Vă rugăm să vă conectați la marcaj

Informatii Document

Emitent: MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE
Publicat în: MONITORUL OFICIAL nr. 421 bis din 17 mai 2018

Actiuni Suferite

Actiuni Induse

Refera pe

Referit de

Nu exista actiuni suferite de acest act

Nu exista actiuni induse de acest act

Acte referite de acest act:

Alegeti sectiunea:

SECTIUNE ACT	REFERA PE	ACT NORMATIV
Actul	REFERIRE LA	ORDIN 3503 29/03/2018
ART. 1	REFERIRE LA	LEGE 1 05/01/2011

Acte care fac referire la acest act:

SECTIUNE ACT	REFERIT DE	ACT NORMATIV
Actul	APROBAT DE	ORDIN 3503 29/03/2018
Actul	CONTINUT DE	ORDIN 3503 29/03/2018
Actul	REFERIT DE	ORDIN 3503 29/03/2018

Notă …
Aprobat prin Ordinul nr. 3.503 din 29 martie 2018, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I nr. 421 bis din 17 mai 2018.

Anexa nr. 1 la OMEN nr. 3503 din 29.03.2018

STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ

Calificarea profesională: TEHNICIAN TRANSPORTURI

Nivel 4

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică

2018

Acest standard de pregătire profesională a fost elaborat în cadrul proiectului "Curriculum Revizuit în Învăţământul Profesional şi Tehnic (CRIPT)", ID 58832.

Proiectul a fost finanţat din FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013

Axa prioritară:1 "Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere"

Domeniul major de intervenţie 1.1 "Accesul la educaţie şi formare profesională iniţială de calitate"

GRUPUL DE LUCRU:

Osain Angela profesor inginer, gradul I, Liceul Tehnologic de Transporturi Auto, Timişoara

Bărbălau Georgeta profesor inginer, gradul I, Colegiul Tehnic „D. Leonida", Bucureşti

Barbu Gheorghe profesor inginer, gradul I, Liceul Tehnologic de Transporturi Auto, Craiova

Gaidoş Nicoleta profesor inginer, gradul I, Colegiul Tehnic „Mircea cel Bătrân", Bucureşti

Ionică Maria profesor inginer, gradul I, Liceul Tehnologic Astra, Pitesti Maidaniuc Janeta profesor inginer, gradul I, Liceul „Laţcu Vodă", Siret Mărginean Carmen profesor inginer, gradul I, Liceul Tehnic „Ctin

Brâncoveanu", Brăila

Melnic Alina profesor inginer, gradul I, Liceul Tehnologic de Transporturi Auto, Timişoara

Salai Maria profesor inginer, gradul I, Colegiul Tehnic Reşiţa, Reşiţa

Cosultanţi:

SC AUTOTIM S.A. TIMIŞOARA

SC K2M LOTUS S.R.L. TIMIŞOARA SC ŢIRIAC AUTO S.R.L.

SC TOYOTA ROMANIA S.R.L.

COORDONARE CNDIPT:

Angela POPESCU – Inspector de specialitate/Expert curriculum Cecilia-Luiza CRĂCIUN – inspector de specialitate

NOTĂ INTRODUCTIVĂ

Titlul calificării: Tehnician transporturi

Descrierea succintă a calificării: Tehnicianul transporturi este capabil să opereze cu documente de transport, să analizeze mărfurile în vederea transportării şi depozitării, să realizeze operaţii specific planificării şi derulării unor activităţi de transport, să planifice reviziile tehnice în conformitate cu legislaţia în vigoare, să coordoneze şi să monitorizeze activităţi de reparare a mijloacelor de transport.

Ocupaţii COR* (Clasificarea Ocupaţiilor din România) ce pot fi practicate, inclusiv codurile din COR:
- referent TIR şi tranzite – studii medii (cod 335103);
- inspector de trafic rutier – studii medii (cod 335107);
- agent transporturi (cod 432301);
- controlor trafic (cod 432303);
- impiegat auto (cod 432304);
- verificator documente expediţie (cod 432330);
- impiegat registru mişcare (cod 432306);
- agent de transport internaţional (cod 422105);
- agent transporturi externe (cod 422108);
- agent transporturi interne (cod 422109);
- tehnician prestaţii vehicule (cod 311527).
* NOTĂ: Lista ocupaţiilor COR care pot fi practicate, este dată cu titlu de exemplu. Absolvenţii care dobândesc această calificare pot practica şi alte ocupaţii din domeniu, de acelaşi nivel sau de nivel inferior, în funcţie de decizia angajatorului.

Lista unităţilor de rezultate ale învăţării:
- Unităţi de rezultate ale învăţării tehnice generale
  1. Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei
  2. Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală
  3. Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice
  4. Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale
  5. Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini
  6. Realizarea asamblărilor mecanice
  7. Planificarea producţiei
  8. Realizarea desenelor de ansamblu
  9. Manipularea mărfurilor
  10. Monitorizarea exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor
  11. Montarea sistemelor mecanice pentru transmiterea şi transformarea mişcării
- Unităţi de rezultate ale învăţării tehnice specializate
1. Exploatarea tehnică a mijloacelor de transport
2. Coordonarea transportului şi activităţilor logistice
3. Manevrarea vehiculelor rutiere
Competenţele cheie, vizate de calificarea descrisă prin standardul de pregătire profesională, specifice celor 8 domenii de competenţe cheie descrise prin LEN nr. 1/2011, sunt integrate în unităţile de rezultate ale învăţării tehnice generale sau specializate, aşa cum sunt prezentate în rezultatele învăţării descrise în continuare, pentru fiecare unitate de rezultate ale învăţării. Acestea sunt evidenţiate cu caractere italice.

Nivelul de calificare conform Cadrului naţional al calificărilor – 4

Oportunităţi la finalizarea programului de formare: angajarea pe piaţa muncii în una din ocupaţiile specificate sau continuarea studiilor într-o calificare de nivel superior.

7

TABEL DE CORELARE A UNITĂŢILOR DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII (URÎ) CU UNITĂŢI DE COMPETENŢĂ/ COMPETENŢE SPECIFICE OCUPAŢIILOR CARE POT FI PRACTICATE

URÎ – Calificarea IPT Tehnician transporturi	Unităţi de competenţă/ Competenţe profesionale din Standarde Ocupaţionale/ propuse de partenerii sociali
1.Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei	NOTĂ: Corelarea acestor unităţi de rezultate ale învăţării (URI) tehnice generale cu unităţi de competenţă / competenţe specifice ocupaţiilor care stau la baza proiectării lor, se regăseşte în ,,Tabelul de corelare a unităţilor de rezultate ale învăţării (URÎ) tehnice generale cu unităţi de competenţă/ competenţe specifice ocupaţiilor care au stat la baza proiectării acestora” aflat la finalul acestui standard de pregătire profesională (SPP).
2.Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală
3.Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice
4.Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale
5.Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini
6.Realizarea asamblărilor mecanice
	Unităţi de competenţă din SO*	Competenţe propuse de angajator**
7.Planificarea producţiei	UC2. Munca în echipă
8.Realizarea desenelor de ansamblu	UC2. Munca în echipă
9.Manipularea mărfurilor	UC7. Elaborarea cargoplanului	C7. să instruiască şi să supravegheze personalul din subordine pentru exploatarea în condiţii de securitate şi siguranţă a mijloacelor de transport, a utilajelor şi a echipamentelor pentru manipularea mărfurilor;
10.Monitorizarea exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor	UC1. Comunicarea la locul de muncă UC2. Munca în echipă
11.Montarea sistemelor mecanice pentru transmiterea şi transformarea mişcării	UC1. Comunicarea la locul de muncă UC2. Munca în echipă
12.Exploatarea tehnică a mijloacelor de transport	UC1. Comunicarea la locul de muncă UC2. Munca în echipă	C4. să asigure buna funcţionare a mijloacelor de transport şi a instalaţiilor auxiliare;

C2. să fie responsabil, punctual, corect în relaţiile cu

ceilalţi angajaţi;

13.Coordonarea transportului şi activităţilor logistice

UC3. Alegerea furnizorilor de transport şi servicii conexe

UC4.Comandarea serviciilor de transport şi a serviciilor conexe transportului către subcontractanţi

UC8.Elaborarea ofertei proprii

C1. să cunoască legislaţia naţională şi internaţională care reglementează transportul de mărfuri şi persoane

C3. să fie preocupat de evoluţiile tehnologice din domeniul logisticii şi transporturilor;

C5. să utilizeze corect conceptele de bază şi specifice legate de procesul de transport şi de lanţul logistic din care acesta face parte

C8. să comunice eficient cu clienţii şi să promoveze imaginea firmei.

14.Manevrarea vehiculelor rutiere

C9. să conducă mijloace de transport rutier

*) Standard ocupaţional pentru ocupaţia: „Expeditor transport rutier"

**) Angajatori:

SC AUTOTIM S.A. TIMIŞOARA, Domeniul de activitate: Transporturi
SC K2M LOTUS S.R.L. TIMIŞOARA, Domeniul de activitate: Transporturi
SC ŢIRIAC AUTO S.R.L.
SC TOYOTA ROMANIA S.R.L.

UNITĂŢILE DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII CORESPUNZĂTOARE COMPETENŢELOR IDENTIFICATE PENTRU OCUPAŢIA / OCUPAŢIILE

VIZATE ŞI STANDARDELE DE EVALUARE ASOCIATE ACESTORA

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 1:

REALIZAREA SCHIŢEI PIESEI MECANICE ÎN VEDEREA EXECUTĂRII EI

Rezultatele învăţării:

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

1.3.1.Asumarea răspunderii în aplicarea normelor generale de reprezentare a pieselor 1.3.2.Respectarea conduitei în timpul întocmirii schitei pentru realizarea pieselor mecanice 1.3.3.Interrelaţionarea în timpul întocmirii schitei pentru realizarea pieselor mecanice 1.3.4.Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii schiţei pentru realizarea pieselor mecanice 1.3.5.Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii schiţei

pentru realizarea pieselor mecanice 1.3.6.Respectarea termenelor de realizare a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii schiţei pentru realizarea pieselor mecanice

Materiale şi instrumente necesare pentru realizarea schiţei piesei mecanice
Normele generale utilizate la întocmirea schitei piesei mecanice (tipuri de linii, formate, indicator)
Reguli de reprezentare în proiecţie ortogonală a pieselor (reprezentarea în vedere a formelor constructive pline, reprezentarea în secţiune a formelor constructive cu goluri)
Principii şi metode de cotare a pieselor mecanice reprezentate (utilizarea elementelor din geometria plană, elementele cotării, execuţia grafică şi dispunerea pe desen a elementelor cotării, principii şi reguli de cotare)
Abateri de prelucrare (abateri dimensionale, abateri de formă şi de poziţie )

Selectarea materialelor şi a instrumentelor pentru întocmirea schiţei piesei mecanice
Pregătirea materialelor şi a instrumentelor pentru întocmirea schiţei piesei mecanice
Utilizarea normelor generale pentru întocmirea schiţei utilizate necesare executării piesei mecanice
Utilizarea regulilor de reprezentare în proiecţie ortogonală a pieselor pentru întocmirea schiţei utilizate necesare executării piesei mecanice 1.2.5.Realizarea vederilor şi secţiunilor piesei mecanice necesare executării acesteia

Utilizarea normelor şi regulilor de cotare în vederea realizării schiţei piesei mecanice, necesară operaţiilor de lăcătuşerie
Identificarea elementelor din geometria plană necesare realizării schiţei piesei mecanice
Cotarea pieselor mecanice reprezentate în proiecţie ortogonală
Înscrierea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pe schiţa piesei mecanice necesare executării acesteia 1.2.10.Interpretarea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pentru realizarea pieselor mecanice

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme
Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea schiţei piesei mecanice

1.1.6.Reguli de reprezentare a schiţei după model (utilizarea elementelor geometrice din spaţiu, fazele executării schiţei)

Identificarea elementelor geometrice din spaţiu necesare realizării schiţei piesei mecanice
Întocmirea schiţei piesei mecanice în vederea executării acesteia prin operaţii de lăcătuşerie
Interpretarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei
Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate.
Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă.

Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale „Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei":

Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă:

Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate
- Comunicare de comunicare în limbi străine:
  
  – Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă
- Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:
Interpretarea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pentru realizarea pieselor mecanice
- Competenţa de a învăţa să înveţi:
Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea schiţei piesei mecanice
- Competenţe sociale şi civice:
Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii schiţei pentru realizarea pieselor mecanice
- Competenţe antreprenoriale:
Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii schiţei pentru realizarea pieselor mecanice

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)

instrumente şi materiale specifice reprezentării schiţei: planşetă, riglă gradată, echere, compasuri, florare, creioane, gumă de şters, hârtie de desen;
seturi de corpuri geometrice, piese;
videoproiector, calculator, soft-uri educaţionale;
piese mecanice simple.

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora:

Nr. crt.	Criterii de realizare şi ponderea acestora		Indicatorii de realizare şi ponderea acestora
1.	Primirea şi planificarea sarcinii de lucru	35%	Selectarea materialelor şi instrumentelor pentru întocmirea schiţei în vederea realizării unor piese mecanice.	50%
			Pregătirea materialelor şi instrumentelor pentru întocmirea schiţei în vederea realizării unor piese mecanice.	50%
2.	Realizarea sarcinii de lucru	50%	Întocmirea schiţei în vederea realizării unor piese mecanice	50%
			Respectarea normelor şi regulilor de întocmire a schiţei în vederea realizării unor piese mecanice.	30%
			Folosirea corespunzătoare a instrumentelor de desen tehnic în vederea întocmirii schiţei piesei mecanice	10%
			Verificarea calităţii schiţei piesei mecanice	10%
3.	Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate	15%	Utilizarea vocabularului de specialitate în prezentarea schiţei piesei mecanice	100%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 2:

REALIZAREA PIESELOR PRIN OPERAŢII DE LĂCĂTUŞERIE GENERALĂ

Rezultatele învăţării:

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

2.1.1. Atelierul de lăcătuşerie

2.1.2. Tipuri de materiale şi semifabricate necesare executării pieselor prin operaţii de lăcătuşerie

verificatoarelor (SDV-urilor) şi utilajelor în funcţie de operaţia de lăcătuşărie executată

dotarea atelierului de lăcătuşerie;
cerinţe ergonomice de organizare a locului de muncă;
norme generale de sănătate şi securitate în muncă;
norme generale de protecţie a mediului.

proprietăţile fizice, mecanice şi tehnologice ale materialelor metalice;
aliaje feroase: oţeluri şi fonte;
tratamente termice aplicate oţelurilor şi fontelor: recoacere, călire, revenire;
metale şi aliaje neferoase: cuprul şi aliajele sale, aluminiul şi aliajele sale;
semifabricate: table, platbande, bare, profile, ţevi, sârme.

Mijloace utilizate în atelierul de lăcătuşerie pentru măsurarea şi verificarea dimensiunilor geometrice (şublere, micrometre, echere, rigle de control)
Operaţii pregătitoare aplicate semifabricatelor în vederea executării pieselor (curăţare manuală, îndreptare manuală, trasare – SDV-uri, tehnologii de execuţie, metode de

Organizarea locului de muncă
Identificarea materialelor metalice după culoare, aspect
Alegerea materialelor şi semifabricatelor necesare executării pieselor prin operaţii de lăcătuşerie
Descrierea tratamentelor termice aplicate oţelurilor şi fontelor
Utilizarea simbolurilor standardizate ale materialelor pentru realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşerie
Alegerea mijloacelor de măsurat şi verificat în funcţie de mărimea fizică de măsurat
Utilizarea mijloacelor de măsurat şi verificat lungimi, unghiuri, suprafeţe
Alegerea sculelor, dispozitivelor şi
Utilizarea SDV-urilor şi utilajelor în funcţie de operaţia

Respectarea cerinţelor ergonomice la locul de muncă
Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă
Respectarea prescripţiilor din desenele de execuţie la realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie
Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită
Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme
Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă
Adoptarea unei atitudini responsabile faţă de protecţia mediului

control, norme de securitate şi sănătate în muncă, protecţia mediului)

2.1.7. Noţiuni generale despre prelucrarea prin aşchiere a materialelor metalice (adaos de prelucrare, tipuri de aşchii, scule aşchietoare, mişcări necesare la

de lăcătuşerie executată

Debitarea manuală a semifabricatelor (SDV-uri, tehnologii de execuţie, metode de control, norme de securitate şi sănătate în muncă)
Îndoirea manuală a semifabricatelor

Lungimea semifabricatului necesar obţinerii unei piese prin operaţia de îndoire;
Îndoirea manuală a tablelor, barelor şi profilelor, ţevilor şi sârmelor (SDV-uri, tehnologii de execuţie, metode de control a semifabricatelor prelucrate prin operaţia de îndoire, norme de securitate şi sănătate în muncă)

Curăţarea manuală a semifabricatelor
Îndreptarea manuală a semifabricatelor
Executarea controlului calităţii semifabricatelor îndreptate
Trasarea semifabricatelor
Executarea controlului semifabricatelor trasate
Calculul dimensiunilor maxime şi minime ale pieselor, conform desenelor de execuţie
Debitarea manuală a semifabricatelor
Executarea controlului calităţii semifabricatelor debitate
Calculul lungimii semifabricatului necesar obţinerii unei piese prin operaţia de îndoire
Îndoirea manuală a tablelor şi benzilor
Îndoirea manuală a barelor şi profilelor
Îndoirea manuală a ţevilor
Îndoirea manuală a sârmelor
Executarea controlului calităţii semifabricatelor prelucrate prin îndoire
Alegerea SDV-urilor în funcţie de forma suprafeţelor de prelucrat şi de materialul semifabricatului
Stabilirea adaosului de prelucrare la executarea unei piese
Definirea parametrilor regimului de aşchiere

aşchiere, regim de aşchiere)

2.1.11. Filetarea

2.1.12. Documentaţia tehnologică utilizată în atelierul de lăcătuşărie (fişa tehnologică).

activităţii profesionale desfăşurate

Pilirea metalelor (clasificarea pilelor, tehnologii de execuţie, metode de control a suprafeţelor prelucrate prin pilire, norme de securitate şi sănătate în muncă)
Polizarea pieselor (pietre de polizor, tipuri de polizoare, metode de verificare şi montare a pietrelor de polizor, tehnologia de execuţie, norme de securitate şi sănătate în muncă)
Găurirea şi prelucrarea găurilor

Găurirea (SDV – uri, maşini de găurit, tehnologii de execuţie, metode de control, cauzele apariţiei rebuturilor, norme de securitate şi sănătate în muncă)
Prelucrarea găurilor prin alezare, teşire, lărgire, adâncire (SDV – uri, tehnologii de execuţie, metode de control, norme de securitate şi sănătate în muncă)

Elementele geometrice ale filetului, clasificarea filetelor
Filetarea manuală exterioară (SDV-uri, tehnologie de execuţie, metode de control, norme de securitate şi sănătate în muncă)
Filetarea manuală interioară (SDV-uri, tehnologie de execuţie, metode de control, norme de securitate şi sănătate în muncă)

Pilirea manuală a suprafeţelor
Executarea controlului calităţii suprafeţelor prelucrate prin pilire
Curăţarea de bavuri şi impurităţi a suprafeţelor şi muchiilor semifabricatelor prin operaţia de polizare
Executarea operaţiei de găurire a semifabricatelor
Prelucrarea găurilor prin alezare, teşire, lărgire, adâncire
Controlul găurilor executate
Colectarea diferenţiată a deşeurilor rezultate în urma prelucrărilor
Alegerea SDV-urilor necesare filetării, în funcţie de elementele geometrice ale filetului
Executarea manuală a filetelor exterioare
Executarea controlului calităţii filetelor exterioare realizate
Executarea manuală a filetelor interioare
Executarea controlului calităţii filetelor interioare realizate
Utilizarea documentaţiei tehnice/tehnologice pentru executarea operaţiilor de lăcătuşerie generală
Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate 2.2.41.Comunicarea/ Raportarea rezultatelor

învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale: „Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşerie generală”:

Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă:
- Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate
- Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate
Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:
- Calculul dimensiunilor maxime şi minime ale pieselor, conform desenelor de execuţie
- Calculul lungimii semifabricatului necesar obţinerii unei piese prin operaţia de îndoire
Competenţa de a învăţa să înveţi:
- Utilizarea mijloacelor de măsurat şi verificat lungimi, unghiuri, suprafeţe
- Utilizarea documentaţiei tehnice/tehnologice pentru executarea operaţiilor de lăcătuşerie generală
- Utilizarea SDV-urilor şi utilajelor în funcţie de operaţia de lăcătuşerie executată
Competenţe sociale şi civice:
- Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Competenţe antreprenoriale:

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită

perii de sârmă, hârtie abrazivă pentru curăţarea manuală a semifabricatelor;
SDV-uri pentru operaţia de îndreptare manuală: placă de îndreptat, ciocane, nicovale;
SDV – uri folosite la trasare: masă de trasat, ac de trasat, punctator, compas, trasator paralele, distanţier, ciocan, riglă, şubler;
SDV – uri folosite la debitarea manuală: foarfece manuale, cleşti pentru tăiat, fierăstraie manuale, dălţi, rigle, şublere, echere;
SDV – uri folosite la îndoirea manuală: menghină, nicovală, dispozitive pentru îndoirea ţevilor, dorn cilindric cu manivelă, şublere, rigle, raportoare, şabloane;
scule şi verificatoare folosite la pilire: pile de diferite tipuri, şublere, rigle de control, echere, şabloane;
polizoare: stabile şi portabile;
scule şi verificatoare folosite la polizare: pietre de polizor, şublere;
maşini de găurit: stabile şi portabile;
scule şi verificatoare folosite la găurire: burghie elicoidale, dispozitive pentru prinderea burghiului, dispozitive pentru prinderea piesei pe masa maşinii, şublere, micrometre;
scule şi verificatoare folosite la alezare, teşire, lărgire: alezoare, teşitoare, lărgitoare, şublere, micrometre;
SDV – uri folosite la filetarea manuală: tarozi, filiere, manivele port-tarod, port-filiere, şublere, micrometre, calibre-tampon, calibre-inel;
semifabricate: table, platbande, bare, profile, ţevi, sârme;
materiale: metalice feroase (oţeluri, fonte), aliaje ale cuprului, aliaje ale aluminiului;
mijloace de măsurat şi verificat: lungimi, unghiuri, suprafeţe;
utilaje: maşini de găurit, polizoare.

Nr. crt.	Criterii de realizare şi ponderea acestora		Indicatorii de realizare şi ponderea acestora
1.	Primirea şi planificarea sarcinii de lucru	35%	Citirea desenului de execuţie/fişei tehnologice în vederea executării piesei prin operaţii de lăcătuşerie	30%
			Alegerea semifabicatelor, SDV-urilor/utilajelor necesare executării piesei prin operaţii de lăcătuşerie	40%
			Organizarea locului de muncă	30%
2.	Realizarea sarcinii de lucru	50%	Respectarea prescripţiilor tehnice din desenul de execuţie/fişa tehnologică a piesei de executat prin operaţii de lăcătuşerie	30%
			Executarea piesei prin operaţii de lăcătuşerie, utilizând corespunzător SDV-urile/utilajele	30%
			Verificarea calităţii piesei executate prin operaţii de lăcătuşerie	20%
			Respectarea normelor cu privire la protecţia muncii şi protectia mediului	20%
3.	Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate	15%	Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea tehnologiilor de execuţie şi a metodelor de control aplicate piesei realizate prin operaţii de lăcătuşerie	100%

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora :

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 3:

MONTAREA ORGANELOR DE MAŞINI ÎN SUBANSAMBLURI MECANICE

Rezultatele învăţării:

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

Organe de asamblare

– arbori şi osii (rol, părţi componente, clasificare, materiale şi tehnologii de execuţie,

NOŢIUNI GENERALE DESPRE ORGANELE DE MAŞINI (rol, clasificare, forţe preluate de către organele de maşini, tipuri de solicitări simple, condiţii impuse organelor de maşini, standardizarea organelor de maşini, interschimbabilitatea organelor de maşini)
ORGANE DE MAŞINI SIMPLE

nituri (elementele şi dimensiunile nitului, clasificare, tipuri de nituri, materiale de execuţie);
şuruburi (clasificarea şuruburilor după rolul funcţional şi din punct de vedere constructiv, forme constructive de şuruburi, materiale de execuţie);
piuliţe (rol, forme constructive, materiale de execuţie);
şaibe (rol, tipuri de şaibe, materiale de execuţie);
pene (clasificarea penelor după rolul funcţional şi după poziţia penei în raport cu piesele asamblate, materiale de execuţie);
arcuri (clasificare, tipuri de arcuri, materiale şi elemente de tehnologie).

ORGANE DE MAŞINI COMPLEXE
1. Organe în mişcare de rotaţie

Corelarea cauză-efect cu privire la consecinţele solicitărilor mecanice simple asupra organelor de maşini
Alegerea niturilor, conform documentaţiei tehnice, în vederea executării asamblărilor nituite
Alegerea şuruburilor, piuliţelor şi şaibelor, conform documentaţiei tehnice, în vederea executării asamblărilor filetate
Alegerea penelor, conform documentaţiei tehnice, în vederea executării asamblărilor prin pene
Alegerea arcurilor, conform documentaţiei tehnice, în vederea executării asamblărilor elastice
Alegerea materialelor necesare pregătirii montării arborilor
Pregătirea montării

Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei
Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă
Receptivitate pentru dezvoltarea capacităţii de a executa sarcini de lucru sub supraveghere
Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită
Asumarea iniţiativei în rezolvarea problemelor specifice locului de muncă
Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă
Adoptarea unei atitudini responsabile faţă de protecţia mediului
Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi funcţionarea echipamentelor de lucru utilizate
Asumarea răspunderii pentru prevenirea şi reducerea impactului negativ al activităţii proprii asupra mediului
Respectarea

montarea arborilor, NSSM).

3.1.3.2. Organe de legătură pentru transmiterea mişcării de rotaţie

– cuplaje (rol, tipuri constructive de cuplaje, montarea cuplajelor, SDV-uri necesare la montarea cuplajelor, NSSM la montarea cuplajelor).

3.1.3.3. Organe de rezemare

3.1.3.4. Organe pentru conducerea şi închiderea circulaţiei fluidelor

– conducte (definire, părţi componente, materiale de execuţie,piese fasonate, compensatoare de dilatare, asamblarea conductelor, SDV-uri necesare asamblării conductelor, controlul asamblării ţevilor şi

arborilor;

termenelor/ timpului de realizare a sarcinilor

lagăre cu alunecare (rol, clasificare, domenii de utilizare, avantaje şi dezavantaje, elemente constructive, materiale pentru cuzineţi, ungerea lagărelor cu alunecare, tipuri de lubrifianţi, montarea şi demontarea lagărelor cu alunecare, SDV-uri necesare montării lagărelor cu alunecare, norme de protecţie a mediului, NSSM la montarea şi demontarea lagărelor cu alunecare);
lagăre cu rostogolire (părţi componente, avantaje şi dezavantaje, clasificarea rulmenţilor, materiale şi elemente de tehnologie, tipuri de lubrifianţi, ungerea lagărelor cu rulmenţi, etanşarea rulmenţilor, montarea şi demontarea rulmenţilor, SDV-uri necesare montării rulmenţilor, norme de protecţie a mediului, NSSM la montarea şi demontarea lagărelor cu rostogolire).

Alegerea SDV-urilor necesare montării cuplajelor
Utilizarea SDV-urilor în vederea montării cuplajelor
Montarea cuplajelor
Alegerea SDV-urilor necesare montării lagărelor cu alunecare
Utilizarea SDV-urilor în vederea montării lagărelor cu alunecare
Montarea şi demontarea lagărelor cu alunecare
Alegerea lubrifiantului necesar ungerii lagărelor cu alunecare
Ungerea lagărelor cu alunecare
Alegerea SDV-urilor necesare montării lagărelor cu rostogolire
Utilizarea SDV-urilor în vederea montării lagărelor cu rostogolire
Montarea şi demontarea lagărelor cu rostogolire
Alegerea lubrifiantului necesar ungerii lagărelor cu rostogolire
Ungerea lagărelor cu rostogolire
Alegerea SDV-urilor necesare asamblării conductelor
Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării conductelor
Asamblarea conductelor
Verificarea asamblării

tuburilor, NSSM la asamblarea conductelor);

– organe de închidere a circulaţiei fluidelor (condiţii impuse acestor organe, tipuri constructive, montarea organelor de închidere a circulaţiei fluidelor, SDV-uri necesare la montarea organelor de închidere a circulaţiei fluidelor, NSSM la montarea organelor de închidere a circulaţiei fluidelor).

ţevilor şi tuburilor

Alegerea SDV-urilor necesare montării organelor de închidere a circulaţiei fluidelor
Utilizarea SDV-urilor în vederea montării organelor de închidere a circulaţiei fluidelor
Montarea organelor de închidere a circulaţiei fluidelor
Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate
Comunicarea/ Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale „Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice”:

Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă:
- Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate
- Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate
Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:
- Corelarea cauză-efect cuprivire la consecinţele solicitărilor mecanice simple asupra organelor de maşini
Compenţa de a învăţa să înveţi:
- Utilizarea SDV-urilor în vederea montării cuplajelor
- Utilizarea SDV-urilor în vederea montării lagărelor cu alunecare
- Utilizarea SDV-urilor necesare montării lagărelor cu rostogolire
- Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării conductelor
- Utilizarea SDV-urilor în vederea montării organelor de închidere a circulaţiei fluidelor
Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:

– Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei

Competenţe sociale şi civice:
- Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă
- Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită
- Respectarea termenelor/ timpului de realizare a sarcinilor
- Asumarea răspunderii pentru prevenirea şi reducerea impactului negativ al activităţii proprii asupra mediului
- Receptivitate pentru dezvoltarea capacităţii de a executa sarcini de lucru sub supraveghere
Competenţe antreprenoriale:
- Asumarea iniţiativei în rezolvarea problemelor specifice locului de muncă
- Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi funcţionarea echipamentelor de lucru utilizate

videoproiector, calculator, softuri educaţionale;
organe de asamblare: nituri, şuruburi, piuliţe, şaibe, pene, arcuri, flanşe, fitinguri, armături;
organe de maşini complexe: arbori, osii, cuplaje, lagăre cu alunecare, rulmenţi;
lubrifianţi: uleiuri, unsori;
materiale de adaos: electrozi;
SDV-uri specifice operaţiilor de asamblare demontabile şi nedemontabile: truse de chei, cleşti, şurubelniţe;
mijloace de măsurat şi verificat: şublere, micrometre, lere de filet, calibre – tampon, calibre inel, rigle, echere;
utilaje: prese, echipamente pentru sudare cu arc electric;
sisteme tehnice în construcţia cărora să se regăsească diferite tipuri de organe de maşini.
banc de lucru, menghină;
echipamente de protecţie specifice.

Nr. crt.	Criterii de realizare şi ponderea acestora		Indicatorii de realizareşipondereaacestora
1.	Primirea şi planificarea sarcinii de lucru	35%	Alegerea organelor de maşini complexe, conform documentaţiei tehnice	50%
			Alegerea SDV-urilor/utilajelor necesare montării organelor de maşini complexe	50%
2.	Realizarea sarcinii de lucru	50%	Realizarea operaţiilor de pregătire a montării organelor de maşini	30%
			Montarea organelor de maşini, utilizând corespunzător SDV- urile/utilajele	30%
			Verificarea montajului realizat	20%

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora :

			Respectarea normelor cu privire la protecţia muncii si protectia mediului	20%
			Descrierea operaţiilor executate în vederea montării organelor de maşini şi a controlului efectuat	60%
3.	Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate	15%
3.	Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate	15%	Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea operaţiilor executate în vederea montării	40%
			organelor de maşini şi a controlului
			efectuat

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 4 :

MĂSURAREA MĂRIMILOR TEHNICE SPECIFICE PROCESELOR INDUSTRIALE

Rezultatele învăţării:

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

( Sistemul Internaţional de unităţi de măsură, mărimi fizice, mijloace de măsurare şi control, metode de măsurare, erori de măsurare- tipuri, cauze, relaţii matematice de determinare)

Noţiuni fundamentale din teoria măsurătorilor
Mijloace de măsurare şi control utilizate pentru realizarea pieselor conform documentaţiei tehnice (principii de funcţionare şi caracteristici tehnice):

Mijloace de măsurare şi control pentru lungimi
Mijloace de măsurare şi control pentru unghiuri
Mijloace de măsurare şi control pentru suprafeţe

Mijloace de măsurare şi control pentru mase
Mijloace de măsurare şi control pentru forţe
Mijloace de măsurare şi control pentru presiuni
Mijloace de măsurare şi control pentru debite
Mijloace de măsurare şi control pentru mărimi cinematice: viteze, turaţii,

Enumerarea unitaţilor de măsură din Sistemul Internaţional de unităţi, corespunzătoare mărimilor de bază din domeniul mecanic şi electric
Efectuarea transformărilor de unităţi de măsură
Selectarea metodelor şi a mijloacelor de măsurare şi control în funcţie de mărimea de măsurat şi de domeniul ei de variaţie
Determinarea erorilor în procesul de măsurare, calcul procentual
Prelucrarea matematică a valorilor măsurate
Selectarea mijloacelor de măsurare şi control specifice pentru fiecare din mărimile tehnice măsurate
Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control pentru lungimi, unghiuri, suprafeţe, mase, forţe, presiuni, debite, viteze, turaţii şi acceleraţii, temperaturi, filete şi roţi dinţate, mărimi electrice (intensitatea curentului electric, tensiunea electrică, rezistenţa electrică, puterea electrică, energia electrică)
Corelarea aparatului de măsură cu mărimea de măsurat si cu domeniul de variaţie al mărimii de măsurat
Verificarea stării de funcţionare a aparatelor de măsură, în conformitate cu cartea tehnică şi normele de securitate a muncii
Efectuarea reglajelor

Respectarea normelor ergonomice la locul de muncă
Respectarea procedurilor de lucru
Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă
Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme
Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită
Respectarea normelor de securitate la locul de muncă, precum şi normelor de prevenire şi stingere a incendiilor
Purtarea permanentă şi cu responsabilitate a echipamentului de protecţie în scopul prevenirii accidentelor de muncă şi a bolilor prefesionale
Respectarea normelor de protecţie a mediului şi de colectare selectivă a deşeurilor

acceleraţii

c.a. (tipuri constructive, simboluri folosite pentru marcare, caracteristici tehnice şi metrologice, domenii de măsurare, scheme de montaj)

– Norme de SSM, de protecţia mediului şi PSI specifice operaţiilor de măsurare şi control utilizate pentru realizarea pieselor conform documentaţiei tehnice

4.1.3. Precizia prelucrării şi asamblării pieselor

macrogeometrice: abateri geometrice (abateri de formă, abateri de poziţie);

iniţiale ale aparatelor de masură în funcţie de natura mărimii măsurate şi de domeniul de variaţie al acesteia

Mijloace de măsurare şi control pentru temperaturi
Mijloace de măsurare şi control pentru filete
Mijloace de măsurare şi control pentru roţi dinţate
Aparate analogice şi digitale pentru măsurarea mărimilor electrice din circuitele de c.c. şi

noţiuni ce caracterizează precizia dimensională: arbore, alezaj, dimensiune (nominală, efectivă, limită), abatere, toleranţă;
precizia formei
precizia formei microgeometrice: rugozitatea suprafeţei;
ajustaje.

Decodificarea simbolurilor folosite pentru marcarea aparatelor de măsurat.
Selectarea mijloacelor de măsurare şi control pentru fiecare dintre mărimile electrice care caracterizează un circuit electric
Realizarea montajelor de măsurare.
Efectuarea de măsurări pentru mărimile electrice care caracterizează un circuit electric:
- măsurarea intensităţii curentului electric,
- măsurarea tensiunii electrice,
- măsurarea rezistenţei electrice,
- măsurarea puterii electrice,
- măsurarea energiei electrice.
Calcularea dimensiunilor limită ale piesei, calculul toleranţelor
Interpretarea abaterilor dimensionale de formă şi poziţie ale suprafeţelor pieselor
Verificarea preciziei de prelucrare a unei piese
Identificarea simbolurilor ajustajelor, a abaterilor de formă şi poziţie înscrise în documentaţie
Alegerea mijloacelor de măsurare specifice în vederea determinării abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale pieselor
Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control în vederea determinării abaterilor dimensionale de formă şi poziţie ale pieselor
Identificarea simbolurilor rugozităţii unei suprafeţe
Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de

specialitate

4.2.23. Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate tehnice generale "Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale":

Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă:
- Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate
- Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate
Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:
- Efectuarea transformărilor de unităţi de măsură
- Determinarea erorilor în procesul de măsurare, calcul procentual
- Prelucrarea matematică a valorilor măsurate
- Calcularea dimensiunilor limită ale piesei, calculul toleranţelor
- Interpretarea abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale suprafeţelor pieselor
Competenţa de a învăţa să înveţi:
- Selectarea mijloacelor de măsurare şi control specifice pentru fiecare din mărimile tehnice măsurate
- Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control pentru lungimi, unghiuri, suprafeţe, mase, forţe, presiuni, debite, viteze, turaţii şi acceleraţii, temperatur, filete şi roţi dinţate, mărimi electrice (intensitatea curentului electric, tensiunea electrică, rezistenţa electrică, puterea electrică, energia electrică)
- Decodificarea simbolurilor folosite pentru marcarea aparatelor de măsurat
- Realizarea montajelor de măsurare
- Efectuarea de măsurări pentru mărimile electrice care caracterizează un circuit electric
- Alegerea mijloacelor de măsurare specifice în vederea determinării abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale pieselor
- Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control în vederea determinării abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale pieselor
Competenţe sociale şi civice:

Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă
- Competenţe antreprenoriale:
Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme
Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită

instrumente şi AMC-uri folosite pentru măsurarea parametrilor specifici ai maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor: şubler, micrometru, comparator cu cadran, comparator de interior, comparator pentru verificarea circularităţii alezajelor, ortotest, pasametru, cale plan paralele, calibre, lere, cale unghiulare, echere, raportor universal, planimetru polar, termometre de sticlă cu lichid, termomanometre, termometre cu rezistenţă, termometre cu termoelemente, pirometre optice, pirometre de radiaţie totală,

manometre cu elemente elastice, traductoare de presiune, dinamometre cu elemente elastice, dinamometre hidraulice, dinamometre pneumatice, traductoare de forţă, tahometre, vitezometre, calibre filetate, micrometru de filete, microscopul universal, micrometrul optic de roţi dinţate, sublerul de roţi dinţate, ampermetre, voltmetre, ohmetre, wattmetre, contor electric, seturi de piese mecanice;
mijloace didactice: videoproiector, calculator, soft-uri educaţionale, manual, documentaţia tehnică specifică;
planşe, machete, materiale video cu AMC-uri folosite pentru măsurarea parametrilor specifici ai maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor;
seturi de piese mecanice.

Nr. crt.	Criterii de realizare şi ponderea acestora		Indicatorii de realizare şi ponderea acestora
1.	Primirea şi planificarea sarcinii de lucru	35%	Respectarea planificării sarcinii de lucru conform fişelor de lucru	20%
			Organizarea locului de muncă pentru executarea operaţiilor de utilizare a mijloacelor de măsurare şi control folosite pentru măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale	30%
			Selectarea mijloacelor de măsurare şi control specifice pentru fiecare din mărimile tehnice măsurate	30%
			Alegerea mijloacelor de măsurare şi control în vederea determinării abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale pieselor	20%
2.	Realizarea sarcinii de lucru	50%	Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control pentru lungimi, unghiuri, suprafeţe, mase, forţe, presiuni, debite, viteze, turaţii şi acceleraţii, temperaturi, filete şi roţi dinţate, mărimi electrice	30%
			Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control în vederea determinării abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale pieselor	20%
			Realizarea montajelor de măsurare	20%
			Folosirea corespunzătoare a echipamentului de lucru	10%
			Respectarea normelor cu privire la protecţia muncii şi protecţia mediului	20%
3.	Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate	15%	Descrierea lucrării executate	20%
			Analiza şi interpretarea rezultatelor	20%
			Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea metodelor şi mijloacelor de măsurare şi control a parametrilor specifici ai maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor	60%

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora :

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 5:

REALIZAREA DESENULUI TEHNIC PENTRU ORGANE DE MAŞINI

Rezultatele învăţării:

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

5.3.1.Asumarea răspunderii privind notarea stării suprafeţelor, pe desenul la scară 5.3.2.Respectarea conduitei în timpul întocmirii desenului la scară 5.3.3.Interrelaţionarea în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini 5.3.4.Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini

5.3.5.Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini 5.3.6.Respectarea termenelor de realizare a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini 5.3.7.Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

5.3.8.Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea desenului la scarăa organelor de maşini

Starea suprafeţelor (rugozitatea)
Reprezentarea, cotarea şi notarea filetelor şi flanşelor
Notarea tratamentului termic
Precizarea regulilor de reprezentare la scară a pieselor (scara de reprezentare, etapele de execuţie ale desenului la scară)
Reprezentarea şi cotarea organelor de asamblare şi a asamblărilor folosite în realizarea ansamblurilor (nituri şi asamblările nituite, asamblări sudate, asamblări filetate, pene şi asamblările prin pene, asamblările cu elemente elastice)
Reprezentarea şi

Înscrierea datelor privind starea suprafeţelor, pe desenul la scară
Utilizarea regulilor de reprezentare a filetelor şi flanşelor pentru întocmirea desenului la scară
Utilizarea regulilor de cotare a filetelor şi flanşelor pentru întocmirea desenului la scară
Înscrierea tratamentului termic pe desenul la scară
Alegerea scării de reprezentare în vederea realizării desenului la scară 5.2.6.Reprezentarea la scară a organelor de maşini

Interpretarea desenului la scară a organelor de maşini
Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate în limba română şi în limba maternă
Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă
Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a niturilor şi a asamblărilor nituite pentru întocmirea desenului la scară
Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a asamblărilor sudate pentru întocmirea desenului la scară
Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a penelor şi a asamblărilor prin pene pentru întocmirea desenului la scară
Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a asamblărilor cu elemente elastice pentru întocmirea desenului la scară
Utilizarea regulilor de reprezentare

cotarea organelor de transmitere a mişcării de rotaţie şi a puterii mecanice (arbori şi axe, arbori şi butuci canelaţi, lagăre, roţi dinţate şi roţi pentru curea, cablu şi lanţ, angrenaje, elemente flexibile)

şi cotare a arborilor şi axelor pentru întocmirea desenului la scară

Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a arborilor şi butucilor canelaţi pentru întocmirea desenului la scară
Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a lagărelor pentru întocmirea desenului la scară
Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a arborilor şi butucilor canelaţi pentru întocmirea desenului la scară 5.2.18.Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a roţilor dinţate şi a angrenajelor pentru întocmirea desenului la scară

Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a roţilor pentru curea, cablurilor şi a lanţurilor pentru întocmirea desenului la scară
Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a elementelor flexibile pentru întocmirea desenului la scară

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale ,,Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini”:

Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă:
- Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate în limba română şi în limba maternă
Competenţe de comunicare în limbi străine:
- Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă
Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:
- Alegerea scării de reprezentare în vederea realizării desenului la scară
- Interpretarea desenului la scară a organelor de maşini
Competenţa de a învăţa să înveţi:

– Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea desenului la scară
Competenţe sociale şi civice:

– Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini

Competenţe antreprenoriale:

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme
Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini.

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)
- instrumente şi materiale specifice reprezentării schiţei: planşetă, riglă gradată, echere, compasuri, florare, creioane, gumă de şters, hârtie de desen;
- seturi de corpuri geometrice, piese;
- videoproiector, calculator, soft-uri educaţionale;

– organe de maşini şi diferite asamblări ale acestora.

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora:

Nr. crt.	Criterii de realizare şi ponderea acestora		Indicatorii de realizare şi ponderea acestora
1.	Primirea şi planificarea sarcinii de lucru	35%	Analiza stării suprafeţelor pentru întocmirea desenului la scară a organelor de maşini .	50%
			Pregătirea materialelor şi instrumentelor pentru întocmirea desenului la scară a organelor de maşini.	50%
2.	Realizarea sarcinii de lucru	50%	Întocmirea desenului la scară a organelor de maşini.	50%
			Respectarea normelor şi regulilor de întocmire a desenului la scară a organelor de maşini.	30%
			Folosirea corespunzătoare a instrumentelor de desen tehnic în vederea întocmirii desenului la scară a organelor de maşini.	10%
			Verificarea calităţii desenului la scară a organelor de maşini necesar executării lor.	10%
3.	Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate	15%	Utilizarea vocabularului de specialitate în prezentarea desenului la scară a organelor de maşini.	100%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 6: REALIZAREA ASAMBLĂRILOR MECANICE

Rezultatele învăţării:

Cunoştinţe	Abilităţi	Atitudini

NOŢIUNI GENERALE DESPRE TEHNOLOGIA ASAMBLĂRII (structura procesului tehnologic de asamblare, documentaţia tehnologică necesară realizării operaţiei de asamblare, metode de asamblare, precizia de prelucrare şi asamblare, operaţii pregătitoare aplicate pieselor în vederea asamblării, SDV-uri şi utilaje necesare executării operaţiilor pregătitoare, norme de protecţie a mediului, NSSM specifice operaţiilor tehnologice pregătitoare executate în vederea asamblării)
ASAMBLĂRI NEDEMONTABILE
1. Asamblări prin nituire

clasificarea îmbinărilor nituite;
dimensiunile constructive ale îmbinărilor nituite;
condiţii tehnice impuse îmbinărilor nituite;
operaţii tehnologice pregătitoare aplicate în vederea realizării îmbinărilor nituite;
nituirea manuală (SDV-uri folosite la nituirea manuală, prese manuale de nituit, tehnologia nituirii manuale, NSSM la nituirea manuală);
nituirea mecanică (clasificarea maşinilor de nituit, maşini de nituit: electrice, hidraulice, pneumatice, tehnologia nituirii mecanice, NSSM la nituirea mecanică);
controlul îmbinărilor nituite;
defectele îmbinărilor nituite şi

Realizarea schemei de asamblare a unui produs simplu
Alegerea SDV- urilor/utilajelor necesare executării operaţiilor pregătitoare aplicate pieselor în vederea asamblării
Utilizarea SDV- urilor/utilajelor în vederea executării operaţiilor pregătitoare aplicate pieselor în vederea asamblării
Alegerea SDV-urilor necesare executării asamblării prin nituire manuală
Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin nituire manuală
Nituirea manuală a semifabricatelor/pieselor
Culegerea de pe Internet a informaţiilor referitoare la tipurile de maşini de nituit
Nituirea mecanică a semifabricatelor/pieselor
Verificarea îmbinărilor nituite realizate
Remedierea defectelor îmbinărilor nituite

Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă
Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită
Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei
Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi funcţionarea echipamentelor de lucru utilizate
Respectarea termenelor/ timpului de realizare a sarcinilor
Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme
Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă
Respectarea măsurilor de prevenire a accidentelor în muncă şi a bolilor profesionale

remedierea acestora.

6.1.2.2. Asamblări prin sudare

– sudabilitatea metalelor şi aliajelor metalice;

6.1.2.3. Asamblări prin lipire

6.1.2.4. Asamblări prin încleiere (cu adezivi)

clasificarea îmbinărilor sudate;
formele şi dimensiunile rosturilor;
procedee de sudare prin topire şi prin presiune;
clasificarea procedeelor de sudare prin topire;
sudarea manuală cu arc electric (principiu, electrozi de sudare, scule, dispozitive şi utilaje pentru sudare, parametrii regimului de sudare, tehnologia sudării cu arc electric, NSSM la sudarea manuală cu arc electric);
defectele îmbinărilor sudate şi remedierea acestora;
controlul îmbinărilor sudate (încercări distructive şi nedistructive).

avantajele şi dezavantajele asamblării prin lipire;
domenii de utilizare;
materiale şi aliaje de adaos;
procedee de lipire: lipire moale, lipire tare;
scule şi echipamente pentru lipire;
tehnologia îmbinării prin lipire;
controlul îmbinărilor lipite;
NSSM la lipire.

avantajele şi dezavantajele asamblării prin încleiere;
domenii de utilizare;
clasificarea adezivilor;
tehnologia îmbinării prin încleiere;
controlul îmbinărilor cu adezivi;
NSSM la asamblarea prin încleiere.

Alegerea materialelor, SDV-urilor şi utilajelor necesare executării asamblării prin sudare manuală cu arc electric
Utilizarea materialelor, SDV-urilor şi utilajelor în vederea asamblării prin sudare manuală cu arc electric
Sudarea manuală cu arc electric a semifabricatelor/pieselor
Controlul îmbinărilor sudate
Remedierea defectelor îmbinărilor sudate
Alegerea materialelor, SDV-urilor şi echipamentelor necesare executării asamblării prin lipire
Utilizarea materialelor, SDV-urilor şi echipamentelor în vederea asamblării prin lipire
Asamblarea prin lipire a semifabricatelor/pieselor
Controlul îmbinărilor lipite
Alegerea materialelor şi SDV-urilor necesare executării asamblării prin încleiere
Utilizarea materialelor şi SDV-urilor în vederea asamblării prin încleiere
Asamblarea prin încleiere a semifabricatelor/pieselor
Controlul îmbinărilor

6.1.3.2. Asamblări prin formă

– asamblări prin pene (montarea şi demontarea penelor, SDV-uri necesare, NSSM la realizarea asamblărilor prin pene);

6.1.3.3. Asamblări prin forţe de frecare

cu adezivi

ASAMBLĂRI DEMONTABILE
1. Asamblări filetate

avantajele şi dezavantajele asamblărilor filetate;
siguranţa în exploatare a asamblărilor cu şuruburi, prezoane şi piuliţe;
asigurarea piuliţelor împotriva autodesfacerii;
scule folosite la montarea şi demontarea asamblărilor filetate;
montarea şi demontarea prezoanelor;
tehnologia de execuţie a asamblărilor prin filet;
controlul asamblărilor prin filet;
NSSM la realizarea asamblărilor prin filet.

asamblări prin caneluri (clasificarea asamblărilor după forma canelurilor şi după modul în care se realizează centrarea canelurilor butucului pe cele ale arborelui, tehnologia de execuţie a asamblărilor prin caneluri, SDV- uri necesare, NSSM la realizarea asamblărilor prin caneluri);
asamblări cu profile poligonale (avantajele şi dezavantajele asamblării cu profile, tipuri de profile, domeniile de utilizare ale arborilor cu profil K);
asamblări cu ştifturi şi bolţuri (forme constructive, materiale de execuţie, rolul asamblărilor cu ştifturi şi bolţuri, tehnologii de execuţie, NSSM la asamblarea cu ştifturi şi bolţuri).

Alegerea sculelor necesare executării asamblării prin filet
Utilizarea sculelor în vederea asamblării prin filet
Asamblarea prin filet a pieselor
Asigurarea piuliţelor împotriva autodesfacerii
Controlul asamblărilor prin filet
Alegerea SDV-urilor necesare executării asamblării prin pene/caneluri/cu profile poligonale/cu ştifturi/cu bolţuri
Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin pene/caneluri/cu profile poligonale/cu ştifturi/cu bolţuri
Asamblarea prin pene/caneluri/cu profile poligonale/cu ştifturi/cu bolţuri a pieselor

6.1.3.4. Asamblări elastice

asamblări prin strângere pe con (SDV-uri, tehnologie de execuţie, controlul asamblării, NSSM la asamblarea prin strângere pe con);
asamblări cu inele tronconice (avantajele şi dezavantajele asamblării cu inele tronconice, SDV-uri, tehnologie de execuţie, NSSM la asamblarea cu inele tronconice);
asamblări cu brăţări elastice (avantajele asamblării cu brăţări elastice, tipuri de brăţări de strângere, SDV-uri, tehnologie de execuţie, NSSM la asamblarea cu brăţări elastice).

domenii de utilizare;
montarea arcurilor elicoidale (arcuri comprimate, arcuri tensionate, SDV-uri, tehnologie de execuţie, dispozitive necesare precomprimării arcurilor);
tehnologia asamblării şi montării arcurilor în foi;
controlul asamblărilor cu arcuri;
NSSM la asamblarea arcurilor.

Alegerea SDV-urilor necesare executării asamblării prin strângere pe con/cu inele tronconice/cu brăţări elastice
Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin strângere pe con/cu inele tronconice/cu brăţări elastice
Asamblarea prin strângere pe con/cu inele tronconice/cu brăţări elastice
Alegerea SDV-urilor necesare executării asamblării elastice
Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării elastice
Realizarea asamblărilor elastice
Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate
Comunicarea/ Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale: „Realizarea asamblărilor mecanice”:

Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă:
- Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate
- Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate
Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:
- Realizarea schemei de asamblare a unui produs simplu
Competenţa de a învăţa să înveţi:
- Utilizarea SDV-urilor/utilajelor în vederea executării operaţiilor pregătitoare aplicate pieselor în vederea asamblării
- Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin nituire manuală
- Utilizarea materialelor, SDV-urilor şi utilajelor în vederea asamblării prin sudare manuală cu arc electric
- Utilizarea materialelor, SDV-urilor şi echipamentelor în vederea asamblării prin lipire
- Utilizarea materialelor şi SDV-urilor în vederea asamblării prin încleiere
- Utilizarea sculelor în vederea asamblării prin filet
- Asigurarea piuliţelor împotriva autodesfacerii
- Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin pene/caneluri/cu profile poligonale/cuştifturi/cu bolţuri
- Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin strângere pe con/cu inele tronconice/cu brăţări elastice
- Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării elastice
Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:
- Culegerea de pe Internet a informaţiilor referitoare la tipurile de maşini de nituit
- Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei
Competenţe sociale şi civice:
- Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă
- Respectarea termenelor/ timpului de realizare a sarcinilor
Competenţe antreprenoriale:
- Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme
- Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită
- Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi funcţionarea echipamentelor de lucru utilizate

videoproiector, calculator, softuri educaţionale;
bancuri de lucru, menghine;
organe de asamblare: şuruburi, piuliţe, şaibe, pene, ştifturi, bolţuri, nituri, inele elastice, brăţări elastice;
materiale de adaos : aliaje de lipit, adezivi, electrozi;
SDV-uri pentru asamblări: ciocane, căpuitoare şi contracăpuitoare, truse de chei, cleşti, şurubelniţe;
mijloace de măsurat şi verificat: şublere, micrometre, lere de filet, calibre – tampon, calibre inel, rigle, echere;
utilaje: maşini de găurit stabile şi portabile, maşini de nituit, ciocane de lipit, echipamente pentru sudare cu arc electric.

– semifabricate: table, platbande, bare, profile, ţevi;

– echipamente de protecţie specifice.

Nr. crt.	Criterii de realizare şi ponderea acestora		Indicatorii de realizare şi ponderea acestora
1.	Primirea şi planificarea sarcinii de lucru	35%	Alegerea organelor de asamblare/materialelor, conform documentaţiei tehnice	50%
			Alegerea SDV-urilor şi utilajelor în vederea executării unei asamblări	50%
2.	Realizarea sarcinii de lucru	50%	Executarea operaţiei de asamblare	30%
			Executarea operaţiei de asamblare, utilizând corespunzător SDV-urile/utilajele	30%
			Verificarea ansamblului executat	20%
			Respectarea normelor cu privire la normele de protecţie a muncii	20%
3.	Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate	15%	Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea tehnologiilor de execuţie a asamblării şi a metodelor de control aplicate ansamblului realizat	100%

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora :

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 7: PLANIFICAREA PRODUCŢIEI

Rezultatele învăţării:

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

Procesul de producţie:
- caracteristicile procesului de producţie;
- clasificarea proceselor de producţie;
- componentele procesului de producţie;
- corelaţii între componentele proceselor de producţie.
Tipuri de producţie (caracteristici, avantaje, dezavantaje)
- producţie individuală;
- producţie în serie;
- producţie de masă.
Metode de organizare a producţiei de bază:
- în flux;
- pe grupe omogene de maşini şi instalaţii;
- în celule de fabricaţie;
- automatizată.
Procesul de planificare/ programare a producţiei
- programarea, pregătirea, lansarea şi urmărirea producţiei;
- planificarea necesarului de resurse materiale şi de personal;
- documente utilizate la planificarea activităţilor specifice

Analizarea unui proces de producţie specific domeniului de formare din perspectiva:
- caracteristicilor procesului;
- modului de obţinere produselor;
- naturii activităţilor desfăşurate;
- modului de desfăşurare în timp.
Identificarea componentelor unui proces de producţie specific domeniului electric
Corelarea intrărilor/resurselor procesului de producţie şi a etapelor de realizare a unui produs cu ieşirile/ rezultatele aşteptate
Utilizarea corectă a limbajului de specialitate pentru descrierea structurii uni proces de producţie sau a unor metode de planificare a producţiei
Identificarea tipurilor de producţie în funcţie de varietatea produselor, volumul producţiei, gradul de specializare a locurilor de muncă, modul de amplasare a locurilor de muncă şi de realizare a transportului intern
Evaluarea avantajelor şi dezavantajelor diferitelor tipuri de producţie pentru o situaţie dată
Compararea metodelor de organizare a producţiei
Aplicarea metodelor de organizare a producţiei pentru o situaţie dată
Stabilirea etapelor procesului de programare şi organizare a activităţilor de producţie
Determinarea necesarului de resurse materiale şi de personal pentru o situaţie dată
Realizarea graficelor de planificare a execuţiei
Utilizarea unor softuri specializate pentru programarea producţiei
Utilizarea şi/sau completarea

Asumarea responsabilităţii în alegerea şi planificarea unui proces de producţie
Manifestarea gândirii critice în stabilirea intrărilor unui proces de producţie şi a etapelor de realizare a produsului în concordanţă cu ieşirile dorite
Asumarea responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită
Asumarea deciziei în legătură cu alegerea unui anumit tip de producţie pentru o situaţie dată
Rezolvarea creativă a problemelor privind metodele de organizare a producţiei
Promovarea automatizării ca formă de organizare a producţiei
Asumarea responsabilităţii la completarea/utilizarea documentelor de planificare, lansare şi urmărire a producţiei
Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme de organizare a producţiei
Colaborarea cu membrii echipei pentru lansarea în fabricaţie şi urmărirea producţiei
Asumarea

locului de muncă (documente necesare lansării în fabricaţie, fişa tehnologică, grafice, diagrame etc.).

documentelor necesare planificării, lansării în fabricaţie şi urmăririi producţiei pentru o situaţie dată (bonuri de materiale, bonuri de lucru pe operaţie sau piese, borderouri de manoperă; borderouri de materiale; fişe de însoţire a piesei sau a produsului, grafice de avansare a produsului, fişe tehnologice, diagrame etc.) folosind TIC

rezultatelor evaluării proceselor de producţie

Indicatori de productivitate a muncii
Metode de creştere a eficienţei producţiei

Determinarea valorii numerice a indicatorilor de productivitate a muncii
Evaluarea unui proces de producţie pe baza indicatorilor de productivitate a muncii în vederea eficientizării activităţii de producţie
Analizarea metodelor de creştere a eficienţei producţiei şi alegerea soluţiei optime
Comunicarea rezultatelor activităţilor profesionale desfăşurate

Promovarea soluţiilor de eficientizare a producţiei
Respectarea regulilor, asumarea unor roluri în echipă şi colaborarea cu ceilalţi membri

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale: „Planificarea producţiei”:

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:
- Utilizarea corectă a limbajului de specialitate pentru descrierea structurii uni proces de producţie sau a unor metode de planificare a producţiei
- Comunicarea rezultatelor activităţilor profesionale desfăşurate
Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:
- Determinarea necesarului de resurse materiale şi de personal pentru o situaţie dată
- Determinarea valorii numerice a indicatorilor de productivitate a muncii
Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:
- Utilizarea unor softuri specializate pentru programarea producţiei
- Utilizarea şi/sau completarea documentelor necesare planificării, lansării în fabricaţie şi urmăririi producţiei pentru o situaţie dată (bonuri de materiale, bonuri de lucru pe operaţie sau piese, borderouri de manoperă; borderouri de materiale; fişe de însoţire a piesei sau a produsului, grafice de avansare a produsului, fişe tehnologice, diagrame etc.) folosind TIC
Competenţe sociale şi civice:
- Asumarea responsabilităţii în alegerea şi planificarea unui proces de producţie
- Asumarea responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită
- Colaborarea cu membrii echipei pentru lansarea în fabricaţie şi urmărirea producţiei;
- Asumarea responsabilităţii la completarea/utilizarea documentelor de planificare, lansare şi urmărire a producţiei
- Respectarea regulilor, asumarea unor roluri în echipă şi colaborarea cu ceilalţi membri
Competenţe antreprenoriale:
- Asumarea rezultatelor evaluării proceselor de producţie
- Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme de organizare a producţiei

calculator/reţea de calculatoare, videoproiector;
filme cu procese de producţie specifice domeniului;
softuri specializate în planificarea şi organizarea producţiei.
suporturi de curs, fişe de lucru şi materiale audio-video cu procese de producţie specifice domeniului;
documente şi formulare tipizate utilizate la planificarea şi organizarea producţiei (fişe tehnologice, fişe de realizare a produsului, grafice, diagrame, planuri).

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora :

Nr. crt.	Criterii de realizare şi ponderea acestora		Indicatorii de realizare şi ponderea acestora
1.	Primirea şi planificarea sarcinii de lucru	50%	Analiza situaţiei pentru realizarea sarcinii de lucru	30%
			Stabilirea intrărilor procesului de producţie funcţie de rezultatele aşteptate	40%
			Stabilirea metodei de organizare a producţiei pentru o situaţie dată	30%
2.	Realizarea sarcinii de lucru	35%	Stabilirea etapelor de organizare a activităţilor de producţie	20%
			Determinarea necesarului de resurse materiale şi de personal pentru un proces de producţie din domeniul de formare	20%
			Aplicarea metodei alese pentru organizare a producţiei	40%
			Completarea documentelor necesare planificării, lansării în fabricaţie şi urmăririi producţiei	20%
3.	Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate	15%	Justificarea alegerii metodei de organizare a producţiei	30%
			Evaluarea indicatorilor de productivitate şi propunerea unor soluţii de eficientizare	30%
			Utilizarea adecvată a termenilor de specialitate în descrierea procesului de producţie şi a metodei de organizare aplicate.	40%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 8: REALIZAREA DESENELOR DE ANSAMBLU

Rezultatele învăţării:

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

8.2.1. Utilizarea regulilor de reprezentare pentru întocmirea desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor 8.2.2.Pregătirea materialelor şi a instrumentelor pentru întocmirea desenelor de ansamblu

8.2.7.Înscrierea datelor privind starea suprafeţelor, a tratamentelor termice 8.2.8.Înscrierea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pe desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor

8.3.1.Asumarea răspunderii în aplicarea regulilor de reprezentare pentru desenele de ansamblu 8.3.2.Respectarea conduitei în timpul întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor 8.3.3.Interrelaţionarea în timpul întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor 8.3.4.Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor 8.3.5.Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenelor de ansamblu

8.3.6.Respectarea termenelor de realizare a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor 8.3.7.Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

8.3.8.Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea desenelor de ansamblu

Reguli de reprezentare pentru desenele de ansamblu
Poziţionarea pieselor componente
Cotarea desenelor de ansamblu
Tabelul de componenţă, indicatorul redus şi înscripţionarea desenelor de ansamblu
Întocmirea desenului de ansamblu după model (releveu)

Aplicarea regulilor de poziţionare a pieselor componente în vederea întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor
Utilizarea normelor şi regulilor de cotare în vederea realizării desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor
Identificarea elementelor din geometria plană necesare realizării desenelor de ansamblu 8.2.6.Cotarea desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor

Interpretarea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pentru realizarea desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor
Desenarea şi completarea tabelului de componenţă conform standardelor în vigoare, în vederea realizării desenelor de ansamblu
Stabilirea situaţiilor în care este utilizat indicatorul redus şi reprezentarea acestuia
Realizarea înscripţionării desenelor de ansamblu
Identificarea elementelor geometrice din spaţiu necesare realizării desenelor de ansamblu
Stabilirea poziţiei de reprezentare a ansamblului respectiv
Întocmirea schiţelor pieselor

componente

8.2.24..Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate în limba română şi în limba maternă

8.2.28. Citirea şi interpretarea desenelor speciale

Notarea pe desene a materialelor pentru executarea pieselor componente dintr-un ansamblu
Citirea şi interpretarea desenelor tehnice
Desene speciale (desene de construcţii metalice, desene de operaţii, scheme cinematice)

Întocmirea schiţei de ansamblu într-un număr minim de proiecţii, necesar identificării pieselor şi înţelegerii funcţionării ansamblului
Alegerea scării de reprezentare în vederea realizării desenului de ansamblu necesar executării lui
Întocmirea desenelor la scară pentru toate piesele componente, cu excepţia unor piese de fixare standardizate
Utilizarea simbolurilor materialelor utilizate la fabricarea pieselor componente
Identificarea pieselor componente 8.2.21.Înţelegerea formelor geometrice şi constructive ale pieselor componente

Identificarea datelor privind starea suprafeţelor pieselor componente desenelor de ansamblu în vederea executării lor
Citirea şi interpretarea desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor

Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă
Identificarea simbolurilor utilizate la realizarea desenelor speciale 8.2.27.Utilizarea simbolurilor în vederea realizării desenelor speciale

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:
- Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate în limba română şi în limba maternă
Competenţe de comunicare în limbi străine:
- Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă
Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:
- Interpretarea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pentru realizarea desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor
Competenţa de a învăţa să înveţi:
- Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea desenelor de ansamblu
Competenţe sociale şi civice:
- Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenelor de ansamblu
Competenţe antreprenoriale:
- Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme
- Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansmablurilor
  
  Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)
  - instrumente şi materiale specifice reprezentăriischiţei: planşetă, riglă gradată, echere, compasuri, florare, creioane, gumă de şters, hârtie de desen;
  - seturi de corpuri geometrice, piese;
  - videoproiector, calculator, soft-uri educaţionale;

materiale: hârtie de desen, gumă de şters;
instrumente de lucru: creioane, riglă gradată, teu, echere, compasuri, florare, şabloane, şabloane pentru scriere;
echipamente: planşetă;
piese mecanice simple.

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora :

Nr. crt.	Criterii de realizare şi ponderea acestora		Indicatorii de realizare şi ponderea acestora
1.	Primirea şi planificarea sarcinii de lucru	35%	Pregătirea materialelor şi instrumentelor pentru întocmirea desenului de ansamblu necesar executării ansamblurilor.	50%
			Analizarea elementelor componente ale ansamblului ce urmează să fie reprezentat şi interpretat	50%
2.	Realizarea sarcinii de lucru	50%	Întocmirea desenelui de ansamblu necesar executării ansamblurilor.	50%

			Respectarea normelor şi regulilor de întocmire a desenelui de ansamblu.	30%
			Folosirea corespunzătoare a instrumentelor de desen tehnic în vederea întocmirii desenelui de ansamblu.	10%
			Verificarea calităţii desenelui de ansamblu.	10%
3.	Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate	15%	Utilizarea vocabularului de specialitate în prezentarea desenelui de ansamblu necesar executării ansamblurilor.	100%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 9: MANIPULAREA MĂRFURILOR

Rezultatele învăţării:

Cunoştinţe	Abilităţi	Atitudini

Clasificarea mărfurilor
Condiţiilor impuse pentru transportarea şi manipularea diferitelor categorii de mărfuri

Încadrarea mărfii în categoria corespunzătoare
Identificarea condiţiilor impuse pentru transportul diferitelor categorii de mărfuri
Alegerea mijloacelor şi amenajărilor necesare pentru transportul unei categorii de mărfuri date

Asumarea responsabilă a obligaţiilor ce îi revin;
Preocuparea continuă pentru urmărirea modificărilor / completărilor prevederilor legale privind circulaţia mărfurilor
Adoptarea unei conduite responsabile faţă impactul activităţii de transport asupra calităţii mediului şi vieţii

Operaţii şi echipamente pentru manipularea mărfurilor
Norme de tehnica securităţii muncii, de prevenire şi stingere a incendiilor aplicabile la manipularea mărfurilor

Identificarea operaţiilor de manipulare a mărfii care intră în sarcina sa
Selectarea echipamentelor şi instalaţiilor necesare pentru derularea unor operaţii de manipulare a mărfii
Analizarea documentaţiei tehnice a mijloacelor pentru manipularea mărfii
Pregătirea activităţilor de manipulare a mărfurilor
Aplicarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii specifice manipulării unor categorii de mărfuri
Analizarea indicatorilor specifici activităţilor de manipulare a mărfurilor
Întocmirea unui plan de îmbunătăţire a activităţilor

Respectarea legislaţiei privind manipularea diferitelor categorii de mărfuri
Adoptarea unei conduite preventive în manipularea mărfurilor

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale „Manipularea mărfurilor”:

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:
- folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica despre caracteristicile mărfurilor transportate, echipamentele şi operaţiile de manipulare a mărfurilor;
- prezentarea unui raport de activitate.
Competenţe de comunicare în limbi străine:
- folosirea terminologiei de specialitate într-o limbă străină de circulaţie internaţională pentru a comunica cu clienţii de altă cetăţenie decât cea română;
- citirea documentelor tehnice şi a reglementărilor specifice scrise într-o limbă străină de circulaţie internaţională.
Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:
- analizarea indicatorilor specifici activităţilor de manipulare a mărfurilor;
- utilizarea tehnologiilor moderne pentru manipularea mărfurilor şi asigurarea celor mai bune condiţii pentru depozitarea acestora.
Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:
- accesarea unor informaţii necesare rezolvării sarcinilor de lucru (Internet, baze de date etc.);
- programarea activităţilor de manipulare şi depozitare a mărfurilor;
- completarea documentelor de lucru.
Competenţa de a învăţa să înveţi:
- urmărirea continuă a evoluţiilor tehnologice a echipamentelor utilizate pentru manipularea mărfurilor;
- urmărirea modificărilor/ completărilor prevederilor legale privind circulaţia mărfurilor;
- accesarea unor surse variate pentru a obţine informaţii necesare rezolvării unor probleme specifice locului de muncă.
Competenţe sociale şi civice:
- respectarea legislaţiei, regulilor şi procedurilor interne;
- asumarea cu responsabilitate a sarcinilor primite;
- colaborarea eficientă cu colegii de echipă;
- adoptarea unei conduite preventivă în manipularea mărfurilor;
- adoptarea unei conduite responsabile faţă de mediu.
Competenţe antreprenoriale:
- asumarea iniţiativei pentru rezolvarea unor probleme specifice manipulării diferitelor categorii de mărfuri;
- identificarea oportunităţilor de dezvoltare a unor afaceri în domeniul transporturilor de mărfuri.

Competenţe de sensibilizare şi de expresie culturală:

– identificarea unor elemente de tradiţie în producerea şi comerţul unor categorii speciale de mărfuri.

(existente în şcoală sau la operatorul economic)

computer, videoproiector, suporturi de curs, fişe de lucru, filme şi softuri educaţionale;

–

– macnhipeutelarfeuanmcţăiornfuarlielora.le unor dispozitive, utilaje, echipamente şi amenajări pentru

Standardul de evaluare asociat unităţii

Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora:

Nr. crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

Primirea şi planificarea sarcinii de lucru

Încadrarea mărfii în categoria corespunzătoare şi identificarea condiţiilor impuse pentru manipularea acesteia

20%

Alegerea mijloacelor şi amenajărilor necesare pentru transportul unei categorii de mărfuri date

20%

Nr. crt.	Criterii de realizare şi ponderea acestora		Indicatorii de realizare şi ponderea acestora
			Identificarea operaţiilor de manipulare a mărfii care intră în sarcina sa sau a echipei pe care o coordonează, în conformitate fişele postului	30%
			Selectarea echipamentelor / instalaţiilor necesare pentru derularea unor operaţii de manipulare a mărfii pentru o situaţie dată, cu respectarea instrucţiunilor din fişa tehnologică	30%
2.	Realizarea sarcinii de lucru	50 %	Respectarea indicaţiilor din documentaţia tehnică, a termenelor şi a normelor de calitate în executarea tuturor etapelor şi operaţiilor presupuse de sarcina de lucru	30%
			Utilizarea corectă a echipamentelor de lucru, cu respectarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii	30%
			Utilizarea raţională a resurselor	20%
			Evaluarea corectă a indicatorilor specifici activităţilor de manipulare a mărfurilor	20%
3.	Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate	15 %	Utilizarea corectă a termenilor de specialitate în comunicarea cu privire la sarcina realizată	40%
			Completarea corectă a documentelor de lucru	30%
			Prezentarea unor măsuri de îmbunătăţire a activităţilor pe baza indicatorilor evaluaţi	30%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 10: MONITORIZAREA EXPLOATĂRII MAŞINILOR, UTILAJELOR ŞI INSTALAŢIILOR

Rezultatele învăţării:

Cunoştinţe	Abilităţi	Atitudini

Exploatarea maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor (documente utilizate în activitatea de monitorizare a exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor, starea tehnică a maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor, norme generale de securitate şi sănătate în muncă la exploatarea maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor, norme de protecţie a mediului la exploatarea maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor)
Construcţia şi funcţionarea maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere: strunguri, maşini de frezat, maşini de găurit, maşini de găurit, alezat şi frezat, maşini de rabotat, maşini de mortezat, maşini de rectificat (variante constructive, documentaţia tehnică specifică, părţi componente, funcţionare, disfuncţionalităţi, principiu de lucru, posibilităţi de prelucrare, caracteristici tehnice, scheme cinematice, regim de aşchiere, sisteme de ungere, reglarea maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere, reguli de exploatare, instrumente şi aparate de măsură şi control utilizate în activitatea de monitorizare a exploatării maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere, evoluţia în timp a maşinilor- unelte, norme de securitate şi sănătate în muncă la exploatarea maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere)

Utilizarea documentelor necesare activităţii de monitorizare a exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor
Evaluarea stării tehnice a maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor
Completarea fişelor de supraveghere a maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor
Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere 10.2.5.Utilizarea datelor din documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere

Utilizarea schemelor cinematice în vederea localizării elementelor componente ale maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere
Utilizarea instrumentelor şi aparatelor de măsură şi control în activitatea de monitorizare a exploatării maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere
Efectuarea operaţiilor necesare evaluării stării tehnice a maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere
Verificarea concordanţei între parametrii de lucru şi cerinţele funcţionale
Consemnarea în documente a valorilor parametrilor de funcţionare verificaţi
Măsurarea pieselor prelucrate în vederea determinării acurateţii operaţiilor efectuate pe

Respectarea normelor de protecţie a mediului
Adoptarea unei atitudini responsabile faţă de protecţia mediului
Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă;
Colaborarea cu operatorii pe maşini şi utilaje, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă
Asumarea responsabilităţii pentru calitatea lucrării executate 10.3.6.Preocuparea pentru îmbunătăţirea calităţii lucrărilor executate 10.3.7.Preocuparea pentru perfecţionarea propriei pregătiri profesionale

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme
Manifestarea interesului pentru evoluţia în timp a maşinilor-unelte

10.1.3. Construcţia şi funcţionarea maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică: maşini de ştanţat, maşini pentru îndreptat table şi platbande, prese pentru îndoirea tablelor, maşini pentru curbat table (variante constructive, documentaţia tehnică specifică, părţi componente, caracteristici tehnice, posibilităţi de prelucrare, funcţionare, disfuncţionalităţi, sisteme de ungere, scheme cinematice, instrumente şi aparate de măsură şi control utilizate în activitatea de monitorizare a exploatării maşinilor-unelte pentru prelucrări prin deformare plastică, norme de securitate şi sănătate în muncă la exploatarea maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică)

maşinile-unelte pentru prelucrări prin aşchiere

Consemnarea în documente a disfuncţionalităţilor constatate în funcţionarea maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere
Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică
Utilizarea datelor din documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică
Utilizarea schemelor cinematice în vederea localizării elementelor componente ale maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică
Utilizarea instrumentelor şi aparatelor de măsură şi control în activitatea de monitorizare a exploatării maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică
Efectuarea operaţiilor necesare evaluării stării tehnice a maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică
Verificarea concordanţei între parametrii de lucru şi cerinţele funcţionale
Consemnarea valorilor parametrilor de funcţionare prezenţi în exploatarea maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică
Măsurarea pieselor prelucrate în vederea determinării acurateţei operaţiilor efectuate pe maşinile pentru prelucrări prin deformare plastică
Consemnarea disfuncţionalităţilor constatate în funcţionarea maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică
Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale utilajelor pentru vehicularea fluidelor
Utilizarea datelor din

10.1.4. Construcţia şi funcţionarea utilajelor pentru vehicularea fluidelor: compresoare, pompe (variante constructive, documentaţia tehnică specifică, părţi componente, aparate de distribuţie, funcţionare, disfuncţionalităţi, caracteristici tehnico-funcţionale, randament, instrumente şi aparate de măsură şi control utilizate în activitatea de monitorizare a exploatării utilajelor pentru vehicularea fluidelor, norme de securitate şi sănătate în muncă la exploatarea utilajelor pentru vehicularea fluidelor)

documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării utilajelor pentru vehicularea fluidelor

Utilizarea instrumentelor şi aparatelor de măsură şi control în activitatea de monitorizare a exploatării utilajelor pentru vehicularea fluidelor
Verificarea stării de funcţionare a utilajelor pentru vehicularea fluidelor, conform instrucţiunilor prevăzute în cărţile tehnice ale acestora
Verificarea concordanţei între parametrii de lucru şi cerinţele funcţionale
Consemnarea valorilor parametrilor de funcţionare prezenţi în exploatarea utilajelor pentru vehicularea fluidelor
Consemnarea disfuncţionalităţilor constatate în funcţionarea utilajelor pentru vehicularea fluidelor
Raportarea deficienţelor de calitate constatate, a cauzele lor şi a modul de remediere
Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale: „Monitorizarea exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor”:

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:
- Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate
- Raportarea deficienţelor de calitate constatate, a cauzele lor şi a modului de remediere
Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:
- Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere
- Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică
- Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale utilajelor pentru vehicularea fluidelor
Competenţa de a învăţa să înveţi:
- Utilizarea documentelor necesare activităţii de monitorizare a exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor
- Utilizarea datelor din documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere
- Utilizarea schemelor cinematice în vederea localizării elementelor componente ale maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere
- Utilizarea datelor din documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică
- Utilizarea schemelor cinematice în vederea localizării elementelor componente ale maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică
- Utilizarea datelor din documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării utilajelor pentru vehicularea fluidelor
Competenţe sociale şi civice:
- Colaborarea cu operatorii pe maşini şi utilaje, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă
- Adoptarea unei atitudini responsabile faţă de protecţia mediului
- Asumarea responsabilităţii pentru calitatea lucrării executate
Competenţe antreprenoriale:
- Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Competenţe de sensibilizare şi de expresie culturală:

Manifestarea interesului pentru evoluţia în timp a maşinilor-unelte

Maşini-unelte pentru prelucrări prin aşchiere: strung normal, strung cu comandă numerică, maşină de frezat universală, maşină de frezat cu comandă numerică, maşină de găurit, maşină de găurit, alezat şi frezat, maşină de rabotat, masină de mortezat, maşină de rectificat plan, maşină de rectificat rotund exterior, maşină de rectificat rotund interior
Maşini pentru prelucrări prin deformare plastică: maşină de ştanţat cu comandă numerică, maşină pentru îndreptat table şi platbande, presă mecanică pentru îndoirea tablelor, presă hidraulică pentru îndoirea tablelor, maşină pentru curbat tablă
Utilaje pentru vehicularea fluidelor: compresor cu piston, compresor centrifugal, pompă cu piston, pompă cu roţi dinţate
Mijloace de măsurat şi verificat: lungimi, unghiuri, suprafeţe, forţe, presiuni, timp, turaţii, debite, temperaturi, intensitatea curentului electric, tensiunea curentului electric, rezistenţa curentului electric, puterea electrică
Truse de scule pentru montarea/demontarea asamblărilor filetate
Documente specifice activităţii de monitorizare a exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor: normative de exploatare, cărţi tehnice, cataloage, manuale de întreţinere şi exploatare, certificatele organelor de control, fişe de supraveghere a maşinii, utilajului, instalaţiei

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora:

Nr. crt.	Criterii de realizare şi ponderea acestora			Indicatorii de realizare şi ponderea acestora
1.	Primirea şi sarcinii de lucru	planificarea	35%	Pregătirea fişei de maşinii/utilajului	supraveghere	a	30%
				Stabilirea metodelor parametrilor de lucru	de verificare	a	30%
				Alegerea instrumentelor şi aparatelor de măsură şi control necesare executării măsurătorilor în cadrul activităţii de monitorizare a exploatării maşinii/utilajului			40%
2.	Realizarea sarcinii de lucru		50%	Evaluarea stării maşinii/utilajului	tehnice	a	25%
				Verificarea concordanţei între parametrii de lucru şi cerinţele funcţionale			25%
				Completarea fişei de maşinii/utilajului	supraveghere	a	15%
				Consemnarea eventualelor disfuncţionalităţi constatate în funcţionarea maşinii/utilajului			15%
				Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă şi a normelor de mediu			20%
3.	Prezentarea şi sarcinii realizate	promovarea	15%	Completarea corectă a documentelor			50%
				Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea lucrărilor executate			50%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 11:

MONTAREA SISTEMELOR MECANICE PENTRU TRANSMITEREA ŞI TRANSFORMAREA MIŞCĂRII

Rezultatele învăţării:

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

– elemente componente: curele de transmisie şi cabluri (definiţie, materiale de execuţie, clasificare, tipuri caracteristice, avantaje );

11.1.3. Transmisii prin lanţuri:

– elemente componente: lanţuri, roţile pentru lanţuri

( definiţie, clasificarea lanţurilor, materiale de execuţie, avantaje);

11.1.4. Transmisii cu roţi de fricţiune:

– elemente componente: roţi de fricţiune (materiale de execuţie,

Transmisii mecanice: (definiţie, clasificare, caracteristici principale ale transmisiilor de largă utilizare)
Transmisii prin curele şi cabluri:

principiul de funcţionare (rol, exemple de transmisii prin curea şi cablu, avantajele şi dezavantajele utilizării acestor transmisii, clasificare, domenii de utilizare, variatoare de turaţie cu curea);
montarea şi demontarea transmisiilor cu curele şi a transmisiilor prin cabluri, verificarea montajului, recomandări de exploatare.

principiul de funcţionare ( rol, exemple de transmisii prin lanţuri, avantajele şi dezavantajele utilizării acestor transmisii, domenii de utilizare);
montarea şi demontarea transmisiilor prin lanţuri, verificarea montajului, recomandări de exploatare;

Stabilirea caracteristicilor transmisiilor mecanice
Identificarea elementelor componente ale transmisiilor prin curele şi cabluri
Selectarea elementelor necesare realizării unei transmisii prin curea şi cablu
Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor prin curele şi cabluri
Verificarea funcţionării transmisiei prin curele şi a transmisiei prin cabluri.
Identificarea elementelor componente ale transmisiilor prin lanţuri
Selectarea elementelor necesare realizării unei transmisii prin lanţuri
Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor prin lanţuri
Verificarea funcţionării transmisiei prin lanţuri.
Identificarea elementelor componente ale transmisiilor cu

Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei
Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă
Autoevaluarea activităţii desfăşurate
Manifestarea preocupării de îmbunătăţire a propriei sale activităţi
Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită
Asumarea iniţiativei în rezolvarea problemelor specifice locului de muncă
Adoptarea unei atitudini responsabile faţă de protecţia mediului;
Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi funcţionarea echipamentelor de lucru utilizat, folosind tehnologia informaţiei
Asumarea răspunderii pentru prevenirea şi reducerea impactului negativ al activităţii proprii asupra mediului
Respectarea termenelor/ timpului de

tipuri constructive);

11.1.5. Transmisii cu roţi dinţate:

– elemente componente: roţi dinţate ( clasificare, elementele geometrice ale roţilor dinţate şi ale unui angrenaj, materiale de execuţie);

– principiul de funcţionare ( rol, definiţia angrenajului, avantajele şi dezavantajele utilizării transmisiei prin angrenare, clasificarea angrenajelor danturate, domenii de utilizare);

– angrenaje cu roţi dinţate cilindrice

(definiţie, elemente componente ale unui mecanism, clasificarea mecanismelor,elemente cinematice, lanţuri cinematice);

– elemente componente, materiale utilizate;

– avantajele utilizării acestui mecanism, schema de

roţi de fricţiune

realizare a sarcinilor

11.3.11. Respectarea normelor de SSM, de protecţia mediului şi PSI specifice

principiul de funcţionare ( rol, avantajele şi dezavantajele utilizării acestor transmisii, domenii de utilizare, clasificare, elemente de calcul, variatoare şi inversoare de turaţie);
montarea şi demontarea transmisiilor cu roţi de fricţiune, verificarea montajului, recomandări de exploatare;

angrenaje cu roţi dinţate conice;
angrenaje cu şurub-melc şi roată melcată;
montarea şi demontarea transmisiilor cu roţi dinţate (operaţii pregătitoare, defecte apărute la asamblarea roţilor dinţate ), verificarea montajului, recomandări de exploatare;

Mecanisme:
Mecanisme pentru transformarea mişcării de rotaţie în mişcare rectilinie continuă:
1. Mecanismul şurub- piuliţă:

Selectarea elementelor necesare realizării unei transmisii cu roţi de fricţiune variatoare şi inversoare de turaţie
Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor cu roţi de fricţiune
Verificarea funcţionării transmisiei cu roţi de fricţiune.
Identificarea elementelor componente ale transmisiilor cu roţi dinţate
Alegerea variantei constructive pentru realizarea unei transmisii cu roţi dinţate în funcţie de domeniul de utilizare
Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor cu roţi dinţate
Verificarea funcţionării angrenajului realizat (măsurarea jocului flancurilor dinţilor conjugaţi şi determinarea petei de contact.)
Identificarea elementelor componente ale unui mecanism
Selectarea simbolurilor în vederea alcătuirii unei scheme cinematice.
Identificarea elementelor componente ale mecanismului şurub-piuliţă
Selectarea tipului de

funcţionare a mecanismelor şurub-piuliţă, clasificare;

11.1.7.2. Mecanismul pinion- cremalieră:

– elemente componente, materiale utilizate;

– schema mecanismului bielă- manivelă, elemente componente, roluri funcţionale;

11.1.8.2. Mecanismul cu culisă

– tipuri de mecanisme cu culisă: cu culisă oscilantă, cu culisă rotativă, cu culisă de translaţie;

mecanismelor cu culisă, verificarea montajului,

mecanism şurub-piuliţă în funcţie de domeniul de utilizare

exemple de utilizare a mecanismelor şurub-piuliţă: cricul, presa manuală pentru îndreptat bare şi profile, micrometrul;
montarea şi demontarea mecanismelor şurub-piuliţă, verificarea montajului, recomandări de exploatare.

domenii de utilizare.
montarea şi demontarea mecanismelor pinion- cremalieră, verificarea montajului, recomandări de exploatare.

Mecanisme pentru transformarea mişcării de rotaţie în mişcare rectilinie alternativă:
1. Mecanismul bielă- manivelă:

domenii de utilizare;
montarea şi demontarea mecanismelor bielă-manivelă (montarea pistoanelor, montarea bielei, montarea arborelui, montarea volanţilor), verificarea montajului, recomandări de exploatare.

domenii de utilizare;
montarea şi demontarea

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor şurub-piuliţă
Verificarea funcţionării mecanismului şurub-piuliţă.
Identificarea elementelor componente ale mecanismului pinion-cremalieră
Alegerea tipului de mecanism în funcţie de domeniul de utilizare
Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor pinion-cremalieră
Verificarea funcţionării mecanismului pinion-cremalieră.
Identificarea elementelor componente ale mecanismului bielă-manivelă.
Citirea schemei mecanismului bielă-manivelă
Alegerea variantei constructive optime în funcţie de domeniul de utilizare
Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor bielă-manivelă
Verificarea funcţionării mecanismului bielă-manivelă.
Identificarea elementelor componente ale mecanismelor cu culisă
Selectarea tipului de mecanism cu culisă în funcţie de domeniul de utilizare
Executarea operaţiilor de montare şi demontare a

recomandări de exploatare.

– schema mecanismului cu clichet, elemente componente, materiale utilizate;

clichet, verificarea montajului, recomandări de exploatare.

11.1.9.2. Mecanismul cu cruce de Malta

– schema mecanismului cu cruce de Malta, elemente componente, materiale utilizate;

11.1.10.2. Mecanisme patrulatere

– variante constructive,

mecanismelor cu culisă

componente ale mecanismului patrulater

Mecanisme de transformare a mişcării de rotaţie continuă în mişcare de rotaţie intermitentă:
1. Mecanismul cu clichet

tipuri de mecanisme cu clichet;
domenii de utilizare;
montarea şi demontarea mecanismelor cu

tipuri de mecanisme cu cruce de Malta;
domenii de utilizare;
montarea şi demontarea mecanismelor cu cruce de Malta, verificarea montajului, recomandări de exploatare.

Mecanisme diverse
1. Mecanisme cu came

variante constructive, avantajele şi dezavantajele mecanismelor cu came, elemente componente, materiale utilizate;
montarea şi demontarea mecanismelor cu came, verificarea montajului, recomandări de exploatare.

Verificarea funcţionării mecanismului cu culisă.
Identificarea elementelor componente ale mecanismului cu clichet
Citirea schemei mecanismului cu clichet
Selectarea tipului de mecanism mecanism cu clichet în funcţie de domeniul de utilizare
Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu clichet
Verificarea funcţionării mecanismului cu clichet.
Identificarea elementelor componente ale mecanismului cu cruce de Malta
Citirea schemei mecanismului cu cruce de Malta
Selectarea tipului de mecanism mecanism cu cruce de Malta în funcţie de domeniul de utilizare
Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu cruce de Malta
Verificarea funcţionării mecanismului cu cruce de Malta.
Identificarea elementelor componente ale mecanismului cu came
Selectarea tipului de mecanism cu came în funcţie de domeniul de utilizare
Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu came
Verificarea funcţionării mecanismului cu came.
Identificarea elementelor

avantajele şi dezavantajele mecanismelor patrulatere,elemente componente, materiale utilizate;

– montarea şi demontarea mecanismelor patrulatere, verificarea montajului, recomandări de exploatare.

11.1.11. Prevederi legale referitoare la SSM, PSI şi protecţia mediului specifice

Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţilor profesionale desfăşurate

Selectarea variantei constructive de mecanism patrulater
Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismului patrulater
Verificarea funcţionării mecanismului patrulater.
Aplicarea normelor de SSM, de protecţia mediului şi PSI specifice.
Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale „ Montarea sistemelor mecanice pentru trasmiterea şi transformarea mişcării":

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:
- Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate
- Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate
Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:
- Selectarea simbolurilor în vederea alcătuirii unei scheme cinematice;
- Citirea schemei mecanismului bielă-manivelă
- Citirea schemei mecanismului cu clichet
- Citirea schemei mecanismului cu cruce de Malta
Competenţa de a învăţa să înveţi:
- Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor prin curele şi cabluri;
- Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor prin lanţuri;
- Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor cu roţi de fricţiune;
- Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor cu roţi dinţate;
- Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor bielă-manivelă;
- Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor şurub-piuliţă;
- Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor pinion-cremalieră;
- Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu culisă;
- Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu clichet;
- Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu cruce de Malta;
- Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu came;
- Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismului patrulater;

Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:

Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei
Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi

funcţionarea echipamentelor de lucru utilizat, folosind tehnologia informaţiei

Competenţe sociale şi civice:

Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă
Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită
Respectarea termenelor/ timpului de realizare a sarcinilor
Asumarea răspunderii pentru prevenirea şi reducerea impactului negativ al activităţii proprii asupra mediului

Competenţe antreprenoriale:

– Asumarea iniţiativei în rezolvarea problemelor specifice locului de muncă

Videoproiector, calculator, softuri educaţionale
Organe de transmitere a mişcării: curele, lanţuri, cabluri, roţi dinţate, roţi de curea, roţi de fricţiune
Mecanisme pentru transmiterea şi transformarea mişcării de rotaţie în mişcare în mişcare rectilinie continuă, în mişcare rectilinie alternativă, mecanisme de transformare a mişcării de rotaţie continuă în mişcare de rotaţie intermitentă, mecanisme cu came şi mecanisme patrulatere
Sisteme tehnice în construcţia cărora să se regăsească diferite tipuri de transmisii mecanice şi

mecanisme
Banc de lucru, menghină
Lubrifianţi: uleiuri, unsori
Organe de asamblare: şuruburi, piuliţe, şaibe, pene, ştifturi, bolţuri, nituri, flanşe, fitinguri, armături, inele elastice, brăţări elastice
SDV-uri pentru montarea şi demontarea transmisiilor mecanice: truse de chei, cleşti, şurubelniţe
SDV-uri pentru montarea şi demontarea mecanismelor de transmitere şi transformare a mişcării de rotaţie
Utilaje: prese manuale, maşini de găurit stabile şi portabile
Mijloace de măsurat şi verificat:şublere, micrometre, lere de filet, calibre – tampon, calibre inel, rigle, echere
Echipamente de protecţie specifice

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora:

Nr. crt.	Criterii de realizare şi ponderea acestora		Indicatorii de realizare şi ponderea acestora
1.	Primirea şi planificarea sarcinii de lucru	35%	Alegerea organelor de transmitere a mişcării, conform documentaţiei tehnice	50%
			Alegerea SDV-urilor/ utilajelor necesare montării şi demontării transmisiilor mecanice şi a mecanismelor	50%
2.	Realizarea sarcinii de lucru	50%	Realizarea operaţiilor de pregătire a montării şi demontării transmisiilor mecanice şi mecanismelor	30%
			Montarea şi demontarea transmisiilor mecanice şi mecanismelor, utilizând corespunzător SDV-	30%

			urile/utilajele
			Verificarea montajului realizat	20%
			Respectarea normelor cu privire la protecţia muncii si protectia mediului	20%
3.	Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate	15%	Descrierea operaţiilor executate în vederea montării şi demontării transmisiilor mecanice şi mecanismelor şi a controlului efectuat	60%
			Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea operaţiilor executate în vederea montării şi demontării transmisiilor mecanice şi mecanismelor şi a controlului efectuat.	40%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice specialiazate 12:

EXPLOATAREA TEHNICĂ A MIJLOACELOR DE TRANSPORT

Rezultatele învăţării:

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

Componente constructive ale diferitelor mijloace de transport rutier, feroviar, naval şi aerian
Surse de informaţii necesare pentru planificarea şi desfăşurarea activităţilor verificare a mijloacelor de transport rutier, feroviar, naval şi aerian.
Tehnici, tehnologii şi proceduri pentru controlul / verificarea mijloacelor de transport rutier, feroviar, naval şi aerian
Tehnici, tehnologii şi şi proceduri pentru întreţinere / îngrijire zilnică a mijloacelor de transport rutier, feroviar, naval şi aerian
Documente normative / tehnice cu privire la reviziile tehnice şi periodicitatea acestora
Norme de sănătate şi securitate în muncă şi a normelor de prevenire şi stingere a incendiilor
Norme de protecţia mediului

Clasificarea mijloacelor de transport
Identificarea şi localizarea principalelor componente constructive
Compararea diferitelor componente constructive ale mijloace de transport
Programarea activităţilor de verificare necesare pentru stabilirea stării tehnice a unui mijloc de transport
Analizarea rezultatelor verificărilor şi luarea unei decizii privind recepţia mijlocului de transport, în conformitate cu legislaţia în vigoare
Completarea concluziilor privind starea tehnică în documente de recepţie şi de dare în exploatare a mijlocului de transport
Propunerea şi planificarea unei intervenţii specializate pentru remedierea defecţiunilor
Planificarea resurselor necesare efectuării activităţilor de întreţinere / îngrijire zilnică a mijloacelor de transport
Coordonarea şi evaluarea activităţilor de întreţinere / îngrijire zilnică a mijloacelor de transport;
Planificarea şi urmărirea realizării reviziilor tehnice în conformitate cu legislaţia în vigoare
Aplicarea normelor de sănătate şi securitate în muncă şi a normelor de prevenirea şi stingerea incendiilor
Aplicarea normelor de protecţie a mediului
Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica

Menţinerea unui interes continuu faţă de evoluţiile tehnologice din domeniul construcţiei mijloacelor de transport rutier, feroviar, naval şi aerian
Pregătirea atentă a locului de muncă şi menţinerea curăţeniei, astfel încât să asigure condiţii bune pentru el şi pentru colegii de echipă
Respectarea procedurilor interne privind lucrările de exploatarea tehnică a mijloacelor de transport
Asumarea şi menţinerea unui comportament responsabil faţă de:
- îndeplinirea corectă a sarcinilor primite;
- utilizarea mijloacelor de lucru în deplină securitate;
- utilizarea raţională a resurselor.
Reciclarea deşeurilor rezultate la sfârşitul procesului
Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Cunoştinţe	Abilităţi	Atitudini
	în legătură cu componentele constructive ale diferitelor mijloace de transport rutier, feroviar, naval şi aerian

Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica în legătură cu starea tehnică a unui mijloc de transpor
Prezentarea unui raport de activitate
Folosirea terminologiei de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica în legătură cu componentele constructive ale diferitelor mijloace de transport rutier, feroviar, naval şi aerian
Folosirea terminologiei de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica în legătură cu starea tehnică a unui mijloc de transport
Accesarea unor informaţii necesare rezolvării sarcinilor de lucru (Internet, baze de date etc.)

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice specializate: „Exploatarea tehnică a mijloacelor de transport”:

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:
- Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica în legătură cu componentele constructive ale diferitelor mijloace de transport rutier, feroviar, naval şi aerian
- Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica în legătură cu starea tehnică a unui mijloc de transport
- Prezentarea unui raport de activitate
Competenţe de comunicare în limbi străine:
- Folosirea terminologiei de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica în legătură cu componentele constructive ale diferitelor mijloace de transport rutier, feroviar, naval şi aerian
- Folosirea terminologiei de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica în legătură cu starea tehnică a unui mijloc de transport
Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:
- Clasificarea mijloacelor de transport
- Identificarea şi localizarea principalelor componente constructive ale mijloacelor de transport
- Compararea diferitelor componente constructive ale mijloace de transport
- Analizarea rezultatelor verificărilor şi luarea unei decizii privind recepţia mijlocului de transport, în conformitate cu legislaţia în vigoare
- Propunerea şi planificarea unor intervenţii specializate pentru remedierea defecţiunilor
- Completarea concluziilor privind starea tehnică în documente de recepţie şi de dare în exploatare a mijlocului de transport
- Programarea activităţilor de verificare necesare pentru stabilirea stării tehnice a mijlocului de transport
- Planificarea şi urmărirea realizării reviziilor tehnice în conformitate cu legislaţia în vigoare
Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:
- Accesarea unor informaţii necesare rezolvării sarcinilor de lucru (Internet, baze de date etc.)
- Programarea activităţilor de verificare necesare pentru stabilirea stării tehnice a unui mijloc de transport
- Propunerea şi planificarea unei intervenţii specializate pentru remedierea defecţiunilor
- Planificarea resurselor necesare efectuării activităţilor de întreţinere / îngrijire zilnică / revizie tehnică a mijloacelor de transport
Competenţa de a învăţa să înveţi:
- Menţinerea unui interes continuu faţă de evoluţiile tehnologice din domeniul construcţiei mijloacelor de transport rutier, feroviar, naval şi aerian
Competenţe socialeşi civice:
- Pregătirea atentă a locului de muncă şi menţinerea curăţeniei, astfel încât să asigure condiţii bune pentru el şi pentru colegii de echipă
- Respectarea procedurilor interne privind lucrările de exploatarea tehnică a mijloacelor de transport
- Asumarea şi menţinerea unui comportament responsabil faţă de îndeplinirea corectă a sarcinilor primite, utilizarea mijloacelor de lucru în deplină securitate şi folosirea raţională a resurselor
- Reciclarea deşeurilor rezultate la sfârşitul procesului
Competenţe antreprenoriale:

– Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

computer, videoproiector;
suporturi de curs / aplicative (audio-video);
softuri educaţionale;
staţie ITP (în cazul efectuării stagiilor de pregătire practică la agentul economic şi opţional pentru atelierele şcoală);
documente şi formulare tipizate pentru planificarea, executarea şi evaluarea lucrărilor de întreţinere, reparare şi exploatare a mijloacelor de transport rutier;
repere, subansambluri şi ansambluri, componente auto, machete funcţionale ale unor mecanisme şi instalaţii ale mijloacelor de transport rutier;
SDV-uri, utilaje şi echipamente pentru mentenanţa vehiculelor rutiere (truse de scule, elevatoare, cricuri, macarale, suporturi, redresoare şi roboţi pentru pornirea motoarelor, recuperatoare de ulei, echipamente pentru reglarea geometriei direcţiei, echipamente pentru aer condiţionat, tehnică de testare şi scanare a defectelor etc.).

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora :

Nr. crt.	Criterii de realizare şi ponderea acestora		Indicatorii de realizare şi ponderea acestora
1.	Primirea şi planificarea sarcinii de lucru	35%	Completitudinea şi corectitudinea informaţiilor extrase din documentaţia tehnică în vederea planificării şi realizării sarcinii de lucru	20%
			Organizarea activităţilor de întreţinere şi reparare în conformitate cu procedurile interne şi pregătirea postului de lucru pentru realizarea intervenţiei în condiţii de erogonomicitate, eficienţă şi securitate.	50%
			Planificarea activităţilor şi alocarea resurselor necesare în conformitate cu cerinţele sarcinii de lucru şi normativele în vigoare.	30%
2.	Realizarea sarcinii de lucru	50%	Respectarea indicaţiilor din documentaţia tehnică, a termenelor şi a normelor de calitate în executarea tuturor etapelor şi operaţiilor presupuse de sarcina de lucru	40%
			Utilizarea corectă a echipamentelor de lucru, cu respectarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii	20%
			Utilizarea raţională a resurselor şi reciclarea deşeurilor rezultate	20%
			Asigurarea unei funcţionări optime a mijlocului de transport şi a unei stări de curăţenie corespunzătoare înainte de predarea sa către client	20%
3.	Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate	15%	Utilizarea corectă a termenilor de specialitate în comunicarea cu privire la sarcina realizată	40%
			Corectitudinea informaţiilor furnizate în vederea facturării	30%
			Completarea corectă a documentelor de lucru	30%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice specialiazate 13: COORDONAREA TRANSPORTULUI ŞI ACTIVITĂŢILOR LOGISTICE

Rezultatele învăţării:

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

13.3.1. Adoptarea unui comportament responsabil în legătură cu acele aspecte ale activităţilor de transport care au impact asupra mediului şi calităţii vieţii

Sisteme de transport
Elemente ale procesului de transport şi logistic
Documente de transport

Identificarea componentelor sistemelor de transport utilizând surse de informaţii specifice
Analizarea diferitelor moduri şi activităţi de transport / conexe transportului
Stabilirea autorităţilor / legislaţiei care reglementează derularea diferitelor activităţi de transport şi conexe transportului
Analizarea factorilor care influenţează strategiile de dezvoltare a sistemelor naţionale şi internaţionale de transport
Precizarea părţilor care concură la desfăşurarea procesului de transport şi logistic
Analizarea interdependenţelor posibile între elementele procesului de transport şi logistic
Utilizarea documentelor de transport pentru identificarea şi analizarea unor date tehnice privind procesul de transport
Completarea documentelor specifice activităţilor de transport desfăşurate conform reglementărilor în vigoare, în formulare tipizate
Elaborarea de contracte şi supravegherea punerii lui în aplicare, cu asistenţa experţilor juridici
Compararea condiţiilor tehnice prevăzute în contractul de transport cu situaţii limită posibile: defecţiuni majore ale mijlocului de transport, deteriorarea condiţiilor de transport a mărfii, depăşirea sarcinii maxim admise, probleme de infrastructură (căi blocate, restricţii de circulaţie sau viteză)
Elaborarea unui plan de măsuri pentru diminuarea riscurilor

Adoptarea unor aspectele economice favorabile de lucru (utilizarea de oportunităţi de a consolida transporturile)
Menţinerea unui interes permanent pentru evoluţiile tehnologice din domeniu (elemente de infrastructură, mijloace de transport)
Tratarea cu respect a clienţilor şi menţinerea unui interes crescut pentru câştigarea încrederii acestuia în calitatea serviciilor de transport
Preocuparea continuă pentru evoluţiile pieţei serviciilor de transport
Asumarea respectării legislaţiei naţionale şi internaţionale care reglementează transportul, inclusiv în aspectele de mediu
Asumarea respectării normelor de sănătatea şi securitatea muncii specifice activităţilor logistice şi de transport
Preocuparea continuă pentru calitatea documentelor de transport
Preocuparea continuă pentru eficientizarea activităţilor de transport, printr-o corectă calculaţie a consumurilor

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

de nerealizare a obligaţiilor din contract

13.3.10. Preocupare pentr alcătuirea traseelor pentru transportul de călători luând în considerare elemente de culturalitate relevante pentru regiunile traversate

Operaţii specifice planificării şi derulării unor activităţi de transport şi logistice
Indicatori specifici transportului
Metodologii de evaluare a indicatorilor specifici activităţilor logistice şi de transport
Prevederi legale referitoare la SSM, PSI şi protecţia mediului specifice

Analizarea factorilor ce influenţează planificarea transportului şi logistica
Realizarea operaţiilor pregătitoare în vederea derulării transportului şi a activităţilor logistice
Utilizarea formulelor de calcul specifice pentru normarea consumului de combustibil
Utilizarea tehnologiilor moderne în coordonarea şi monitorizarea transportului
Determinarea indicatorilor specifici transportului: indicatorii activităţii de transport, volumului de transport şi tehnico-economici de utilizare a mijlocului de transport
Analizarea indicatorilor
Elaborarea unui plan de îmbunătăţire a indicatorilor
Evaluarea indicatorilor unei activităţi de transport
Întocmirea rapoartelor de monitorizare şi propunerea unor măsuri de optimizare / îmbunătăţire a indicatorilor
Facturarea transportului şi derularea operaţiunilor bancare
Aplicarea normelor de SSM, PSI şi protecţia mediului specifice
Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica în legătură cu: modurile de transport, sistemele de transport, factorii care influenţează dezvoltarea transporturilor, elementele procesului de transport, activităţile de transport şi logistice, documentele de transport
Prezentarea unui raport de monitorizare a unui transport de

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

mărfuri/călători

13.3.29. Conceperea şi implementarea soluţiilor de transport şi logistic în funcţie de necesităţile companiei şi partenerilor de afaceri

Folosirea limbajului uzual şi de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica cu cu clienţii / partenerii unui operator de transport
Utilizarea tehnologiilor moderne de informare şi comunicare pentru documentarea şi verificarea mişcării călătorilor/mărfurilor
Culegerea de informaţii cu privire la piaţa transporturilor, rutele comerciale, convenţiile internaţionale, acordurile bilaterale, reglementări specifice ţărilor din aria deservită de transport, contracte de transport, asigurări etc.
Accesarea unor surse variate pentru a obţine informaţii necesare rezolvării unor probleme specifice locului de muncă

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice specializate: „Coordonarea transportului şi activităţilor logistice”:

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:
- Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica în legătură cu: modurile de transport, sistemele de transport, factorii care influenţează dezvoltarea transporturilor, elementele procesului de transport, activităţile de transport şi logistice, documentele de transport
- Prezentarea unui raport de monitorizare a unui transport de mărfuri/călători
Competenţe de comunicare în limbi străine:

– Folosirea limbajului uzual şi de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica cu cu clienţii / partenerii unui operator de transport
Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:
- Utilizarea documentelor de transport pentru identificarea şi analizarea unor date tehnice privind procesul de transport
- Completarea documentelor specifice activităţilor de transport desfăşurate conform reglementărilor în vigoare, în formulare tipizate
- Compararea condiţiilor tehnice prevăzute în contractul de transport cu situaţii limită posibile: defecţiuni majore ale mijlocului de transport, deteriorarea condiţiilor de transport a mărfii, depăşirea sarcinii maxim admise, probleme de infrastructură (căi blocate, restricţii de circulaţie sau viteză)Analizarea factorilor care influenţează planificarea transportului şi logistica
- Utilizarea formulelor de calcul specifice pentru normarea consumului de combustibil
- Realizarea operaţiilor pregătitoare în vederea derulării transportului şi a activităţilor logistice
- Determinarea indicatorilor specifici transportului: indicatorii activităţii de transport, volumului de transport şi tehnico-economici de utilizare a mijlocului de transport
- Analizarea indicatorilor
- Elaborarea unui plan de îmbunătăţire a indicatorilor
- Evaluarea indicatorilor unei activităţi de transport
- Facturarea transportului şi derularea operaţiunilor bancare
Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:
- Culegerea de informaţii cu privire la piaţa transporturilor, rutele comerciale, convenţiile internaţionale, acordurile bilaterale, reglementări specifice ţărilor din aria deservită de transport, contracte de transport, asigurări etc.
- Utilizarea tehnologiilor moderne de informare şi comunicare pentru documentarea şi verificarea mişcării călătorilor/mărfurilor
- Accesarea unor surse variate pentru a obţine informaţii necesare rezolvării unor probleme specifice locului de muncă
- Utilizarea tehnologiilor moderne în coordonarea şi monitorizarea transportului
Competenţa de a învăţa să înveţi:
- Accesarea unor surse variate pentru a obţine informaţii necesare rezolvării unor probleme specifice locului de muncă
- Elaborarea de contracte şi supravegherea punerii lui în aplicare, cu asistenţa experţilor juridici
- Preocuparea continuă pentru evoluţiile pieţei serviciilor de transport
Competenţe sociale şi civice:
- Adoptarea unui comportament responsabil în legătură cu acele aspecte ale activităţilor de transport care au impact asupra mediului şi calităţii vieţii
- Tratarea cu respect a clienţilor şi menţinerea unui interes crescut pentru câştigarea încrederii acestuia în calitatea serviciilor de transport
- Asumarea respectării legislaţiei naţionale şi internaţionale care reglementează transportul
Asumarea respectării normelor de sănătatea şi securitatea muncii specifice activităţilor logistice şi de transport
Competenţe antreprenoriale:
- Preocuparea continuă pentru evoluţiile pieţei serviciilor de transport
- Adoptarea unor aspectele economice favorabile de lucru (utilizarea de oportunităţi de a consolida transporturile)
- Conceperea şi implementarea soluţiilor de transport şi logistic în funcţie de necesităţile companiei şi partenerilor de afaceri
- Preocuparea continuă pentru eficientizarea activităţilor de transport, printr-o corectă calculaţie a consumurilor

Competenţe de sensibilizare şi de expresie culturală:

Preocupare pentr alcătuirea traseelor pentru transportul de călători luând în considerare elemente de culturalitate relevante pentru regiunile traversate

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)
computer, videoproiector;
suporturi de curs/aplicative (audio-video);
softuri educaţionale;
colecţii de documente normative care reglementează piaţa transportului;
formulare tipizate tipărite necesare transportului;
formulare tipizate tipărite / electronice pentru monitorizare şi evaluarea unor activităţi de transportului.

Nr. crt.	Criterii de realizare şi ponderea acestora		Indicatorii de realizare şi ponderea acestora
1.	Primirea şi planificarea sarcinii de lucru	35%	Stabilirea corectă a reglementărilor naţionale şi internaţionale care se aplică pentru o situaţie dată	30%
			Verificarea posibilităţilor de executare a comenzii de transport pentru o situaţie dată	30%
			Analizarea unor ofertelor de similare de piaţa transporturilor şi compararea cu propriile posibilităţi, pentru o situaţie dată. Stabilirea condiţiilor minime şi maxime ale ofertei proprii.	40%
2.	Realizarea sarcinii de lucru	50%	Corectitudinea calculaţiei de costuri pentru un serviciu de transport, în următoarele situaţii:	30%
			Elaborarea unei oferte pentru un serviciu de transport rutier cu costuri mai mici decât oferta pieţei pentru un timp de expediţie, condiţii de siguranţă şi rută impusă.	10%
			Monitorizarea executării unui transport rutier dat şi verificarea următoarelor aspecte:	30%
			Corectitudinea evaluării indicatorilor unei activităţi de transport	30%
3.	Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate	15%	Utilizarea corectă a termenilor de specialitate în comunicarea cu privire la o activitate de transport	30%
			Prezentarea unui plan de promovare a ofertei pentru un serviciu de transport	20%
			Întocmirea raportului de monitorizare a unei activităţi de transport date, cu acoperirea tuturor aspectelor relevante pentru fezabilitatea, eficienţa, respectarea legislaţiei şi a unor cauze contractuale	30%
			Prezentarea unor măsuri de optimizare / îmbunătăţire a indicatorilor unei activităţi de transport date	20%

ruta cea mai scurtă / impusă
timp minim de expediţie
siguranţă maximă

respectarea procedurilor interne, normelor de siguranţă / securitate, termenelor şi altor condiţii specificate în contracte
existenţa şi corectitudinea documentelor transportului
mişcarea călătorilor / mărfurilor;
colaborării dintre persoane şi instituţii implicate în lanţul logistic;

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora:

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice specialiazate 14:

MANEVRAREA VEHICULELOR RUTIERE

Rezultatele învăţării:

Cunoştinţe	Abilităţi	Atitudini
		/ completării prevederilor legale privind circulaţia pe drumurile publice

14.1.4. Reguli şi tehnici de acordare a primului ajutor în cazul accidentelor rutiere	14.2.6. Acordarea primului ajutor: degajarea căilor respiratorii, oprirea hemoragiei, alarmarea organelor competente (poliţie, salvare, servicii paramedicale), imobilizarea şi transportul victimei	14.3.6. Adoptarea unei conduite responsabile faţă de viaţa şi sănătatea victimelor unor accidente rutiere, indiferent de gradul de implicare / culpabilitate

Elemente de legislaţie rutieră:
- indicatoare şi marcaje;
- reguli de circulaţie;
- abateri şi sancţiuni.

Stabilirea obligaţiilor ce îi revin în calitate de conducător auto la întâlnirea diferitelor indicatoare, marcaje şi semnale;
Interpretarea unor situaţii din trafic prin specificarea regulilor de circulaţie rutieră aplicabile, abaterilor şi sancţiunile prevăzute de legea circulaţiei rutiere pe drumurile publice pentru situaţiile respective

Asumarea responsabilă a obligaţiilor ce îi revin în calitate de conducător auto
Preocuparea continuă pentru urmărirea modificării
Adoptarea unei conduite responsabile faţă de impactul traficului rutier asupra calităţii mediului şi vieţii

Manevre care se execută pentru aducerea vehiculului la punctul de lucru (inclusiv în cadrul acţiunilor de depanare);
Factori de risc la manevrarea vehiculelor în trafic sau în interiorul unităţii. Elemente de conducere preventivă;

Aducerea la atelier (în cazul unei pene apărute în trafic) şi de la intrarea în unitate la postul de lucru
Poziţionarea automobilului la punctul de lucru: pe cric, pe plan înclinat, deasupra canalului
Scoaterea automobilului din atelier: manevrarea în interiorul unităţii şi parcarea în spaţiul de aşteptare / depozitare

Asumarea respectării legislaţiei privitoare la conducerea pe drumurile publice, respectiv a consemnelor şi normelor interne ale unităţii, în manevrarea autovehiculelor în timpul serviciului
Adoptarea unei conduite preventive în manevrarea automobilului pe drumurile publice

Comportarea autovehiculului în staţionare şi în trafic:
- parametrii monitorizaţii
- proceduri specifice
- mijloace de măsurare, indicare, semnalizare, înregistrare şi prelucrare a informaţiilor referitoare la comportamentul autovehiculului în trafic
Prevederi legale referitoare la SSM, PSI şi

Pregătirea automobilului în vederea manevrării sale pe drumurile publice şi în interiorul unităţii economice (inclusiv în cadrul acţiunilor de depanare)
Monitorizarea funcţionării şi interpretarea comportamentului autovehiculului în staţionare şi în trafic
Stabilirea stării tehnice generale, a reglajelor şi intervenţiilor necesare pentru buna

Asumarea respectării procedurilor specifice pentru monitorizarea şi interpretarea comportării în trafic
Conştientizarea importanţei bunei funcţionări a automobilului pentru siguranţa circulaţiei pe drumurile publice şi pentru calitatea mediului
Adoptarea unei conduite responsabile faţă de calitatea mediului

Cunoştinţe	Abilităţi	Atitudini
protecţia mediului specifice	funcţionare a acestuia

Completarea în mod autonom a unui raport tehnic cu privire la comportarea automobilului în trafic
Aplicarea normelor de SSM, PSI şi protecţia mediului specifice
Utilizarea corectă a limbajului uzual şi de specialitate
Prezentarea unui raport tehnic cu privire la comportarea automobilului în trafic
Utilizarea autonomă a hărţilor / hărţilor digitale, a sistemelor de informare, de indicare şi de semnalizare pentru alegerea traseului optim din punctul de vedere al distanţei, timpului, restricţiilor şi condiţiilor de trafic
Înregistrarea, prelucrarea şi interpretarea informaţiilor cu privire la comportamentul automobilului în staţionare şi în trafic

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice specializate: „Manevrarea vehiculelor rutiere „:

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:
- Utilizarea corectă a limbajului uzual şi de specialitate
- Prezentarea unui raport tehnic cu privire la comportarea automobilului în trafic
Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:
- Pregătirea automobilului în vederea manevrării sale pe drumurile publice şi în interiorul unităţii economice (inclusiv în cadrul acţiunilor de depanare)
- Monitorizarea funcţionării şi interpretarea comportamentului autovehiculului în staţionare şi în trafic
- Stabilirea stării tehnice generale, a reglajelor şi intervenţiilor necesare pentru buna funcţionare a acestuia
Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:
- Utilizarea autonomă a hărţilor digitale, a sistemelor de informare, de indicare şi de semnalizare pentru alegerea traseului optim din punctul de vedere al distanţei, timpului, restricţiilor şi condiţiilor de trafic
- Înregistrarea, prelucrarea şi interpretarea informaţiilor cu privire la comportamentul automobilului în staţionare şi în trafic
Competenţa de a învăţa să înveţi:
- Interpretarea unor situaţii din trafic prin specificarea regulilor de circulaţie rutieră aplicabile, abaterilor şi sancţiunile prevăzute de legea circulaţiei rutiere pe drumurile publice pentru situaţiile respective
- Completarea în mod autonom a unui raport tehnic cu privire la comportarea automobilului în trafic
- Preocuparea continuă a modificării / completării prevederilor legale privind circulaţia pe drumurile publice

Competenţe sociale şi civice:

Asumarea responsabilă a obligaţiilor ce îi revin în calitate de conducător auto
Adoptarea unei conduite responsabile faţă de impactul traficului rutier asupra calităţii mediului şi vieţii
Asumarea respectării legislaţiei privitoare la conducerea pe drumurile publice, respectiv a consemnelor şi normelor interne ale unităţii, în manevrarea autovehiculelor în timpul serviciului
Adoptarea unei conduite preventive în manevrarea automobilului pe drumurile publice
Adoptarea unei conduite responsabile faţă de calitatea mediului
Adoptarea unei conduite responsabile faţă de viaţa şi sănătatea victimelor unor accidente rutiere, indiferent de gradul de implicare/culpabilitate
Conştientizarea importanţei bunei funcţionări a automobilului pentru siguranţa circulaţiei pe drumurile publice şi pentru calitatea mediului

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)
calculator cu videoproiector şi ecran de proiecţie sau reţea de calculatoare pentru pregătirea teoretică;
parc auto cu minim un vehicul de categoria B şi unul de categoria C, agreate conform reglementărilor în vigoare, având inspecţia tehnică periodică efectuată în condiţiile legii şi asigurate pentru daune cauzate terţilor, inclusiv elevilor care se află în interiorul acestora cu ocazia pregătirii practice în vederea obţinerii permisului de conducere;
soft didactic, al cărui conţinut este avizat de Autoritatea Rutieră Română – A.R.R., specific pregătirii teoretice în disciplina legislaţie rutieră şi conducere preventivă;
parc auto;
planşe / panoplii cu indicatoare, marcaje, semnalele agentului de circulaţie;
machetă cu reţea stradală, vehicule diferite în miniatură, triunghiuri reflectorizante, trusă sanitară.

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora:

Nr. crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

Primirea şi planificarea sarcinii de lucru

35%

Stabilirea parametrilor care vor fi monitorizaţi şi mijloacelor necesare pentru măsurarea, înregistrarea şi prelucrarea rezultatelor

30%

Stabilirea traseului optim în funcţie de originea şi destinaţia deplasării, respectiv restricţiile impuse

20%

Nr. crt.	Criterii de realizare şi ponderea acestora		Indicatorii de realizare şi ponderea acestora
			şi condiţiile de trafic
			Pregătirea automobilului în vederea manevrării sale în siguranţă pe drumurile publice	50%
2.	Realizarea sarcinii de lucru	50%	Manevrarea automobilului pe drumurile publice cu respectarea legislaţiei în vigoare	30%
			Monitorizarea funcţionării şi interpretarea comportamentului autovehiculului în staţionare şi în trafic, cu respectarea procedurilor specifice	20%
			Stabilirea stării tehnice generale, a reglajelor şi intervenţiilor necesare pentru buna funcţionare a acestuia	20%
			Aducerea la atelier şi de la intrarea în unitate la postul de lucru, cu respectarea regulilor şi semnalelor specifice	10%
			Poziţionarea automobilului la punctul de lucru (pe cric, pe plan înclinat, deasupra canalului) cu respectarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii specifice	10%
			Scoaterea automobilului din atelier, manevrarea în interiorul unităţii şi parcarea în spaţiul de aşteptare / depozitare cu respectarea regulilor şi semnalelor specifice	10%
3.	Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate	15%	Prezentarea unor situaţii deosebite întâlnite în trafic prin specificarea regulile de circulaţie rutieră aplicabile, abaterilor şi sancţiunile prevăzute de legea circulaţiei rutiere pe drumurile publice pentru situaţiile respective	40%
			Prezentarea unui raport tehnic cu privire la comportarea automobilului în trafic	40%
			Propunerea intervenţiilor necesare pentru buna funcţionare a automobilului	20%

REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII SPECIFICE ALTOR DISCIPLINE (MATEMATICĂ, LIMBĂ MODERNĂ, ŞTIINŢE ETC.) NECESARE PENTRU DOBÂNDIREA CALIFICĂRII

PROFESIONALE ,,TEHNICIAN TRANSPORTURI"

de la Limba şi literatura română:
- Utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în receptarea şi în producerea mesajelor, în diferite situaţii de comunicare:
  - exprimarea orală (povestirea / relatarea orală, descrierea orală, purtarea unei conversaţii pe teme cotidiene): pronunţarea corectă a cuvintelor (mai ales a neologismelor), folosirea corectă a acordului gramatical, cunoaşterea sensului corect al cuvintelor, coerenţă şi coeziune în exprimare, acordarea atenţiei partenerului de dialog, preluarea / cedarea cuvântului la momentul oportun, dozarea participării la dialog, adecvarea la situaţia de comunicare şi la scopul comunicării;
  - exprimarea scrisă (relatarea unei experienţe personale, descriere, rezumare, redactarea unui jurnal / referat / eseu structurat / anunţ publicitar / document de corespondenţă / formular tipizat): scrierea corectă a cuvintelor, folosirea corectă a semnelor de ortografie şi de punctuaţie, folosirea adecvată a cuvintelor în context, coerenţă şi coeziune în exprimare;
    
    receptarea mesajelor orale şi scrise: identificarea unor informaţii practice din diferite surse: înregistrări, instrucţiuni, anunţuri, interpretarea sensului cuvintelor în context.
- Argumentarea scrisă şi orală a unor opinii în diverse situaţii de comunicare.
de la Limbile moderne:
- producerea şi receptarea mesajelor orale/scrise în diferite situaţii de comunicare:
  - identificarea unor informaţii practice din diferite surse: înregistrări, instrucţiuni, anunţuri, redactarea unor documente de corespondenţă, descrierea de obiecte, redactarea unei povestiri simple;
  - cererea şi oferirea de informaţii specifice din sfera vieţii cotidiene şi din domeniul de pregătire;
  - identificarea unor informaţii specifice din documente curente simple (anunţuri, prospecte, orare, instrucţiuni);
  - participarea la o conversaţie scurtă pe subiecte de interes;
  - comunicarea pentru realizarea unor sarcini simple care necesită care necesită un schimb de informaţii diverse.
- traducerea unor mesaje funcţionale (prospect, instrucţiuni de folosire) cu ajutorul dicţionarului.
de la Matematică:
- prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual:
  - mulţimi de numere (naturale, întregi, raţionale, iraţionale, reale);
  - operaţii aritmetice de bază pentru efectuarea de calcule simple;
  - geometrie plană şi în spaţiu: calculul dimensiunilor, ariilor şi volumelor;
  - trigonometrie (inclusiv aplicaţii ale acesteia în geometrie);
  - funcţii de gradul I şi II, exponenţiale, trigonometrice (inclusiv reprezentarea grafică);
  - ecuaţii de gradul I şi II; sisteme de ecuaţii;
  - operaţii cu vectori;
  - elemente de calcul matriceal şi sisteme de ecuaţii liniare;
  - elemente de analiză matematică (limite de funcţii, funcţii continue, funcţii derivabile, studiul funcţiilor cu ajutorul derivatelor, aplicaţii ale integralei definite).
- modelarea matematică a unor contexte problematice variate, specifice domeniului de pregătire:
  - folosirea unor reprezentări variate ca punct de plecare pentru intuirea, ilustrarea, clarificarea au justificarea unor idei, metode, căi de rezolvare;
  - folosirea unor metode matematice în abordarea unor probleme practice.
de la Fizică:

înţelegerea şi explicarea unor fenomene fizice, a unor procese tehnologice, a funcţionarii şi utilizării unor produse ale tehnicii întâlnite în viaţa de zi cu zi şi în activităţile industriale specifice calificării:
- principii şi legi în mecanica clasică (mişcare şi repaus, principiul I, principiul al II-lea, principiul al III-lea, legea lui Hooke, tensiunea în fir, legile frecării la alunecare, legea atracţiei universale);
- teoreme de variaţie şi legi de conservare în mecanică (lucrul mecanic, puterea, teorema variaţiei energiei cinetice a punctului material, energia potenţială, gravitaţională şi elastică, legea conservării energiei mecanice, teorema variaţiei impulsului, legea conservării impulsului;
- elemente de statică (echilibrul de translaţie, echilibrul de rotaţie);
- elemente de termodinamică (transformărilor termodinamice, principiile termodinamicii, motoare termice, transformările stării de agregare);
- producerea şi utilizarea curentului continuu (curentul electric, elemente de circuit, parametrii circuitelor de curent continuu şi relaţii de legătură, puterea şi energia electrică, efectele curentului electric);
- producerea şi utilizarea curentului alternativ (elemente de circuit, puteri şi energii în circuitele de curent alternativ, noţiuni generale despre maşini şi aparate electrice):
- optică geometrică (reflexia si refracţia, instrumente optice);
- oscilaţii mecanice;
- oscilaţii şi unde electromagnetice.

de la Chimie:
- investigarea comportării unor substanţe chimice:
  - proprietăţile fizico-chimice ale substanţelor organice şi anorganice (nemetale, metale şi aliaje, lubrifianţi, combustibili, soluţii de curăţare şi degresare, lacuri şi vopsele).
    
    activităţilor umane asupra mediului şi asupra sa:
    
    – evaluarea consecinţelor proceselor şi acţiunii produselor chimice asupra propriei persoane şi asupra mediului.
de la Biologie:
- evaluarea consecinţelor proceselor şi acţiunii
  - elemente de ecologie şi protecţia mediului;
  - elemente de igiena munci / personală şi prim ajutor.
de la Geografie:
- raportarea elementelor semnificative din societate, ştiinţă şi tehnologie la mediul înconjurător ca întreg şi sistemele sale componente:
  - populaţia, resursele naturale şi dezvoltarea lumii contemporane;
  - sistemul economic şi sistemul geopolitic.
de la Educaţie antreprenorială/Economie/Economie aplicată:
- utilizarea corectă a unor concepte specifice economiei de piaţă: proprietatea şi libera iniţiativă, oferta, activitate economică, factorii de producţie, costuri, productivitate, profit, eficienţă economică, consumator, producător / întreprinzător, mecanisme concurenţiale, forme ale pieţei etc.);
- identificarea rolurilor posibile pe care le poate îndeplini individul în domeniul economic;
- utilizarea unor instrumente adecvate pentru studierea fenomenelor specifice diferitelor pieţe;
- identificarea oportunităţilor pieţei;
- evaluarea schimbărilor şi a tendinţelor care intervin în mediul de afaceri;
- utilizarea adecvată şi eficientă a resurselor, în funcţie de caracteristicele mediului economico- social;
- evaluarea posibilităţilor de derulare a unei afaceri proprii şi profitabile, luând în considerare interesele comunităţii (condiţiile legislative ale activităţii antreprenoriale, înfiinţarea si
  
  gestionarea unei firme, constituirea resurselor financiare, asigurarea resurselor materiale şi umane necesare firmei, promovarea produsului, protecţia consumatorului).
de la Tehnologii:
- utilizarea calculatorului (editoare de texte, calcul tabelar, baze de date, Internet);
- proprietăţi fizico-chimice, mecanice, electrice, tehnologice ale materialelor/substanţelor
- citirea şi interpretarea desenelor tehnice;
- noţiuni de organe de maşini;
- metode de asamblare nedemontabilă şi demontabilă;
- noţiuni despre uzura pieselor metalice aflate în mişcare unele faţă de altele;
- măsurarea mărimilor tehnice;
- noţiuni de bază despre circuitele şi instalaţiile electrice.

Index al prescurtărilor şi abrevierilor

URÎ	Unitate de rezultate ale învăţării
ÎPT	Învăţământ profesional şi tehnic
SDV	Scule, dispozitive şi verificatoare
SSM	Sănătatea şi securitatea muncii
PSI	Prevenirea şi stingerea incendiilor

Tabel de corelare a unităţilor de rezultate ale învăţării (URI) tehnice generale cu unităţi de competenţă/ competenţe specifice ocupaţiilor care au stat la baza proiectării acestora

Unităţi de rezultate ale învăţării (URI) tehnice generale	Unităţi de competenţe/ Competenţe profesionale din standarde ocupaţionale (SO)/ propuse de angajatori
1. Realizarea schiţei piesei mecanice in vederea executării ei	URI propuse de GRUPUL BADEN WURTTEMBERG – GERMANIA
	Comunicarea tehnică si operaţională in cadrul companiei
	Competenţe profesionale din SO ,,Cazangiu"
	Debitarea semifabricatelor (Element de competenţă: Trasează semifabricatul de debitat – Cotele de trasare sunt stabilite prin corelarea desenelor de execuţie cu documentaţia tehnologică) Îndreptarea semifabricatelor (Element de competenţă: Îndreaptă/ redresează semifabricatul – Semifabricatul este verificat şi valorile abaterilor sunt stabilite, în funcţie de desenele de execuţie şi specificaţiile tehnice) Îndoirea semifabricatelor (Element de competenţă: Pregăteşte semifabricatele şi echipamentele necesare pentru îndoire – Semifabricatele pentru îndoire sunt alese / verificate, conform indicaţiilor din tehnologia de execuţie şi desenul de execuţie) Efectuarea operaţiilor de montaj (Element de competenţă: Execută operaţiile de montaj – Axele şi poziţiile de montaj ale pieselor şi subansamblelor interioare şi exterioare sunt trasate, cu precizie, ţinând cont de detaliile tehnice şi tehnologice relevante)
	Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu industrial"
	Decuparea materialelor (Element de competenţă: Taie/Decupează materialele – Tăierea/decuparea materialelor se execută cu precizie, în limita toleranţelor admise, conform prevederilor specifice din documentaţia tehnică) Confecţionarea pieselor (Element de competenţă: Deformează materialele – Deformarea materialelor se execută aplicând procedeul tehnologic adecvat, conform documentaţiei tehnologice)
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. UMBERTO MORO S.R.L
	Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, specificaţii tehnice, fişe tehnologice
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. DUAL MAN S.R.L
	Interpretarea şi utilizarea documentaţiei tehnice specifică: desene de execuţie, specificaţii tehnice, fişe tehnologice
	Competenţe propuse de angajatorul S.C.STX OSV BRĂILA S.A.
	Interpretarea datelor din documentaţia tehnică
	Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu structurist de aviaţie"

	Cerinţele de calitate sunt identificate pe baza indicaţiilor din fişele tehnologice, desenul de execuţie şi procedurile / planurile de control
	Competenţe propuse de angajatorul S.C.GM INTERNATIONAL 2000 S.R.L.
	Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, specificaţii tehnice, fişe tehnologice
	Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş construcţii metalice şi navale"
	Asigurarea calităţii lucrărilor executate Executarea construcţiilor metalice (Element de competenţă: Stabileşte succesiunea operaţiilor – respectând documentaţia tehnică) Executarea elementelor de structură a corpului navei şi a accesoriilor de corp (Element de competenţă: Execută noduri tipice de îmbinare dintre elementele de structură – conform documentaţiei tehnice) Executarea secţiilor plane şi de volum (Element de competenţă: Identifică materialele şi Asamblarea corpurilor de nave (Element de competenţă: Identifică metoda de asambla corpurilor de nave – Metoda de asamblare este identificată în conformitate cu documentaţia tehnică) semifabricatele specifice pentru executarea secţiilor plane şi de volum – Semifabricatele utilizate în construcţii navale sunt identificate în conformitate cu documentaţia tehnică)
	Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic"
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea normelor de protecţie a mediului Aplicarea procedurilor de calitate Executarea operaţiilor de tăiere-debitare (desenele de execuţie şi schiţele tehnice sunt verificate pentru determinarea corectă a cotelor) Executarea operaţiilor de găurire-filetare (desenele de execuţie şi schiţele tehnice verificate conform documentaţiei tehnice) Executarea operaţiilor de îndreptare-fasonare (identifică piesele: table, profile, bare, sârme, ţevi respectând documentaţia tehnică) Executarea operaţiilor de îndoire (sunt identificate piesele: table, profile, bare, sârme, ţevi, respectând documentaţia tehnică) Executarea operaţiilor de ajustare (sunt identificate piesele: table, profile, bare, sârme, ţevi, respectând documentaţia tehnică) Executarea operaţiilor de montaj (sunt identificate piesele pentru montaj pe baza documentaţiei tehnice)
	Competenţe profesionale din SO ,,Constructor montator de structuri metalice"
	Confecţionarea reperelor pentru elementele componente ale structurilor metalice (Element de competenţă:

	Debitează materialele metalice – respectând dimensiunile indicate în proiectul de execuţie) Pregătirea elementelor componente ale structurilor metalice (Element de competenţă: Identifică elementele de realizat – pe baza documentaţiei tehnice specifice)
	Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"
	Pregătirea activităţii de confecţionare a tâmplăriei Analizează cu atenţie şi operativitate, documentaţia tehnică având în vedere toate specificaţiile necesare pentru executarea lucrării; Cunoştinţe: Simboluri conţinute în documentaţia tehnică şi semnificaţia acestora)
	Competenţe profesionale din SO ,,Montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"
	Montarea tâmplăriilor (Deprindere: Măsoară cotele tâmplăriei)
	Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner-montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice cu geam termoizolator"
	Pregătirea activităţii de confecţionare a tâmplăriei (Element de competenţă: Analizează documentaţia tehnică) Montarea tâmplăriilor (Element de competenţă: Măsoară cotele tâmplăriei)
	Competenţe profesionale din SO,,Lăcătuş mecanic de întreţinere şi reparaţii universale"
	Identificarea subansamblelor, reperelor conform cerinţelor Indicarea cotelor şi marcajelor conform standardelor în vigoare Indicarea specificaţiilor tehnice relevante conform standardelor în vigoare.
	Competenţe propuse de angajatorul TROMET S.C.M. Ploieşti
	Interpretarea şi utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, fişe de consum materiale, specificaţii tehnice, fişe tehnologice
	Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu auto"
	Completarea şi transmiterea documentelor specifice
	Competenţe profesionale din SO „Strungar"
	Asigurarea documentaţiei tehnice specifice locului de muncă Studierea documentaţiei de execuţie Noţiuni de desen tehnic, de interpretare a sistemului de toleranţe Citirea desenelor de execuţie, a fişelor tehnologice, a planurilor de operaţii
	Competenţe profesionale din SO „Frezor"
	Intocmirea documentelor specifice
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. RIN PROD. COM SERV IMPEX S.R.L.
	Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

Calificarea: Tehnician transporturi

	Competenţe profesionale din SO „Rectificator universal"
	Intocmirea documentelor specifice
	Competenţe profesionale propuse de prof.dr.ing. Livius MILOŞ – Profesor, Universitatea POLITEHNICA Timişoara, Facultatea de Mecanică, Certificat No 0002/HK/2000 TUV Rheinald Akademia, şcolarizare şi autorizare sudori
	Întocmirea schiţei necesare executării unei unei îmbinări sudate Realizarea şi cotarea vederilor şi secţiunilor piesei în vederea executării ei Întocmirea desenului la scară a pieselor
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa
	Întocmirea schiţei necesare executării piesei mecanice Realizarea şi cotarea vederilor şi secţiunilor piesei în vederea executării ei Întocmirea desenului la scară a pieselor
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Sorin PREDA, Şef secţie coordonator Oţelărie elctrică, SC DUCTIL STEEL, punct de lucru Oţelu Roşu, Caraş-Severin
	Întocmirea schiţei necesare executării piesei mecanice Întocmirea desenului de execuţie a pieselor în vederea executării lor
	Competenţe profesionale din SO „Forjor în matriţă" şi ,,Mecanic maşini agricole" Competenţe profesionale propuse de Ing. Nicu DURĂU, Director Resurse Umane – SC ARLO Slatina SA Competenţe profesionale propuse de Ing. Liviu BOGDAN, Şef Departament Învăţământ- SC ARCELORMITTAL Galaţi SA Competenţe profesionale propuse de Ing.Constantin BONDOR, Director Resurse Umane, SC AMTP ROMAN
	Aplicarea procedurilor de calitate
	Competenţe profesionale din SO: „Pregătitor materiale de şarje", „Oţelar" şi „Laminator"
	Planificarea activităţii proprii
	Competenţe profesionale din SO ,,Motorist nave"
	Protejarea mediului înconjurator
	Competenţe propuse de angajatori: CNFR NAVROM S.A. GALAŢI, S.C. COMISION TRADE S.R.L. BRĂILA, S.C. MARITIME SOLUTION S.R.L. GALAŢI, S.C. TCE 3 BRAZI S.R.L. PIATRA NEAMŢ – PUNCT LUCRU BRĂILA
	Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei
	Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic întreţinere utilaje tipografice"
	Planificarea activităţii proprii

	Întocmirea documentelor şi a rapoartelor
	Competenţe profesionale din SO ,,Montator, reglor şi depanator ascensoare"
	Completarea documentelor şi rapoartelor tehnice specifice
	Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti
	Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei
	Competenţe propuse de S.C. ICTCM – Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti
	Completarea documentaţiei de evidenţă tehnică primară
	Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI
	Întocmirea schiţelor tehnice
	Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.
	Interpretarea schiţelor, desenelor de execuţie pentru executarea corectă a operaţiilor de prelucrare a semifabricatelor
	Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.
	Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice
	Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C. ARTIC S.A. Găieşti
	Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice
	Competenţe profesionale din SO ,,Montator aparatură opto-electronică"
	Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă
	Competenţe profesionale din SO ,,Optician"
	Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă
	Competenţe propuse de angajatorii OMV Petrom S.A. şi S.C. OMV Distribuţie gaze
	Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice
	Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"
	Completarea documentelor
	Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"
	Completarea documentelor
	Competenţe profesionale din SO ,,Docher"
	Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

Calificarea: Tehnician transporturi

	Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"
	Completarea documentelor
2. Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşerie generala	URI propuse de GRUPUL BADEN WURTTEMBERG – GERMANIA
	Planificare si control al proceselor de lucru, verificare şi evaluare a rezultatelor muncii Verificarea, marcarea şi etichetarea pieselor de prelucrat Tăiere, separare şi transformare manuala sau mecanica/de maşină
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. UMBERTO MORO S.R.L
	Asigurarea curăţeniei la locul de muncă Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice Alegerea materialelor si semifabricatelor necesare executării pieselor Alegerea şi utilizarea SDV – urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat Executarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă Respectarea normele de protecţie a mediului
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. DUAL MAN S.R.L
	Asigurarea curăţeniei la locul de muncă Interpretarea şi utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice Alegerea materialelor şi semifabricatelor necesare executării pieselor Alegerea şi utilizarea SDV – urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat Executarea pieselor prin operaţii de lăcătuşerie Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

	Respectarea normelor de protecţie a mediului
	Competenţe propuse de angajatorul S.C.STX OSV BRĂILA S.A.
	Aplicarea normelor de sănătate şi securitatea muncii, de protecţie a mediului şi pentru situaţii de urgenţă Organizarea locului de muncă Alegerea şi utilizarea SDV – urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat Executarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie
	Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu structurist de aviaţie"
	Fabricaţia pieselor primare din structura aeronavelor şi execuţia asamblărilor de piese simple în subansamble şi ansamble specifice aeronavei Identificarea corectă a SDV – urilor, pe baza fişelor tehnologice ale lucrărilor planificate Identificarea materialelor şi semifabricatelor necesare, în funcţie de tipul lucrării de executat, fişa tehnologică şi desenul de execuţie Aplicarea prevederilor legale, referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi situaţiile de urgenţă Aplicarea normelor de protecţie a mediului
	Competenţe propuse de angajatorul S.C.GM INTERNATIONAL 2000 S.R.L.
	Fabricaţia pieselor primare din structura aeronavelor şi execuţia asamblărilor de piese simple în subansamble şi ansamble specifice aeronavei
	Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş construcţii metalice şi navale"
	Comunicarea la locul de muncă Efectuarea muncii în echipă Planificarea activităţilor proprii Asigurarea calităţii lucrărilor executate Aplicarea normelor de sănătate şi securitate în muncă, de protecţie a mediului şi de PSI Organizarea locului de muncă Executarea secţiilor plane şi de volum (Elemente de competenţă: Identifică materialele şi semifabricatele specifice pentru executarea secţiilor plane şi de volum; Execută elementele de structură simple şi compuse)
	Competenţe profesionale din SO,,Lăcătuş mecanic"
	Întreţinerea echipamentelor de lucru Executarea operaţiilor de tăiere-debitare Executarea operaţiilor de găurire-filetare

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

Calificarea: Tehnician transporturi

	Executarea operaţiilor de îndreptare-fasonare Executarea operaţiilor de îndoire Executarea operaţiilor de ajustare Executarea operaţiilor de montaj
	Competenţe profesionale din SO ,,Constructor montator de structuri metalice"
	Întreţinerea echipamentelor de lucru Confecţionarea reperelor pentru elementele componente ale structurilor metalice Pregătirea elementelor componente ale structurilor metalice
	Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"
	Întreţinerea echipamentelor de lucru
	Competenţe profesionale din SO ,,Montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"
	Întreţinerea echipamentelor de lucru
	Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner-montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice cu geam termoizolator"
	Întreţinerea echipamentelor de lucru
	Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic de întreţinere şi reparaţii universale"
	Exprimare şi conştiinţă culturală Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea normelor de protecţie a mediului Întreţinerea echipamentelor de lucru Documentaţia este analizată şi înţeleasă stabilindu-se posibilităţile de rezolvare practică în funcţie de condiţiile tehnice existente Aplicarea tehnologiilor de prelucrare mecanică; Efectuarea măsurătorilor mecanice
	Competenţe propuse de angajatorul TROMET S.C.M. Ploieşti
	Asigurarea curăţeniei la locul de muncă Interpretarea şi utilizeazarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice Alegerea materialelor şi semifabricatelor necesare executării pieselor Alegerea şi utilizarea SDV – urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat

	Executarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă Respectarea normelor de protecţie a mediului
	Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu auto"
	Asigurarea cu piese de schimb şi materiale a locului de muncă Alegerea sculelor, dispozitivelor şi verificatoarelor
	Competenţe profesionale din SO „Strungar"
	Proceduri de întreţinere a utilajelor, SDV-urilor şi echipamentelor din dotare; Aprovizionarea locului de muncă cu materiale şi semifabricate; Aprovizionarea locului de muncă cu SDV-uri; Utilizarea şi întreţinerea SDV-urilor, echipamentelor din dotare;
	Competenţe profesionale din SO „Frezor"
	Aprovizionarea locului de muncă cu materiale şi semifabricate Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. RIN PROD. COM SERV IMPEX S.R.L.
	Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşerie generală
	Competenţe profesionale din SO „Rectificator universal"
	Aprovizionarea locului de muncă cu materiale şi semifabricate Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor
	Competenţe profesionale din SO „Sudor"
	Pregătirea operaţiei de sudare/tăiere
	Competenţe profesionale din SO „Sudor electric"
	Pregătirea operaţiei de sudare
	Competenţe profesionale propuse de prof.dr.ing. Livius MILOŞ – Profesor, Universitatea POLITEHNICA Timişoara, Facultatea de Mecanică, Certificat No 0002/HK/2000 TUV Rheinald Akademia, şcolarizare şi autorizare sudori
	Realizarea operaţiilor tehnologice pregătitoare şi a operaţiilor de lăcătuşerie în vederea pregătirii operaţiei de sudare Respectarea normele de SSM, specifice atelierului de lăcătuşerie

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

Calificarea: Tehnician transporturi

	Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa
	Realizarea operaţiilor de lăcătuşerie generală Analiza documentaţiei tehnice de realizare a diverselor piese
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Sorin PREDA, Şef secţie coordonator Oţelărie elctrică, SC DUCTIL STEEL, punct de lucru Oţelu Roşu, Caraş-Severin
	Aplicarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii, de protecţie a mediului şi pentru situaţii de urgenţă Organizarea locului de muncă Realizarea operaţiilor de lăcătuşerie generală Utilizarea documentaţiei tehnice în vederea realizării de repere/piese
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa
	Organizarea locului de muncă Realizarea operaţiilor pregătitoare şi a operaţiilor de lăcătuşerie în vederea pregătirii forjării semifabricatelor Respectarea normele de SSM, specifice atelierului de lăcătuşerie
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa
	Organizarea locului de muncă Realizarea operaţiilor pregătitoare şi a operaţiilor de lăcătuşerie general Respectarea normele de SSM, specifice atelierului de lăcătuşerie
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Liviu BOGDAN, Şef Departament Învăţământ- SC ARCELORMITTAL Galaţi SA
	Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea normelor de protecţie a mediului Aplicarea procedurilor de Calitate Organizarea locului de muncă Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii
	Competenţe profesionale din SO „Pregătitor materiale de şarje" şi „Oţelar"
	Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Aplicarea normelor S.S.M. şi S.U Comunicarea interactivă cu celelalte posturi Efectuarea muncii în echipă Aprovizionarea locului de muncă cu materii prime şi materiale Planificarea activităţii proprii
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Nicu DURĂU, Director Resurse Umane – SC ARLO Slatina SA

	Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea normelor de protecţie a mediului Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de muncă Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii
	Competenţe profesionale din SO „Laminator"
	Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Aplicarea S.S.M. şi S.U Planificarea activităţii proprii
	Competenţe profesionale propuse de Ing.Constantin BONDOR, Director Resurse Umane, SC AMTP ROMAN
	Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea normelor de protecţie a mediului Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de muncă Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii
	Competenţe profesionale din SO ,,Motorist nave"
	Protejarea mediului înconjurător
	Competenţe propuse de angajatorii: CNFR NAVROM S.A. GALAŢI, S.C. COMISION TRADE S.R.L. BRĂILA, S.C. MARITIME SOLUTION S.R.L. GALAŢI, S.C. TCE 3 BRAZI S.R.L. PIATRA NEAMŢ – PUNCT LUCRU BRĂILA
	Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală
	Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic maşini agricole"
	Asigurarea materialelor necesare lucrului
	Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic întreţinere utilaje tipografice"
	Menţinerea stocului de materiale şi piese de schimb Întocmirea documentelor şi a rapoartelor Planificarea activităţii proprii
	Competenţe profesionale din SO ,,Montator, reglor şi depanator ascensoare"
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea normelor de protecţie a mediului Completarea documentelor şi rapoartelor tehnice specifice
	Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

Calificarea: Tehnician transporturi

	Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală
	Competenţe propuse de S.C. ICTCM – Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti
	Asigurarea locului de muncă cu materiale, echipamente de lucru şi scule
	Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI
	Aplicarea normelor de protecţie a mediului Utilizarea mijloacelor de măsurat şi verificat lungimi, unghiuri.
	Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.
	Recunoaşterea materialelor metalice, a simbolurilor Păstrarea curăţeniei la locul de muncă
	Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.
	Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor
	Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C. ARTIC S.A. Găieşti
	Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor
	Competenţe profesionale din SO ,,Montator aparatură opto-electronică"
	Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă
	Competenţe profesionale din SO ,,Optician"
	Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă
	Competenţe propuse de angajatorul OMV Petrom S.A.
	Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor
	Competenţe profesionale din SO ,,Deservent utilaje în construcţii"
	Întreţinerea echipamentelor de lucru
	Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"

	Completarea documentelor Semnalizarea defecţiunilor apărute
	Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"
	Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR Completarea documentelor
	Competenţe profesionale din SO ,,Docher"
	Aplicarea normelor de PM, PSI, protecţie a mediului şi a prescripţiilor tehnice ISCIR Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru
	Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"
	Respectarea normelor PM, PSI şi a prescripţiilor tehnice ISCIR; Identificarea defectelor apărute
	Competenţe profesionale din SO ,,Marinar"
	Protejarea mediului înconjurator
	Competenţe propuse de angajatorii: CNFR NAVROM SA Galaţi, SC COMISION TRADE SRL Brăila, SC MARITIME SOLUŢION SRL Galaţi, SC TCE 3 BRAZI SRL Piatra Neamţ, punct lucru Brăila
	1. Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală;
	Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic agricol"
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sanatatea si securitatea in munca si in domeniu situatiilor de urgenta Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de munca
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. TRANS LUKY S.R.L., DORNEŞTI, SUCEAVA
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sanatatea si securitatea in munca si in domeniu situatiilor de urgenta Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de munca
3. Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice	URI propuse de GRUPUL BADEN WURTTEMBERG – GERMANIA
	Asamblarea subansamblelor şi componentelor în maşini şi sisteme
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. UMBERTO MORO S.R.L
	Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice Alegerea şi utilizarea SDV – urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

Calificarea: Tehnician transporturi

	Montarea organelor de maşini Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate Respectarea normelor de protecţie a mediului
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. DUAL MAN S.R.L
	Montarea organelor de maşini Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice Alegerea şi utilizarea SDV – urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă Respectarea normelor de protecţie a mediului
	Competenţe propuse de angajatorul S.C.STX OSV BRĂILA S.A.
	Montarea organelor de maşini Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice Alegerea şi utilizarea SDV – urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice
	Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu structurist de aviaţie"
	Identificarea corectă a SDV – urilor, pe baza fişelor tehnologice ale lucrărilor planificate Verificarea montajului realizat Remedierea eventualelor neconformităţi Aplicarea prevederilor legale, referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi situaţiile de urgenţă Aplicarea normelor de protecţie a mediului
	Competenţe propuse de angajatorul S.C.GM INTERNATIONAL 2000 S.R.L.
	Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice Alegerea şi utilizarea SDV – urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru Montarea organelor de maşini

	Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic"
	Pregăteşte piesele pentru montaj Pregăteşte maşinile, utilajele şi SDV-urile pentru montaj Execută operaţiile pentru montaj Întreţinerea echipamentelor de lucru
	Competenţe profesionale din SO ,,Constructor montator de structuri metalice"
	Asigurarea calităţii lucrărilor executate Întreţinerea echipamentelor de lucru
	Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic de întreţinere şi reparaţii universale"
	SDV – urile sunt identificate corect, pe baza fişelor tehnologice ale lucrărilor planificate Uneltele, sculele şi dispozitivele de lucru sunt alese, pentru fiecare operaţie în parte, corespunzător scopului în care se utilizează Ansamblul este verificat în scopul identificării eventualelor defecte de montaj şi remedierii lor Folosirea trusei de scule Identificarea în mod corect a componentelor ansamblului şi cotele de asamblare Verificarea componentelor în raport cu specificatiile documentaţiei de asamblare Aplicarea procedurilor de calitate
	Competenţe propuse de angajatorul TROMET S.C.M. Ploieşti
	Montarea organelor de maşini Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice Alegerea şi utilizarea SDV – urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice
	Competenţe profesionale din SO ,,Vopsitor industrial"
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea si securitatea în munca şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de muncă
	Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu auto"
	Alegerea sculelor, dispozitivelor şi verificatoarelor Planificarea activităţii proprii Aplicarea normelor de protecţie a muncii şi prevenire şi stingere a incendiilor Asigurarea cu piese de schimb şi materiale a locului de muncă
	Competenţe profesionale din SO „Strungar"

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

Calificarea: Tehnician transporturi

	Utilizarea şi întreţinerea SDV-urilor, echipamentelor din dotare
	Competenţe profesionale din SO „Frezor"
	Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor Aplicarea NPM şi PSI
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. RIN PROD. COM SERV IMPEX S.R.L.
	Utilizarea documentaţiei tehnică specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice Alegerea şi utilizarea SDV – urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice Montarea organelor de maşini Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă
	Competenţe profesionale din SO „Rectificator"
	Aprovizionarea locului de muncă cu materiale şi semifabricate Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor Aplicarea NPM şi PSI
	Competenţe profesionale din SO „Sculer-matriţer"
	Aplicarea normelor de protecţie a mediului Aplicarea procedurilor de calitate Întreţinerea echipamentelor de lucru
	Competenţe profesionale din SO „Operator la maşini cu comandă numerică"
	Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă Aprovizionarea locului de muncă cu materiale şi semifabricate Aprovizionarea locului de muncă cu SDV-uri
	Competenţe profesionale din SO „Operator montaj la linii automate"
	Întreţinerea echipamentelor de lucru
	Competenţe profesionale din SO „Sudor"
	Aplicarea normelor de protecţie a muncii, de prevenire şi stingere a incendiilor, a prevederilor prescripţiilor tehnice, Colecţia ISCIR
	Competenţe profesionale din SO „Sudor electric"
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de muncă Întreţinerea echipamentelor de lucru

	Competenţe profesionale propuse de prof.dr.ing. Livius MILOŞ – Profesor, Universitatea POLITEHNICA Timişoara, Facultatea de Mecanică, Certificat No 0002/HK/2000 TUV Rheinald Akademia, şcolarizare şi autorizare sudori
	Realizarea operaţiilor tehnologice de montaj Respectarea normelor de SSM, specifice operaţiilor de montaj
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa
	Aplicarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii, de protecţie a mediului şi pentru situaţii de urgenţă Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Sorin PREDA, Şef secţie coordonator Oţelărie elctrică, SC DUCTIL STEEL, punct de lucru Oţelu Roşu, Caraş-Severin
	Aplicarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii, de protecţie a mediului şi pentru situaţii de urgenţă Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice
	Competenţe profesionale din SO „Forjor în matriţă"
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea procedurilor de calitate
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa
	Aplicarea procedurilor de calitate Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice Respectarea normele de SSM, specific operaţiilor de montaj
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Liviu BOGDAN, Şef Departament Învăţământ- SC ARCELORMITTAL Galaţi SA
	Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea normelor de protecţie a mediului Aplicarea procedurilor de Calitate Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii
	Competenţe profesionale din SO „Pregătitor materiale de şarje„ şi „Oţelar"
	Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Aplicarea normelor S.S.M. şi S.U Comunicarea interactivă cu celelalte posturi Efectuarea muncii în echipă Aprovizionarea locului de muncă cu materii prime şi materiale Planificarea activităţii proprii

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

Calificarea: Tehnician transporturi

	Competenţe profesionale propuse de Ing. Nicu DURĂU, Director Resurse Umane – SC ARLO Slatina SA
	Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea normelor de protecţie a mediului Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de muncă Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii
	Competenţe profesionale din SO „Laminator"
	Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Aplicarea S.S.M. şi S.U Planificarea activităţii proprii
	Competenţe profesionale propuse de Ing.Constantin BONDOR, Director Resurse Umane, SC AMTP ROMAN
	Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea normelor de protecţie a mediului Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de muncă Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii
	Competenţe profesionale din SO,,Motorist nave"
	Comunicarea interactivă la locul de muncă Lucrul în echipă Dezvoltarea pregătirii profesionale Protejarea mediului înconjurător
	Competenţe propuse de angajatorii: CNFR NAVROM S.A. GALAŢI, S.C. COMISION TRADE S.R.L. BRĂILA, S.C. MARITIME SOLUTION S.R.L. GALAŢI, S.C. TCE 3 BRAZI S.R.L. PIATRA NEAMŢ – PUNCT LUCRU BRĂILA
	Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice
	Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic maşini agricole"
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea normelor de protecţie a mediului Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de muncă Asigurarea materialelor necesare lucrului

	Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic întreţinere utilaje tipografice"
	Aplicarea normelor de protecţia muncii şi pază contra incendiilor Menţinerea stocul.ui de materiale şi piese de schimb Întocmirea documentelor şi a rapoartelor Asigurarea calităţii lucrărilor efectuate Planificarea activitaţii proprii
	Competenţe profesionale din SO ,,Montator, reglor şi depanator ascensoare"
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea normelor de protecţie a mediului Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de muncă Întreţinerea echipamentelor de lucru Completarea documentelor şi rapoartelor tehnice specifice Efectuarea montării ascensoarelor
	Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti
	Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice
	Competenţe propuse de S.C. ICTCM – Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti
	Organizarea locului de muncă Asigurarea calităţii lucrărilor executate Asigurarea locului de muncă cu materiale, echipamente de lucru şi scule
	Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI
	Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice
	Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.
	Aplicarea normelor SSM şi PSI Asigurarea calităţii lucrărilor executate Asigurarea locului de muncă cu materiale, echipamente de lucru şi scule
	Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.
	Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor.
	Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C. ARTIC S.A. Găieşti

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

Calificarea: Tehnician transporturi

	Realizarea ansamblurilor mecanice simple Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor
	Competenţe profesionale din SO ,,Montator aparatură opto-electronică"
	Efectuarea muncii în echipă Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă
	Competenţe profesionale din SO ,,Optician"
	Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă
	Competenţe propuse de angajatorul OMV Petrom S.A.
	Realizarea montajului pentru organele de maşini Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor
	Competenţe profesionale din SO ,,Deservent utilaje în construcţii"
	Întreţinerea echipamentelor de lucru
	Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"
	Completarea documentelor Semnalizarea defecţiunilor apărute
	Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"
	Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR Completarea documentelor
	Competenţe profesionale din SO ,,Docher"
	Aplicarea normelor de PM, PSI, protecţie a mediului şi a prescripţiilor tehnice ISCIR Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru
	Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"
	Respectarea normelor PM, PSI şi a prescripţiilor tehnice ISCIR; Identificarea defectelor apărute
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. TRANS LUKY S.R.L., DORNEŞTI, SUCEAVA si din SO ,,Mecanic agricol"
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea procedurilor de calitate
4. Măsurarea mărimilor tehnice specifice	URI propuse de GRUPUL BADEN WURTTEMBERG – GERMANIA
4. Măsurarea mărimilor tehnice specifice	Planificare si control al proceselor de lucru, verificare şi evaluare a rezultatelor muncii

proceselor industriale	Verificarea, marcarea şi etichetarea pieselor de prelucrat Măsurare şi testare valori electrice
	Competenţe profesionale din SO,,Cazangiu" si ,,Tinichigiu industrial"
	Verificarea se realizează, prin aplicarea metodelor adecvate tipului de lucrare executată şi caracteristicilor tehnice. Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează, utilizând corect dispozitivele şi verificatoarele specifice.
	Competenţe propuse de angajatorii: S.C. UMBERTO MORO S.R.L; S.C. DUAL MAN S.R.L si S.C.STX OSV BRĂILA S.A.
	Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate
	Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu structurist de aviaţie"
	Identificarea cerinţelor de calitate conform normelor privind abaterile şi toleranţele admisibile la operaţiile tehnologice de execuţie Verificarea calităţii lucrărilor executate utilizând corect dispozitivele şi verificatoarele specifice necesare
	Competenţe propuse de angajatorul S.C.GM INTERNATIONAL 2000 S.R.L.
	Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate
	Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş construcţii metalice şi navale"
	Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează cu atenţie, utilizând corect dispozitivele de verificare specifice
	Competenţe profesionale din SO ,,Constructor montator de structuri metalice"
	Calitatea lucrărilor executate este verificată prin metode adecvate în funcţie de tipul lucrării executate şi caracteristicile tehnice urmărite Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează cu atenţie, utilizând corect dispozitivele de verificare specifice necesare
	Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"
	Verificarea lucrărilor executate din punct de vedere calitativ cu exigenţă, atenţie şi responsabilitate, pe faze de lucru, conform tehnologiei de execuţie, prin compararea caracteristicilor tehnice ale lucrărilor realizate cu indicaţiile din proiectul de execuţie, prin metode adecvate în funcţie de tipul lucrării executate şi caracteristicile tehnice urmărite, utilizând corect dispozitivele de verificare necesare
	Competenţe profesionale din SO ,,Montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"
	Verificarea lucrărilor executate din punct de vedere calitativ cu exigenţă, atenţie şi responsabilitate, pe faze de lucru, conform tehnologiei de execuţie, prin compararea caracteristicilor tehnice ale lucrărilor realizate cu indicaţiile din proiectul de execuţie, prin metode adecvate în funcţie de tipul lucrării executate şi caracteristicile tehnice urmărite, utilizând corect dispozitivele de verificare necesare Măsurarea cotelor tâmplăriei cu precizie şi responsabilitate, prin compararea valorilor din documentaţia de montaj

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

Calificarea: Tehnician transporturi

	cu cele ale golului de montaj, utilizând tehnicile adecvate în funcţie de tipul tâmplăriei, al lucrării de montaj şi particularităţile acesteia
	Competenţe profesionale din Standardul Ocupaţional ,,Confecţioner-montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice cu geam termoizolator"
	Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează cu atenţie, utilizând corect dispozitivele de verificare specifice necesare
	Competenţe profesionale din Standardul Ocupaţional ,,Lăcătuş mecanic de întreţinere şi reparaţii universale"
	Cerinţele de calitate sunt identificate conform normelor privind abaterile şi toleranţele admisibile la operaţiile tehnologice de execuţie Corectitudinea asamblărilor este controlată cu instrumente adecvate, în scopul efectuării ajustărilor finale Efectuarea măsurătorilor mecanice
	Competenţe propuse de angajatorul TROMET S.C.M. Ploieşti
	Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate
	Competenţe profesionale din SO ,,Vopsitor industrial"
	Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează, utilizând corect dispozitivele şi verificatoarele specifice necesare
	Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu auto"
	Controlul încadrării în cotele de gabarit Verificarea toleranţelor de montaj
	Competenţe profesionale din SO „Strungar"
	Tipuri de aparate de măsură şi control, modul de utilizare a acestora
	Competenţe profesionale din SO „Frezor"
	Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor Verifică piesele executate
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. RIN PROD. COM SERV IMPEX S.R.L.
	Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate
	Competenţe profesionale din SO „Rectificator universal"
	Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor Aplicarea NPM şi PSI
	Competenţe profesionale din SO „Sculer-matriţer"
	Aplicarea procedurilor de calitate Întreţinerea echipamentelor de lucru

	Organizarea locului de muncă
	Competenţe profesionale din SO „Operator la maşini cu comandă numerică"
	Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă
	Competenţe profesionale din SO „Operator montaj la linii automate"
	Organizarea locului de muncă Întreţinerea echipamentelor de lucru
	Competenţe profesionale din SO „Sudor"
	Aplicarea procedurilor de calitate
	Competenţe profesionale din SO „Sudor electric"
	Întreţinerea echipamentelor de lucru Organizarea locului de muncă Aplicarea procedurilor de calitate
	Competenţe profesionale propuse de prof.dr.ing. Livius MILOŞ – Profesor, Universitatea POLITEHNICA Timişoara, Facultatea de Mecanică, Certificat No 0002/HK/2000 TUV Rheinald Akademia, şcolarizare şi autorizare sudori
	Efectuarea operaţiilor de măsurare a mărimilor tehnice specifice proceselor industriale
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa
	Organizarea locului de muncă Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Sorin PREDA, Şef secţie coordonator Oţelărie elctrică, SC DUCTIL STEEL, punct de lucru Oţelu Roşu, Caraş-Severin
	Organizarea locului de muncă Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale
	Competenţe profesionale din SO „Forjor în matriţă"
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea procedurilor de calitate
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa
	Organizarea locului de muncă Respectarea normele de SSM, specifice operaţiilor de măsurare Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Liviu BOGDAN, Şef Departament Învăţământ- SC ARCELORMITTAL Galaţi SA

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

Calificarea: Tehnician transporturi

	Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea normelor de protecţie a mediului Aplicarea procedurilor de Calitate Organizarea locului de muncă Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii
	Competenţe profesionale din SO „Pregătitor materiale de şarje" şi din SO „Oţelar"
	Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Aplicarea normelor S.S.M. şi S.U Comunicarea interactivă cu celelalte posturi Efectuarea muncii în echipă Aprovizionarea locului de muncă cu materii prime şi materiale Planificarea activităţii proprii
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Nicu DURĂU, Director Resurse Umane – SC ARLO Slatina SA
	Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de muncă Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii
	Competenţe profesionale din SO „Laminator"
	Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Aplicarea S.S.M. şi S.U
	Competenţe profesionale propuse de Ing.Constantin BONDOR, Director Resurse Umane, SC AMTP ROMAN
	Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de muncă Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii
	Competenţe profesionale din SO ,,Motorist nave"
	Dezvoltarea pregătirii profesionale Protejarea mediului înconjurator
	Competenţe propuse de angajatorii: CNFR NAVROM S.A. GALAŢI, S.C. COMISION TRADE S.R.L. BRĂILA, S.C. MARITIME SOLUTION S.R.L. GALAŢI, S.C. TCE 3 BRAZI S.R.L. PIATRA NEAMŢ – PUNCT LUCRU BRĂILA
	Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale
	Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic maşini agricole"

	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea normelor de protecţie a mediului Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de muncă
	Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic întreţinere utilaje tipografice"
	Aplicarea normelor de protecţia muncii şi pază contra incendiilor Menţinerea stocului de materiale şi piese de schimb Întocmirea documentelor şi a rapoartelor Asigurarea calităţii lucrărilor efectuate Planificarea activităţii proprii
	Competenţe profesionale din SO ,,Montator, reglor şi depanator ascensoare"
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de muncă Completarea documentelor şi rapoartelor tehnice specifice
	Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti
	Supravegherea parametrilor specifici ai maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor
	Competenţe propuse de S.C. ICTCM Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti
	Asigurarea calităţii lucrărilor executate Utilizarea corectă a aparatelor de măsură şi control pentru măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale
	Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI
	Supravegherea parametrilor specifici ai maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor
	Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.
	Asigurarea calităţii lucrărilor executate Utilizarea corectă a aparatelor de măsură şi control pentru măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale
	Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.
	Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor
	Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C.

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

Calificarea: Tehnician transporturi

	ARTIC S.A. Găieşti
	Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor
	Competenţe profesionale din SO ,,Montator aparatură opto-electronică"
	Aplicarea NPM şi PSI Comunicarea interactivă la locul de muncă Efectuarea muncii în echipă Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă
	Competenţe profesionale din SO ,,Optician"
	Aplicarea NPM şi PSI Comunicarea interactivă la locul de muncă Efectuarea muncii în echipă Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă
	Competenţe propuse de angajatorul OMV Petrom S.A.
	Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor
	Competenţe profesionale din SO ,,Maşinist la maşini pentru terasamente"
	Comunicare la locul de muncă Lucrul în echipă Planificarea activităţii zilnice Aplicarea normelor de SSM şi PSI Aplicarea normelor de protecţia mediului Organizarea locului de muncă
	Competenţe profesionale din SO ,,Deservent utilaje în construcţii"
	Comunicare în limba română Competenţă matematică şi competenţe de bază în ştiinţă şi tehnologie A învăţa să înveţi Spirit de iniţiative şi antreprenoriat Competenţe sociale şi civice

	Asigurarea calităţii lucrărilor executate Organizarea locului de muncă Aplicarea normelor de SSM şi PSI Întreţinerea echipamentelor de lucru Aplicarea normelor de protecţia mediului.
	Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"
	Comunicare interpersonală Perfecţionarea pregătirii profesională Lucrul în echipă Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR Semnalizarea defecţiunilor apărute
	Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"
	Comunicare interpersonală Perfecţionarea pregătirii profesională Lucrul în echipă Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR Completarea documentelor
	Competenţe profesionale din SO ,,Docher"
	Comunicarea la locul de muncă Lucrul în echipă Perfecţionarea pregătirii profesionale Aplicarea normelor de PM, PSI, protecţie a mediului şi a prescripţiilor tehnice ISCIR Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru
	Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"
	Perfecţionarea pregătirii profesionale Respectarea normelor PM, PSI şi a prescripţiilor tehnice ISCIR
	Competenţe profesionale din SO ,,Marinar"
	Comunicarea interactivă la locul de muncă Lucrul în echipă Dezvoltarea pregătirii profesionale Protejarea mediului înconjurator

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

Calificarea: Tehnician transporturi

100

	Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic agricol"
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniu situaţiilor de urgenţă Aplicarea procedurilor de calitate
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. TRANS LUKY S.R.L., DORNEŞTI, SUCEAVA
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniu situaţiilor de urgenţă Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de muncă
5. Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini	Competenţe propuse de angajatorul S.C. UMBERTO MORO S.R.L
	Reprezentarea grafică a organelor de maşini
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. DUAL MAN S.R.L
	Reprezentarea grafică a organelor de maşini
	Competenţe propuse de angajatorul S.C.STX OSV BRĂILA S.A.
	Reprezentarea grafică a organelor de maşini
	Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu structurist de aviaţie"
	Identificarea cerinţelor de calitate pe baza indicaţiilor din fişele tehnologice, desenul de execuţie şi procedurile/ planurile de control
	Competenţe propuse de angajatorul S.C.GM INTERNATIONAL 2000 S.R.L.
	Reprezentarea grafică a organelor de maşini
	Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş construcţii metalice şi navale"
	Identificarea cerinţelor de calitate specifice Asigurarea calităţii lucrărilor executate
	Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic"
	Detaliile tehnice şi tehnologice relevante sunt identificate conform documentaţiei tehnologice Cerinţele de calitate sunt identificate, pe baza indicaţiilor din fişele tehnologice, desenul de execuţie şi procedurile / planurile de control
	Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"
	Analizează cu atenţie şi operativitate,documentaţia tehnică
	Competenţe profesionale din SO ,,Montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"
	Analizează cu atenţie şi operativitate, documentaţia tehnică
	Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner-montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice cu geam termoizolator"
	Analizează documentaţia tehnică

	Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic de întreţinere şi reparaţii universale"
	Cerinţele de calitate sunt identificate, pe baza indicaţiilor din fişele tehnologice, desenul de execuţie şi procedurile / planurile de control Identificarea subansamblelor, reperelor conform cerinţelor Indicarea cotelor şi marcajelor conform standardelor în vigoare Indicarea specificaţiilor tehnice relevante conform standardelor în vigoare
	Competenţe propuse de angajatorul TROMET S.C.M. Ploieşti
	Reprezentarea grafică a organelor de maşini
	Competenţe profesionale din SO ,,Vopsitor industrial"
	Procedurile tehnice de asigurare a calităţii lucrărilor sunt aplicate respectând precizările din documentaţia tehnică specifică
	Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu auto"
	Completarea şi transmiterea documentelor specifice
	Competenţe profesionale din SO „Strungar"
	Asigurarea documentaţiei tehnice specifice locului de muncă Studierea documentaţiei de execuţie Noţiuni de desen tehnic, de interpretare a sistemului de toleranţe Citirea desenelor de execuţie, a fişelor tehnologice, a planurilor de operaţii
	Competenţe profesionale din SO „Frezor"
	Întocmirea documentelor specifice
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. RIN PROD. COM SERV IMPEX S.R.L.
	Reprezentarea grafică a organelor de maşini
	Competenţe profesionale din SO „Rectificator universal"
	Intocmirea documentelor specifice
	Competenţe profesionale propuse de prof.dr.ing. Livius MILOŞ – Profesor, Universitatea POLITEHNICA Timişoara, Facultatea de Mecanică, Certificat No 0002/HK/2000 TUV Rheinald Akademia, şcolarizare şi autorizare sudori
	Realizarea şi cotarea desenelor tehnice ale organelor de maşini Citirea desenelor tehnice pentru organe de maşini
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa
	Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini Interpretarea desenului la scară al organelor de maşini

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

101

Calificarea: Tehnician transporturi

102

	Competenţe profesionale propuse de Ing. Sorin PREDA, Şef secţie coordonator Oţelărie elctrică, SC DUCTIL STEEL, punct de lucru Oţelu Roşu, Caraş-Severin
	Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini Citirea desenelor pentru organe de maşini
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa
	Realizarea şi cotarea desenelor tehnice ale organelor de masini Citirea desenelor pentru organe de maşini
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Liviu BOGDAN, Şef Departament Învăţământ- SC ARCELORMITTAL Galaţi SA
	Aplicarea procedurilor de Calitate
	Competenţe profesionale din SO „Pregătitor materiale de şarje" şi din SO „Oţelar"
	Planificarea activităţii proprii
	Competenţe profesionale propuse de Ing. Nicu DURĂU, Director Resurse Umane – SC ARLO Slatina SA
	Aplicarea procedurilor de calitate
	Competenţe profesionale din SO "Laminator"
	Planificarea activităţii proprii
	Competenţe profesionale propuse de Ing.Constantin BONDOR, Director Resurse Umane, SC AMTP ROMAN
	Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de muncă Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii
	Competenţe propuse de angajatorii: CNFR NAVROM S.A. GALAŢI, S.C. COMISION TRADE S.R.L. BRĂILA, S.C. MARITIME SOLUTION S.R.L. GALAŢI, S.C. TCE 3 BRAZI S.R.L. PIATRA NEAMŢ – PUNCT LUCRU BRĂILA
	Realizarea ansamblurilor mecanice simple.
	Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti
	Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini
	Competenţe propuse de S.C. ICTCM – Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti
	Completarea documentaţiei de evidenţă tehnică primară
	Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI
	Întocmirea schiţelor tehnice
	Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.

	Completarea documentaţiei de evidenţă tehnică primară
	Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.
	Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice
	Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C. ARTIC S.A. Găieşti
	Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice
	Competenţe propuse de angajatorul OMV Petrom S.A.
	Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice
	Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"
	Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR Completarea documentelor
	Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"
	Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR Completarea documentelor
	Competenţe profesionale din SO ,,Docher"
	Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru
	Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"
	Respectarea normelor PM, PSI şi a prescripţiilor tehnice ISCIR Completarea documentelor
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. TRANS LUKY S.R.L., DORNEŞTI, SUCEAVA
	Aplicarea procedurilor de calitate
6. Realizarea asamblărilor mecanice	URI propuse de GRUPUL BADEN WURTTEMBERG – GERMANIA
	Imbinari
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. UMBERTO MORO S.R.L
	Asigurarea curăţeniei la locul de muncă Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de montaj, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice Alegerea materialelor şi semifabricatelor necesare executării ansamblurilor mecanice simple Alegerea şi utilizarea SDV – urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat Executarea asamblării demontabile şi nedemontabile a pieselor Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

103

Calificarea: Tehnician transporturi

104

	Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă Respectarea normelor de protecţie a mediului Competenţe propuse de angajatorul S.C. DUAL MAN S.R.L
	Asigurarea curăţeniei la locul de muncă Interpretarea şi utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de montaj, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice Alegerea materialelor şi semifabricatelor necesare executării ansamblurilor mecanice simple Alegerea şi utilizarea SDV – urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat Executarea asamblării demontabile şi nedemontabile a pieselor Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă Respectarea normelor de protecţie a mediului
	Competenţe propuse de angajatorul S.C.STX OSV BRĂILA S.A.
	Aplicarea normelor de sănătate şi securitatea muncii, de protecţie a mediului şi pentru situaţii de urgenţă Organizarea locului de muncă Executarea asamblărilor demontabile şi nedemontabile
	Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti
	Realizarea ansamblurilor mecanice simple
	Competenţe propuse de S.C. ICTCM – Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti
	Aplicarea normelor SSM şi PSI Organizarea locului de muncă Asigurarea calităţii lucrărilor executate Asigurarea locului de muncă cu materiale, echipamente de lucru şi scule
	Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI

	Executarea asamblărilor demontabile şi nedemontabile manuale, singur sau în echipă
	Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.
	Aplicarea normelor SSM şi PSI Organizarea locului de muncă Asigurarea calităţii lucrărilor executate Asigurarea locului de muncă cu materiale, echipamente de lucru şi scule
	Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.
	Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor
	Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C. ARTIC S.A. Găieşti
	Realizarea ansamblurilor mecanice simple Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor
	Competenţe profesionale din SO ,,Montator aparatură opto-electronică"
	Aplicarea NPM şi PSI Comunicarea interactivă la locul de muncă Efectuarea muncii în echipă Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă
	Competenţe profesionale din SO ,,Optician"
	Aplicarea NPM şi PSI Comunicarea interactivă la locul de muncă Efectuarea muncii în echipă Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă
	Competenţe propuse de angajatorul OMV Petrom S.A.
	Realizarea ansamblurilor mecanice simple Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor
	Competenţe profesionale din SO ,,Maşinist la maşini pentru terasamente"
	Comunicare la locul de muncă Lucrul în echipă

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

105

Calificarea: Tehnician transporturi

106

	Planificarea activităţii zilnice Aplicarea normelor de SSM şi PSI Aplicarea normelor de protecţia mediului Organizarea locului de muncă
	Competenţe profesionale din SO ,,Deservent utilaje în construcţii"
	Comunicare în limba română Competenţă matematică şi competenţe de bază în ştiinţă şi tehnologie A învăţa să înveţi Spirit de iniţiativă şi antreprenoriat Competenţe sociale şi civice Asigurarea calităţii lucrărilor executate Organizarea locului de muncă Aplicarea normelor de SSM şi PSI Întreţinerea echipamentelor de lucru Aplicarea normelor de protecţia mediului.
	Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"
	Comunicare interpersonală Perfecţionarea pregătirii profesională Lucrul în echipă Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR Completarea documentelor
	Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"
	Comunicare interpersonală Perfecţionarea pregătirii profesională Lucrul în echipă Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR Completarea documentelor
	Competenţe profesionale din SO ,,Docher"
	Comunicarea la locul de muncă Lucrul în echipă Perfecţionarea pregătirii profesionale

	Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru
	Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"
	Perfecţionarea pregătirii profesionale Respectarea normelor PM, PSI şi a prescripţiilor tehnice ISCIR Completarea documentelor
	Competenţe profesionale din SO ,,Marinar"
	Comunicarea interactivă la locul de muncă Lucrul în echipă Dezvoltarea pregătirii profesionale Protejarea mediului înconjurator
	Competenţe propuse de angajatorii CNFR NAVROM SA Galaţi, SC COMISION TRADE SRL Brăila, SC MARITIME SOLUŢION SRL Galaţi, SC TCE 3 BRAZI SRL Piatra Neamţ, punct lucru Brăila
	Realizarea ansamblurilor mecanice simple
	Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic agricol"
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sanatatea si securitatea in munca si in domeniu situatiilor de urgenta Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de munca
	Competenţe propuse de angajatorul S.C. TRANS LUKY S.R.L., DORNEŞTI, SUCEAVA
	Aplicarea prevederilor legale referitoare la sanatatea si securitatea in munca si in domeniu situatiilor de urgenta Aplicarea procedurilor de calitate Organizarea locului de munca
Următoarele competenţe cheie sunt menţionate, pe de o parte în SO sus precizate, iar pe de altă parte sunt propuneri venite din partea operatorilor economici sus menţionaţi
	Comunicare în limba maternă Comunicare în limba oficială Comunicare în limbi străine Comunicare interactivă la locul de muncă Comunicare interpersonală Competenţă matematică şi competenţe de bază în ştiinţă şi tehnologie Competenţe informatice A învăţa să înveţi Competenţa de a învăţa

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

107

Calificarea: Tehnician transporturi

108

Competenţe sociale şi civice
Spirit de iniţiativă şi antreprenoriat
Competenţe antreprenoriale
Aplicarea procedurilor de calitate
Asigurarea calităţii lucrărilor executate
Exprimare şi conştiinţă culturală
Organizarea locului de muncă
Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă
Aplicarea normelor de protecţie a muncii, de prevenire şi stingere a incendiilor, a prevederilor prescripţiilor tehnice,colecţia ISCIR
Aplicarea NSSM şi PSI
Aplicarea normelor de protecţie a mediului
Protejarea mediului înconjurător
Asigurarea curăţeniei la locul de muncă
Lucrul în echipă
Dezvoltarea pregătirii profesionale
Dezvoltarea profesională proprie
Planificarea activităţii zilnice

	Redacția Lex24 Drept la Sursa!
	Articole Urmărește

	Redacția Lex24
	Publicat in Repertoriu legislativ, 08/12/2024

Informatii Document

STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ

Calificarea profesională: TEHNICIAN TRANSPORTURI

Nivel 4

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică

2018

GRUPUL DE LUCRU:

Cosultanţi:

COORDONARE CNDIPT:

NOTĂ INTRODUCTIVĂ

UNITĂŢILE DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII CORESPUNZĂTOARE COMPETENŢELOR IDENTIFICATE PENTRU OCUPAŢIA / OCUPAŢIILE

VIZATE ŞI STANDARDELE DE EVALUARE ASOCIATE ACESTORA

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 1:

REALIZAREA SCHIŢEI PIESEI MECANICE ÎN VEDEREA EXECUTĂRII EI

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 2:

REALIZAREA PIESELOR PRIN OPERAŢII DE LĂCĂTUŞERIE GENERALĂ

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 3:

MONTAREA ORGANELOR DE MAŞINI ÎN SUBANSAMBLURI MECANICE

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 4 :

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 5:

REALIZAREA DESENULUI TEHNIC PENTRU ORGANE DE MAŞINI

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 6: REALIZAREA ASAMBLĂRILOR MECANICE

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 7: PLANIFICAREA PRODUCŢIEI

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 8: REALIZAREA DESENELOR DE ANSAMBLU

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 9: MANIPULAREA MĂRFURILOR

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 10: MONITORIZAREA EXPLOATĂRII MAŞINILOR, UTILAJELOR ŞI INSTALAŢIILOR

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 11:

MONTAREA SISTEMELOR MECANICE PENTRU TRANSMITEREA ŞI TRANSFORMAREA MIŞCĂRII

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice specialiazate 12:

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice specialiazate 13: COORDONAREA TRANSPORTULUI ŞI ACTIVITĂŢILOR LOGISTICE

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice specialiazate 14:

Index al prescurtărilor şi abrevierilor

Tabel de corelare a unităţilor de rezultate ale învăţării (URI) tehnice generale cu unităţi de competenţă/ competenţe specifice ocupaţiilor care au stat la baza proiectării acestora