REGULAMENT din 8 august 2023

Notă …

Aprobat prin ORDINUL nr. 1.441/C din 8 august 2023, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 768 din 24 august 2023.Notă …

 + 
Titlul IDispoziții generale + 
Articolul 1(1)Prezentul regulament instituie normele de organizare și funcționare a Școlii Naționale de Pregătire a Agenților de Penitenciare Târgu Ocna, denumită în continuare SNPAP, în conformitate cu prevederile legislației naționale în vigoare.(2)Respectarea prezentului regulament este obligatorie atât pentru personalul SNPAP, cât și pentru elevii și cursanții din instituția de învățământ. + 
Articolul 2(1)Școala Națională de Pregătire a Agenților de Penitenciare Târgu Ocna poartă denumirea onorifică "Constantin Brâncoveanu".(2)Se stabilește ziua de 14 mai Ziua aniversară a Școlii Naționale de Pregătire a Agenților de Penitenciare "Constantin Brâncoveanu". + 
Articolul 3(1)SNPAP este instituție publică de interes național, parte din sistemul administrației penitenciare și din sistemul național de învățământ, cu personalitate juridică, în subordinea Administrației Naționale a Penitenciarelor și face parte din instituțiile publice de apărare, ordine publică și securitate națională ale statului, cu sediul în orașul Târgu Ocna, strada Tisești, nr. 137, județul Bacău.(2)SNPAP are ca obiect de activitate:a)școlarizarea elevilor, în vederea obținerii calificării "agent de poliție penitenciară" și numirii acestora ca polițiști de penitenciare definitivi; … b)organizarea, coordonarea și desfășurarea cursurilor și programelor de pregătire profesională inițială și continuă a polițiștilor de penitenciare; … (3)SNPAP este instituție de învățământ militar postliceal, nivel 5, acreditată de către Ministerul Educației. + 
Articolul 4(1)Activitatea SNPAP se desfășoară în conformitate cu prevederile Constituției României, Legii nr. 1/2011 – Legea educației naționale, cu modificările și completările ulterioare, Legii nr. 145/2019 privind Statutul polițiștilor de penitenciare, cu modificările și completările ulterioare, Legii nr. 51/1991 privind securitatea națională a României, republicată, cu modificările și completările ulterioare, Legii nr. 446/2006 privind pregătirea populației pentru apărare, cu modificările și completările ulterioare, a Legii nr. 351/2018 privind finanțarea activității Administrației Naționale a Penitenciarelor și a unităților subordonate, a Hotărârii Guvernului României nr. 756/2016 pentru organizarea, funcționarea și atribuțiile Administrației Naționale a Penitenciarelor și pentru modificarea Hotărârii Guvernului nr. 652/2009 privind organizarea și funcționarea Ministerului Justiției, cu modificările și completările ulterioare, a Hotărârii Guvernului României nr. 991/2013, privind școlarizarea a 20 tineri din Republica Moldova la Școala Națională de Pregătire a Agenților de Penitenciare Târgu Ocna, ale prezentului regulament și ale regulamentului intern SNPAP precum și ale oricăror alte acte normative care reglementează domeniile sale de activitate.(2)Activitatea profesională a personalului școlii se desfășoară în spiritul legalității, integrității, umanismului și demnității umane, cu respectarea ierarhiei instituționale, în interesul elevilor și al comunității, în limitele competențelor stabilite prin lege și pe baza indicatorilor de performanță stabiliți de către directorul general al Administrației Naționale a Penitenciarelor. + 
Articolul 5(1)Direcția Management Resurse Umane din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor realizează coordonarea procesului de formare profesională și a procesului de învățământ asigurat de către SNPAP.(2)SNPAP asigură școlarizarea elevilor și pregătirea profesională a polițiștilor de penitenciare, în vederea dobândirii competențelor profesionale minime necesare pentru îndeplinirea atribuțiilor specifice profesiei, conform standardelor ocupaționale și standardelor de pregătire profesională, conform reglementărilor în vigoare. + 
Articolul 6(1)La inițiativa sau cu consultarea directorului SNPAP, directorul general al Administrației Naționale a Penitenciarelor poate dispune prin decizie înființarea și funcționarea de structuri de învățământ arondate SNPAP.(2)Conducerea structurii școlare arondate este asigurată de către directorul SNPAP.(3)Coordonarea structurii de învățământ arondate SNPAP, înființate conform alin. (1) se asigură de către un șef de catedră din cadrul acesteia.(4)Structura școlară arondată va asigura școlarizarea elevilor în aceleași condiții ca și pentru elevii SNPAP Târgu Ocna, în vederea dobândirii competențelor profesionale pentru calificarea "agent de poliție penitenciară".(5)Fișele posturilor personalului structurii sunt întocmite de către coordonatorul structurii de învățământ arondate și sunt aprobate de către directorul Scolii.(6)Structura de învățământ va funcționa în conformitate cu prevederile prezentului regulament, iar, în procesul de învățământ al structurii, se aplică planul cadru de învățământ, planul anual de învățământ, programele școlare ale SNPAP și standardul de pregătire profesională pentru calificarea "agent de poliție penitenciară".(7)Suporturile de curs și auxiliarele curriculare sunt puse la dispoziția personalului și elevilor structurii de către SNPAP.(8)Actele de studii pentru elevii structurii sunt întocmite și eliberate de către SNPAP. + 
Articolul 7Finanțarea SNPAP se realizează în conformitate cu Legea nr. 351/2018 privind finanțarea activității Administrației Naționale a Penitenciarelor și a unităților subordonate. + 
Articolul 8Pentru îndeplinirea atribuțiilor ce îi revin, SNPAP poate încheia parteneriate, acorduri sau protocoale de cooperare cu instituții sau organizații publice sau private, cu persoane juridice și fizice, din țară sau din străinătate, în scopul modernizării și dezvoltării instituției, pentru perfecționarea și modernizarea procesului de școlarizare, în vederea atingerii obiectivelor educaționale stabilite prin proiectul de dezvoltare instituțională, precum și pentru implementarea unor programe derulate la nivel național, european sau internațional. + 
Articolul 9SNPAP prin structurile de specialitate asigură:a)școlarizarea elevilor, cu respectarea standardelor impuse în învățământul național și european, în condiții stricte de ordine și disciplină specifice învățământului militar preuniversitar, cu limitările și privațiunile impuse de procesul special de formare și pregătire profesională, realizată în conformitate cu prezentul regulament, în vederea calificării acestora ca "agent de poliție penitenciară" și numirii ca polițiști de penitenciare definitivi; … b)organizarea și desfășurarea cursurilor de formare profesională inițială și continuă pentru polițiștii de penitenciare debutanți și definitivi; … c)respectarea normelor legale în domeniul securității și sănătății în muncă și pe linie de protecția mediului; … d)condițiile tehnico-materiale, financiare și medico-sanitare necesare elevilor, cursanților și personalului; … e)respectarea prevederilor legale referitoare la administrarea patrimoniului, a valorilor materiale și bănești din dotare; … f)realizarea planului de venituri și cheltuieli; … g)încadrarea cu personal – polițiști de penitenciare și personal contractual, în limitele prevederilor statului de organizare; … h)perfecționarea pregătirii profesionale a personalului propriu, în conformitate cu prevederile actelor normative în vigoare; … i)îndeplinirea misiunilor specifice, potrivit legii, a prevederilor planurilor întocmite în acest scop și a dispozițiilor eșaloanelor superioare; … j)aplicarea întocmai a normelor legale, a ordinelor și instrucțiunilor ministrului justiției care reglementează domeniul de activitate al instituției; … k)cazarea cu titlu gratuit a personalului sistemului penitenciar aflat în misiune, în condițiile legii, sau a persoanelor invitate de către conducerea SNPAP la evenimente și activități comune organizate în baza parteneriatelor și relațiilor de colaborare; … l)implementarea măsurilor necesare pentru prevenirea, limitarea și înlăturarea consecințelor situațiilor de urgență; … m)implementarea măsurilor necesare pentru gestionarea și protecția informațiilor clasificate; … n)asigurarea asistenței medicale și psihologice pentru elevi, în condițiile legii. …  + 
Articolul 10(1)În incinta SNPAP sunt interzise, potrivit legii, constituirea și funcționarea oricăror formațiuni politice, propaganda politică și prozelitismul religios, precum și orice altă formă de activitate care încalcă normele generale de moralitate și pune în pericol sănătatea fizică sau psihică a personalului și a elevilor.(2)În cadrul SNPAP se interzice constituirea de fonduri de protocol, altele decât cele prevăzute de legislația în vigoare.(3)În cadrul SNPAP și al spațiilor aferente acesteia se respectă dreptul la imagine al elevilor, cursanților și personalului, precum și celelalte drepturi derivate din legislația specifică protecției drepturilor omului. + 
Articolul 11(1)În baza prezentului regulament, a actelor normative și administrative cu caracter normativ care reglementează domeniul de activitate, SNPAP își elaborează propriul regulament intern, aprobat prin decizie de către directorul SNPAP.(2)Prin regulamentul intern al SNPAP se stabilește cadrul de punere în aplicare și executare a dispozițiilor din legislația muncii privind protecția, igiena și securitatea în muncă, regulile pentru respectarea principiului nediscriminării și al înlăturării oricărei forme de încălcare a demnității, procedura de soluționare a cererilor personalului SNPAP, elevilor sau cursanților, programul de lucru al personalului, precum și, reglementarea accesului în SNPAP și alte dispoziții pentru punerea în aplicare a prevederilor prezentului regulament. + 
Titlul IIPersonalul cu funcții de conducere + 
Capitolul IDirectorul SNPAP + 
Articolul 12(1)Conducerea SNPAP se exercită de către directorul instituției, în conformitate cu prevederile legale și în baza fișei postului, întocmită de către directorul general al Administrației Naționale a Penitenciarelor și aprobată de către ministrul justiției.(2)Numirea și revocarea din funcție a directorului SNPAP, precum și celelalte modificări ale raporturilor de serviciu se dispun prin ordin al ministrului justiției. + 
Articolul 13(1)Directorul conduce întreaga activitate a SNPAP și reprezintă instituția în raporturile cu Administrația Națională a Penitenciarelor, Ministerul Justiției, cu autorități ale administrației publice, cu instituții publice și organizații precum și cu persoane juridice și fizice, din țară și din străinătate, în limita competențelor stabilite de lege.(2)Directorul SNPAP răspunde de întreaga activitate desfășurată de către instituție, emite decizii, dispoziții și instrucțiuni, se subordonează nemijlocit directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor.(3)Directorul SNPAP este șef ierarhic pentru întregul personal al SNPAP și șef direct și nemijlocit pentru directorii adjuncți și pentru conducătorii serviciilor, birourilor și compartimentelor aflate în subordine directă, conform organigramei și statului de organizare al SNPAP.(4)Pentru îndeplinirea obiectivelor instituției, directorul SNPAP poate încheia, în numele instituției, parteneriate, acorduri sau protocoale de cooperare cu instituții sau organizații publice sau private, cu persoane juridice și fizice, din țară sau din străinătate, în scopul modernizării și dezvoltării instituției sau pentru perfecționarea și modernizarea procesului de învățământ, precum și a polițiștilor de penitenciare din subordine, precum și pentru implementarea unor programe derulate la nivel național, european sau internațional. + 
Articolul 14(1)Directorul SNPAP are calitatea de ordonator terțiar de credite.(2)Directorul SNPAP, în calitate de ordonator terțiar de credite, poate delega dreptul de a aproba folosirea și repartizarea creditelor bugetare înlocuitorului de drept, precum și altor persoane desemnate în acest scop, în condițiile legii. + 
Articolul 15(1)Directorul SNPAP are următoarele atribuții generale:a)realizează conducerea de ansamblu a tuturor componentelor structurale din SNPAP, luând măsuri pentru îndeplinirea sarcinilor ce le revin și asigură aplicarea prevederilor legale în domeniul de activitate al instituției; … b)aprobă regulamentul intern al SNPAP; … c)aprobă metodologia de admitere în SNPAP în conformitate cu metodologia-cadru de admitere aprobată prin ordin al ministrului justiției; … d)elaborează Strategia de dezvoltare și modernizare a SNPAP pe 4 ani și asigură implementarea acesteia; … e)aprobă planul anual de management al SNPAP, întocmit în conformitate cu strategia de dezvoltare și modernizare a instituției, urmărind transpunerea în practică, la nivelul instituției, a strategiei de dezvoltare a sistemului penitenciar; … f)aprobă Strategia de Asigurare și Evaluare a Calității Învățământului; … g)aprobă Programul anual de dezvoltare a sistemului de control managerial; … h)stabilește programul zilnic de lucru al personalului și al elevilor și urmărește modul în care acesta este respectat; … i)asigură condițiile necesare pentru pregătirea profesională a personalului din subordine; … j)numește, eliberează, destituie, suspendă din funcție, pune la dispoziție, repune în drepturile anterioare, împuternicește în funcții de conducere, aprobă detașarea și delegarea și dispune cu privire la orice modificări ale raporturilor de serviciu, în condițiile legii, pentru personalul din subordine, potrivit competențelor legale; … k)coordonează activitatea consiliului de conducere al SNPAP și a consiliului profesoral; … l)aprobă fișele posturilor pentru întregul personal al SNPAP; stabilește obiectivele individuale și întocmește fișele de evaluare profesională pentru personalul din subordinea directă, în raport cu obiectivele stabilite și asumate; … m)coordonează activitatea de evaluare a performanțelor profesionale ale polițiștilor de penitenciare și ale personalului contractual din SNPAP; … n)aplică sancțiunile disciplinare prevăzute de Legea nr. 145/2019, cu modificările ulterioare, polițiștilor de penitenciare din SNPAP, conform competențelor, cu respectarea prevederilor legii, și aplică sancțiunile disciplinare prevăzute de Legea nr. 53/2003 – Codul muncii, republicată, personalului contractual din SNPAP; … o)aprobă deciziile de numire în funcție a polițiștilor de penitenciare și ale personalului contractual, conform competențelor, în condițiile prevăzute de Legea nr. 145/2019, respectiv de Legea nr. 53/2003, republicată, … p)numește îndrumătorii pentru perioada de stagiu a polițiștilor de penitenciare debutanți; … q)în calitate de ordonator terțiar de credite angajează cheltuieli în limita creditelor de angajament repartizate și utilizează creditele bugetare ce au fost repartizate, numai pentru realizarea sarcinilor instituției pe care o conduce, potrivit prevederilor din bugetele aprobate și în condițiile stabilite prin dispozițiile legale; … r)aprobă acordarea drepturilor materiale și financiare, precum și a normei de hrană, în natură sau contravaloarea financiară a acesteia, după caz, pentru personalul și elevii SNPAP; … s)organizează, îndrumă și coordonează activitățile de menținere a capacității de luptă și de intervenție, de aprobare a planurilor de alarmare pentru personal și pentru elevi, a documentelor de mobilizare pentru trecerea SNPAP de la starea organizatorică de pace la starea organizatorică de război; … t)asigură protecția informațiilor clasificate potrivit legii de punere în aplicare a programelor de prevenire a scurgerii de informații clasificate, precum și colaborarea cu personalul autorității de securitate desemnate pe probleme de competențe specifice; … u)organizează activitățile de relații publice, îndrumare și coordonare a activităților de primire, evidență și soluționare a petițiilor; … v)ia măsurile necesare pentru asigurarea securității și sănătății lucrătorilor în toate aspectele legate de muncă;w)ia măsurile necesare pentru asigurarea cadrului organizatoric și a mijloacelor necesare securității și sănătății în muncă; …  … x)este președintele Consiliului de conducere și al Comitetului de securitate și sănătate în muncă din carul SNPAP;y)coordonează activitatea celulei de urgență; … z)ia măsurile pentru menținerea în bună stare de funcționare a armamentului, tehnicii de luptă, a clădirilor și celorlalte dotări materiale ale SNPAP; … aa)dispune, la nivelul SNPAP, efectuarea de studii, cercetări științifice și de documentare în domenii specifice sistemului penitenciar și sistemului național de educație și pregătire profesională; … bb)dispune, la nivelul Scolii, organizarea de activități cu caracter cultural, științific, istoric sau sportiv, în domenii de interes pentru sistemul penitenciar și sistemul național de educație și pregătire profesională destinate elevilor și polițiștilor de penitenciare (conferințe, seminarii, cursuri, activități și programe de pregătire profesională și dezvoltare personală). …  … (2)Directorul SNPAP are următoarele atribuții privind activitatea de învățământ:a)coordonează activitatea de elaborare a planului cadru de învățământ al SNPAP și a planurilor anuale de învățământ, în concordanță cu nevoile de formare inițială și pregătire profesională a elevilor, în vederea formării competențelor profesionale necesare obținerii calificării de agent de poliție penitenciară și dobândirii statutului de polițist de penitenciare definitiv, și le transmite spre aprobare directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor; … b)coordonează activitatea de elaborare a planurilor cadru de învățământ, a planurilor de învățământ pentru cursurile de inițiere organizate pentru polițiștii de penitenciare debutanți și a programelor de specializare organizate pentru polițiștii de penitenciare definitivi, și le transmite spre aprobare directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor; … c)emite Decizia de învățământ pentru desfășurarea anului școlar și aprobă Planurile tematice; … d)asigură condiții corespunzătoare de școlarizare a elevilor, cu respectarea standardelor aplicabile sistemului de învățământ preuniversitar militar, într-un climat strict de ordine și disciplină, cu respectarea demnității umane și a drepturilor omului, cu limitările și privațiunile impuse de procesul special de pregătire profesională realizat în conformitate cu prezentul regulament și regulamentul intern; … e)asigură condițiile necesare pentru menținerea standardelor de acreditare a SNPAP ca instituție de învățământ militar preuniversitar; … f)emite deciziile de înmatriculare și alocare la drepturi, de numire a elevilor în funcții cu responsabilități, de suspendare și de încetare a calității de elev pentru elevii SNPAP, precum și cele de decazarmare, acordare a recompenselor și de aplicare a sancțiunilor disciplinare pentru elevi, în condițiile prevăzute de prezentul regulament; … g)avizează și transmite către directorul general al Administrației Naționale a Penitenciarelor Nota de fundamentare pentru cifra de școlarizare din anul școlar următor cu respectarea termenelor din legislația specifică Ministerului Educației; … h)aprobă Hotărârile Consiliului profesoral al SNPAP; … i)aprobă repartizarea elevilor pe colective școlare și în spațiile de cazare; … j)aprobă programul zilnic al elevilor pe timpul școlarizării; … k)dispune suspendarea cursurilor SNPAP în situațiile și în condițiile prevăzute în prezentul regulament; … l)dispune trecerea la învățământul on-line în situațiile în care cursurile nu se pot desfășura la sediul instituției cu prezența fizică a elevilor la școală, în condițiile legii; … m)aprobă conținuturile temelor, strategiile, metodele și mijloacele didactice și de evaluare utilizate în procesul de pregătire a elevilor; … n)dispune replanificarea cursurilor, în situații justificate; … o)aprobă desfășurarea activităților extradidactice/extrașcolare cu elevii; … p)dispune trimiterea elevilor în misiuni specifice sistemului penitenciar și instituției de învățământ în condițiile stabilite prin prezentul regulament; … q)aprobă participarea elevilor la activitățile de voluntariat; … r)aprobă învoirile generale și individuale și avizează scutirile medicale ale elevilor; … s)aprobă documentele de planificare, organizare și control a activităților instructiv – educative desfășurate cu elevii SNPAP; … t)desfășoară activități didactice cu elevii conform prevederilor din decizia de învățământ; … u)aprobă planificarea asistențelor la ore pentru monitorizarea procesului didactic; … v)emite decizia de repartizare nominală a elevilor în unitățile din sistemul penitenciar pentru desfășurarea stagiilor de practică;w)răspunde de calitatea educației și a procesului didactic furnizate de către instituție; …  … x)este vicepreședintele comisiei centrale de admitere și al comisiei centrale de absolvire, calitate în care asigură organizarea și desfășurarea în condiții optime a acestor activități;y)coordonează procesul de obținere a autorizațiilor și avizelor legale, necesare funcționării SNPAP; … z)prezintă consiliului de conducere, anual, raportul asupra calității educației, întocmit de Comisia de Evaluare și Asigurare a Calității Învățământului. …  … (3)Prin decizie, directorul SNPAP poate delega unele dintre atribuțiile sale personalului din subordine, în condițiile legii.(4)Prin decizie de zi pe unitate, directorul SNPAP stabilește limitele și condițiile în care, în perioada absenței sale, cel desemnat să-l înlocuiască exercită atribuțiile ce îi revin în această calitate.(5)Persoana desemnată să preia sarcinile și atribuțiile directorului SNPAP are drept de semnătură pentru toate componentele structurale din cadrul SNPAP, în perioada în care se află la conducerea instituției, în limitele stabilite prin decizia de zi pe unitate. + 
Articolul 16(1)În activitatea de conducere a SNPAP, directorul este sprijinit de un director adjunct pentru învățământ și un director adjunct economico-administrativ, numiți potrivit legii.(2)Numirea și revocarea din funcție, precum și celelalte modificări ale raporturilor de serviciu pentru personalul din subordine se realizează conform legislației în vigoare. + 
Capitolul IIDirectorul adjunct pentru învățământ + 
Articolul 17(1)Directorul adjunct pentru învățământ se subordonează directorului SNPAP și este membru în Consiliul de conducere al SNPAP.(2)Directorul adjunct pentru învățământ are următoarele atribuții:a)îndeplinește toate atribuțiile specifice activității sectorului învățământ în conformitate cu legislația în vigoare, ordinele și dispozițiile emise în baza legii, procedurile specifice, planurile de măsuri și de control intern întocmite și aprobate la nivelul instituției, precum și dispozițiile legale ale directorului SNPAP; … b)preia sarcinile și atribuțiile directorului SNPAP și are drept de semnătură pentru toate componentele structurale ale SNPAP, în perioada în care se află la conducerea instituției în limitele stabilite prin decizia de zi pe unitate emisă de către directorul SNPAP; … c)răspunde de întocmirea documentelor și materialelor de planificare, analiză, și control la nivelul sectorului pe care îl conduce; … d)întocmește proiectele planurilor cadru de învățământ, planurilor de învățământ programelor de pregătire, precum și proiectul deciziei de învățământ; … e)urmărește și răspunde de completarea corectă și la timp a documentelor școlare și a actelor de studii; … f)conduce, coordonează, îndrumă și controlează activitatea catedrelor, biroului planificare învățământ și bibliotecă și compartimentului Relații externe și activități extradidactice; … g)organizează și conduce ședințele consiliului profesoral în calitate de președinte al acestuia; … h)organizează și conduce activitatea comisiei de disciplină pentru elevi; … i)organizează și îndrumă activitatea întregului personal din subordine și întocmește fișele posturilor pentru fiecare persoană din competența sa; … j)răspunde de elaborarea planului de pregătire profesională pentru personalul din subordine; … k)stabilește obiectivele individuale și întocmește evaluările profesionale pentru personalul din subordine, în raport cu obiectivele stabilite și asumate; … l)urmărește respectarea circuitului documentelor, verifică respectarea legalității acestora; … m)coordonează activitatea de întocmire a documentelor de planificare a activităților instructiv-educative; … n)întocmește planul trimestrial/anual de activități al sectorului și analizele trimestriale/anuale ale activității sectorului; … o)desfășoară activități didactice; … p)asigură prin șefii de catedre respectarea curriculumului și a procedurilor privind evaluarea elevilor/cursanților; … q)urmărește înnoirea și modernizarea metodelor și a mijloacelor didactice, implementarea unor strategii didactice moderne care să permită creșterea calității procesului de învățământ; … r)dispune realizarea de analize și studii în problematica activității didactice și propune soluții de optimizare; … s)verifică documentele și activitatea personalului din subordine prin îndrumare, asistențe la ore și control; … ș)urmărește ca dotarea materială a sectorului învățământ să fie în conformitate cu standardele educaționale; … t)face propuneri de recompensare a personalului din subordine. … (3)Directorul adjunct pentru învățământ exercită și atribuțiile delegate prin decizie de către directorul SNPAP. + 
Capitolul IIIDirectorul adjunct economic-administrativ + 
Articolul 18(1)Directorul adjunct economic-administrativ se subordonează directorului SNPAP și este membru al Consiliului de conducere al SNPAP.(2)Directorul adjunct economico-administrativ coordonează activitatea personalului logistic, tehnic, financiar-contabil, îndrumă, analizează și ia măsuri pentru îmbunătățirea continuă a activităților, pentru organizarea și desfășurarea activității administrativ- gospodărești, exploatarea, păstrarea, repararea și evidența materialelor și mijloacelor tehnice din dotare și are următoarele atribuții principale:a)organizează și coordonează întocmirea proiectelor planurilor de aprovizionare tehnico-materială de către personalul de specialitate din subordine, precum și întocmirea programului anual al achizițiilor publice și urmărește realizarea planului de aprovizionare; … b)răspunde de întocmirea documentelor și materialelor de planificare, organizare, analiză și control din cadrul sectorului economico-administrativ; … c)răspunde de elaborarea planului de pregătire de specialitate, la locul de muncă, pentru personalul din subordine; … d)coordonează și îndrumă activitatea de elaborare a proiectului de buget de venituri și cheltuieli; … e)răspunde de întrebuințarea judicioasă a fondurilor publice puse la dispoziție; … f)stabilește creditele necesare îndeplinirii planului de aprovizionare, a planului de venituri și cheltuieli; … g)urmărește respectarea circuitului documentelor, verifică respectarea legalității pe care trebuie să o îndeplinească documentele; … h)analizează periodic, împreună cu contabilul-șef, execuția bugetului de venituri și cheltuieli și propune măsuri corespunzătoare privind îmbunătățirea activității; … i)organizează și îndrumă activitatea de cazare, echipare și hrănire a efectivelor, conform dispozițiilor legale în vigoare; … j)conduce activitatea sectorului legumicol, precum și atelierele de reparații și întreținere care funcționează în SNPAP; … k)urmărește modul de valorificare a produselor realizate în sectorul legumicol; … l)conduce operațiunile privind inventarierile periodice și anuale și operațiunile de evaluare a patrimoniului SNPAP pentru toate materialele și mijloacele din dotare; … m)conduce operațiunile privind scoaterea din funcțiune, declasarea și casarea bunurilor materiale și a mijloacelor din dotare, care îndeplinesc condițiile legale; … n)organizează și coordonează activitățile de predare-primire a gestiunilor, atunci când situația o impune; … o)organizează și îndrumă activitatea întregului personal din subordine, întocmește programul de lucru și grafice de lucrări, întocmește fișele posturilor pentru fiecare persoană din subordinea directă; … p)stabilește obiectivele individuale pentru personalul din subordine și întocmește evaluările profesionale pentru personalul din subordine, în raport cu obiectivele stabilite și asumate … q)răspunde de organizarea procedurilor privind achizițiile publice; … r)coordonează activitatea serviciilor: logistică și financiar-contabilitate; … s)răspunde de întocmirea documentelor și materialelor de planificare, analiză, și control la nivelul sectorului pe care îl conduce; … t)prin decizie a directorului SNPAP, poate fi numit președinte al unor comisii înființate în cadrul SNPAP; … u)asigură instruirea personalului din subordine și urmărirea respectării prevederilor legale în domeniul securității și sănătății în muncă și protecția mediului, precum și în domeniul situațiilor de urgență; … v)face propuneri de recompensare a personalului din subordine;w)execută orice alte dispoziții primite de la directorul SNPAP. …  … (3)Directorul adjunct economico-administrativ exercită și atribuțiile delegate prin decizie de către directorul SNPAP. + 
Capitolul IVȘefii de structuri + 
Articolul 19Numirea și revocarea din funcție, precum și celelalte modificări ale raporturilor de serviciu pentru funcția de șef de structură în cadrul SNPAP se dispun conform prevederilor legale. + 
Articolul 20Șefii de structuri (șef serviciu, șef birou, ofițer coordonator compartiment) îndeplinesc următoarele atribuții:a)stabilesc responsabilitățile și atribuțiile personalului din subordine și le repartizează lucrările; … b)organizează și îndrumă activitatea întregului personal din subordine și întocmesc fișele posturilor pentru fiecare persoană din competența lor; … c)participă și răspund de realizarea în cele mai bune condiții și la termenele stabilite a lucrărilor repartizate structurilor pe care le coordonează; … d)răspund de modul de soluționare a lucrărilor care sunt în competența acestora sau repartizate în acest sens de către directorul SNPAP sau directorii adjuncți; … e)avizează și prezintă șefilor ierarhici corespondența elaborată la nivelul structurii; … f)asigură instruirea personalului din subordine și urmărește respectarea prevederilor legale în domeniul securității și sănătății în muncă și protecția mediului; … g)stabilesc obiectivele anuale pentru personalul din subordine și asigură evaluarea acestuia; … h)verifică și răspund, în conformitate cu dispozițiile legale, pentru angajamentele legale și lucrările pe care le realizează ei înșiși sau angajații structurii, în îndeplinirea atribuțiilor de serviciu; … i)răspund de întocmirea planurilor anuale de activități, conform strategiei de dezvoltare și modernizare a SNPAP pe 4 ani și de implementarea acestora după aprobare. …  + 
Titlul IIICategoriile de personal din cadrul SNPAP + 
Articolul 21În cadrul SNPAP își desfășoară activitatea:a)polițiști de penitenciare, respectiv agenți și ofițeri; … b)personal contractual. …  + 
Articolul 22(1)Polițiștii de penitenciare din cadrul SNPAP își desfășoară activitatea în conformitate cu Statutul polițiștilor de penitenciare, aprobat prin Legea nr. 145/2019, cu modificările ulterioare.(2)Salarizarea și alte drepturi ale polițiștilor de penitenciare din instituție sunt reglementate prin lege.(3)Răspunderea disciplinară și sancțiunile care se pot aplica polițiștilor de penitenciare sunt reglementate în Legea nr. 145/2019 privind statutul polițiștilor de penitenciare.(4)Numirea polițiștilor de penitenciare din SNPAP se face conform Legii nr. 145/2019 privind statutul polițiștilor de penitenciare. + 
Articolul 23(1)Personalul contractual din SNPAP este angajat cu contract individual de muncă și își desfășoară activitatea în conformitate cu legislația muncii.(2)Răspunderea disciplinară a personalului prevăzut la alin. (1) și sancțiunile care se pot aplica în cazul săvârșirii unei abateri disciplinare sunt prevăzute de Codul Muncii- Legea nr. 53/2003, republicată.(3)Salarizarea personalului prevăzut la alin. (1) este reglementată de legislația în vigoare, aplicabilă acestei categorii de personal. + 
Articolul 24(1)Personalul SNPAP își desfășoară activitatea conform atribuțiilor stabilite prin fișa postului, în concordanță cu obiectivele individuale stabilite anual, având următoarele obligații generale:a)de a accesa numai informații clasificate care îi sunt necesare pentru îndeplinirea atribuțiilor de serviciu în raport cu clasa/nivelul de acces și de a respecta regulile generale privind evidența, întocmirea, păstrarea, procesarea, multiplicarea, manipularea, transportul, transmiterea și distrugerea informațiilor clasificate; … b)de a nu se prezenta sub influența alcoolului la serviciu și de a nu consuma băuturi alcoolice în timpul programului de lucru; … c)de a participa, când este cazul, ca supraveghetor, la concursurile de ocupare a posturilor vacante din statul de organizare al SNPAP, la concursurile de admitere în Școală și la examenele de absolvire, în conformitate cu prevederile legale și dispozițiilor primite; … d)de a participa, când este cazul, în cadrul comisiilor de recepție, inventariere, declasare și casare sau cercetare administrativă, îndeplinindu-și atribuțiile în conformitate cu prevederile legale și dispozițiilor primite; … e)de a respecta cu strictețe statutul polițiștilor de penitenciare, normele deontologice, normele de securitate și sănătate în muncă și protecția mediului, cele de prevenire și stingere a incendiilor și cele de protecție civilă; … f)de a organiza pregătirea profesională a personalului repartizat și de a participa la orele de pregătire de specialitate și juridică organizate de către conducerea SNPAP; … g)de a anunța personalul biroului resurse umane în termen de 15 zile dacă intervin modificări asupra stării sale civile, domiciliului, studiilor, prezentând acte doveditoare; … h)de a anunța imediat sau în termen de cel mult 24 de ore pe directorul SNPAP și șeful direct despre implicarea sa în săvârșirea de infracțiuni, cu privire la începerea urmăririi penale, a judecății sau dacă intervine o condamnare definitivă cu privire la astfel de fapte; … i)de a aduce la cunoștință directorului SNPAP, pierderea, sustragerea, înstrăinarea sau deteriorarea legitimației de serviciu; … j)de a purta uniforma, la serviciu sau în timpul misiunilor, conform dispoziției directorului SNPAP sau șefului direct; … k)de a participa la ședințele de tragere planificate de către conducerea SNPAP, echipat în uniforma de serviciu; … l)în caz de alarmă, se prezintă la SNPAP la timp, în uniformă, cu excepția situației în care este nominalizat de către directorul SNPAP să se prezinte în ținută civilă, conform Planului de alarmare; … m)să nu părăsească localitatea de domiciliu sau reședință fără informarea și aprobarea directorului SNPAP; … n)să se comporte civilizat și demn în toate împrejurările, să manifeste stăpânire de sine, amabilitate, politețe și să se adreseze respectuos și decent, într-o manieră potrivită cu funcția pe care o dețin. … (2)Personalului SNPAP îi este interzis:a)să divulge, să scoată în afara SNPAP, să multiplice în mod nejustificat sau să distrugă ori să transmită în format electronic sau printat în afara SNPAP documente sau informații clasificate sau confidențiale în legătură cu serviciul sau cu funcția pe care o deține, cu excepția informațiilor de interes public conform legislației în vigoare; … b)să inițieze, să intermedieze, să accepte, să încurajeze, sau să întrețină orice fel de relații neprincipiale cu elevi sau cursanții pe timpul școlarizării; … c)să exprime, să inițieze, să accepte sau să încurajeze orice formă de discriminare, de ofensă adusă demnității și onoarei personalului SNPAP, elevilor sau cursanților, precum și oricăror persoane aflate în incinta SNPAP; … d)să inițieze, să accepte sau să încurajeze orice formă de corupție din partea personalului SNPAP, elevilor și cursanților, precum și din partea oricăror persoane aflate în incinta SNPAP. …  + 
Titlul IVComponentele structurale din cadrul SNPAP + 
Capitolul IDispoziții comune + 
Articolul 25(1)SNPAP este organizată în sectoare de activitate și alte componente structurale, după cum urmează:a)Conducere (director+directori adjuncți); … b)Sectorul învățământ; … c)Sectorul economico-administrativ; … d)Serviciul coordonare elevi, siguranță și acces; … e)Biroul resurse umane și formare profesională; … f)Compartimentul juridic; … g)Compartimentul secretariat; … h)Compartimentul informații clasificate; … i)Compartiment asistență religioasă; … j)Compartiment managementul situațiilor de urgență; … k)Compartimentul sănătate și securitate în muncă și protecția mediului; … l)Compartiment tehnologia informației și comunicații; … m)Compartimentul prevenirea criminalității și terorismului; … n)Compartimentul cercetare, documentare, studii; … o)Cabinetul medical; … p)Cabinet de consiliere psihologică. … (2)Atribuțiile sectoarelor de activitate și ale structurilor prevăzute la alin. (1) se stabilesc prin prezentul regulament.(3)Personalul din toate componentele structurale prevăzute la alin. (1) are următoarele atribuții generale comune:a)participă la pregătirea profesională continuă a polițiștilor de penitenciare din domeniul de competență și la evaluarea pregătirii profesionale a personalului debutant; … b)păstrează corespondența și documentațiile structurii potrivit Nomenclatorului de documente referitoare la fondul arhivistic și materiale preconstituite; … c)întocmește proceduri operaționale sau propune modificarea lor, după caz; … d)furnizează, spre a fi comunicate din oficiu de către SNPAP, informațiile de interes public stabilite în conformitate cu prevederile Legii nr. 544/2001 privind liberul acces la informațiile de interes public cu modificările și completările ulterioare. …  + 
Articolul 26(1)Atribuțiile și responsabilitățile specifice funcțiilor din structura SNPAP se stabilesc prin fișele posturilor aprobate de către directorul SNPAP conform competențelor.(2)Fișele posturilor se întocmesc în 3 (trei) exemplare, se aprobă de către directorul școlii, se semnează de luare la cunoștință de către titularul postului, distribuite după cum urmează: un exemplar la titularul postului, un exemplar la șeful structurii și unul la structura de resurse umane.(3)Pentru posturile vacante, fișele posturilor se întocmesc în 2 (două) exemplare, un exemplar rămânând la șeful structurii, iar un exemplar se înaintează structurii de resurse umane. La momentul ocupării postului respectiv, devin aplicabile prevederile alin. (2).(4)Fișele posturilor vor fi elaborate sau modificate, după caz, conform modelului prevăzut în Anexa nr. 1, în conformitate cu prevederile prezentului regulament, în termen de 30 de zile de la data intrării în vigoare a acestuia; rubrica „Avizat” se va completa doar acolo unde există o treaptă ierarhică corespunzătoare.(5)În cazul modificării prezentului regulament, fișele posturilor se vor actualiza corespunzător, în termen de 30 de zile de la data modificării. + 
Capitolul IISectorul învățământ + 
Secţiunea IOrganizarea Sectorului învățământ + 
Articolul 27(1)Sectorul învățământ are ca scop organizarea și desfășurarea cursurilor postliceale cu durata de 1 an pentru dobândirea calificării profesionale "agent de poliție penitenciară", cursurilor de inițiere pentru polițiștii de penitenciare debutanți, a cursurilor de specializare pentru polițiștii de penitenciare definitivi și programelor de pregătire profesională continuă a personalului din unitățile sistemului penitenciar.(2)În cadrul Sectorului învățământ își desfășoară activitatea personal didactic (ofițeri profesori) și personal didactic auxiliar.(3)Sectorul învățământ este condus de către directorul adjunct pentru învățământ și are în componență următoarele structuri:a)Serviciul planificare învățământ; … b)Catedra de teorie și practică penitenciară; … c)Catedra de științe juridice și socio-umane; … d)Catedra instrucția tragerii și pregătire fizică; … e)Structuri de învățământ arondate SNPAP; … f)Compartimentul programe, relații externe și activități extradidactice. …  + 
Articolul 28(1)Serviciul planificare învățământ are ca obiective:a)proiectarea și realizarea de materiale de planificare calendaristică a activităților didactice, asigurarea înmatriculării elevilor, gestionarea și arhivarea documentelor școlare și actelor de studii, evidența actelor de studii eliberate, asigurarea activităților specifice de secretariat în cadrul concursurilor de admitere și a examenelor de certificare a calificării profesionale de "agent de poliție penitenciară" organizate și desfășurate la nivelul SNPAP și organizarea activității bibliotecii SNPAP; … b)proiectarea și realizarea documentelor suport pentru organizarea și desfășurarea cursurilor de inițiere pentru polițiștii de penitenciare debutanți, înscriși la cursuri, eliberarea și arhivarea certificatelor de absolvire pentru absolvenții cursurilor de inițiere; … c)elaborarea documentelor suport pentru programele de pregătire profesională pentru care SNPAP este autorizată/acreditată și eliberarea actelor de studii pentru absolvenții acestor tipuri de cursuri. … (2)Catedrele au ca obiect general de activitate proiectarea, organizarea, coordonarea și desfășurarea activităților didactice, fiecare dintre acestea fiind condusă de către un șef de catedră.(3)Catedra de teorie și practică penitenciară asigură pregătirea elevilor și cursanților în domeniul siguranței deținerii și regimului penitenciar, respectiv dezvoltarea competențelor specifice privind asigurarea pazei penitenciarelor, supravegherea persoanelor private de libertate și escortarea acestora în afara locului de deținere, evidență a acestora, precum și privind reintegrarea socială a persoanelor condamnate.(4)Catedra de științe juridice și socio-umane asigură pregătirea elevilor și cursanților pentru dezvoltarea competențelor specifice în domeniile drept penal, drept procesual penal, protecția juridică a drepturilor omului, psihologie penitenciară, comunicare în mediul penitenciar, informatică, comunicare în limba engleză.(5)Catedra instrucția tragerii și pregătire fizică asigură pregătirea elevilor și cursanților în domeniul deontologiei profesionale și siguranței personale, respectiv dezvoltarea competențelor specifice privind statutul și etica profesională, autoapărare, pregătire fizică și tehnici de intervenție profesională, precum și cunoașterea și utilizarea armamentului din dotarea penitenciarelor.(6)Structurile de învățământ arondate SNPAP se organizează și funcționează în conformitate cu prevederile deciziilor de înființare emise de către directorul general al Administrației Naționale a Penitenciarelor.(7)Compartimentul programe, relații externe și activități extradidactice are ca obiect de activitate: elaborarea și implementarea de programe, identificarea, planificarea și realizarea de activități extracurriculare, asigurarea funcționării centrului de documentare și informare și realizarea de materiale promoționale privind instituția de învățământ. + 
Articolul 29Principalele atribuții specifice ale personalului Sectorului învățământ vizează:a)proiectarea, organizarea și desfășurarea de activități didactice pentru elevi; … b)realizarea și implementarea procedurilor de îmbunătățire a calității activității didactice; … c)întocmirea proiectelor de decizii privind elevii SNPAP; … d)avizarea cererilor elevilor și formularea propunerilor de soluționare; … e)gestionarea bazei de date privind situația școlară și disciplinară a elevilor (situația rezultatelor la învățătură, recompense, sancțiuni, suspendarea/încetarea calității de elev); … f)gestionarea dosarelor elevilor; … g)gestionarea documentelor școlare pentru elevi și a actelor de studii pentru absolvenții școlii; … h)organizarea unor activități extrașcolare (lansări de carte, spectacole, comemorări, aniversări, etc), excursii tematice, activități de tip team-building; … i)proiectarea, organizarea și desfășurarea programelor de formare profesională inițială și continuă; … j)gestionarea bazei de date privind rezultatele pregătirii profesionale a cursanților și eliberarea actelor de studii absolvenților cursurilor; … k)funcționarea centrului de documentare și informare; … l)desfășurarea activităților specifice în cadrul concursului de admitere la SNPAP și în cadrul examenului de certificare a calificării profesionale de "agent de poliție penitenciară"; … m)organizarea și desfășurarea aplicațiilor practice de specialitate, a ședințelor de tragere ale elevilor, a evaluărilor, a examenelor de corigență și a stagiilor de practică ale elevilor în unitățile penitenciare; … n)îndrumarea și consilierea elevilor de către diriginți și întocmirea fișelor de evaluare; … o)aplicarea de sondaje de opinie beneficiarilor direcți și indirecți (elevi, absolvenți, unități penitenciare); … p)conceperea și diseminarea unor materiale promoționale privind activitatea SNPAP;  … q)organizarea festivităților de deschidere a anului școlar și de absolvire;  … r)r) accesarea de fonduri în cadrul unor proiecte cu finanțare europeană;  … s)încheierea de protocoale de colaborare și derularea unor activități în parteneriat cu alte instituții din țară și străinătate. …  + 
Secţiunea IIServiciul planificare învățământ + 
Articolul 30(1)Serviciul planificare învățământ are în componență două compartimente funcționale:a)compartimentul secretariat și planificare învățământ; … b)compartimentul planificare și organizare cursuri de pregătire profesională. … (2)Compartimentul secretariat și planificare învățământ răspunde de planificarea, monitorizarea și finalizarea procesului de școlarizare desfășurat cu elevii SNPAP și îndeplinește următoarele atribuții:a)întocmirea planului de activitate lunar al biroului corelat cu obiectivele planului managerial al SNPAP; … b)întocmirea proiectelor Planurilor anuale de învățământ și ale Deciziilor de învățământ; … c)întocmirea, în colaborare cu șefii de catedre, a planului de repartiție a temelor pe parcursul anului școlar și a orarelor săptămânale; … d)asigurarea informării elevilor și a cadrelor didactice privind activitățile de învățământ planificate, precum și eventualele modificări; … e)asigurarea activităților de secretariat ale Consiliului profesoral și a Comisiei de disciplină a elevilor, prin reprezentant, prin consemnarea proceselor-verbale ale ședințelor și redactarea hotărârilor; … f)emiterea proiectelor de decizie pentru: înmatricularea și alocarea la drepturi a elevilor, suspendarea calității de elev, încetarea calității de elev, decazarmarea sau recazarmarea elevilor, acordarea de recompense elevilor și aplicarea de sancțiuni disciplinare, repartizarea în stagiul de inițiere a candidaților declarați "Admis" și de repartizare a elevilor în stagiile de practică; … g)întocmirea și gestionarea documentelor privind desfășurarea stagiilor de practică; … h)completarea registrului matricol cu situația școlară a fiecărui elev, a Registrului unic de evidență a formularelor actelor de studii, gestionarea și arhivarea cataloagelor claselor, gestionarea actelor de studii specifice; … i)completarea și eliberarea actelor de studii pentru absolvenții cursurilor postliceale ale SNPAP; … j)gestionarea dosarelor elevilor și a documentelor cu care acestea se completează pe parcursul anului școlar; … k)întocmirea fișelor colective de prezență lunară pentru personalul sectorului învățământ; … l)întocmirea de documente specifice pentru desfășurarea examenului de certificarea a calificării profesionale de "agent de poliție penitenciară" și a concursului de admitere în SNPAP; … m)participarea la activitățile comisiilor centrale de admitere și absolvire, în calitate de membri în cadrul secretariatului; … n)implicarea în activitățile cu impact mediatic ale instituției: festivități de absolvire și deschidere a anului școlar, seminarii, simpozioane, lansări de carte, proiecte europene în scopul promovării imaginii SNPAP; … o)colaborarea cu membrii catedrelor SNPAP în scopul realizării activităților didactice; … p)organizarea activității bibliotecii și asigurarea funcționării acesteia potrivit normelor legale, în cadrul orarului stabilit de conducerea SNPAP; … q)completarea fondului documentar; … r)păstrarea, securitatea fondului de publicații și verificarea periodică a fondului documentar; … s)completarea tuturor documentelor de evidență a fondului de carte; … (3)Compartimentul planificare și organizare cursuri de pregătire profesională răspunde de planificarea, monitorizarea și finalizarea cursurilor de pregătire și formare profesională: cursuri de inițiere, cursuri de specializare și cursuri de formare profesională continuă pentru care SNPAP este autorizată/acreditată, desfășurate cu polițiștii de penitenciare debutanți sau definitivi și îndeplinește următoarele atribuții:a)întocmirea proiectelor Planurilor de învățământ și ale programelor de pregătire profesională pentru cursurile de inițiere desfășurate cu polițiștii de penitenciare debutanți; … b)întocmirea proiectelor programelor de pregătire pentru cursurile de specializare desfășurate cu polițiștii de penitenciare definitivi; … c)întocmirea documentelor specifice pentru desfășurarea examenului de absolvire/evaluării finale, din cadrul cursurilor de pregătire și formare profesională continuă organizate în sistemul administrației penitenciare; … d)întocmirea, în colaborare cu lectorii stabiliți, a orarelor săptămânale pentru cursurile organizate de către școală; … e)întocmirea și gestionarea documentelor privind desfășurarea stagiilor de practică stabilite în cadrul cursurilor; … f)întocmirea de documente specifice pentru desfășurarea examenului de absolvire a cursurilor de inițiere și a evaluării finale, în cazul cursurilor de specializare; … g)completarea Registrului de evidență a polițiștilor de penitenciare înscriși la cursurile de inițiere, a Registrului unic de evidență a certificatelor de absolvire eliberate și gestionare a actelor de studii specifice; … h)completarea și eliberarea actelor de studiu pentru absolvenții cursurilor de inițiere; … i)elaborarea și completarea documentelor prevăzute de legislația în vigoare pentru cursurile de specializare și cele de formare profesională continuă, organizate în sistemul administrației penitenciare, inclusiv eliberarea documentelor care atestă absolvirea cursurilor de către participanți; … j)întocmirea și gestionarea actelor de studii emise în cadrul Serviciului Planificare Învățământ; … k)întocmirea și gestionarea documentelor specifice pentru desfășurarea examenului de certificare a a calificării profesionale de "agent de poliție penitenciară" și a concursului de admitere în SNPAP; … l)colaborarea cu membrii catedrelor SNPAP, lectorii sau formatorii, în scopul realizării activităților didactice/de pregătire profesională. …  + 
Secţiunea IIICatedre de învățământ + 
Articolul 31(1)Personalul din cadrul catedrelor de învățământ are următoarele atribuții:a)stabilește modalitățile concrete de implementare a curriculumului specific SNPAP, în vederea îndeplinirii obiectivelor generale și specifice prevăzute în planurile de management ale școlii și a respectării standardelor de acreditare ale școlii ca instituție de învățământ; … b)proiectează, organizează și desfășoară activități didactice; … c)proiectează și realizează activități de îndrumare și control a practicii în unitățile penitenciare; … d)desfășoară activități specifice de documentare, în vederea perfecționării pregătirii psihopedagogice și metodice proprii; … e)întocmește, individual sau în colectiv, suporturi de curs, auxiliare curriculare și alte documente didactice potrivit obiectivelor procesului instructiv-educativ; … f)stabilește materialele didactice și mijloacele audio-vizuale necesare procesului de învățământ; … g)asigură optimizarea procesului de învățământ, perfecționarea formelor și metodelor de transmitere, fixare și evaluare a cunoștințelor; … h)elaborează programe de pregătire suplimentară menite să conducă la atingerea obiectivelor educaționale asumate și la progresul școlar al elevilor/cursanților; … i)elaborează instrumente de evaluare și bareme de corectare și notare; … j)analizează și evaluează nivelul de pregătire al elevilor/cursanților; … k)participă la sesiuni de examene și concursuri, dacă este nominalizat, potrivit competențelor; … l)consiliază cadrele didactice debutante; … m)proiectează, organizează și verifică stagiile de practică ale elevilor. … (2)Personalul didactic din cadrul structurilor de învățământ arondate SNPAP, face parte din catedrele aferente, potrivit specializării.(3)Șefii de catedră au atribuțiile prevăzute la alin. (1), precum și următoarele atribuții specifice:a)organizează, conduc și monitorizează întreaga activitate a catedrei; … b)planifică și conduc ședințele catedrei; … c)planifică, organizează și coordonează activitatea de elaborare a proiectelor și programelor școlare la modulele de studiu din cadrul catedrelor; … d)monitorizează parcurgerea programei la fiecare clasă și modul în care se realizează evaluarea elevilor sau cursanților; … e)efectuează asistențe la ore pentru monitorizarea procesului didactic; … f)întocmește fișele posturilor pentru fiecare persoană din competența sa; … g)stabilește obiectivele individuale pentru personalul din subordine; … h)evaluează activitatea personalului catedrei. …  + 
Secţiunea IVCompartimentul programe, relații externe și activități extradidactice + 
Articolul 32Compartimentul programe, relații externe și activități extradidactice are următoarele atribuții:a)identificarea, planificarea și realizarea de activități extracurriculare; … b)sprijinirea funcționării centrului de documentare și informare; … c)realizarea de materiale promoționale privind instituția de învățământ; … d)completarea Registrului istoric al SNPAP; … e)proiectarea și organizarea festivităților de deschidere a anului școlar și de absolvire, precum și la alte evenimente cu impact mediatic; … f)identificarea de oportunități de implicare a personalului SNPAP în programe și activități de dezvoltare profesională și personală; … g)identificarea, dezvoltarea și asigurarea derulării de parteneriate cu instituții, organizații guvernamentale și neguvernamentale, din țară sau străinătate, cu scopul implicării personalului și elevilor SNPAP în activități extracurriculare; … h)identificarea de oportunități pentru obținerea de fonduri nerambursabile în vederea dezvoltării instituționale, precum și de accesare a acestora și întocmirea documentației necesare; … i)asigurarea comunicării și gestionarea relațiilor cu presa și cu instituțiile partenere ale SNPAP. …  + 
Articolul 33Compartimentul programe, relații externe și activități extradidactice se află în subordinea directă a directorului adjunct pentru învățământ. + 
Capitolul IIISectorul economico-administrativ + 
Secţiunea IOrganizarea și funcționarea sectorului economico-administrativ + 
Articolul 34(1)Sectorul economico-administrativ este format din serviciul logistică și serviciul financiar-contabilitate.(2)Serviciul logistică are în componență următoarele componente funcționale:a)Structura servicii, administrare, întreținere și reparații; … b)compartimentul achiziții; … c)compartimentul auto; … d)compartimentul asigurare tehnico-materială. … (3)Serviciul financiar-contabilitate are în componență următoarele compartimente:a)compartiment financiar; … b)compartimentul contabilitate; … c)casieria. …  + 
Articolul 35(1)În cadrul structurii economico-administrative sunt stabilite relații de autoritate ierarhice, relații de autoritate funcționale, relații de cooperare, relații de reprezentare și relații de inspecție și control.(2)Relațiile de autoritate ierarhice sunt:a)subordonarea nemijlocită a șefului serviciului financiar contabilitate și a șefului serviciului logistică față de directorul adjunct economico-administrativ; … b)subordonarea nemijlocită a personalului din serviciul financiar-contabilitate față de șeful serviciului financiar contabilitate și personalului din serviciul logistică față de șeful serviciului logistică. … (3)Relațiile de autoritate funcționale se stabilesc de structura economico-administrativă cu structurile economice din Administrația Națională a Penitenciarelor, în conformitate cu atribuțiile specifice fiecărei structuri sau cu competențele acordate prin dispoziția directorului SNPAP și în limitele prevederilor legale.(4)Relațiile de cooperare se stabilesc între componentele din cadrul structurii economico-administrative, între acestea și celelalte componente structurale ale SNPAP sau cu structuri similare ale altor instituții ale administrației publice centrale sau locale, organizațiilor neguvernamentale și altele asemenea, din țară sau din străinătate.(5)Relațiile de cooperare exterioară se stabilesc numai în limitele atribuțiilor structurii sau ale competențelor acordate prin dispoziție a directorului SNPAP sau a directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor. + 
Articolul 36Structura economico-administrativă are obligația să comunice din oficiu sursele financiare, bugetul și bilanțul contabil, în conformitate cu prevederile art. 5 alin. (1) lit. e) din Legea nr. 544/2001 privind liberul acces la informațiile de interes public, cu modificările și completările ulterioare. + 
Secţiunea IIServiciul logistică + 
Articolul 37Serviciul logistică are ca principale atribuții:a)ține evidența tehnico-operativă a bunurilor materiale, mijloacelor tehnice și auto din dotare și evidența cadastrală a imobilelor și terenurilor aflate în proprietatea sau în folosința SNPAP, a lucrărilor de întreținere și reparații curente la construcții, a reparațiilor capitale și a lucrărilor de investiții; … b)asigură gestionarea bunurilor materiale, întocmirea documentelor justificative privind evidența intrării, păstrării și ieșirii bunurilor în gestiune; … c)întocmește Planul de aprovizionare tehnico-materială în baza fundamentărilor scrise ale responsabililor de structuri; … d)fundamentează și înaintează propunerile pentru buget latitlul II – Bunuri și servicii; … e)asigură scoaterea din funcțiune, declasarea și casarea bunurilor materiale; … f)desfășoară activitățile de hrănire, echipare, cazare și transport pentru personalul SNPAP, elevi și cursanți, conform reglementărilor prevăzute în acest sens; … g)asigură bunurile necesare pentru personalul SNPAP, elevii și pentru cursanți conform reglementărilor prevăzute în acest sens; … h)desfășoară activitatea de reparații și întreținere a construcțiilor, reparații capitale și investiții, întocmind documente legale; … i)desfășoară activitatea de achiziții publice în conformitate cu legislația în vigoare; … j)elaborează și definitivează programul anual al achizițiilor publice pe baza necesităților și priorităților comunicate de celelalte compartimente din cadrul SNPAP și în funcție de fondurile alocate; … k)planifică, organizează și coordonează activitățile specifice din cadrul sectorului legumicol, din punct de vedere tehnic, sanitar-veterinar și economic, având la bază normele tehnice în vigoare; … l)organizează, coordonează, conduce, verifică și evaluează acțiunile desfășurate pe linia aplicării normelor legale cu privire la protecția mediului și la respectarea igienei produselor animaliere și de origine animală; … m)participă la elaborarea de acte normative, la comisii, echipe multidisciplinare sau grupuri de lucru constituite la nivelul SNPAP sau la nivelul sistemului administrației penitenciare, conform reglementărilor în vigoare. …  + 
Articolul 38Structura servicii, administrare, întreținere și reparații(1)Prin Structura servicii, administrare, întreținere și reparații se asigură:a)administrarea și întreținerea spațiilor, terenurilor, rețelelor și împrejmuirilor; … b)furnizarea agentului termic și a apei calde menajere conform programelor aprobate; … c)spălarea lenjeriei și a cazarmamentului pentru elevii SNPAP; … d)efectuarea lucrărilor de reparații curente, reparații capitale și investiții; … e)efectuarea lucrărilor agricole și îndeplinirea planului de producție; … f)depozitarea, distribuirea și prepararea hranei pentru efectivele de elevi, cât și pentru efectivele de polițiști de penitenciare; … g)respectarea normelor de igienă și sanitar-veterinare, conform normelor în vigoare. … (2)Principalele atribuții ale personalului din cadrul Structura servicii, administrare, întreținere și reparații sunt:a)sesizează disfuncționalitățile, avariile și problemele apărute în îndeplinirea atribuțiilor, funcționarea mașinilor, instalațiilor și a utilajelor prin întocmirea de note interne; … b)intervine la momentul producerii defecțiunilor și avariilor pentru remedierea acestora și ia măsurile necesare pentru evitarea producerii de pagube și/sau accidente; … c)asigură efectuarea lucrărilor agricole, propune calendarul lucrărilor, planul de producție la legume și rotirea culturilor; … d)întocmește situațiile cu imobilele SNPAP, care aparțin domeniului public sau privat al statului, aflate în administrare; … e)întocmește fișele de proiect împreună cu anexele aferente pentru elaborarea Planului multianual și bugetarea investițiilor și reparațiilor capitale, justificând din punct de vedere tehnic și legal necesitatea realizării obiectivelor propuse; … f)participă la întocmirea temelor de proiectare, a fișei de date și a caietului de sarcini pentru lucrările de reparații capitale și investiții; … g)asigură verificarea tehnică a tuturor documentațiilor ce fac obiectul lucrărilor de reparații capitale și investiții și răspunde de executarea lucrărilor, în conformitate cu documentațiile tehnico-economice, prescripțiile tehnice, prevederile legii privind calitatea în construcții și a contractelor de execuție, fiind direct răspunzător de calitatea, cantitatea și valoarea lucrărilor decontate; … h)avizează situațiile de lucrări aferente lucrărilor de reparații capitale și investiții executate în antrepriză; … i)întocmește devizele estimative pentru reparații curente; … j)verifică stadiul de execuție a reparațiilor curente și întocmește situațiile de lucrări lunare, precum și recepția acestora; … k)prepară hrana conform meniurilor aprobate și asigură distribuirea și servirea acesteia la orele stabilite,conform reglementărilor specifice; … l)întocmește meniuri, sesizează disfuncționalitățile, avariile și problemele apărute în îndeplinirea atribuțiilor, funcționarea mașinilor, instalațiilor și a utilajelor prin întocmirea de note interne; … m)respectă normele sanitar veterinare, circuitele alimentelor; … n)întocmește periodic rapoarte de activitate. … Compartimentul Auto + 
Articolul 39(1)Prin Compartimentul Auto se asigură:a)menținerea autovehiculelor în permanentă stare de operativitate, pentru îndeplinirea misiunilor în care sunt utilizate; … b)efectuarea transportului pentru elevi/cursanți/personal, la termenele stabilite conform reglementărilor în acest sens. … (3)Principalele atribuții ale personalului din cadrul Compartimentului Auto:a)menține autovehiculele în permanentă stare de operativitate, pentru îndeplinirea misiunilor în care sunt utilizate; … b)efectuează deplasările planificate la termenele stabilite conform reglementărilor în acest sens; … c)sesizează defecțiunile autovehiculelor și problemele apărute în îndeplinirea atribuțiilor, prin întocmirea de note interne. … Compartimentul achiziții publice + 
Articolul 40Compartimentul achiziții publice asigură cheltuirea eficientă a fondurilor publice în condiții de transparență și mediu concurențial optim și are următoarele atribuții:a)elaborează și definitivează programul anual al achizițiilor publice pe baza necesităților și priorităților comunicate de celelalte compartimente din cadrul SNPAP și în funcție de fondurile alocate; … b)elaborează metodologii privind organizarea procedurilor de achiziție publică la nivelul SNPAP; … c)coordonează activitățile de elaborare a documentației de atribuire ori, în cazul organizării unui concurs de soluții, a documentației de concurs; … d)propune, conform componențelor, comisiile de evaluare și de întocmire a documentației de atribuire; … e)propune procedura de atribuire a contractelor de produse, servicii și lucrări, întocmirea documentației de atribuire împreună cu specialiștii din cadrul SNPAP, participă la aplicarea și finalizarea procedurilor de atribuire, urmărește constituirea și păstrarea dosarului achiziției publice; … f)efectuează achizițiile de bunuri, servicii lucrări conform reglementărilor specifice; … g)întocmește și actualizează baza de date a furnizorilor; … h)aplică procedurile operaționale și propune modificarea lor, după caz. … Compartimentul asigurare tehnico-materială + 
Articolul 41Compartimentul asigurare tehnico-materială are următoarele atribuții:a)asigură, depozitează, păstrează și distribuie alimentele către blocul alimentar; … b)asigură, depozitează și distribuie echipament atât pentru elevi și polițiști de penitenciare; … c)asigură, depozitează și distribuie rechizitele de birou, imprimatele pentru elevi și polițiștii de penitenciare; … d)asigură, depozitează și distribuie produsele și materiale pentru igienă și curățenie pentru elevi și polițiști de penitenciare și pentru igiena și curățenia spațiilor și terenurilor; … e)asigură, depozitează și distribuie armamentul și muniția necesare desfășurării în condiții optime a misiunilor operative; … f)asigură, depozitează și distribuie carburanți, lubrifianți și piesele de schimb pentru mijloacele de transport, mașini, utilaje, instalații; … g)asigură, depozitează și distribuie materiale pentru reparații curente la clădiri și instalații; … h)întocmește documentele tehnic-operative, cum ar fi: referatul de necesitate, bază de calcul; … i)întocmește documentele justificative în legătură cu predarea, transferul, restituirea și consumul bunurilor materiale; … j)gestionează baza de date cu privire la activele fixe și obiectele de inventar; … k)ține evidența statististică a principalilor indicatori privind obiectele de inventar și activele; … l)centralizează, fundamentează și propune spre repartizare bugetul pentru articolele de cheltuieli de resortul compartimentului; … m)ține evidența și asigură actualizarea dosarelor de cadastru; … n)întocmește sau, după caz, centralizează documentele cu caracter tehnico- administrativ referitoare la schimbări de structură sau de destinație a imobilelor; … o)centralizează și raportează lunar și anual rezultatele tehnico-economice ale sectorului legumicol, le analizează și propune măsuri de eficientizare; … p)întocmește și înaintează Administrației Naționale a Penitenciarelor planul anual de producție pentru sectorul legumicol și propune conducerii Direcției economico-administrative eventualele modificări ale acestuia, în situații deosebite; … q)participă în cadrul comisiei de analiză și avizare a propunerilor privind scoaterea din funcțiune a activelor fixe/declasare a bunurilor materiale de natura obiectelor de inventar de resort; … r)participă în cadrul comisiei de constatare a pierderilor de producție și de stabilire a valorii pagubelor produse de calamități naturale ; … s)centralizează și raportează lunar situațiile privind excedentul și deficitul de produse agroalimentare; … t)ține evidența statistică a principalilor indicatori economici ai activității desfășurate în cadrul sectorului legumicol; … u)aplică proceduri operaționale și propune modificarea lor, după caz; … v)întocmește periodic rapoarte de activitate. …  + 
Secţiunea IIIServiciul financiar-contabilitate + 
Articolul 42Serviciul financiar-contabilitate are obiectiv principal desfășurarea activității financiar- contabile a SNPAP, în scopul asigurării integrale și la timp a fondurilor bănești necesare desfășurării în bune condiții a întregii activități, precum și al ținerii corecte și la zi a evidenței contabile în conformitate cu normele metodologice în vigoare, inclusiv cea a angajamentelor legale și bugetare. + 
Articolul 43Serviciului financiar-contabilitate îndeplinește următoarele atribuții:a)efectuarea calculului drepturilor salariale lunare pentru personalul SNPAP și al indemnizațiilor lunare pentru elevi; … b)respectarea disciplinei financiare, încasarea veniturilor, recuperarea pagubelor și a creanțelor de orice fel; … c)realizarea plății cheltuielilor, în baza ordonanțării acestora, în limita creditelor bugetare aprobate și a fondurilor disponibile cu această destinație, în condițiile legii; … d)exercitarea controlului financiar preventiv asupra tuturor documentelor ce conțin operațiuni care, potrivit legii, se supun obligatoriu acestui gen de control; … e)întocmirea situațiilor statistice, centralizatoare și raportări în legătură cu plățile executate, potrivit prevederilor legale, și urmărește depunerea în termen a acestora; … f)ținerea evidenței contabile în conformitate cu normele metodologice în vigoare, inclusiv cea a angajamentelor legale și bugetare; … g)ținerea evidenței de gestiune a bunurilor intrate sau ieșite în/din patrimoniul propriu; … h)confruntarea soldurilor evidenței contabile analitice cu cele din evidența sintetică; … i)întocmirea balanțelor lunare de verificare; … j)prezentarea la termen a situațiilor financiare asupra situației patrimoniului aflat în administrare; … k)întocmirea proiectului de buget pentru anul de referință N, în baza instrucțiunilor însoțite de machete privind fundamentarea acesteia, transmise de către Administrația Națională a Penitenciarelor – Direcția economico-administrativă – structura planificare și execuție bugetară; … l)efectuarea virărilor de credite între subdiviziunile clasificației bugetare, însoțite de nota de fundamentare; … m)întocmirea notei de fundamentare pentru solicitări de suplimentare de fonduri cu ocazia rectificării bugetare; … n)Înaintarea către Administrația Națională a Penitenciarelor – Direcția economico- administrativă – structura planificare și execuție bugetară a propunerilor privind repartizarea pe trimestre a creditelor bugetare aprobate; … o)întocmirea fișei de proiect însoțită de fila de buget detaliată pe titluri de cheltuieli, articole și alineate bugetare aferente proiectelor finanțate din fonduri externe nerambursabile;  … p)întocmirea tuturor situațiilor și raportărilor prevăzute de legislația în vigoare. …  + 
Articolul 44Casieria îndeplinește următoarele atribuții:a)asigurarea evidenței operațiunilor de casă; … b)efectuarea plăților și încasărilor pe baza documentelor justificative. …  + 
Capitolul IVServiciul coordonare elevi, siguranță și acces + 
Secţiunea IOrganizarea serviciului coordonare elevi, siguranță și acces + 
Articolul 45(1)Serviciul coordonare elevi, siguranță și acces este condus de către un șef serviciu care se subordonează directorului SNPAP.(2)Șeful Serviciului coordonare elevi, siguranță și acces răspunde de coordonarea efectivelor de elevi privind asigurarea climatului de ordine și disciplină în rândul acestora în timpul școlarizării, precum și asigurarea unui nivel ridicat de siguranță a instituției, protejarea patrimoniului, paza și securitatea armamentului și muniției și controlul și restricționarea accesului în SNPAP.(3)Serviciul coordonare elevi, siguranță și acces are următoarea componență:a)compartimentul coordonare elevi; … b)compartimentul siguranța și acces. …  + 
Secţiunea IICompartimentul coordonare elevi + 
Articolul 46(1)Atribuțiile compartimentului coordonare elevi sunt:a)asigurarea ordinii și disciplinei în rândul elevilor, precum și respectarea de către aceștia a prevederilor prezentului regulament și a Regulamentului intern; … b)cunoașterea, îndrumarea și coordonarea elevilor în timpul și în afara procesului instructiv-educativ; … c)planificarea, organizarea și controlul serviciilor efectuate de către elevi; … d)gestionarea situației disciplinare și de prezență a elevilor; … e)organizarea și verificarea activităților de efectuare a curățeniei la nivelul pavilioanelor de cazare elevi și a tuturor sectoarelor repartizate elevilor SNPAP; … f)organizarea și monitorizarea activităților extradidactice desfășurate de către elevi în cadrul școlii; … g)organizarea exercițiilor de alarmare pentru elevi, aprobate de către directorul SNPAP; … h)organizarea activităților de informare zilnică cu elevii SNPAP, precum și a ședințelor cu reprezentanții acestora; … i)gestionarea situației de prezență a elevilor; … j)organizarea, păstrarea, gestionarea și securizarea dosarelor de școlarizare ale elevilor; … l)asigurarea măsurilor ce se impun, pe linia siguranței, ordinii și disciplinei, în vederea derulării în bune condiții a activităților ce presupun participarea elevilor, precum și a invitaților și persoanelor străine, la evenimente organizate de SNPAP, atât la sediul instituției, cât și în afara acesteia. …  + 
Secţiunea IIICompartimentul siguranță și acces + 
Articolul 47Atribuțiile compartimentului siguranță și acces sunt:a)asigurarea unui nivel ridicat de siguranță a instituției, protejarea patrimoniului, paza și securitatea armamentului și muniției, controlul și restricționarea accesului în SNPAP; … b)asigurarea respectării normelor stabilite prin prezentul regulament și prin regulamentul intern privind intrarea și ieșirea persoanelor, mijloacelor de transport și a materialelor în/din SNPAP; … c)asigurarea și controlul modului de păstrare, folosire și întreținere a armamentului, muniției și mijloacelor tehnice auxiliare de pază și transmisiuni din dotarea SNPAP; … d)urmărirea transpunerii în practică a prevederilor Planului de acțiune pentru îndeplinirea în comun a misiunilor, încheiat între SNPAP și unitățile subordonate Ministerului Afacerilor Interne și, de la caz la caz, efectuarea de propuneri de îmbunătățire a acestei activități; … e)actualizarea și completarea documentelor de pază, apărare și alarmare a SNPAP, precum și ale protocoalelor de cooperare cu alte instituții. …  + 
Capitolul VBiroul resurse umane și formare profesională + 
Articolul 48Biroul resurse umane și formare profesională are ca obiect de activitate aplicarea legislației specifice domeniului resurselor umane, implementarea strategiei și politicilor de personal privind recrutarea, selecția, formarea, încadrarea, pregătirea continuă, evaluarea, cariera, motivația, compensarea, gestiunea și prelucrarea automată a datelor. + 
Articolul 49În domeniul de competență, biroul resurse umane și formare profesională are următoarele atribuții:a)implementarea politicilor și strategiilor privind dezvoltarea și valorificarea capitalului de resurse umane, prin programe pe termen scurt, mediu și lung, stabilite de conducerea Administrației Naționale a Penitenciarelor; … b)analizarea structurii personalului pe sectoare de activitate, evaluarea și stabilirea necesarului de resurse umane și prezintă propuneri pentru reorganizarea structurală și funcțională a SNPAP, transformarea, suplimentarea sau radierea unor posturi; … c)operarea în statul de organizare a modificărilor intervenite cu privire la structura organizatorică a SNPAP; … d)încadrarea statului de organizare al SNPAP cu personalul necesar, pe baza dinamicii de personal, prin modalitățile și în condițiile stabilite de reglementările în vigoare; … e)realizarea periodică de analize, rapoarte, sinteze și situații cu privire la structura personalului încadrat și necesarul de personal; … f)elaborarea unor proiecte de regulamente, metodologii, instrucțiuni, proceduri și decizii cu caracter normativ, aplicabile la nivelul SNPAP sau al sistemului penitenciar; … g)aplicarea procedurilor din aria de competență privind concursurile de încadrare a posturilor vacante: prin avansarea în funcții a personalului, trecerea agenților în corpul ofițerilor, din sursă externă; … h)întocmirea documentației pentru soluționarea lucrărilor ce privesc încadrările din sursă externă, prin concurs, transferuri sau repartizarea absolvenților instituțiilor de învățământ care pregătesc personal pentru nevoile sistemului penitenciar; … i)întocmirea contractelor individuale de muncă pentru personalul contractual, actele adiționale și asigurarea procedurii de informare; … j)întocmirea documentației pentru soluționarea lucrărilor de numire a polițiștilor de penitenciare debutanți din competență ca polițiști de penitenciare definitivi; … k)întocmirea documentației pentru soluționarea lucrărilor de modificare a raporturilor de serviciu/contractului individual de muncă: mutare, împuternicire, avansare în funcție, schimbare din funcție, punere la dispoziție, suspendare din funcție, detașare, delegare, trecere temporară în altă funcție, repunerea în drepturile anterioare; … l)întocmirea documentației pentru soluționarea lucrărilor privind acordarea drepturilor salariale și a altor drepturi; … m)întocmirea documentației pentru soluționarea lucrărilor de încetare a raporturilor de serviciu/contractului individual de muncă; … n)recrutarea candidaților pentru admiterea în instituțiile de învățământ care pregătesc personalul necesar sistemului administrației penitenciare și întocmirea dosarelor de concurs ale acestora; … o)soluționarea petițiilor repartizate de conducerea SNPAP, în termenul prevăzut de lege; … p)urmărirea respectării disciplinei de stat de către structurile SNPAP și întocmirea, la propunerea acestora, a proiectelor deciziilor zilnice pe unitate, cu privire la mișcarea temporară a personalului, pentru asigurarea necesarului de resurse umane în componentele structurale deficitare; … q)verificarea și actualizarea în statul de organizare al SNPAP a mișcărilor de personal și a modificărilor intervenite în cariera profesională; … r)întocmirea și păstrarea în bune condiții a documentelor de evidență nominală ale personalului SNPAP, a registrului general de evidență a salariaților contractuali și actualizarea permanentă a datelor cu caracter personal și profesional de la încadrare până la încetarea raporturilor de serviciu/muncă; … s)eliberarea, retragerea, distrugerea și ținerea evidenței legitimațiilor de serviciu, a adeverințelor provizorii, iar în funcție de situație, a ecusoanelor de identificare și a cartelelor de acces, pentru personalul SNPAP și efectuează periodic controlul asupra existenței și stării acestora; … t)gestionarea activității referitoare la declarațiile de avere și interese ale personalului SNPAP și realizarea procedurilor de contact și corespondență cu Agenția Națională de Integritate; … u)întocmirea și înaintarea către Administrația Națională a Penitenciarelor a dosarelor de pensie pentru polițiștii de penitenciare și urmașii acestora; … v)întocmirea și eliberarea dosarelor de pensie pentru personalul contractual și urmașii acestora, în vederea depunerii la casele de pensii teritoriale;w)întocmirea dosarelor de rezervist pentru polițiștii de penitenciare cărora le-au încetat raporturile de serviciu și trimiterea acestora către centrele militare de domiciliu; …  … x)întocmirea pentru personalul SNPAP a documentației necesare soluționării lucrărilor ce privesc acordarea recompenselor și aplicarea sancțiunilor disciplinare;y)completarea, actualizarea și transmiterea către Inspectoratul teritorial de muncă a modificărilor intervenite în registrul general de evidență a salariaților, prin intermediul aplicației informatice; … z)organizarea, coordonarea și monitorizarea activității de evaluare a performanțelor profesionale individuale ale polițiștilor de penitenciare, centralizarea calificativelor acordate și întocmirea analizei privind rezultatele evaluării anuale; … aa)organizarea, coordonarea și monitorizarea activității de evaluare a performanțelor profesionale individuale ale personalului contractual, centralizarea calificativelor acordate și întocmirea analizei privind rezultatele evaluării anuale, stabilește nivelul salariilor individuale ale personalului contractual; … bb)întocmirea la termenele stabilite, precum și la cerere a documentelor de evidență statistică privind gestiunea resurselor umane; … cc)asigurarea securității și protecției datelor de personal gestionate împotriva accesului neautorizat și păstrarea confidențialității datelor cu caracter personal; … dd)organizarea, coordonarea și verificarea activității de pregătire profesională a personalului; … ee)elaborarea proiectelor de decizii ale directorului SNPAP referitoare la organizarea și desfășurarea pregătirii profesionale a personalului; … ff)elaborarea diagnozei nevoilor de formare în baza rezultatelor profesionale ale personalului și a perspectivelor de dezvoltare instituțională; … gg)identificarea nevoilor de pregătire profesională a personalului, pe baza analizei informațiilor din diagnoza nevoilor de formare și efectuarea de solicitări și propuneri de alocare a resurselor financiare; … hh)asigurarea și coordonarea desfășurării stagiilor de practică pentru elevii și studenții din instituțiile de învățământ care formează personal pentru sistemul administrației penitenciare; …  … ii)planificarea, coordonarea și monitorizarea desfășurării programelor stabilite pentru perioada de stagiu a polițiștilor de penitenciare debutanți, inclusiv procesul de evaluare la încheierea stagiului;jj)stabilirea planurilor tematice pentru pregătirea prin discipline de sprijin; … kk)avizarea și centralizarea programelor privind pregătirea de specialitate și prin discipline de sprijin; … ll)întocmirea planurilor tematice pentru pregătirea fizică și pentru executarea ședințelor de tragere cu armamentul din dotare, precum și întocmirea documentelor necesare organizării și coordonării acestora activități; … mm)organizarea și coordonarea desfășurării evaluărilor anuale ale pregătirii continue la nivelul SNPAP; … nn)întocmirea, monitorizarea și actualizarea în aplicația informatică și în documentele de evidență nominală a situației participării personalului la diferite forme de pregătire profesională organizate de Administrația Națională a Penitenciarelor sau de formatori externi, precum și documentele privind pregătirea autoplanificată, respectiv aplicarea regimului drepturilor și obligațiilor ce decurg din acestea; … oo)ținerea permanentă a legăturii cu organizațiile profesionale în vederea participării personalului de specialitate la formele de pregătire stabilite prin legislația specifică unor profesii; … pp)întocmirea, împreună cu șefii structurilor, a programelor de integrare profesională la încadrarea personalului contractual și a polițiștilor de penitenciare definitivi, precum și la schimbarea profilului de activitate; … qq)coordonarea din punct de vedere educațional a activității pe platformele e-learning; … rr)colaborarea cu instituții acreditate de formare profesională. …  …  + 
Capitolul VICompartimentul juridic + 
Articolul 50Consilierul juridic asigură apărarea drepturilor și intereselor legitime ale SNPAP, în conformitate și cu prevederile legale în vigoare. + 
Articolul 51Consilierul juridic se află în subordinea directă a directorului SNPAP, este membru al Consiliului de conducere al SNPAP și are următoarele atribuții:a)reprezintă SNPAP, pe baza împuternicirii date de către director, și apără drepturile și interesele acesteia în fața instanțelor judecătorești și a altor organe jurisdicționale, precum și în raporturile cu alte instituții publice, cu persoane fizice sau juridice; … b)formulează și prezintă conducerii SNPAP, în scris, ori de câte ori apreciază că este necesar, propuneri de soluționare pe cale amiabilă a litigiilor aflate pe rol; … c)formulează și prezintă conducerii SNPAP, în scris, ori de câte ori apreciază că este necesar, propuneri privind neexercitarea căilor de atac împotriva hotărârilor judecătorești nefavorabile SNPAP; … d)propune directorului sesizarea parchetului în cazul săvârșirii unor infracțiuni în legătură cu serviciul de către personalul SNPAP; … e)documentează juridic, redactează și depune în termenele prevăzute de lege cererile de chemare în judecată, întâmpinările, cererile reconvenționale, notele de ședință, probele și concluziile scrise, motivele care stau la baza exercitării căilor de atac, în dosarele în care SNPAP este parte; … f)urmărește, în condițiile legii, obținerea titlurilor executorii și ia măsurile necesare de punere în executare a acestora; … g)avizează, exclusiv sub aspectul legalității, orice document de natură să angajeze răspunderea patrimonială a SNPAP; … h)avizează, din punctul de vedere al legalității, orice măsură care ar putea aduce atingere drepturilor SNPAP; … i)avizează sub aspectul legalității clauzele contractelor încheiate de SNPAP, convențiile și actele administrative emise de către directorul SNPAP; … j)colaborează cu celelalte compartimente ale SNPAP pentru rezolvarea solicitărilor primite din sfera de competență a acestora, formulând puncte de vedere referitoare la modul de interpretare și aplicare a unor prevederi legale. Pentru emiterea opiniei, structurile pun la dispoziția consilierului juridic întreaga documentație, iar în cuprinsul solicitării trebuie să se regăsească rezultatul propriei analize de specialitate și motivația pentru care se impune interpretarea juridică; … k)semnalează cazurile de aplicare neuniformă a actelor normative care reglementează activitatea SNPAP și, când este cazul, face propuneri corespunzătoare, inclusiv propuneri de modificare și completare a legislației specifice domeniului de activitate; … l)întocmește orice alte acte procedurale legate de reprezentarea SNPAP în fața instanțelor judecătorești și a altor organe de jurisdicție; … m)participă, în baza dispoziției conducerii, la negocierea contractelor/acordurilor care urmează să fie încheiate de SNPAP; … n)gestionează informațiile clasificate secrete de stat și de serviciu, conform prevederilor legale în vigoare; … o)îndeplinește alte atribuții pe linie juridica prevăzute de dispozițiile legale în vigoare sau primite din partea directorului SNPAP ori din partea superiorilor ierarhici din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor, potrivit domeniului de competență. …  + 
Capitolul VIICompartimentul secretariat + 
Articolul 52(1)Compartimentul secretariat se află în subordinea directă a directorului SNPAP și asigură transmiterea informației și organizează primirea, înregistrarea și arhivarea corespondenței SNPAP.(2)În îndeplinirea atribuțiilor care îi revin, compartimentul secretariat colaborează cu celelalte compartimente din cadrul SNPAP și cu secretariatele din celelalte unități teritoriale, precum și cu aparatul central, potrivit sferei sale de competență, în vederea soluționării în termen legal a tuturor solicitărilor care îi sunt adresate.(3)Circuitul corespondenței este asigurat prin aplicația de evidență a documentelor, cu respectarea procedurilor specifice de lucru și a prevederilor legale în vigoare. + 
Articolul 53Compartimentul secretariat are următoarele atribuții:a)asigurarea circuitului documentelor stabilit prin proceduri specifice de lucru aprobate prin decizie a directorului general, prin organizarea eficientă a primirii, înregistrării, repartizării spre soluționare și expedierii acestora; … b)asigurarea gestionării petițiilor adresate SNPAP:i.primirea, înregistrarea și rezolvarea petițiilor, prin repartizarea acestora spre soluționare structurilor SNPAP, în funcție de obiectul acestora/rezoluția conducerii SNPAP, și expediază răspunsurile către petiționari, în conformitate cu legislația în vigoare; … ii.soluționarea petițiilor adresate conducerii SNPAP care intră în competența sa; … iii.asigurarea activității de relații cu publicul la nivelul SNPAP; …  … c)arhivarea și păstrarea documentelor în arhiva neoperativă a SNPAP:i.efectuarea de propuneri pentru modificarea Nomenclatorului dosarelor și termenelor de păstrare a documentelor create în activitatea Administrației Naționale a Penitenciarelor, în colaborare cu celelalte structuri din cadrul SNPAP; … ii.primirea și verificarea dosarelor pregătite pentru arhivare cu documentele neoperative create de toate structurile din SNPAP, în conformitate cu Instrucțiunile de prelucrare arhivistică a documentelor create în activitatea Administrației Naționale a Penitenciarelor și a unităților subordonate, precum și cu Nomenclatorul dosarelor și termenelor de păstrare a documentelor create în activitatea SNPAP și cu alte prevederi legale; … iii.pregătirea pentru arhivare a dosarelor cu documentele create în structura secretariat, în conformitate cu Instrucțiunile de prelucrare arhivistică a documentelor create în activitatea Administrației Naționale a Penitenciarelor și a unităților subordonate și cu Nomenclatorul dosarelor și termenelor de păstrare a documentelor create în activitatea SNPAP; … iv.cooperarea cu toate structurile din cadrul SNPAP, în vederea asigurării condițiilor optime de predare, păstrare, selecționare și transfer al dosarelor de arhivă; …  … d)alte activități:i.ținerea și păstrarea evidenței ordinelor, deciziilor, instrucțiunilor și dispozițiilor emise de conducerea Ministerului Justiției și a Administrației Naționale a Penitenciarelor, separat pe cele două categorii, în ordinea primirii lor, în registrul de evidență a documentelor și în fișa de evidență, în strictă concordanță cu dispozițiile în vigoare, și luarea măsurilor de distribuire a documentelor care reglementează activitatea sistemului penitenciar către structurile SNPAP; … ii.respectarea dispozițiilor privind confecționarea, modul de folosire, evidența, păstrarea și verificarea existenței sigiliilor, precum și inventarierea acestora; … iii.ținerea evidenței la zi a personalului aflat în concediu de odihnă și, suplimentar, a celui aflat în concediu de studii, concediu fără plată, concediu medical, învoiri sau misiuni și întocmește documentația subsecventă; … iv.întocmirea și predarea, până la data de 1 (întâi) a fiecărei luni, către serviciul/biroul financiar-contabil a situației prezenței personalului în luna anterioară; … v.redactarea deciziei zilnice pe unitate în format electronic în baza proiectelor transmise de structurile SNPAP și în conformitate cu prevederile legale în vigoare; … vi.organizarea și participarea la ședințele consiliului de conducere al SNPAP și întocmirea documentelor aferente; … vii.organizarea și participarea la audiențele acordate de către directorul SNPAP sau de către persoana desemnată de acesta, notând în registrul de audiență problemele semnalate de petenți, și ținerea evidenței termenelor de soluționare a audiențelor; … viii.întocmirea notei interne, notei de informare, notei de colaborare, sintezelor, rapoartelor tematice și a altor materiale în baza rezoluției directorului SNPAP. …  …  + 
Capitolul VIIICompartimentul informații clasificate + 
Articolul 54Compartimentul informații clasificate se află în subordinea directă a directorului SNPAP și are următoarele atribuții:a)în domeniul elaborării, multiplicării și evidenței datelor și informațiilor clasificate:i.efectuarea de propuneri și supunerea aprobării conducerii SNPAP a normelor interne privind protecția informațiilor clasificate; … ii.asigurarea multiplicării și evidența tuturor informațiilor clasificate emise sau deținute de către personalul SNPAP; … iii.asigurarea evidenței documentelor clasificate emise, primite sau expediate de SNPAP; … iv.avizarea proceselor-verbale de distrugere a informațiilor clasificate emise sau deținute de SNPAP; … v.verificarea modului de întocmire și redactare a documentelor clasificate emise de SNPAP; … vi.efectuarea de propuneri în vederea elaborării Nomenclatorului arhivistic; … vii.întocmirea Programului de prevenire a scurgerii informațiilor clasificate deținute, iar, după avizarea acestuia de către autoritatea desemnată de securitate, îl pune în aplicare. …  … b)în domeniul coordonării și controlului măsurilor de protecție a informațiilor clasificate în cadrul SNPAP:i.coordonarea activității de protecție a informațiilor clasificate în toate structurile acesteia; … ii.îndeplinirea atribuțiile funcționarului/structurii de securitate prevăzut/prevăzute la art. 31 din Hotărârea Guvernului nr. 585/2002 pentru aprobareaStandardelor naționale de protecție a informațiilor clasificate în România, cu modificările și completările ulterioare; … iii.coordonarea și participarea la procesul de inventariere a documentelor secrete de stat și de serviciu existente în SNPAP. …  …  + 
Capitolul IXCompartimentul asistență religioasă + 
Articolul 55(1)Compartimentul asistență moral-religioasă este reprezentat de preotul instituției care se află în directa subordine a directorului SNPAP.(2)Compartimentul asistență moral-religioasă are următoarele atribuții:a)menținerea unei stări de spirit echilibrate la nivelul colectivului de elevi, cursanți și personalul SNPAP; … b)cultivarea valorilor naționale și moral-religioase în rândul personalului și elevilor; … c)desfășurarea de slujbe religioase, activități educative, cursuri, cateheze, conferințe, ceremonialuri religioase la marile sărbători creștine și naționale; … d)consilierea și acordarea de asistență moral-religioasă, la cerere, colectivului de elevi și personalului SNPAP; … e)asigurarea activităților liturgice, de organizare și oficiere a serviciilor religioase specifice cultului; … f)desfășoară activități de catehizare – învățare a adevărurilor de credință-, activități duhovnicești, activități de consiliere și îndrumare spirituală, activități de asistență moral- religioasă și activități de colaborare cu mediului de suport al elevului și cu reprezentanți ai altor culte religioase și ai societății civile; … g)întreținerea, conservarea și îmbogățirea patrimoniului specific al biroului de asistență moral – religioasă, al capelei și al bisericii SNPAP; … h)desfășurarea activităților specifice în colaborare cu instituțiile penitenciare din subordinea ANP. …  + 
Capitolul XCompartimentul managementul situațiilor de urgență + 
Articolul 56(1)Compartimentul managementul situațiilor de urgență are următoarele atribuții generale:a)controlează și îndrumă activitatea de prevenire a situațiilor de urgență în SNPAP; … b)formulează propuneri pentru includerea în proiectul bugetului de venituri și cheltuieli a fondurilor necesare dotării SNPAP cu mașini, instalații, utilaje, echipament de protecție și substanțe chimice, precum și pentru realizarea măsurilor de prevenire a situațiilor de urgență; … c)informează, anual și ori de câte ori este cazul, conducerea SNPAP și Compartimentul Managementul Situațiilor de Urgență din Administrația Națională a Penitenciarelor în legătură cu modul de îndeplinire a obligațiilor legale ce îi revin în activitatea legată de prevenirea situațiilor de urgență; … d)propune temele în domeniul situațiilor de urgență, ce sunt incluse în programele de pregătire a personalului SNPAP; … e)împreună cu organele abilitate, participă la cercetarea cauzelor generate de situațiile de urgență din SNPAP; … f)urmărește respectarea normelor privind situațiile de urgență în proiectele pentru noile obiective de investiții, modernizări și extinderi; … g)colaborează cu Inspectoratul pentru Situații de Urgență "Maior Constantin Ene" al Județului Bacău în domeniul apărării împotriva incendiilor și protecției civile. … (2)Compartimentul Managementul Situațiilor de Urgență are următoarele atribuții în domeniul prevenirii incendiilor:a)elaborează și actualizează documente în domeniul apărării împotriva incendiilor; … b)asigură instruirea personalului SNPAP, precum și a persoanelor private de libertate care desfășoară activități lucrative în cadrul SNPAP; … c)întocmește la începutul fiecărui an temele de pregătire referitoare la prevenirea și stingerea incendiilor, care se postează pe platforma de e-learning a SNPAP; … d)asigură arhivarea documentelor specifice; … e)prevede anual, prin planul de buget, fondurile necesare pentru asigurarea mijloacelor de intervenție la incendiu, a echipamentelor de protecție la incendiu, verificarea mașinilor și instalațiilor din punctul de vedere al protecției împotriva incendiilor; … f)prevede anual, prin planul de buget, fondurile necesare pentru perfecționarea profesională a personalului cu atribuții în domeniul situațiilor de urgență; … g)analizează situația statistică a incendiilor sau a altor evenimente urmate de incendii, produse în SNPAP, trăgând concluzii și învățăminte din acestea, informează Administrația Națională a Penitenciarelor – Compartimentul Managementul Situațiilor de Urgență și înaintează dosarul de cercetare a evenimentului produs; … h)colaborează cu Inspectoratul pentru Situații de Urgență "Maior Constantin Ene" al Județului Bacău în domeniul apărării împotriva incendiilor și al eliminării potențialelor cauze ce pot genera incendii; … i)controlează și îndrumă activitatea de prevenire și stingere a incendiilor; … j)analizează modul de desfășurare a activității de prevenire și stingere a incendiilor, eficiența acesteia și folosirea mijloacelor specifice din dotare, propunând măsuri pentru îmbunătățirea activității; … k)cu ocazia verificărilor și a controalelor executate conform planificării lunare, întocmește o notă de control tehnic de specialitate, pe care o supune atenției conducerii SNPAP; … l)elaborează și verifică măsurile specifice de prevenire a situațiilor de urgență pentru perioada sezonului secetos și pentru perioada sezonului rece; … m)elaborează programe de optimizare a activității de apărare împotriva incendiilor; … n)elaborează instrucțiuni de apărare împotriva incendiilor pentru toate locurile de muncă; … o)întocmește semestrial și anual sinteza activităților desfășurate în domeniul prevenirii situațiilor de urgență, sinteză pe care o prezintă, după aprobarea directorului SNPAP, în ședința consiliului de conducere; … p)până la data de 10 a lunii următoare înaintează Administrației Naționale a Penitenciarelor – Compartimentul Managementul Situațiilor de Urgență sinteza activităților semestriale și anuale desfășurate în domeniul situațiilor de urgență; … q)elaborează procedurile specifice activităților desfășurate la nivelul SNPAP. … (3)Compartimentul Managementul Situațiilor de Urgență are următoarele atribuții în domeniul protecției civile:a)asigură permanent coordonarea planificării și a realizării activităților și măsurilor de protecție civilă; … b)întocmește și actualizează documentele referitoare la protecția civilă; … c)identifică și gestionează tipurile de riscuri ce pot apărea în activitatea SNPAP în domeniul protecției civile; … d)organizează modul de înștiințare și de alarmare a personalului; … e)asigură punerea în aplicare, a măsurilor prevăzute în planul de evacuare; … f)asigură realizarea măsurilor de evacuare: siguranță, pază și ordine, asigurare medicală, aprovizionare cu alimente de strictă necesitate; … g)instruiește personalul cu privire la modul de acțiune în cazul producerii dezastrelor și în privința prevenirii efectelor negative ale situațiilor de urgență; … h)planifică și conduce exercițiile și aplicațiile de protecție civilă; … l)prevede anual, prin planul de buget, fonduri pentru cheltuieli necesare desfășurării activităților de protecție civilă; … j)întocmește cererile cu mijloace de transport, carburanți-lubrifianți, imobile, alimente și produse de primă necesitate, spații pentru depozitarea bunurilor, cazarea și aprovizionarea evacuaților; … k)asigură, gestionează și păstrează informațiile clasificate conform prevederilor legale specifice; … l)elaborează procedurile specifice activităților desfășurate la nivelul SNPAP. …  + 
Capitolul XICompartimentul sănătate și securitate în muncă și protecția mediului + 
Articolul 57Compartimentul sănătate și securitate în muncă și protecția mediului are ca scop asigurarea celor mai bune condiții în realizarea sarcinilor de muncă, apărarea vieții, integrității corporale și sănătății personalului SNPAP, precum și a altor persoane participante în procesul de muncă.(2)Atribuțiile generale ale compartimentului sunt următoarele:a)organizarea, monitorizarea și verificarea activităților de prevenire și protecție desfășurate în cadrul SNPAP, conform prevederilor legale în domeniul securității și sănătății în muncă; … b)monitorizarea riscurilor existente la locurile de muncă și efectuarea demersurilor în vederea stabilirii sporurilor pentru salariații care își desfășoară activitatea în condiții deosebit de periculoase și periculoase de muncă, în condiții vătămătoare, în condiții de muncă deosebite și în condiții grele de muncă; … c)organizarea instruirii introductiv-generală a salariaților în domeniul securității și sănătății în muncă; … d)furnizarea informațiilor lucrătorilor cu privire la cele mai eficiente mijloace de respectare a legislației în domeniul securității și sănătății în muncă; … e)întocmirea documentației necesare pentru autorizarea din punctul de vedere al securității și sănătății în muncă a SNPAP proprii și transmiterea la Compartimentul de securitate și sănătate în muncă și protecția mediului din Administrația Națională a Penitenciarelor în vederea elaborării certificatului constatator; … f)întocmirea documentelor de organizare și funcționare a Comitetului de securitate și sănătate în muncă și asigură întrunirea acestuia; … g)organizarea și monitorizarea activităților privind serviciul de medicina muncii; … h)organizarea și verificarea activităților de protecția mediului desfășurate în SNPAP; … i)informarea, în scris, a directorului SNPAP cu privire la modul de realizare a activităților de protecție a mediului, precum și cu privire la încălcarea de către personal a dispozițiilor legale privind protecția mediului; … j)propunerea de măsuri, în funcție de specificul activității, pentru prevenirea, limitarea și eliminarea efectelor poluărilor accidentale; … k)întocmirea raportului anual privind activitatea de securitate și sănătate în muncă și protecția mediului, pe care îl transmite la structura de specialitate din Administrația Națională a Penitenciarelor; … l)întocmirea documentelor specifice activității de securitate și sănătate în muncă, precum și de protecția mediului; … m)soluționarea sesizărilor, reclamațiilor și petițiilor primite; … n)întocmirea și înaintarea, în vederea avizării, către Compartimentul de securitate și sănătate în muncă și protecția mediului din Administrația Națională a Penitenciarelor dosarul de cercetare a accidentelor de muncă și a celor ecologice; … o)elaborarea procedurilor specifice activității de securitate și sănătate în muncă și de protecția mediului; … p)formularea de propuneri pentru includerea în proiectul bugetului de venituri și cheltuieli a fondurilor necesare activităților de securitate și sănătate în muncă și de protecția mediului; … q)urmărirea și raportarea realizării măsurilor dispuse de către structurile abilitate din Administrația Națională a Penitenciarelor; … r)participarea la elaborarea de acte normative, la comisii, echipe multidisciplinare sau grupuri de lucru constituite la nivelul SNPAP sau la nivel de sistem, conform reglementărilor în vigoare; … s)colaborarea cu autoritățile locale în domeniul securității și sănătății în muncă și în domeniul mediului în cazul accidentelor/evenimentelor comune; … t)reprezentarea SNPAP, ca structură de specialitate, în relațiile de cooperare cu autoritățile publice centrale sau teritoriale pentru domeniul securității și sănătății în muncă, precum și în domeniul protecției mediului; … u)asigurarea circuitului și arhivarea documentelor specifice din cadrul Compartimentului de securitate și sănătate în muncă și protecția mediului. …  + 
Capitolul XIICompartiment tehnologia informației si comunicații + 
Articolul 58Structura tehnologia informației și comunicații se ocupă de gestiunea software, analiză și programare, administrare și securitate tehnică de calcul și comunicații și îndeplinește următoarele atribuții:a)asigurarea continuității serviciilor informatice în SNPAP; … b)executarea analizei de sistem și realizarea proiectului pentru componentele sistemului informatic la nivelul SNPAP, propunerea bugetului pentru investițiile în IT sau consilierea directorului SNPAP la stabilirea acestuia; … c)dezvoltarea programelor de extragere a datelor din bazele de date ale aplicațiilor integrate, cu avizul structurii de specialitate din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor; … d)implementarea și exploatarea corespunzătoare a programelor în SNPAP; … e)participarea la sesiunile de instruire a personalului SNPAP cu ocazia dării în funcțiune a aplicațiilor informatice; … f)întreținerea și modernizarea componentelor sistemului informatic pe care le-a realizat, ori de câte ori consideră că este necesar, cu acordul structurii de specialitate din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor; … g)întreținerea rețelei de calculatoare din SNPAP, stabilirea și impunerea regulamentului general de funcționare a rețelei; … h)supravegherea sistemului și menținerea parametrilor de securitate și confidențialitate a datelor; … i)urmărirea și implementarea politicilor de securitate impuse de către structura de specialitate din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor în sistemul informatic al SNPAP; … j)asigurarea intervenției, în limitele competențelor și posibilităților tehnice, pentru repararea echipamentelor defecte și îmbunătățirea performanțelor acestora; … k)modernizarea tehnicii de calcul din SNPAP, menținerea relației cu furnizorii de service și consumabile, precum și cu furnizorii serviciilor de mentenanță pentru aplicații; … l)colaborarea, prin furnizarea specificațiilor tehnice, la pregătirea caietelor de sarcini pentru achiziționarea tehnicii de calcul, serviciilor sau produselor specifice activității structurii și participă, prin intermediul specialiștilor din comisiile desemnate în acest sens, la evaluarea ofertelor; … m)participarea în comisiile de recepție a echipamentelor informatice, a elementelor de rețea sau comunicații IT; … n)amenajarea locațiilor destinate tehnicii de calcul, conform standardelor; … o)asigurarea bunei funcționari a tuturor aplicațiilor ce se derulează pe calculatoarele SNPAP, indiferent de proveniența acestora; … p)transmiterea la termen a datelor și informațiilor solicitate de Administrația Națională a Penitenciarelor; … q)acordarea sprijinului în activitatea de întreținere a paginii web proprie SNPAP; … r)efectuarea unor copii de siguranță pe CD-uri și serverul central pentru datele critice care au fost stocate de utilizatori în locuri predefinite în rețea pe server; … s)păstrarea și arhivarea software-ul, documentațiilor tehnice, CD-urile cu drivere.; … t)asigurarea, depozitarea și distribuirea mijloacelor de comunicație necesare desfășurării în condiții optime atât a misiunilor operative, cât și a activității SNPAP, pe linie de transmisiuni. …  + 
Capitolul XIIICompartimentul prevenirea criminalității și terorismului + 
Articolul 59(1)Compartimentul prevenirea criminalității și terorismului identifică, cunoaște și previne, în limitele competențelor sale, situațiile și împrejurările care pot favoriza ori genera evenimente grave, de natură să pună în pericol siguranța instituției de învățământ, acte de corupție, criminalitate organizată, terorism sau alte fapte ce constituie încălcări ale legii, atât în rândul persoanelor private de libertate care desfășoară activități lucrative la nivelul instituției de învățământ, cât și în rândul funcționarilor publici cu statut special. + 
Articolul 60(1)Raporturile de subordonare ierarhică în care se regăsește personalul din cadrul structurii fată de directorul SNPAP privesc doar aspecte legate de organizarea administrativă a locului de deținere, ordinea interioară și disciplina la locul de muncă. Pe linie profesională, structura prevenirea criminalității și terorismului se subordonează Direcției prevenirea criminalității și terorismului din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor.(2)În exercitarea atribuțiilor, personalul structurii prevenirea criminalității și terorismului are acces, în condițiile legii și cu informarea prealabilă a directorului SNPAP, la toate documentele, datele, informațiile și aplicațiile informatizate din sfera de activitate a Administrației Naționale a Penitenciarelor, la sediul SNPAP. + 
Articolul 61Structura prevenirea criminalității și terorismului îndeplinește următoarele atribuții:a)desfășoară, în condițiile legii, activități de identificare, cunoaștere și prevenire a acțiunilor specifice criminalității, criminalității organizate, terorismului și corupției, a faptelor sau evenimentelor cu consecințe periculoase pentru siguranța instituției de învățământ, precum și a oricăror situații ori împrejurări din care pot rezulta asemenea pericole și colaborează cu instituțiile abilitate în vederea combaterii acestora; … b)asigură, în condițiile legii, identificarea și prevenirea faptelor, situațiilor și împrejurărilor de nerespectare de către personalul SNPAP a prevederilor legale, a drepturilor persoanelor private de libertate ori de supunere a acestora la tortură, tratamente inumane sau degradante, precum și a actelor de corupție ori a altor fapte ce constituie încălcări ale legii; … c)desfășoară, în condițiile legii, activități de identificare a persoanelor private de libertate care intenționează organizarea unor acțiuni violente îndreptate împotriva personalului SNPAP Tg Ocna, a judecătorilor, procurorilor, polițiștilor sau a altor persoane ale căror funcții implică exercițiul autorității publice ori care se află în diverse împrejurări în mediul penitenciar; … d)identifică, în condițiile legii, persoanele private de libertate și funcționarii publici cu statut special care au avut ori au legături cu organizații sau grupări teroriste ori de criminalitate organizată și informează factorii abilitați despre cele constatate; … e)asigură informarea promptă și completă a conducerii profesionale când sunt descoperite indicii sau există suspiciuni referitoare la săvârșirea de abateri disciplinare ori infracțiuni de către personalul din SNPAP, respectiv elevii SNPAP sau de infracțiuni de către persoanele private de libertate care desfășoară activități lucrative la nivelul școlii; … f)colaborează instituțional cu organele de urmărire penală, precum și cu instituțiile din sistemul de apărare, ordine publică și securitate națională, la solicitarea acestora sau din proprie inițiativă, cu aprobarea conducerii profesionale, în scopul prevenirii criminalității, criminalității organizate, terorismului și corupției; … g)identifică fapte, situații, împrejurări privind nerespectarea normelor legale de protecție a informațiilor clasificate în cadrul instituției de învățământ, înștiințând despre aceasta factorii abilitați; … i)analizează situațiile și fenomenele apărute în domeniul specific de activitate, verifică împrejurările și cauzele producerii de evenimente negative în mediul penitenciar; … j)întreprinde activități de verificare și documentare a unor sesizări privind personalul unității, referitoare la domeniul de competentă al structurii, cu sprijinul conducerii profesionale; … k)rezolvă cererile, sesizările și memoriile ce îi sunt repartizate spre competentă soluționare; … l)întocmește sinteza activității lunare desfășurate în vederea transmiterii acesteia conducerii profesionale; … m)asigură circuitul lucrărilor, conform repartizării stabilite de conducerea profesională; … n)păstrează evidenta lucrărilor înregistrate de secretariatul unității repartizate structurii, având în vedere respectarea termenelor de soluționare; … o)păstrează documentele elaborate la nivelul structurii. …  + 
Articolul 62În cadrul structurii prevenirea criminalității și terorismului se constituite evidențe potrivit specificului activități desfășurate, necesităților și conform prevederilor legale în vigoare." + 
Capitolul XIVCompartimentul cercetare, documentare, studii + 
Articolul 63Compartimentul cercetare, documentare, studii are următoarele atribuții:a)realizarea de cercetări și studii de diagnoză, prin metode și mijloace specifice, legate de fenomenele specifice și evoluția sistemului penitenciar; … b)colectarea și analizarea datelor, identificarea tendințelor, validarea sau invalidarea anumitor concluzii; … c)întocmirea studiilor comparative și a informărilor despre diferite activități sau fenomene; … d)aplicarea și interpretarea sondajelor de opinie legate de diferite aspecte ale mediului penitenciar, din perspectiva personalului, cât și din perspectiva deținuților,dar și a mediului social; … e)furnizarea informațiilor privind rezultatele cercetărilor și studiilor din cadrul activității lor; … f)colectarea și analizarea datelor, identificarea tendințelor, realizarea de studii comparative, informări despre diferite activități sau fenomene specifice sistemului penitenciar. …  + 
Capitolul XVCabinet medical + 
Articolul 64(1)Cabinetul medical este organizat, coordonat și controlat de către medicul-șef care răspunde de toate activitățile privind asistența medicală acordată în SNPAP.(2)Medicul-șef este subordonat direct directorului SNPAP, iar pe linie medicală, Direcției de Supraveghere Medicală din Administrația Națională a Penitenciarelor și penitenciarului-spital în a cărei coordonare metodologică se află SNPAP. + 
Articolul 65(1)Activitatea cabinetului medical se desfășoară prin:a)cabinetului medical – asistență medicală personal, elevi și cursanți; … b)infirmeriei; … c)oficinei locale de distribuție. … (2)Personalul medical raportează de urgență Direcției de Supraveghere Medicală din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor și, după caz, medicilor epidemiologi coordonatori zonali, următoarele date:a)bolile transmisibile cu raportare nominală menționate pe fișa unică de raportare a cazului de boală transmisibilă; … b)apariția unei epidemii în SNPAP. …  + 
Articolul 66Atribuțiile cadrelor medicale sunt următoarele:a)acordă asistență medicală de urgență la locul de muncă pentru personalul SNPAP; … b)acordă asistență medicală primară în situațiile în care există condițiile necesare privind accesul și furnizarea acesteia; … c)stabilește necesarul de medicamente și materiale sanitare pentru buna desfășurare a activității medicale, conform prevederilor legale în vigoare; … d)întocmește raportările periodice stabilite de către Direcția de Supraveghere Medicală din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor; … e)respectă prevederile din instrucțiunile proprii în domeniul securității muncii. normele de securitate și sănătate în muncă, protecția mediului și situații de urgență. …  + 
Articolul 67Atribuțiile personalului medical privind asistența medicală acordată elevilor și cursanților sunt următoarele:a)acordă asistență medicală de urgență pentru elevii și cursanții SNPAP; … b)acordă asistență medicală primară în situațiile în care există condițiile necesare privind accesul și furnizarea acesteia, conform prevederilor legale în vigoare; … c)stabilește necesarul de medicamente și materiale sanitare pentru buna desfășurare a activității medicale de urgență. …  + 
Articolul 68(1)În SNPAP funcționează o infirmerie formată din camere separate, cu circuite funcționale distincte, având paturi la un singur rând, pentru internarea bolnavilor cu afecțiuni cronice reacutizate, care necesită supraveghere medicală, pentru izolarea celor cu boli infecțioase acute cu transmitere enterală, boli infecțioase acute cu transmitere aerogenă altele decât TBC.(2)Infirmeria asigură asistența medicală a bolnavilor, cu respectarea următoarelor reguli:a)internarea bolnavilor în infirmerie numai la indicația medicului; … b)consemnarea internării în registrul de internări în infirmerie; medicul are obligația de a completa, la internare, fișa de internare în infirmerie, care are numărul corespunzător înregistrării din registrul de internări în infirmerie; … c)efectuarea vizitei medicale zilnice, evoluția bolii fiind menționată în fișa de internare în infirmerie; … d)prescrierea medicamentelor pentru bolnavii internați în infirmerie prin consemnarea în fișa de internare în infirmerie, iar bolnavul semnând în fișă pentru primirea medicației la externare; administrarea medicamentelor în infirmerie efectuându-se strict supravegheat. …  + 
Articolul 69Atribuțiile oficinei locale de distribuție sunt următoarele:a)eliberarea produselor farmaceutice către cabinetul medical, conform condicilor de medicamente contrasemnate de medicul-șef; … b)păstrarea și distribuirea de medicamente potrivit prevederilor Farmacopeei Române în vigoare, precum și a altor produse medicamentoase; … c)asigurarea aprovizionării cu produse farmaceutice, prin colaborarea permanentă cu penitenciarul-spital și compartimentul achiziții din cadrul SNPAP; … d)colaborarea cu farmaciile cu circuit deschis, în vederea asigurării cu medicamente. …  + 
Titlul VComisii, consilii și comitete permanente la nivelul SNPAP + 
Capitolul IComisii de coordonare, conducere și de control + 
Secţiunea IConsiliul de conducere al SNPAP + 
Articolul 70(1)Consiliul de conducere este forul consultativ al directorului SNPAP constituit cu scopul de asigura transparența, controlul, expertiza și legalitatea procesului decizional, cu rol de analiză, dezbatere, avizare și verificare a activităților, proiectelor, obiectivelor, strategiilor, planurilor operaționale și a deciziilor necesare funcționării, modernizării și dezvoltării instituției.(2)Deciziile și dispozițiile stabilite de către directorul SNPAP în cadrul consiliului de conducere sunt obligatorii și se aduc la îndeplinire de către întregul personal sau personalul vizat, după caz.(3)Componența consiliului de conducere se aprobă prin decizie a directorului SNPAP, în conformitate cu prevederile deciziei directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor privind aprobarea componenței și a Regulamentului de desfășurare a lucrărilor Consiliului de conducere al Administrației Naționale a Penitenciarelor, respectiv al unităților subordonate.(4)Președintele consiliului de conducere este directorul SNPAP.(5)Consiliul de conducere se întrunește lunar sau ori de câte ori este nevoie, la solicitarea oricărui membru, pentru dezbaterea unor probleme privind activitatea SNPAP.(6)În lipsa directorului, atribuțiile președintelui consiliului de conducere se exercită de către înlocuitorul acestuia.(7)Directorul SNPAP poate invita la ședințele Consiliului de conducere:a)reprezentanți ai Ministerului Justiției și Administrației Naționale a Penitenciarelor; … b)purtătorul de cuvânt al SNPAP; … c)reprezentanți ai Ministerului Educației și ai Inspectoratului școlar județean de coordonare; … d)alte persoane din cadrul SNPAP, în funcție de subiectele dezbătute. … (8)La ședințele de lucru ale Consiliului de conducere în cadrul cărora sunt discutate probleme de interes profesional, economic și social care privesc SNPAP sunt invitați să participe reprezentanții organizațiilor sindicale componente/afiliate de la nivelul acesteia. + 
Articolul 71Modul de organizare și desfășurare a activității Consiliului de conducere al SNPAP, procedura de adoptare a deciziilor în cadrul acestuia, precum și regulile ce trebuie respectate de participanții la ședințele consiliului sunt cele reglementate prin decizia menționată la art. 70 alin. (3). + 
Secţiunea IIComisia pentru monitorizarea, îndrumarea metodologică a dezvoltării sistemului de control managerial + 
Articolul 72(1)În scopul monitorizării, coordonării și îndrumării metodologice cu privire la sistemul propriu de control managerial intern, prin decizie a directorului SNPAP se constituie anual Comisia pentru monitorizarea, îndrumarea metodologică a dezvoltării sistemului de control managerial.(2)Comisia pentru monitorizarea, îndrumarea metodologică a dezvoltării sistemului de control managerial are următoarele atribuții:a)îmbunătățirea actului managerial, prin elaborarea Programului de dezvoltare a sistemului de control managerial al SNPAP, program care va cuprinde obiective, acțiuni, responsabilități, termene și alte măsuri necesare dezvoltării acestuia, document supus aprobării directorului SNPAP; … b)monitorizarea punerii în practică a planului anual de activități al SNPAP; … c)identificarea și monitorizarea riscurilor asociate activităților SNPAP; … d)propunerea de măsuri care urmăresc eficientizarea activității de resurse-umane și formare profesională, îmbunătățirea managementului educațional și școlar, creșterea calității procesului de învățământ, menținerea ordinii și disciplinei în rândul elevilor și cursanților; … e)propunerea de măsuri și urmărirea întocmirii Planului privind reducerea cheltuielilor și obținerea de venituri proprii; … f)propunerea de măsuri privind asigurarea mijloacelor logistice necesare funcționării SNPAP; … g)identificarea măsurilor ce vizează îmbunătățirea condițiilor de școlarizare și modernizarea SNPAP; … h)monitorizarea semestrială, analizarea stadiul implementării și dezvoltării sistemului de control managerial al SNPAP și elaborarea Raportului privind sistemul de control managerial la sfârșitul anului; … i)întocmirea situațiilor semestriale privind stadiul implementării sistemului de control managerial și transmiterea către Administrația Națională a Penitenciarelor. …  + 
Secţiunea IIIComitetul de securitate și sănătate în muncă + 
Articolul 73(1)În cadrul SNPAP funcționează, cu respectarea prevederilor legale, Comitetul de securitate și sănătate în muncă.(2)Comitetul de securitate și sănătate în muncă din SNPAP are scopul de a asigura implicarea salariaților în elaborarea și aplicarea deciziilor în domeniul securității muncii. + 
Articolul 74Organizarea și funcționarea Comitetului de securitate și sănătate în muncă constituit la nivelul SNPAP se realizează în conformitate cu prevederile deciziei directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor privind Regulamentului de organizare și funcționare a Comitetului de securitate și sănătate în muncă, specific sistemului administrației penitenciare. + 
Articolul 75Componența Comitetului de securitate și sănătate în muncă al SNPAP se stabilește prin decizie a directorului SNPAP și respectă prevederile Regulamentului de organizare și funcționare a Comitetului de securitate și sănătate în muncă, specific sistemului administrației penitenciare, aprobat prin decizie a directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor. + 
Capitolul IIComisii de învățământ + 
Secţiunea IComisia de evaluare și asigurare a calității învățământului în SNPAP + 
Articolul 76(1)Comisia pentru Evaluarea și Asigurarea Calității Învățământului în SNPAP, denumită în continuare CEAC, este înființată prin decizie a directorului SNPAP, potrivit prevederilor legislației privind asigurarea calității educației la nivel național și este condusă de către un coordonator.(2)CEAC este un organism colectiv de lucru care identifică, analizează și propune soluții care privesc implementarea Sistemului de Management al Calității;(3)CEAC constituie o structură funcțională suport la nivelul SNPAP, reunind resurse umane minimale necesare proiectării, implementării și susținerii Sistemului de Management al Calității. + 
Articolul 77Atribuțiile CEAC sunt următoarele:a)elaborarea și coordonarea aplicării procedurilor și activităților de evaluare și asigurare a calității învățământului, aprobate de conducerea organizației furnizoare de educație, conform domeniilor și criteriilor, astfel:A.Capacitatea instituțională, care rezultă din organizarea internă și infrastructura disponibilă, definită prin următoarele criterii: structurile instituționale, administrative și manageriale; baza materială; resursele umane. … B.Eficacitatea educațională, care constă în mobilizarea de resurse cu scopul de a obține rezultatele așteptate ale învățării, concretizată prin următoarele criterii: conținutul programelor de studiu; rezultatele învățării; activitatea metodică; activitatea financiară a organizației. … C.Managementul calității, care se concretizează prin următoarele criterii: strategii și proceduri pentru asigurarea calității; proceduri privind inițierea, monitorizarea și revizuirea periodică a programelor aplicate și a activităților desfășurate; proceduri obiective și transparente de evaluare a rezultatelor învățării; proceduri de evaluare periodică a calității corpului profesoral; accesibilitatea resurselor adecvate învățării; baza de date actualizată sistematic referitoare la asigurarea internă a calității; transparența informațiilor de interes public cu privire la programele de studii și, după caz, certificatele, diplomele și calificările oferite; funcționalitatea structurilor de asigurare a calității educației, conform legii. …  … b)elaborează, anual, un raport de evaluare internă privind calitatea educației în organizația respectivă. Raportul este adus la cunoștința tuturor beneficiarilor prin afișare sau publicare și este pus la dispoziția evaluatorului extern; … c)elaborează propuneri de îmbunătățire a calității educației; … d)cooperează cu agenția română specializată pentru asigurarea calității, cu alte agenții și organisme abilitate sau instituții similare din țară sau străinătate, potrivit legii. … (2)În funcție de activitățile derulate, în cadrul CEAC se pot constitui și alte echipe de lucru speciale, care sunt coordonate de un membru al CEAC. + 
Secţiunea IIConsiliul profesoral + 
Articolul 78(1)Consiliul profesoral al SNPAP urmărește organizarea și gestionarea procesului instructiv-educativ, componența acestuia fiind stabilită prin decizia de învățământ.(2)Consiliului profesoral are în componență personal din Sectorul învățământ și din cadrul Serviciului coordonare elevi, siguranță și acces; președintele Consiliului profesoral este Directorul adjunct pentru învățământ.(3)Ședințele Consiliului profesoral la care participă directorul SNPAP sunt prezidate de către acesta.(4)Consiliul profesoral se întrunește lunar sau ori de câte ori este nevoie și are următoarele atribuții:a)analizează proiectele planurilor de învățământ și planurilor tematice pentru cursurile cu durata de un an și le propune spre aprobare directorului SNPAP; … b)asigură calitatea actului didactic prin măsuri de optimizare a procesului instructiv- educativ; … c)alege prin vot secret cadrele didactice membre ale Comisiei pentru evaluarea și asigurarea calității; … d)dezbate și avizează Regulamentul intern; … e)analizează periodic situația la învățătură și disciplină a elevilor și adoptă măsurile corespunzătoare pentru remedierea deficiențelor; … f)validează notele la purtare ale elevilor; … g)validează calificativele din fișele de evaluare a elevilor; … h)analizează acordarea recompenselor elevilor, potrivit prevederilor prezentului regulament și a regulamentului intern; … i)analizează aplicarea sancțiunilor disciplinare elevilor, conform prezentului regulament și a regulamentului intern; … j)analizează și propune înmatricularea/neînmatricularea candidaților declarați "Admis" la concursul de admitere, încetarea, respectiv suspendarea calității de elev în situațiile prevăzute de prezentul regulament și regulamentul intern. …  + 
Secţiunea IIIComisia diriginților + 
Articolul 79(1)Coordonarea activității claselor de elevi/cursanți se realizează de către diriginți, numiți de directorul SNPAP prin decizia de învățământ, la propunerea Consiliului profesoral.(2)Diriginții claselor și agenții îndrumători fac parte din Comisia diriginților care are ca scop îmbunătățirea activității de cunoaștere și consiliere a elevilor/cursanților și care este condusă de către președintele comisiei diriginților, ales prin vot deschis de către toți diriginții, din rândul acestora și numit prin decizia de învățământ a directorului SNPAP.(3)Pe linia activităților specifice diriginților, aceștia se subordonează nemijlocit președintelui comisiei și sunt coordonați de către acesta.(4)Evaluarea activității dirigintelui se face periodic de către președintele comisiei diriginților.(5)Ședințele comisiei diriginților se desfășoară în conformitate cu un plan de activități propus de președintele comisiei și aprobat de directorul adjunct pentru învățământ.(6)În cazul săvârșirii unor abateri disciplinare de către un diriginte, la propunerea președintelui comisiei diriginților și cu avizul directorului adjunct pentru învățământ, directorul SNPAP poate hotărî retragerea calității de diriginte pentru cadrul didactic respectiv. + 
Articolul 80(1)Președintele comisiei diriginților are următoarele atribuții:a)desfășoară activitățile specifice dirigintelui; … b)coordonează activitățile diriginților; … c)realizează evidența și monitorizarea activităților desfășurate de către diriginții claselor; … d)participă, prin sondaj, la activitățile celorlalți diriginți; … e)propune tematica orelor de dirigenție; … f)repartizează temele de dirigenție, verifică și aprobă conținutul acestora; … (2)Dirigintele are următoarele atribuții:a)propune numirea șefului clasei și a elevului șef de grupă – bibliotecar; … b)repartizează sarcini elevilor din clasă și colaborează cu profesorii în vederea organizării colectivului; … c)analizează periodic situația la învățătură și monitorizează îndeplinirea îndatoririlor de către toți elevii din clasă; … d)studiază dosarele personale ale elevilor clasei și consemnează în fișa de cunoaștere datele care prezintă interes; … e)periodic, poartă discuții individuale cu elevii clasei și consemnează concluziile în fișele de cunoaștere; … f)colaborează cu profesorii în vederea armonizării influențelor educative și pentru a asigura omogenizarea colectivului; … g)aduce la cunoștință elevilor prevederile prezentului regulament și ale regulamentului intern; … h)analizează problemele legate de prezența elevilor la activitățile de învățământ; … i)motivează absențele elevilor, pe baza documentelor justificative; … j)stabilește notele la purtare pentru elevii clasei și le prezintă spre avizare Consiliului profesoral; … k)propune acordarea recompenselor pentru elevi; … l)ține evidența recompenselor și a sancțiunilor disciplinare ale elevilor; … m)ține evidența problemelor medicale, familiale ale elevilor; … n)completează catalogul și fișele de evaluare ale absolvenților și calculează media generală a fiecărui elev; … o)controlează periodic spațiile de cazare și de servire a hranei elevilor; … p)confirmă alocarea la hrană a elevilor clasei; … q)centralizează/verifică și propune acordarea învoirilor; … r)verifică periodic activitatea elevilor în afara orelor de curs; … s)desfășoară ora de dirigenție; … t)proiectează și desfășoară activitatea potrivit sarcinilor stabilite în comisia metodică a diriginților; … u)desfășoară și participă la activități extrașcolare cu clasa. …  + 
Capitolul IIComisii de disciplină + 
Secţiunea IComisia de disciplină pentru polițiștii de penitenciare din cadrul SNPAP + 
Articolul 81Comisia de disciplină are drept atribuții principale cercetarea abaterilor disciplinare săvârșite de către polițiștii de penitenciare pentru care aceasta a fost sesizată și propunerea de sancțiuni pentru abaterile disciplinare constatate, în conformitate cu prevederile legale în vigoare. + 
Articolul 82Comisia de disciplină pentru polițiștii de penitenciare din cadrul SNPAP este organizată și funcționează conform prevederilor Legii nr. 145/2019 privind statutul polițiștilor de penitenciare, cu modificările și completările ulterioare. + 
Secţiunea IIComisia de disciplină pentru elevi + 
Articolul 83(1)Comisia de disciplină pentru elevi analizează abaterile disciplinare săvârșite de către elevi și propune aplicarea sancțiunilor disciplinare acestora.(2)Comisia de disciplină pentru elevi este singurul for competent să analizeze și să se pronunțe cu privire la vinovăția elevilor în cazurile de abatere disciplinară săvârșite de către aceștia. + 
Articolul 84(1)Componența Comisiei de disciplină pentru elevi se stabilește, la începutul fiecărui an școlar, prin decizie a directorului SNPAP și are următoarea structură:a)președinte – șeful serviciului Coordonare elevi, siguranță și acces sau un șef de catedră; … b)membri:– președintele comisiei diriginților; … – un ofițer profesor; … – un polițist de penitenciare din cadrul Compartimentului coordonare elevi; … – elevul monitor de curs; …  … c)secretar – un polițist de penitenciare. … (2)Pentru asigurarea funcționării continue a Comisiei de disciplină pentru elevi vor fi desemnați un șef de catedră ca președinte supleant, cel puțin 2 membri supleanți din rândul personalului didactic sau auxiliar și 2 membri supleanți din rândul elevilor șefi de clasă.(3)Comisia de disciplină pentru elevi își desfășoară activitatea în plen, orice decizie emisă de către comisie fără cvorumul stabilit este nulă de drept. + 
Articolul 85(1)Sunt supuse procedurii de analiză în Comisia de disciplină cauzele pentru care, în baza referatului de cercetare, directorul SNPAP dispune trimiterea acestora spre soluționare comisiei.(2)La analizarea abaterilor disciplinare de către Comisia de disciplină este obligatorie audierea elevilor aflați în cauză, învinuiți de săvârșirea acestora.(3)Pentru soluționarea corectă a cauzei, președintele Comisiei de disciplină pentru elevi poate solicita prezența în fața comisiei, pentru audiere, și a altor persoane implicate în săvârșirea abaterii disciplinare supuse analizei.(4)Comisia de disciplină pentru elevi este obligată să analizeze cauzele disciplinare în termen de cel mult 10 zile lucrătoare de la primirea referatului de cercetare disciplinară.(5)Termenul prevăzut la alin. (4) se suspendă pe perioada de întrerupere a cursurilor, în perioada cursurilor on line, în perioada stagiilor de practică sau în perioadele de absență de la școală a elevului în cauză. + 
Articolul 86(1)Pentru aplicarea sancțiunilor disciplinare prevăzute în prezentul regulament, hotărârile Comisiei de disciplină pentru elevi se adoptă cu o majoritate simplă.(2)Hotărârile se adoptă prin vot deschis și liber exprimat de către fiecare membru, separat pentru stabilirea vinovăției cu privire la abaterea disciplinară săvârșită, respectiv stabilirea sancțiunii disciplinare sau altă soluție aplicabilă în cauză.(3)În caz de egalitate în etapa de vot exprimat de către membrii comisiei de disciplină, președintele comisiei decide.(4)Toate hotărârile Comisiei de disciplină pentru elevi se motivează în drept și în fapt, raportat la prezentul regulament, precum și, după caz, la alte norme legale în vigoare, aplicabile cazului în analiză.(5)Hotărârile Comisiei de disciplină pentru elevi se adoptă, de regulă, în ședință unică.(6)Hotărârile Comisiei de disciplină pentru elevi se redactează de către secretarul comisiei în termen de maxim 3 zile calendaristice de la adoptare și se aduc la cunoștința elevilor în cauză, pe bază de semnătură.(7)Hotărârea Comisiei de disciplină poate fi atacată la instanța competentă, potrivit legii, respectarea procedurii prealabile fiind obligatorie. + 
Titlul VIÎnregistrarea și circuitul documentelor + 
Articolul 87(1)Structura secretariat coordonează și asigură circuitul corespondenței în SNPAP.(2)Toate documentele gestionate la nivelul SNPAP au număr unic de înregistrare, care se păstrează indiferent de circuitul acestora în cadrul instituției. + 
Articolul 88(1)Corespondența se înregistrează prin aplicația de evidență a documentelor de către lucrătorii structurii secretariat.(2)Câte un exemplar al notelor și al celorlalte acte cu caracter intern se păstrează atât la structura emitentă, cât și la cea căreia i se adresează. + 
Articolul 89Documentele utilizate de structurile din Scoală sunt următoarele:a)note de informare; … b)note de fundamentare; … c)adrese către petiționari sau instituții; … d)rapoarte; … e)referate de necesitate; … f)răspunsuri la petiții și memorii; … g)petiții/cereri ale personalului; … h)note interne; … i)adrese; … j)decizii de zi pe unitate; … k)decizii ale directorului SNPAP, ale directorului general și ordine ale ministrului justiției. …  + 
Articolul 90(1)Circuitul lucrărilor se realizează astfel:a)corespondența înregistrată la structura secretariat se repartizează celorlalte componente structurale din cadrul SNPAP, potrivit competenței/domeniului de activitate a/al acestora sau rezoluției directorului SNPAP, prin aplicația de evidență a documentelor; … b)în cazul în care o lucrare nu intră în competența de rezolvare a componentei structurale căreia i-a fost repartizată, aceasta o va returna structurii secretariat, indicând componenta structurală pe care o consideră competentă, astfel încât lucrarea să fie redirecționată, totodată operându-se modificarea respectivă în aplicația de evidență a documentelor; … c)dacă lucrarea este de competența mai multor componente structurale, se va transmite câte un exemplar fiecărei structuri. … (2)Evidența tuturor documentelor emise de directorul SNPAP se păstrează în original la structura secretariat sau la structura informații clasificate, în funcție de nivelul de clasificare al acestora.(3)Evidența ordinelor, deciziilor, instrucțiunilor și a dispozițiilor emise de directorul general al Administrației Naționale a Penitenciarelor și de ministrul justiției, care reglementează activitatea sistemului penitenciar, se păstrează într-un exemplar, cu rezoluția directorului SNPAP în original, la structura secretariat sau structura informații clasificate, în funcție de nivelul de clasificare al acestora. Dacă aceste documente intră în competența mai multor componente structurale, conform repartizării directorului snpap, structura secretariat sau structura informații clasificate va transmite câte un exemplar xeroxat fiecăreia dintre acestea, în conformitate cu reglementările și instrucțiunile în vigoare.(4)Fiecare componentă structurală trebuie să păstreze lucrările care au stat la baza elaborării deciziilor directorului SNPAP copiile acestora urmând a fi transmise părților implicate, prin grija componentei structurale emitente. + 
Articolul 91(1)Lucrările se soluționează în termenul prevăzut prin rezoluția menționată de către directorul SNPAP pe document sau în termenul prevăzut în cuprinsul acestora, iar în cazul în care nu sunt prevăzute termene, lucrarea se soluționează în termen legal.(2)Dacă pentru soluționarea unei lucrări este necesară colaborarea mai multor structuri, termenul de rezolvare va respecta prevederile legale în vigoare, centralizarea propunerilor fiind realizată de structura evidențiată prima în rezoluția directorului SNPAPi.(3)Directorul SNPAP poate prelungi termenul de rezolvare a unei lucrări, la cererea motivată a compartimentului stabilit pentru soluționare. + 
Articolul 92La nivelul fiecărei componente structurale a SNPAP se constituite evidențe potrivit specificului activității desfășurate, necesităților și conform prevederilor legale în vigoare. + 
Titlul VIIDocumentele de proiectare, organizare, desfășurare, evidență și evaluare a procesului de învățământ + 
Capitolul IDocumente de planificare strategică și operațională + 
Secţiunea IProiectul de dezvoltare și modernizare a SNPAP + 
Articolul 93(1)Proiectul de dezvoltare și modernizare a SNPAP este documentul de planificare strategică al instituției, conceput pentru un termen de 4 ani consecutivi, se elaborează de către directorul școlii și se aprobă de către directorul general al Administrației Naționale a Penitenciarelor.(2)Proiectul de dezvoltare și modernizare a SNPAP cuprinde:a)prezentare generală a Școlii Naționale de Pregătire a Agenților de Penitenciare Târgu Ocna; … b)viziunea, misiunea și valorile instituției; … c)scopul proiectului de dezvoltare și modernizare; … d)obiective strategice și obiective specifice pentru modernizarea și dezvoltarea SNPAP; … e)sistemul de monitorizare și evaluare a stadiilor de îndeplinire a planului de dezvoltare, … f)planul operațional pentru implementarea proiectului de dezvoltare și modernizare SNPAP. …  + 
Articolul 94Planul operațional este parte integrantă a proiectului de dezvoltare și modernizare a SNPAP și cuprinde obiectivele – definite în termeni de rezultate așteptate, resursele utilizate – umane, materiale, financiare, de informație, de expertiză, termenele de realizare, responsabilitățile, indicatorii de realizare. + 
Secţiunea IIPlanul anual de management + 
Articolul 95(1)Implementarea proiectului de dezvoltare și modernizare a SNPAP, implicit a planului operațional, se realizează prin planuri anuale de management.(2)Planul anual de management al SNPAP cuprinde totalitatea activităților curriculare și extracurriculare, precum și a acțiunilor desfășurate de celelalte componente structurale din cadrul SNPAP în decursul anului calendaristic.(3)Planul anual de management se aprobă de către directorul SNPAP după analiza și dezbaterea în cadrul consiliului de conducere. + 
Articolul 96Implementarea planului anual de management este monitorizată trimestrial de către fiecare șef al componentei structurale. + 
Secţiunea IIIRaportul general privind starea și calitatea învățământului + 
Articolul 97(1)Raportul general privind starea și calitatea învățământului în SNPAP este documentul elaborat de către conducerea snpap de învățământ și cuprinde analiza managementului, a activității instructiv-educative, a calității educației și a activității tuturor structurilor de suport, în decursul unui an de învățământ.(2)Raportul general privind starea și calitatea învățământului în SNPAP se întocmește de către directorul adjunct pentru învățământ și se aprobă de către directorul SNPAP, în baza rapoartelor de activitate ale componentelor structurale din subordine implicate direct sau indirect în procesul de școlarizare, se prezintă în cadrul consiliului profesoral și consiliul de conducere al SNPAP și se înaintează spre informare directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor.(3)Sinteza raportului general privind starea și calitatea învățământului în SNPAP și a planului anual de activități se prezintă de către directorul SNPAP în cadrul festivității de deschidere a anului școlar următor, desfășurată cu participarea personalului didactic, a elevilor și a invitaților, în condițiile stabilite prin regulamentul intern. + 
Capitolul IIDocumente de planificare a procesului și activităților de învățământ + 
Secţiunea ICurriculum + 
Articolul 98(1)Standardul de pregătire profesională este documentul oficial care descrie calificarea de "agent de poliție penitenciară" prin unități de rezultate ale învățării corespunzătoare competențelor pentru această ocupație și standardele de evaluare ale acestora.(2)Modulele de studiu cuprinse în standardul de pregătire profesională fac corelarea între unitățile de rezultate ale învățării și competențele profesionale din standardul ocupațional corespunzător calificării de "agent de poliție penitenciară". + 
Articolul 99(1)Curriculum-ul pentru calificarea de "agent de poliție penitenciară" este elaborat în baza standardului de pregătire profesională aprobat de către ministrul educației și ministrul justiției.(2)Curriculum-ul SNPAP este documentul oficial în care sunt cuprinse:a)planul cadru de învățământ; … b)planul anual de învățământ; … c)programele școlare …  + 
Articolul 100(1)Planul anual de învățământ reprezintă totalitatea modulelor de studiu și timpul alocat fiecăruia.(2)Planul anual de învățământ cuprinde:a)structura perioadei de școlarizare; … b)planificarea stagiilor de practică; … c)baza de calcul a timpului de învățământ; … d)precizări organizatorice și metodice; … e)modalitățile de evaluare; … f)planificarea examenului de certificare a competențelor. … (3)Planul de învățământ este întocmit pentru fiecare an școlar, în baza planului cadru de învățământ, este avizat de direcțiile de specialitate din Administrația Națională a Penitenciarelor și este aprobat de către directorul general al Administrației Naționale a Penitenciarelor.(4)Planul de învățământ este întocmit sub formă de proiect de către comisia de curriculum stabilită prin decizia directorului SNPAP.(5)Proiectul planului de învățământ aprobat de către directorul SNPAP se transmite la Administrația Națională a Penitenciarelor pentru avizare și aprobare în condițiile alin. (3).(6)Comisia de curriculum are următoare componență:a)directorul adjunct pentru învățământ – președinte; … b)șeful serviciului planificare învățământ – membru; … c)șefii de catedre – membri; … d)responsabilul CEAC – membru; … e)un ofițer din cadrul compartimentului secretariat școlar și planificare învățământ – membru. …  + 
Articolul 101(1)Programa școlară este documentul care configurează conținutul procesului instructiv- educativ pentru fiecare modul de studiu din procesul de învățământ și reprezintă principalul ghid pentru activitatea profesorului cu valoare instrumentală și operațională.(2)Programa școlară se elaborează de către comisia de curriculum pe baza propunerilor catedrelor, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planul cadru de învățământ și obiectivele didactice ale domeniului, descrise sub forma competențelor.(3)Programa școlară se elaborează sub coordonarea directorului adjunct pentru învățământ și conține:a)nota introductivă; … b)competențele; … c)corelarea competențe-conținuturi tematice; … d)formele de organizare a activității didactice; … e)timpul alocat activităților didactice; … f)sugestiile metodice; … g)criteriile de evaluare a rezultatelor învățării. …  + 
Articolul 102(1)Decizia de învățământ a directorului școlii este documentul de operaționalizare a planului anual de învățământ prin care se stabilește modul concret de organizare și desfășurare a procesului de învățământ în cursul unui an școlar.(2)La începutul fiecărui an școlar, directorul SNPAP emite Decizia de învățământ, care cuprinde:a)structura anului de învățământ; … b)numărul de elevi; … c)aspecte privind înmatricularea elevilor; … d)organizarea colectivelor școlare; … e)repartizarea modulelor de studiu pentru fiecare profesor/lector; … f)organizarea activităților de învățământ; … g)repartizarea activităților de învățământ planificate fiecărui profesor/lector; … h)componența nominală a comisiilor și consiliilor destinate îndrumării activităților didactice; … i)stabilirea modulelor de studiu opționale; … j)nominalizarea personalului care va sprijini activitatea didactică a SNPAP în calitate de lectori, pentru fiecare catedră; … k)componența nominală a consiliului profesoral; … l)nominalizarea profesorilor sau lectorilor pentru funcția de diriginte și repartizarea acestuia la clasele de elevi; … m)nominalizarea și repartizarea agenților îndrumători la clasele de elevi; … n)sistemul de evaluare a elevilor și norme privind completarea catalogului; … o)reglementarea organizării și desfășurării activității în cadrul structurilor de învățământ arondate SNPAP; … p)alte elemente necesare pentru buna organizare și desfășurare a procesului instructiv-educativ. …  + 
Articolul 103(1)anualele și notele de curs, conținutul temelor sunt produse curriculare care reflectă conținutul corelat unei programe, elaborat în conformitate cu principii didactice și psihopedagogice.(2)Funcțiile unui manual/notă de curs sunt: de informare, de structurare a conținutului prezentat, de ghidare a învățării și de autoinstruire. + 
Articolul 104Proiectul didactic asigură anticiparea unui demers structurat al predării-învățării și evaluării, fiind elaborat de către profesorul titular al disciplinei pentru fiecare temă din programa de învățământ și pentru fiecare formă de desfășurare a lecției, avizat de către directorul adjunct pentru învățământ și aprobat de către directorul SNPAP. + 
Secţiunea IIPlanificarea orară a activităților didactice + 
Articolul 105(1)Planificarea activităților didactice pe parcursul anului școlar se realizează prin planul anual de repartiție a modulelor de studiu.(2)Programul de învățământ sau planificarea orară (orarul) cuprinde planificarea tuturor activităților de învățământ dintr-o săptămână, pe zile, interval orare, locuri de desfășurare și profesorii responsabili de activitate.(3)Programul de învățământ/planificarea orară (orarul) se întocmește de către serviciul planificare învățământ după consultarea șefilor de catedră.(4)La baza întocmirii programului de învățământ/planificării orare se află planificarea anuală cu repartiția temelor modulelor de studiu, pentru fiecare lună din anul școlar.(5)Programul de învățământ/planificarea orară săptămânal/ă se avizează de către directorul adjunct pentru învățământ, se aprobă de către directorul SNPAP și se comunică catedrelor și elevilor cu cel puțin trei zile înaintea desfășurării activităților didactice planificate. + 
Capitolul IIIDocumente de evidență și înregistrare a rezultatelor procesului de învățământ + 
Secţiunea ICatalogul clasei + 
Articolul 106(1)Catalogul clasei cuprinde evidența nominală a elevilor, prezența și rezultatele obținute de către aceștia la evaluări, purtare și stagiile de practică.(2)La încheierea cursurilor, mediile modulelor de studiu înscrise în catalog se transcriu în registrul matricol. + 
Articolul 107(1)Prezența elevilor la cursuri este obligatorie.(2)Personalul didactic și cel din cadrul Compartimentului Coordonare elevi va lua măsuri pentru asigurarea prezenței elevilor la cursuri. + 
Articolul 108(1)Notele pentru evaluările periodice se înscriu în catalog, în cifre de la 10 la 1, rotunjite, fără zecimale;(2)Notele obținute se trec în catalog cu cerneală albastră, indicându-se data și luna.(3)Notele obținute la evaluările finale se trec, în catalog, în cifre de la 10 la 1, cu două zecimale, fără rotunjire. Atât notele de la evaluările finale cât și mediile modulelor se trec în catalog cu cerneală roșie.(4)Media unui modul se încheie în momentul finalizării acestuia; media modulului se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, între media obținută pe parcursul modulului și nota obținută la evaluarea finală.(5)Pentru modulele de specialitate, media obținută pe parcursul modulului reprezintă media aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, calculată între media notelor obținute la evaluările periodice și nota pentru stagiul de practică, ambele calculate, cu două zecimale, fără rotunjire.(6)Mediile examenului de corigență și cele generale se trec în cifre și litere, cu cerneală roșie.(7)Toate înscrisurile în catalog se fac citeț, corect și numai cu cerneală.(8)La completarea catalogului și înscrierea notelor se interzice efectuarea de modificări, îngroșări, semne sau orice altfel de înscris nejustificat sau neconform prezentelor norme.(9)Profesorul care constată necesitatea efectuării de corecturi sau modificări de înscrisuri în catalog are obligația de a solicita în scris, prin notă justificativă, avizată de către șeful de catedră și directorul adjunct pentru învățământ, aprobarea directorul școlii pentru efectuarea acestora.(10)Înscrisurile greșite în catalog se corectează sau modifică, numai după aprobarea notei justificative de către directorul școlii, prin barare cu o linie oblică continuă și înscrierea alăturat a datelor corespunzătoare și corecte, cu cerneală roșie, sub semnătura cadrului didactic și a directorului școlii, care aplică ștampila.(11)Notele justificative de aprobare a modificărilor și completărilor în catalog se anexează la ultima pagină a acestuia și se arhivează împreună.(12)La sfârșitul anului școlar, catalogul de clasă se completează cu ultimele date prevăzute în reglementările în vigoare, iar spațiile și paginile rămase libere se barează, de către dirigintele desemnat la clasa respectivă. + 
Articolul 109(1)La sfârșitul anului școlar, diriginții desemnați vor completa în cataloage datele din situația generală asupra mișcării elevilor și a rezultatelor obținute de aceștia.(2)Directorul adjunct pentru învățământ și, după caz, coordonatorul structurii de învățământ arondate SNPAP, sunt obligați să verifice sistematic modul de completare a cataloagelor cu datele necesare.(3)După încheierea catalogului, acesta se predă de către diriginte directorului adjunct pentru învățământ, respectiv coordonatorului structurii de învățământ, pe baza procesului verbal prevăzut pe ultima pagină a catalogului, și ulterior se transmit directorului SNPAP pentru aprobare.(4)După încheierea catalogului și aprobarea acestuia, se arhivează în condițiile legii, la SNPAP. + 
Articolul 110(1)Catalogul poate fi realizat și completat și în format electronic prin aplicație informatizată, aprobată prin decizie de către directorul SNPAP.(2)Catalogul realizat și completat și în format electronic nu exclude formatul fizic al acestor documente școlare, care este obligatorie. + 
Secţiunea IIRegistrul matricol + 
Articolul 111(1)Registrul matricol se întocmește pentru fiecare serie de elevi, pe clase, în ordinea alfabetică, pentru întreaga durată a studiilor.(2)Într-un registru matricol se înscrie o singură serie de elevi.(3)Foile matricole se întocmesc în baza datelor înscrise în registrul matricol, reflectă situația la învățătură a fiecărui elev și se eliberează obligatoriu, odată cu certificatul de calificare profesională.(4)În cazul în care se comit erori la completarea registrului matricol, acestea se corectează cu cerneală roșie, se certifică prin semnătură de către directorul SNPAP și se aplică ștampila snpap de învățământ; corectarea erorilor se realizează numai în baza unei note justificative întocmită de către persoana responsabilă și aprobată de către directorul SNPAP.(5)Registrul matricol al SNPAP poate fi realizat și completat în format electronic prin aplicație informatizată, în condițiile stabilite prin decizie a directorului SNPAP.(6)Registrul matricol al SNPAP realizat în format electronic, pentru fiecare an de învățământ sau promoție de absolvenți, se salvează în medii de stocare autorizate, se tipărește la finalizarea anului școlar, după încheierea situației școlare, se semnează, se ștampilează și se arhivează conform normelor specifice aplicabile.(7)În cazul în care se constată erori la completarea registrului matricol în format electronic după tipărire, corectarea acestora se realizează în conformitate cu prevederile alin. (4), modificarea realizându-se și în aplicația informatizată.(8)Numărul matricol acordat fiecărui elev se compune din numărul curent alocat în ordine alfabetică și pe clase, urmat de ultimele două cifre ale anului în care elevul a fost înmatriculat. + 
Articolul 112Catalogul clasei și registrul matricol devin, după completare, documente școlare cu regim special, se păstrează la Serviciul planificare învățământ sau structura de planificare din cadrul structurii arondate, pe durata unei serii de școlarizare, după care se arhivează și se păstrează conform prevederilor legale. + 
Capitolul IVCompletarea și eliberarea actelor de studiu + 
Articolul 113Actele de studii emise de către SNPAP sunt înscrisuri autentice care atestă finalizarea de către titular a studiilor organizate de către instituție, prin absolvire. + 
Articolul 114(1)Absolvenților SNPAP care au promovat examenul de absolvire li se eliberează certificatul de calificare profesională nivel 5 în original, însoțit de suplimentul descriptiv și foaia matricolă, conform reglementărilor în vigoare.(2)Foaia matricolă se întocmește pe baza datelor din registrul matricol și poartă mențiunea "Anexă la certificatul de calificare profesională nivel 5, seria ………., nr ……..", prin copierea exactă a mediilor înscrise.(3)Eliberarea foilor matricole se consemnează în Registrul unic de evidență a formularelor actelor de studii.(4)Registrul unic de evidență a formularelor actelor de studii cuprinde numărul și seriile formularelor certificatelor de de calificare profesională nivel 5 primite de unitatea de învățământ, soldul cu existentul ținut la zi, evidența pe serii a formularelor completate, semnăturile titularilor, precum și certificatele anulate. + 
Articolul 115(1)Actele de studii se întocmesc de către personalul Serviciului Planificare Învațământ, se semnează de către persoanele indicate pe tipizat, cu tuș sau cerneală neagră, și se ștampilează; sub numele trecute în clar semnează persoanele nominalizate; nu se admite aplicarea parafei în locul semnăturii originale.(2)Mențiunile din actele de studii se fac în limba română, folosindu-se alfabetul latin, utilizându-se diacriticele, prin scriere la calculator, prin dactilografiere sau de mână, cu tuș sau cerneală neagră, fără spații libere; toate rubricile rămase libere se barează cu o linie orizontală.(3)În actele de studii, numele titularului, precum și toate prenumele se înscriu fără prescurtări, cu litere mari de tipar; în toate actele de studii se înscriu cu majuscule toate inițialele prenumelor tatălui/mamei. Inițialele prenumelor mamei se înscriu în cazul în care tatăl este necunoscut.(4)Mențiunile despre an și zi se înscriu cu cifre arabe, iar luna se completează cu litere mari de tipar; mediile obținute la examenul de certificare a calificării profesionale de "agent de poliție penitenciară" se înscriu cu cifre arabe și în paranteză -în litere și cifre, conform legislației în vigoare.(5)Actele de studii, cu excepția celor pe ale căror formulare nu se indică aceasta, poartă, în mod obligatoriu, în spațiul rezervat, fotografia color a titularului format 3/4 care se aplică prin lipire și peste care se aplică timbrul sec.(6)Pe actele de studii se aplică ștampila SNPAP, fără a acoperi semnătura președintelui comisiei de absolvire sau a directorului SNPAP, după caz; în toate cazurile, ștampila trebuie să se aplice clar, iar textul să fie citeț.(7)În actele de studii nu se admit modificări privind datele personale ale titularilor și nici nu se eliberează alte acte de studii cu nume sau prenume schimbate după eliberarea inițială a actelor de studii; este interzis să se facă ștersături, răzuiri, acoperiri cu pastă corectoare, prescurtări și adăugări în actele de studii. + 
Articolul 116Formularele actelor de studii completate greșit, cu ștersături, adăugări suplimentare, cu ștampila aplicată necorespunzător se anulează cu aprobarea directorului SNPAP, prin scrierea cu litere mari, format de tipar, pe toată diagonala imprimatului a cuvântului "ANULAT', atât pe actul care urma să fie eliberat titularului, cât și pe matcă/cotor. Mențiunea respectivă se face și în registrul unic de evidența a formularelor actelor de studii. + 
Articolul 117Actele de studii se eliberează, de regulă, titularilor, care semnează descifrabil pe actul original și pe matcă; în situații excepționale – accidente, boli, absența din țară, actele de studii se eliberează persoanelor împuternicite, pe bază de procură autentificată de notariat/consulat. + 
Articolul 118(1)Actele de studii se eliberează pe baza prezentării documentului de identitate valabil: carte de identitate, pașaport, certificat de naștere.(2)Titularul/Împuternicitul este obligat să verifice corectitudinea datelor din tipizat și să semnaleze pe loc eventualele greșeli constatate.(3)Eliberarea actelor se consemnează în registrul matricol. + 
Articolul 119(1)În cazul pierderii sau distrugerii actului de studii original, în baza unei cereri scrise a solicitantului, SNPAP eliberează un duplicat al acestuia, întocmit pe baza documentelor aflate în arhiva snpap de învățământ, din care rezultă situația școlară a solicitantului.(2)Cererea de eliberare a duplicatului este însoțită de următoarele acte, care se arhivează cu titlu permanent:a)declarația notarială/consulară dată de titularul actului, în care sunt cuprinse toate elementele necesare pentru identificare, împrejurările în care actul a fost pierdut, precum și alte precizări care să confirme dispariția actului respectiv; … b)dovada publicării pierderii, distrugerii sau furtului actului de studii în Monitorul Oficial al României, Partea a III-a, ori a completării greșite din vina SNPAP; … c)copie legalizată după certificatul de naștere/căsătorie; … d)două fotografii 3 x 4 cm alb-negru sau color; … e)dovada plății taxei pentru eliberarea duplicatului. … (3)Anunțul de pierdere a actului de studii cuprinde următoarele date: denumirea actului de studii original, numele titularului, inițialele prenumelor tatălui/mamei și toate prenumele titularului, anul absolvirii, seria și numărul actului, numărul și data la care a fost înregistrat în evidența SNPAP. + 
Articolul 120(1)Duplicatul actului de studii se întocmește pe un formular identic cu originalul, emis la data absolvirii, și se eliberează conform procedurii prevăzute pentru actele de studii originale.(2)În situația în care nu se mai găsesc formulare de același tip, se eliberează un duplicat redactat conform modelului actului original, în care se înscriu datele existente în arhivă privind situația școlară a solicitantului.(3)Pe duplicatele actelor de studii se completează cu "SS" numele și prenumele președintelui comisiei pentru examenul respectiv, directorului și secretarului, existenți în funcțiile respective la data absolvirii studiilor de către solicitanți; în cazul în care numele persoanelor menționate nu sunt înscrise în clar, se completează "SS indescifrabil".(4)Pe duplicatul actului de studii se face mențiunea: "Duplicat tipizat" sau "Duplicat redactat", după caz, eliberat conform "aprobării… – denumirea unității care a aprobat eliberarea duplicatului -, nr. … din … Confirmăm autenticitatea datelor cuprinse în prezentul act de studii.", urmat de numele și prenumele, în clar, ale directorului și secretarului SNPAP.(5)Ștampila SNPAP se aplică lângă semnătura directorului.(6)Duplicatele actelor de studii poartă în partea de sus seria și numărul actului original eliberat, data și numărul acordat de SNPAP în registrul unic de evidență a actelor de studii.(7)Pe duplicat se înregistrează numărul și data eliberării, număr care se completează cu cerneală roșie în registrul unic de evidență a formularelor duplicate ale actelor de studii sau într-un registru similar pentru generațiile de absolvenți anterioare anului 2005 completat separat, semnat de titular/împuternicit; numerotarea în registru începe de la 1 și se continuă până la epuizarea registrului.(8)În registrul de eliberare a actului original, la titular se menționează, cu cerneală roșie, seria și numărul duplicatului, numărul din registrul de eliberare și data eliberării.(9)Duplicatele se eliberează o singură dată, fapt ce se aduce la cunoștința titularilor pe bază de semnătură. + 
Articolul 121La predarea funcției directorului SNPAP, formularele actelor de studii și documentele de evidență a acestora se predau cu proces-verbal noului director și persoanei numite pentru a îndeplini sarcinile prevăzute în prezentul regulament, menționându-se în mod obligatoriu denumirea actelor aflate în gestiune, seria și numărul lor, împreună cu procesele-verbale de predare-primire anterioare. + 
Titlul VIIIOrganizarea și desfășurarea procesului de școlarizare a elevilor în cadrul SNPAP + 
Capitolul IDispoziții generale + 
Articolul 122Dobândirea, exercitarea, suspendarea și încetarea calității de elev, condițiile de școlarizare, precum și organizarea și desfășurarea procesului instructiv-educativ pentru candidații declarați "ADMIS" în urma concursului de admitere la SNPAP se realizează în conformitate cu prezentul regulament. + 
Articolul 123(1)Drepturile, obligațiile și interdicțiile elevilor prevăzute în prezentul regulament sunt puse în aplicare după semnarea, la începerea cursurilor, a contractului de școlarizare, conform Anexei nr. 2, precum și a Angajamentului privind acceptarea condițiilor de înmatriculare și școlarizare, situațiile care implică încetarea calității de elev și restituirea cheltuielilor de școlarizare, precum și a perioadei minime de activitate în sistemul administrației penitenciare, întocmit conform modelului prevăzut în Anexa nr. 3 – pentru elevii români, candidați declarați „ADMIS” la concursul de admitere, sau a Angajamentului privind acceptarea condițiilor de înmatriculare și școlarizare, situațiile care implică încetarea calității de elev, pentru cetățenii străini, întocmit conform modelului prevăzut în Anexa nr. 3^1 , după caz.(2)Semnarea contractului de școlarizare și a angajamentului prevăzute la alin. (1) reprezintă acordul elevilor, liber exprimat, cu privire la acceptarea condițiilor de școlarizare în regim militar, specific procesului de pregătire profesională a personalului din sistemul public de apărare, ordine publică și securitate națională ale statului.(3)Procesul și condițiile de școlarizare a elevilor din cadrul SNPAP sunt proiectate, organizate și desfășurate în scopul creării unui corp profesional integru și de înaltă calitate profesională, care să conștientizeze, să interiorizeze și să manifeste permanent și la cel mai înalt nivel respect pentru valorile etice și deontologice ale profesiei de agent de poliție penitenciară și ale poliției penitenciare în general.(4)Prevederile din prezentul regulament referitoare la procesul de școlarizare din cadrul SNPAP au caracter obligatoriu pentru elevi pe toată durata școlarizării și se aplică, în mod corespunzător, tuturor elevilor înmatriculați în SNPAP inclusiv celor școlarizați în cadrul structurilor de învățământ arondate SNPAP, după caz. + 
Articolul 124(1)Activitățile curriculare și extracurriculare ale elevilor, precum și raporturile acestora cu instituția se desfășoară în conformitate cu legislația în vigoare care reglementează activitatea SNPAP, completată în mod corespunzător cu dispozițiile legale aplicabile în învățământul preuniversitar militar din România.(2)SNPAP poate încheia acorduri de colaborare cu instituții și organizații din România sau din străinătate care cuprind și activități în care pot fi angrenați și elevii.(3)Implicarea elevilor în activități care presupun deplasarea acestora în afara României se realizează cu aprobarea directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor, la propunerea directorului SNPAP. + 
Articolul 125În curriculumul SNPAP sunt prevăzute activități specifice de pregătire și instruire în vederea echivalării îndeplinirii serviciului militar, potrivit legii. + 
Articolul 126(1)SNPAP organizează, în baza reglementărilor legale în vigoare și regulamentul intern, activități de tip cultural, științific, artistic, militar și sportiv care completează programul orar obișnuit și contribuie la realizarea obiectivelor educației integrale a elevilor.(2)În cadrul SNPAP se pot organiza cercuri școlare care răspund interesului și necesităților de pregătire ale elevilor.(3)Cercurile școlare se organizează, de regulă, pe grupe de elevi. + 
Capitolul IIReglementarea calității de elev + 
Secţiunea IDobândirea calității de elev + 
Articolul 127(1)Calitatea de elev al SNPAP se dobândește prin înmatriculare, după semnarea documentelor prevăzute la art. 123 alin. (1).(2)Înainte de semnarea documentelor prevăzute la art. 123 alin. (1), directorul SNPAP are obligația să asigure persoanelor care vor semna angajamentul, prezentarea specificului militar al procesului de școlarizare, drepturile și obligațiile elevilor, răspunderea disciplinară și patrimonială, implicațiile nerespectării perioadei minime de activitate în cadrul sistemului penitenciar, precum și situațiile care determină încetarea calității de elev și restituirea cheltuielilor de școlarizare de către aceștia.(3)Înmatricularea elevilor se dispune prin decizie de către directorul SNPAP, la propunerea Consiliului profesoral, formulată în baza procesului-verbal al comisiei de validare a dosarelor candidaților declarați "ADMIS" în urma concursului de admitere, pentru candidații care s-au prezentat la sediul SNPAP în condițiile prevăzute în prezentul regulament și care au completat și au semnat documentele prevăzute la art. 123 alin. (1).(4)Procedura de înmatriculare se stabilește prin Regulamentul intern al SNPAP.(5)Pentru elevii străini, înmatricularea și școlarizarea se realizează în aceleași condiții ca pentru elevii români, cu respectarea condițiilor de înmatriculare și școlarizare stabilite prin actul normativ prin care s-a dispus primirea acestora la cursurile SNPAP. + 
Articolul 128(1)Înainte de începerea cursurilor, pentru candidații declarați "ADMIS" se organizează un stagiu de inițiere în unitățile penitenciare, în conformitate cu "Metodologia de organizare și desfășurare a stagiilor de inițiere", întocmită de către SNPAP și aprobată prin decizie a directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor.(2)Stagiul de inițiere are o durată de minimum 3 zile și se desfășoară anterior prezentării candidaților la SNPAP pentru începerea cursurilor.(3)În situații excepționale care fac imposibilă desfășurarea stagiului de inițiere în unitățile penitenciare, cu aprobarea directorului general al ANP, la propunerea directorului SNPAP, stagiul de inițiere poate fi anulat. + 
Articolul 129(1)În ziua începerii cursurilor sau, după caz, în ziua prezentării la sediul SNPAP, candidații declarați "ADMIS" la concursul de admitere vor semna documentele prevăzute la art. 123 alin. (1).(2)Niciun candidat declarat "ADMIS" la concursul de admitere nu poate fi obligat să accepte dobândirea calității de elev și școlarizarea, având posibilitatea să solicite, în scris, renunțarea la locul obținut la concurs.(3)Nu vor fi înmatriculați candidații declarați "ADMIS" în urma concursului de admitere care:a)solicită în scris renunțarea la locul obținut prin concurs; … b)nu se prezintă la SNPAP la data stabilită pentru începerea cursurilor sau, după caz, în termenele prevăzute la art. 132 alin. (5) și nu prezintă documente justificative pentru absență sau întârziere; … c)nu au urmat stagiul de inițiere, din motive imputabile lor; … d)refuză completarea și semnarea documentelor prevăzute la art. 123 alin. (1). …  + 
Articolul 130(1)Dobândirea și menținerea calității de elev sunt condiționate pe toată durata școlarizării de îndeplinirea cumulativă a cerințelor și condițiilor stabilite prin metodologia cadru de organizare și desfășurare a concursului de admitere, aprobată prin ordin al ministrului justiției, de prezentarea și participarea la cursuri și la stagiile de practică, de obținerea și menținerea autorizației de acces la informații clasificate, precum și de îndeplinirea celorlalte condiții stabilite în prezentul regulament.(2)În vederea aplicării prevederilor alin. (1), în timpul școlarizării, directorul SNPAP poate dispune trimiterea elevilor la evaluare psihologică sau expertizare medico-militară, în situații justificate, în condițiile stabilite prin regulamentul intern al SNPAP;(3)Refuzul elevilor de a se prezenta la evaluare psihologică sau expertizare medico- militară conform dispoziției directorului SNPAP atrage încetarea calității de elev. + 
Articolul 131(1)Înmatricularea implică înscrierea elevilor în Registrul matricol al SNPAP.(2)În decizia de înmatriculare se precizează data înmatriculării elevilor, respectiv data dobândirii statutului de elev al SNPAP, cu toate drepturile, obligațiile, interdicțiile și toate celelalte consecințe legale care decurg din această calitate. + 
Articolul 132(1)Candidații declarați "ADMIS" sunt obligați să se prezinte la SNPAP la data și ora prevăzute pentru începerea cursurilor.(2)Candidații declarați "ADMIS" care, din motive obiective, cazuri fortuite sau în caz de forță majoră, nu se pot prezenta la SNPAP pentru începerea cursurilor, sunt obligați să anunțe SNPAP și să justifice neprezentarea.(3)În situațiile prevăzute la alin. (2) directorul SNPAP analizează motivele neprezentării și stabilește, după caz, data prezentării candidatului declarat „ADMIS” la SNPAP, sau, neînmatricularea și redistribuirea locului astfel vacantat.(4)Candidații declarați "ADMIS" aflați în situațiile prevăzute la alin. (3) sunt obligați să se prezinte la SNPAP la data stabilită și comunicată de către directorul SNPAP.(5)Dacă în termen de 3 zile lucrătoare de la data începerii cursurilor, candidatul declarat "ADMIS" nu s-a prezentat la SNPAP și nu a comunicat motivul neprezentării, precum și în cazul neprezentării în termenul prevăzut la alin. (4), pierde locul obținut prin concurs, acesta devenind vacant.(6)Locurile devenite vacante ca urmare a situațiilor prevăzute la alin. (3)-(5) și art. 129 alin. (3) pot fi redistribuite în condițiile prevăzute în metodologia cadru de organizare și desfășurare a concursului de admitere în SNPAP și prezentul regulament, cu aprobarea directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor, la propunerea directorului SNPAP. + 
Articolul 133(1)Candidații declarați "ADMIS" la concursul de admitere sau elevii școlii pot renunța în scris la școlarizare, prin cerere adresată directorului SNPAP și transmisă la secretariatul instituției de învățământ.(2)În sensul alin. (1), renunțarea la școlarizare reprezintă un act unilateral de voință și presupune renunțarea la locul obținut prin concursul de admitere a candidatului declarat „ADMIS” sau retragerea de la cursuri a elevului înmatriculat. + 
Articolul 134(1)Cererea de renunțare la școlarizare produce efecte după două zile lucrătoare de la depunere, timp în care solicitantul poate reveni în scris asupra acesteia.(2)Solicitantul are dreptul să revină asupra cererii de renunțare la școlarizare o singură dată, cererile ulterioare de renunțare la școlarizare produc efecte la data aprobării de către directorul SNPAP.(3)Revenirea la cursuri în condițiile alin. (2) se aprobă de către directorul SNPAP.(4)În termenul prevăzut la alin. (1), elevul solicitant își păstrează calitatea de elev, cu toate drepturile, obligațiile și interdicțiile prevăzute la art. 173, art. 191 și art. 192 din prezentul regulament.(5)Aprobarea cererii de renunțare la școlarizare are drept consecință încetarea calității de elev, precum și obligația restituirii cheltuielilor corespunzătoare perioadei de școlarizare de la data înmatriculării până la data emiterii deciziei de încetare a calității de elev al SNPAP, după caz. + 
Articolul 135Redistribuirea locurilor devenite vacante în condițiile art. 133 și 134 alin. (5) poate fi dispusă numai dacă locurile devin astfel vacante în termen de cel mult 21 de zile calendaristice de la data începerii cursurilor la SNPAP. + 
Articolul 136(1)Documentele prevăzute la art. 123 alin. (1) semnate se clasează în dosarul personal al elevului.(2)Candidaților declarați "ADMIS" care refuză semnarea angajamentului și a contractului educațional li se solicită o declarație scrisă prin care să își motiveze refuzul, cu consecința neînmatriculării sale.(3)În cazul în care candidatul declarat "ADMIS" care a refuzat semnarea angajamentului și a contractului educațional nu acceptă să scrie declarația prevăzută la alin. (2), se întocmește un proces-verbal care va fi semnat de către diriginte și directorul adjunct pentru învățământ și aprobat de către directorul SNPAP.(4)Termenul de revenire asupra semnării documentelor prevăzute la art. 123 alin. (1) este de două zile lucrătoare de la data înregistrării declarației prevăzute la alin. (2) sau a procesului-verbal prevăzut la alin. (3), dată după care locul devine vacant și poate fi redistribuit în condițiile art. 135. + 
Articolul 137(1)După înmatriculare, fiecărui elev i se eliberează o legitimație de elev al SNPAP, întocmită conform modelului prevăzut în Anexa nr. 4, elevul având obligația de a păstra permanent legitimația asupra lui, atât în timpul cât acesta se află la SNPAP cât și în afara instituției.(2)Legitimația de elev este netransmisibilă și reprezintă documentul de identificare pentru toate activitățile și situațiile unde se cere să facă dovada calității de elev al SNPAP.(3)Legitimația de elev reprezintă documentul în baza căruia se realizează accesul în SNPAP și în unitățile subordonate Administrației Naționale a Penitenciarelor, pentru îndeplinirea misiunilor și efectuarea stagiilor de practică.(4)În cazul pierderii sau deteriorării legitimației de elev, eliberarea unui nou exemplar se face numai cu aprobarea directorului SNPAP, după efectuarea unei cercetări administrative.(5)La cerere, directorul SNPAP poate aproba elevilor eliberarea carnetului de elev. + 
Secţiunea IIExercitarea calității de elev al SNPAP + 
Articolul 138Calitatea de elev se exercită prin frecventarea obligatorie a cursurilor, participarea la toate activitățile organizate de către SNPAP și respectarea condițiilor de școlarizare prevăzute în prezentul regulament și în regulamentul intern al Scolii. + 
Articolul 139(1)Evidența prezenței elevilor se face la fiecare oră de curs de către profesor, care are obligația de a informa conducerea școlii cu privire la absența nejustificată a elevilor de la cursuri.(2)Sunt considerate motivate absențele din motive medicale, pentru efectuarea serviciilor planificate sau alte cauze obiective, dovedite cu documente justificative.(3)Absența nejustificată a elevului de la cursuri determină declanșarea procedurii disciplinare, în conformitate cu prevederile Regulamentului intern. + 
Secţiunea IIISuspendarea calității de elev + 
Articolul 140(1)Suspendarea calității de elev poate interveni de drept sau la cererea elevului în cauză.(2)În timpul perioadei de suspendare a calității de elev, acestuia nu îi sunt aplicabile prevederile art. 173, art. 191 și art. 192.(3)Suspendarea calității de elev, precum și reluarea cursurilor se dispun în baza documentelor justificative.(4)Suspendarea calității de elev se consemnează în catalog și în registrul matricol. + 
Articolul 141(1)Suspendarea calității de elev presupune posibilitatea reluării școlarizării în anul școlar în curs sau următor și este aplicabilă pentru elevii care, din motive obiective și neimputabile, nu pot continua sau finaliza cursurile școlii prin participare la examenul de certificare a competențelor profesionale.(2)Prin excepție de la prevederile alin. (1):a)în cazul în care suspendarea a fost dispusă pentru starea de graviditate și creșterea copilului, reluarea cursurilor poate fi aprobată, cel târziu, pentru primul an școlar după împlinirea a doi ani de la nașterea copilului, respectiv trei ani de la nașterea copilului cu handicap; … b)în cazul în care suspendarea a fost dispusă ca urmare a începerii urmăririi penale ori a judecății pentru săvârșirea de infracțiuni, reluarea cursurilor poate fi aprobată, cel târziu, pentru primul an școlar după definitivarea situației juridice penale prin clasare, renunțare la urmărirea penală sau achitare. … (3)Suspendarea de drept a calității de elev se constată prin decizie a directorului SNPAP, la propunerea Consiliului profesoral, în următoarele situații:a)absență din motive medicale de la cursuri pentru o perioadă mai mare de 30 de zile calendaristice sau forță majoră, carantină sau alte situații temeinic justificate; … b)absență din motive medicale din stagiul de practică, pentru o perioadă mai mare de jumătate din durata acestuia sau o perioadă care determină imposibilitatea evaluării elevului; … c)imposibilitatea încheierii situației școlare, din motive obiective, neimputabile elevului; … d)absență motivată de la examenul de certificare a competențelor profesionale și/sau sesiunea unică de reexaminare; … e)începerea urmăririi penale împotriva elevului sau trimiterea în judecată pentru săvârșirea de infracțiuni. …  + 
Articolul 142(1)Suspendarea calității de elev poate interveni la cerere, pentru motive medicale sau alte situații justificate; solicitarea de suspendare se aprobă de către directorului școlii, cu avizul consiliului profesoral.(2)Cererea de suspendare a calității de elev este însoțită în mod obligatoriu de documente justificative. + 
Articolul 143(1)În cazul în care, suspendarea calității de elev a fost dispusă pentru o perioadă mai mare de 90 de zile calendaristice, indiferent de motivul suspendării calității, reluarea școlarizării este condiționată de obținerea avizului "apt medical" eliberat de către comisia de expertiză medico-militară ca urmare a controlului medical de specialitate, făcut la solicitarea SNPAP pentru elevul în cauză, și a avizului "apt psihologic" emis de către serviciul psihologia personalului din Administrația Națională a Penitenciarelor.(2)În cazul în care, după încetarea situației care a impus suspendarea calității de elev, elevul în cauză nu solicită în termen reluarea cursurilor sau nu îndeplinește condițiile pentru reluarea școlarizării, prin decizie a directorului SNPAP se dispune încetarea calității de elev. + 
Articolul 144(1)Reluarea școlarizării în anul școlar curent se poate dispune, la cererea elevului, prin decizia directorului școlii, cu avizul Consiliului profesoral, cu condiția ca elevul solicitant să îndeplinească condițiile prevăzute la art. 141 și art. 143 în ceea ce privește reluarea cursurilor, astfel încât aceasta să permită încheierea situației școlare, participarea la examenul de certificare a competențelor profesionale sau la sesiunea unică de reexaminare.(2)Reluarea școlarizării în anul școlar următor se realizează începând cu semestrul care nu a fost finalizat prin încheierea situației școlare de semestru, cu condiția ca elevul solicitant să îndeplinească condițiile pentru reluarea cursurilor, conform art. 143 alin.(1), mediile obținute la modulele de studiu promovate înainte de suspendare fiind preluate în noua situație școlară.(3)După încetarea motivului care a impus emiterea deciziei de suspendare a calității de elev, în baza documentelor justificative, elevul poate să solicite, în scris, directorului școlii reluarea cursurilor, cu cel puțin 30 de zile înainte de începerea semestrului, respectiv a anului școlar, pentru care acesta are dreptul să reia cursurile, conform art. 140 – art. 144.(4)Data și condițiile de reluare a cursurilor se stabilesc prin decizia de reluare a cursurilor emisă de către directorul SNPAP, care se comunică elevului în cauză, în termen de cel mult 15 zile calendaristice de la data emiterii.(5)După emiterea deciziei de reluare a cursurilor, emisă în condițiile prezentului regulament, directorul școlii transmite un exemplar al acesteia directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor. + 
Articolul 145(1)Prevederile art. 140 alin. (2) sunt aplicabile și elevilor care nu au promovat examenul de certificare a competențelor profesionale, cu drept de înscriere la sesiunea unică de reexaminare, conform prevederilor „Metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de certificare a competențelor profesionale de agent de poliție penitenciară”.(2)Aplicarea prevederilor alin. (1) se dispune prin decizia directorului SNPAP, pentru perioada cuprinsă între ziua afișării rezultatelor la proba la care notele obținute sunt sub baremul stabilit pentru a fi declarat „promovat” din cadrul examenului de certificare a competențelor profesionale și ziua stabilită pentru prezentare la sediul școlii pentru participarea la sesiunea unică de reexaminare, în condițiile prevăzute în „Metodologia de organizare și desfășurare a examenului de certificare a competențelor profesionale de agent de poliție penitenciară”. + 
Secţiunea IVÎncetarea calității de elev + 
Articolul 146(1)Calitatea de elev încetează în următoarele situații:a)la cererea elevului, în condițiile art.133-134; … b)la absolvirea cursului, la data acordării gradului profesional; … c)în cazul obținerii de rezultate școlare necorespunzătoare, în condițiile art. 149; … d)în cazul absentării nejustificate de la școală pentru o durată mai mare de 3 zile calendaristice, consecutive; … e)în cazul eliminării pentru fraudă din examenul de certificare a competențelor profesionale sau din sesiunea unică de reexaminare; … f)prin exmatriculare, ca sancțiune disciplinară; … g)în cazul condamnării definitive pentru săvârșirea de infracțiuni; … h)în cazul nedepunerii în termen a cererii de reluare a cursurilor, după suspendarea calității de elev, în condițiileart. 140 – art. 145; … i)în cazul constatării neîndeplinirii uneia dintre condițiile necesare pentru dobândirea și menținerea calității de elev, prevăzute în metodologia-cadru de organizare și desfășurare a concursului de admitere în SNPAP aprobată prin ordin al ministrului justiției; … j)când nu se prezintă la examenul de expertiză medico-militară sau la evaluarea psihologică solicitate de către SNPAP; … k)când este declarat inapt medical ca urmare a expertizării medico-militare sau este declarat inapt psihologic în urma evaluării realizate de către Serviciul Psihologia Personalului din Administrația Națională a Penitenciarelor; … l)declararea dispariției elevului prin hotărâre judecătorească; … m)decesul elevului; … n)retragerea de la cursuri a elevilor străini, de către instituțiile de proveniență ale acestora. … (2)Încetarea calității de elev se dispune prin decizie a directorului SNPAP, cu avizul Consiliului profesoral al SNPAP.(3)Un exemplar al deciziei emise în condițiile alin. (2) se transmite directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor. + 
Articolul 147(1)Decizia de încetare a calității de elev poate fi atacată, potrivit legii, parcurgerea procedurii prealabile fiind obligatorie.(2)Decizia prin care se dispune încetarea calității de elev trebuie să conțină, în mod obligatoriu:a)numele, prenumele tatălui și prenumele elevului; … b)codul numeric personal și domiciliul elevului; … c)motivul pentru care s-a dispus încetarea calității de elev; … d)data la care încetează calitatea de elev; … e)consecințele încetării calității de elev cu privire la plata contravalorii cheltuielilor de școlarizare, după caz; … f)mențiunea privind obligativitatea parcurgerii procedurii prealabile; … (3)Un exemplar al deciziei prevăzute la alin. (1) se comunică elevului. + 
Articolul 148(1)Încetarea calității de elev în situațiile prevăzute la art. 146 alin. (1) lit. a), c) – j) sau din alte cauze imputabile elevului impune restituirea cheltuielilor de școlarizare de către cel în cauză, în condițiile legii.(2)Sunt considerate cheltuieli de școlarizare care trebuie restituite conform alin. (1) acele cheltuieli de care a beneficiat elevul și care excedează conceptului de învățământ gratuit de stat, respectiv:a)cheltuielile cu hrănirea, sumele cheltuite pentru asigurarea hrănirii sau contravaloarea financiară a normei de hrană în vigoare la data încetării calității de elev; … b)cheltuielile cu echiparea; … c)cheltuielile de cazare; … d)cheltuielile de transport; … e)cheltuielile cu materialele igienico-sanitare; … f)cheltuielile cu materialele didactice și rechizitele; … g)sumele încasate ca indemnizații acordate conform legii. … (3)Normele privind calculul și restituirea cheltuielilor de școlarizare de către elevi se stabilesc prin decizie a directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor.(4)Prevederile referitoare la restituirea cheltuielilor de școlarizare nu se aplică elevilor străini, cu excepția situațiilor reglementate expres prin actul normativ prin care s-a dispus școlarizarea acestora la SNPAP. + 
Articolul 149Se află în situația prevăzută de art. 146 alin. (1) lit. c):a)elevii corigenți care nu au promovat examenul de corigență; … b)elevii care nu au promovat sesiunea unică de reexaminare; … c)elevii care au obținut la sfârșitul unui stagiu de practică media mai mică de 7,00, indiferent de mediile obținute la celelalte module de studiu. …  + 
Articolul 150(1)În sensul art. 146 alin. (1) lit. e), prin fraudă se înțelege:a)încercarea de a obține la examenul de certificare a competențelor profesionale ori la sesiunea unică de reexaminare alte rezultate decât cele care s-ar fi obținut în condiții normale de susținere a acestora, indiferent de mijloacele și metodele utilizate; … b)intrarea elevilor în sălile în care se susțin probele examenului de certificare a competențelor profesionale sau ale sesiunii unice de reexaminare, având asupra lor orice fel de obiecte care pot fi sursă de informare sau de comunicare pentru rezolvarea subiectelor; … c)utilizarea sau încercarea de utilizare a obiectelor care pot fi sursă de informare sau de comunicare la distanță; … d)comunicarea, în scris sau verbal, între elevi pe timpul desfășurării probelor. … (2)Rezultatele obținute de elevi la probele examenului de certificare a competențelor profesionale sau ale sesiunii unice de reexaminare prin fraudă se anulează. + 
Articolul 151Încetarea calității de elev se consemnează în catalog și în registrul matricol. + 
Capitolul IIIOrganizarea și desfășurarea cursurilor + 
Secţiunea IOrganizarea procesului didactic + 
Articolul 152(1)Durata de școlarizare a elevilor este de un an școlar.(2)Perioada de desfășurare a cursurilor se stabilește prin decizie a directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor, la propunerea Direcției Management Resurse Umane din Administrația Națională a Penitenciarelor, în conformitate cu prevederile Planului anual de învățământ al SNPAP.(3)Structura anului școlar, a cursurilor, a stagiilor de practică, a vacanțelor și a examenului de certificare a competențelor profesionale, precum și data organizării festivității de absolvire și a repartiției absolvenților se stabilesc prin Planul anual de învățământ întocmit în conformitate cu prevederile Planului cadru de învățământ aprobat de către ministrul justiției și ministrul educației.(4)Durata unei zile de curs este de maxim 8 ore.(5)Prin excepție, în zilele când se execută trageri, aplicații și când elevii se găsesc în poligoane, tabere, misiuni, evaluări verificări și examene, durata zilei de pregătire poate fi prelungită, cu aprobarea directorului SNPAP.(6)Este interzisă scoaterea elevilor de la cursuri pentru activități extracurriculare, fără aprobarea directorului SNPAP, acestea desfășurându-se, de regulă, în afara programului de învățământ stabilit prin orarul săptămânal.(7)În situații deosebite sau pentru perioade determinate, durata orelor de curs și a pauzelor poate fi modificată prin dispoziție a directorului SNPAP. + 
Articolul 153(1)Formațiunile de studiu cuprind clase și grupe.(2)Clasa este formațiunea de bază pentru organizarea și desfășurarea învățământului și are un efectiv de cel puțin 15 și cel mult 25 de elevi.(3)Pentru parcurgerea anumitor module se pot constitui grupe de elevi.(4)Pentru efectuarea stagiilor de practică se constituie grupe de elevi. + 
Articolul 154(1)Pentru dezvoltarea spiritului de responsabilitate și de respectare a relațiilor ierarhice, în scopul facilitării comunicării elevilor cu conducerea școlii, precum și pentru asigurarea și menținerea ordinii interioare și disciplinei în colectivele școlare, elevii pot fi numiți în următoarele funcții:a)elev șef de grupă – bibliotecar; … b)elev șef de clasă; … c)elev monitor de detașament, pentru structura de învățământ arondată; … d)elev monitor de curs. … (2)Procedura de numire, renunțare și schimbare din funcție, atribuțiile, obligațiile și responsabilitățile elevilor care ocupă funcțiile prevăzute la alin. (1) se stabilesc prin Regulamentul intern.(3)Elevii care ocupă funcțiile prevăzute la alin. (1) beneficiază de indemnizații suplimentare pentru îndeplinirea atribuțiilor specifice, conform reglementărilor în vigoare.(4)Elevii se numesc în funcțiile prevăzute la alin. (1) pentru fiecare centru de învățământ, respectiv SNPAP și structurile de învățământ arondate acesteia, în condițiile stabilite prin regulamentul intern. + 
Secţiunea IIEvaluarea elevilor + 
Articolul 155Evaluarea cunoștințelor dobândite de elevi se realizează în mod ritmic, urmărindu-se competențele dobândite, capacitatea de analiză și sinteză, abilitățile formate și atitudinea față de propria pregătire. + 
Articolul 156(1)Evaluarea se realizează la toate modulele de studiu prin verificări orale, scrise, lucrări practice sau alte instrumente de evaluare.(2)Evaluările se concretizează prin note de la 10 la 1.(3)Notele se comunică elevilor și se trec în catalog.(4)Modelul de catalog se stabilește în conformitate cu Planul cadru de învățământ, în acord cu recomandările Ministerului Educației. + 
Articolul 157(1)Situația școlară a elevilor se încheie la finalizarea modulelor de studiu, după susținerea evaluării finale și se concretizează în medii calculate cu două zecimale, fără rotunjire, înscrise în catalog.(2)Mediile minime de promovare sunt următoarele:a)pentru purtare – 8,00; … b)stagiile de practică – 7,00; … c)pentru fiecare modul – 5,00. …  + 
Articolul 158(1)Este declarat corigent elevul care a obținut notă sub 5,00 la evaluarea finală a unui modul sau media sub 5,00 la finalul acestuia.(2)Situația elevilor declarați corigenți este discutată în Consiliul profesoral, care poate propune aplicarea unei sancțiuni disciplinare pentru dezinteres în pregătire.(3)Pentru elevii corigenți se organizează examene de corigență.(4)Examenele de corigență se organizează și se desfășoară conform procedurii prevăzute în Planul anual de învățământ și în Regulamentul intern.(5)Elevii pot fi reevaluați o singură dată prin examen de corigență la fiecare modul de studiu. + 
Articolul 159(1)La aprecierea purtării elevilor se ține seama de comportamentul general, de respectarea normelor deontologice și de conduită, de abaterile săvârșite, de sancțiunile disciplinare aplicate și de recompensele acordate.(2)La calculul mediei anuale la purtare se vor avea în vedere notele la purtare acordate pentru comportament în școală, precum și notele acordate pentru evaluarea comportamentului în stagiile de practică.(3)Notele sub 8,00 la purtare se acordă elevilor care nu își îndeplinesc îndatoririle și sarcinile primite, precum și celor care manifestă un comportament incompatibil cu statutul de elev al SNPAP sau celor care au fost sancționați disciplinar. + 
Secţiunea IIIStagiile de practică + 
Articolul 160(1)Stagiile de practică ale elevilor se desfășoară în unități subordonate Administrației Naționale a Penitenciarelor, sub îndrumarea, coordonarea și controlul SNPAP.(2)Directorul general al Administrației Naționale a Penitenciarelor stabilește prin decizie unitățile în care se desfășoară stagiile de practică și repartizarea numerică a elevilor, la propunerea directorului SNPAP formulată cu respectarea criteriilor stabilite prin Metodologia de organizare și desfășurare a stagiilor de practică.(3)Repartizarea nominală a elevilor pentru desfășurarea stagiilor de practică se face prin decizie a directorului SNPAP.(4)Stagiile de practică se organizează, se desfășoară și se evaluează în conformitate cu "Metodologia de organizare și desfășurare a stagiilor de practică", întocmită de către SNPAP și aprobată prin decizie a directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor.(5)La evaluarea fiecărui stagiu de practică sunt notate competențele profesionale specializate, precum și comportamentul elevului.(6)Notele acordate pentru evaluarea stagiilor de practică vor fi avute în vedere la calculul mediilor generale ale modulelor de specialitate, iar notele acordate pentru evaluarea comportamentului în timpul stagiilor de practică vor fi avute în vedere la calculul mediei anuale la purtare ale elevilor. + 
Articolul 161(1)În perioada stagiilor de practică, elevii sunt obligați să execute dispozițiile directorilor de unități și ale personalului care îi are în responsabilitate, să respecte programul de lucru și să participe la toate activitățile specifice penitenciarului, inclusiv cele de perfecționare a pregătirii profesionale care se efectuează cu personalul unităților în care au fost repartizați.(2)n timpul stagiilor de practică elevii vor fi implicați numai în misiuni specifice sistemului penitenciar, cu respectarea nivelului de pregătire de specialitate și a obiectivelor stagiului de practică stabilite de către SNPAP prin programa analitică.(3)n perioada stagiilor de practică, acordarea recompenselor și aplicarea sancțiunilor disciplinare se realizează de către directorul SNPAP, în conformitate cu prevederile prezentului regulament, la propunerea directorului unității în care elevii în cauză își desfășoară stagiul de practică. + 
Secţiunea IVTrimiterea elevilor în misiuni și activități extradidactice + 
Articolul 162(1)În timpul anului școlar elevii pot fi desemnați să execute misiuni în afara școlii.(2)Prevederile alin. (1) se aplică în timpul cursurilor, în timpul liber, în timpul învoirilor, al vacanțelor și al stagiilor de practică.(3)n timpul stagiilor de practică, elevii pot fi desemnați de către directorii unităților penitenciare să execute misiuni în afara penitenciarului în care aceștia au fost repartizați, în condițiile prezentului regulament.(4)rimiterea elevilor în misiune se realizează în baza ordinului de serviciu emis de către directorul SNPAP sau, după caz, de către directorii unităților penitenciare în care efectuează stagiul de practică.(5)Elevii pot fi trimiși în misiuni numai pentru a realiza sarcini sau activități specifice SNPAP și sistemului penitenciar sau de interes pentru siguranța comunității și beneficiază de drepturile de transport, hrană și cazare în condițiile legii și prezentului regulament.(6)La stabilirea tipului și specificului misiunilor în care sunt implicați elevii SNPAP se are în vedere:a)nivelul de pregătire obținut, prin modulele de studiu parcurse și evaluate în cadrul procesului de școlarizare, … b)gradul de dificultate a activităților ce vor fi desfășurate în cadrul misiunii; … c)gradul de risc pentru elev și pentru reușita misiunii; … d)resursele materiale și fizice ale elevilor desemnați. …  + 
Articolul 163(1)Efectivul de elevi ai SNPAP constituie grupă de sprijin aflată la dispoziția directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor și directorului SNPAP, care poate fi implicată în misiuni specifice sistemului penitenciar sau comunitare conform art. 162, în condițiile și limitele de competență prevăzute de lege.(2)Pe durata instituirii stării de urgență sau de alertă, efectivul de elevi ai SNPAP constituie grupă de sprijin aflată la dispoziția directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor și directorului SNPAP, care poate fi implicată în misiuni specifice sistemului penitenciar sau comunitare conform art. 162 alin. (5) și (6), în condițiile și limitele de competență prevăzute de legislația în vigoare.” + 
Articolul 164Directorul SNPAP poate dispune, cu respectarea prevederilor legale, implicarea efectivelor de elevi ai SNPAP în activități instructiv-educative, culturale, sportive și alte activități publice sau comunitare, organizate și desfășurate în afara SNPAP sau în activități în comunitate în situații de urgență sau pentru înlăturarea efectelor calamităților și dezastrelor în zona de dispunere a SNPAP, în condițiile stabilite prin regulamentul intern. + 
Secţiunea VAbsolvirea cursurilor + 
Articolul 165(1)După finalizarea cursului, elevii declarați "PROMOVAT" susțin examenul de certificare a competențelor profesionale, conform "Metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de certificare a competențelor profesionale", aprobată prin ordin al ministrului justiției.(2)După promovarea examenului de certificare a competențelor, prin decizie a directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor, elevii absolvenți primesc gradul profesional de agent de poliție penitenciară și sunt repartizați la unități subordonate Administrației Naționale a Penitenciarelor.(3)Prin decizie a directorilor unităților penitenciare în care au fost repartizați, absolvenții SNPAP sunt numiți în funcții corespunzătoare gradului profesional deținut ca polițiști de penitenciare definitivi.(4)După absolvire, elevilor li se eliberează:a)certificatul de calificare profesională nivel 5, conform modelului agreat de Ministerul Educației; … b)certificatul de acordare a gradului profesional de agent de poliție penitenciară, întocmit conform modelului prevăzut în Anexa nr. 5. …  + 
Articolul 166(1)După finalizarea examenului de certificare a competențelor, SNPAP organizează festivitatea de absolvire, în conformitate cu prevederile Regulamentului intern al SNPAP.(2)Festivitatea de absolvire este eveniment public și se organizează în cadrul SNPAP sau în afara acesteia, cu aprobarea directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor. + 
Capitolul IVDrepturile elevilor + 
Secţiunea IPrevederi generale + 
Articolul 167(1)În perioada școlarizării elevii beneficiază de toate drepturile legale, în condițiile prevăzute de prezentul regulament și legislația aplicabilă.(2)Activitățile instructiv-educative, culturale, religioase, sportive, civice, gospodărești ori de altă natură, organizate în SNPAP sau în afara acesteia, trebuie să urmărească dezvoltarea personală și profesională, a spiritului de ordine și disciplină, a respectului ierarhic și colegial. + 
Articolul 168(1)Absolvenților SNPAP li se echivalează îndeplinirea serviciului militar, potrivit prevederilor legale.(2)În vederea realizării prevederilor alin. (1), elevii depun jurământul militar, activitate prevăzută în planul anual de învățământ și în Regulamentul intern. + 
Articolul 169(1)Elevilor le este garantată, conform legii, libertatea de asociere în cercuri și asociații științifice, culturale, artistice, sportive, care se organizează și funcționează pe baza unui regulament propriu, aprobat de către directorul SNPAP.(2)În SNPAP este garantată libertatea elevilor de a redacta și a difuza reviste/publicații proprii. + 
Articolul 170(1)Elevii SNPAP pot solicita sprijinul superiorilor pentru rezolvarea unor probleme personale și au dreptul să adreseze cereri, să facă sesizări și propuneri conducerii SNPAP sau Administrației Naționale a Penitenciarelor.(2)Solicitările, propunerile, sesizările, reclamațiile sau cererile pot fi adresate verbal sau în scris.(3)Solicitările, propunerile, sesizările, reclamațiile sau cererile scrise se întocmesc în nume propriu și se semnează de către solicitant, trebuie redactate cu respectarea normelor de politețe, cu subiect concis și motivat, cu referire clară și concretă asupra problemei în cauză; dacă este necesară o cercetare mai amănunțită, elevul poate fi chemat pentru a fi audiat. + 
Articolul 171(4)Solicitările, sesizările anonime sau cele care nu cuprind datele de identificare ale solicitantului, afară de cazul când legea nu prevede altfel, se pot clasa, conform legislației care reglementează activitatea de soluționare a petițiilor(1)Elevii pot solicita personalului din conducerea SNPAP sau a Administrației Naționale a Penitenciarelor să fie primiți în audiență.(2)Cu privire la condițiile de școlarizare, personalul SNPAP nu are dreptul să interzică elevilor prezentarea în audiență la conducerea SNPAP sau a Administrației Naționale a Penitenciarelor sau să refuze primirea în audiență a elevilor care solicită acest lucru. + 
Articolul 172(1)Răspunsul privind soluționarea sesizării se comunică verbal sau în scris de către persoana în competența căreia intră, în termen de 15 zile de la data depunerii sesizării.(2)În mod excepțional, pentru anumite solicitări, propuneri, sesizări sau reclamații ce nu pot fi soluționate în termenul stabilit, termenul de soluționare se poate prelungi, cu aprobarea directorului SNPAP, cu obligația de a se aduce la cunoștința elevului despre acest lucru. + 
Articolul 173(1)Elevii SNPAP au următoarele drepturi:a)dreptul la pregătire teoretică și practică în conformitate cu Standardul de pregătire profesională pentru calificarea "agent de poliție penitenciară"; … b)dreptul la hrană, conform normelor legale și ale prezentului regulament, în perioada desfășurării cursurilor, a misiunilor și a stagiilor de practică; … c)dreptul la cazare în incinta SNPAP în perioada școlarizării, precum și în alte unități subordonate Administrației Naționale a Penitenciarelor, în timpul desfășurării stagiilor de practică sau în timpul misiunilor; … d)dreptul la echipament, conform normelor de echipare; … e)dreptul la manuale școlare, suporturi de curs și rechizite, conform normelor legale; … f)dreptul la asistență medicală și medicamente, în conformitate cu prevederile legale în vigoare; … g)dreptul la asistență moral-religioasă; … h)dreptul la consultații și programe remediale; … i)dreptul la consiliere psihologică; … j)dreptul la indemnizație, în conformitate cu actele normative în vigoare; … k)dreptul de a utiliza baza didactică și tehnico-materială a SNPAP, în scopul însușirii cunoștințelor și formării deprinderilor și abilităților; … l)dreptul la vacanțe; … m)dreptul la decontarea cheltuielilor de transport dus-întors în stagiile de practică, misiuni și vacanțe; … n)dreptul la repartiție, după absolvire, în unități subordonate Administrației Naționale a Penitenciarelor. … (2)Elevii au dreptul de a fi reprezentați în Consiliul profesoral de către elevul monitor de curs, în condițiile stabilite prin Regulamentul intern al SNPAP. + 
Articolul 174(1)În vederea reprezentării drepturilor și intereselor elevilor, la începutul fiecărui an școlar, se constituie Consiliul școlar al elevilor la nivelul SNPAP și, după caz, Consiliul școlar al elevilor al structurilor de învățământ arondate.(2)Consiliul elevilor funcționează în baza unui regulament propriu, parte a regulamentului intern al SNPAP, avizat de către directorul SNPAP.(3)Conducerea SNPAP sprijină activitatea consiliului școlar al elevilor, prin punerea la dispoziție a logisticii necesare desfășurării activități și a unui spațiu pentru întrunirea acestuia.(4)Consiliul elevilor din cadrul SNPAP sau a structurilor de învățământ arondate, după caz, are următoarea componență:a)reprezentantul ales al elevilor – președintele consiliului; … b)elevul monitor de curs sau elevul monitor de detașament, după caz, pentru structurile de învățământ arondate – vicepreședintele consiliului; … c)elevii șefi de clasă; … (5)Pentru funcționarea consiliului școlar al elevilor, din rândul șefilor de clasă, se desemnează un secretar, prin vot secret al consiliului.(6)Reprezentantul elevilor este ales prin vot universal, secret și liber exprimat al elevilor SNPAP sau ai structurilor de învățământ arondate, după caz, potrivit procedurii stabilite prin regulamentul intern al SNPAP.(7)Personalul SNPAP nu are drept de vot și nici nu îi este permisă influențarea deciziei elevilor privind alegerea reprezentantului elevilor, fiindu-i interzis să intervină în orice fel în derularea procedurilor de alegere a acestuia.(8)Consiliul școlar al elevilor are următoarele atribuții:a)reprezintă interesele elevilor și transmite consiliului de conducere, directorului/directorului adjunct și consiliului profesoral punctul de vedere al elevilor referitor la problemele de interes pentru aceștia; … b)apără drepturile elevilor la nivelul SNPAP și sesizează încălcarea lor; … c)se autosesizează cu privire la problemele cu care se confruntă elevii, informând conducerea SNPAP despre acestea și propunând soluții; … d)sprijină comunicarea între elevi și cadrele didactice; … e)dezbate propunerile elevilor din școală și elaborează proiecte; … f)poate iniția activități extrașcolare, evenimente culturale, concursuri, excursii etc.; … g)poate organiza acțiuni de strângere de fonduri pentru copiii cu nevoi speciale/ provenind din medii dezavantajate, pe probleme de mediu și altele asemenea; … h)poate sprijini proiectele și programele educative în care este implicată SNPAP; … i)propune modalități pentru a motiva elevii să se implice în activități extrașcolare; … n)deleagă reprezentanți în comisia de evaluare și asigurare a calității și orice altă comisie din care reprezentanții elevilor fac parte, conform legii. … (9)Atribuțiile președintelui, vicepreședintelui și cele ale secretarului consiliului școlar al elevilor se stabilesc prin regulamentul propriu prevăzut la alin. (2)." + 
Secţiunea IIDreptul la hrană + 
Articolul 175Hrănirea elevilor din SNPAP se realizează fie în natură, sub formă de hrană preparată, în limita plafonului caloric al normei de hrană, în conformitate cu prevederile legale, fie prin acordarea contravalorii financiare a normei de hrană, după caz. + 
Articolul 176(1)În perioada stagiilor de practică, a misiunilor ori în cazul desfășurării procesului didactic în format on-line, SNPAP acordă elevilor contravaloarea financiară a normei de hrană.(2)Acordarea contravalorii financiare a normei de hrană se acordă elevilor și în situația în care SNPAP nu poate asigura, din motive obiective, hrănirea elevilor în natură, sub formă de hrană preparată.(3)Acordarea contravalorii financiare a normei de hrană pentru elevi în condițiile alin. (2) se dispune prin decizie de către directorul SNPAP.(4)Contravaloarea financiară a normei de hrană se acordă elevilor în conformitate cu situația lunară de prezență a acestora. + 
Articolul 177(1)Elevii nu beneficiază de norma de hrană în timpul învoirilor generale și al celor la cerere cu o durată mai mare de 12 de ore, în timpul vacanțelor, internărilor în spitale și scutirilor medicale la domiciliu.(2)Prin excepție de la prevederile alin. (1) elevii care optează pentru a rămâne în instituția de învățământ în timpul învoirilor generale beneficiază de hrană preparată, conform normelor în vigoare.(3)Dacă situațiile prevăzute la alin. (1) au intervenit în timpul stagiului de practică și elevii au primit în avans contravaloarea financiară a normei de hrană, aceștia sunt obligați să restituie sumele primite și necuvenite, proporțional cu durata absentării.(4)Prevederile alin. (1) și (3) se aplică și în situația absențelor nemotivate în timpul cursurilor sau al stagiilor de practică.(5)Elevii nu beneficiază de norma de hrană dacă, în perioada desfășurării cursurilor cu prezența fizică la sediul SNPAP sau al structurii de învățământ arondată, li se aprobă, la cerere, să locuiască în localitatea de dispunere a unității de învățământ sau în localități situate la o distanță de maxim 30 km de acestea.(6)Elevii care, în perioada desfășurării cursurilor cu prezența fizică la sediul SNPAP sau al structurii de învățământ arondată, sunt cazați în afara unității de învățământ prin decizie emisă de către directorul școlii în condițiile prezentului regulament, beneficiază de contravaloarea financiară a normei de hrană. + 
Secţiunea IIIDreptul la cazare + 
Articolul 178(1)În perioada școlarizării, elevii sunt obligați să se cazeze în interiorul instituției de învățământ, în spații de cazare special amenajate puse la dispoziție de către SNPAP.(2)Cazarea elevilor se asigură în comun, în camere prevăzute cu paturi individuale, mobilier individual și grup sanitar.(3)Camerele de cazare trebuie să asigure condiții de încălzire, iluminat natural și artificial în mod corespunzător, precum și posibilitatea de aerisire a spațiilor.(4)În timpul stagiilor de practică, misiunilor, demonstrațiilor, aplicațiilor și taberelor de instruire desfășurate în afara SNPAP, beneficiază de cazare gratuită sau de decontarea cheltuielilor de cazare în condițiile legii. + 
Articolul 179(1)Cazarea se asigură separat pentru femei și bărbați.(2)În timpul cazării în SNPAP, accesul persoanelor în spațiile de cazare și auxiliare destinate persoanelor de sex opus este interzis. + 
Articolul 180(1)După cel puțin 30 de zile de la începerea anului școlar, elevii pot solicita în scris conducerii SNPAP aprobarea de a locui în afara SNPAP în timpul școlarizării, dacă fac dovada că au posibilitatea de a locui în localitatea de dispunere a instituției de învățământ sau în localitățile situate la o distanță de maximum 30 kilometri față de aceasta.(2)Competența aprobării cererii de a locui în afara SNPAP în perioada cursurilor revine directorului SNPAP.(3)Aprobarea cazării în afara Școlii se dispune prin decizie a directorului Școlii și este condiționată de situația școlară și disciplinară a elevului solicitant.(4)Revocarea aprobării de cazare în afara SNPAP poate fi dispusă de către directorul SNPAP ca măsură administrativă, cu raportare la condițiile de aprobare prevăzute la alin. (3), ca măsură de protecție sanitară, sau, după caz, la cererea elevului în cauză.(5)În perioada școlarizării, cheltuielile de cazare a elevilor revin în sarcina SNPAP; în cazul în care elevilor le încetează calitatea de elev, cheltuielile de cazare intră în calculul cheltuielilor de școlarizare.(6)Elevii care au primit aprobarea să se cazeze în afara SNPAP nu au dreptul la decontarea cheltuielilor de cazare și deplasare de la SNPAP la domiciliu și de la domiciliu la SNPAP. + 
Articolul 181(1)În cazuri excepționale, în perioadele în care SNPAP nu are posibilitatea asigurării cazării elevilor în interiorul SNPAP, directorul SNPAP poate dispune cazarea temporară a elevilor în afara SNPAP, în spații de cazare asigurate de către aceasta.(2)La cerere, în cazul în care s-a dispus măsura cazării elevilor în afara școlii în condițiile alin. (1), directorul SNPAP poate aproba cazarea elevilor în spații de cazare asigurate de către aceștia în regim propriu.(3)În timpul cazării elevilor în afara SNPAP în condițiile alin. (2), aceștia nu beneficiază de decontarea cheltuielilor de cazare și transport. + 
Articolul 182Normele privind asigurarea dreptului la cazare, modul de utilizare și întreținere a spațiilor de cazare, precum și cu privire la cazarea în afara SNPAP se stabilesc prin Regulamentul intern al SNPAP. + 
Secţiunea IVDreptul la asistență medicală și psihologică + 
Articolul 183(1)În prima săptămână de la prezentarea la SNPAP, personalul medical al instituției efectuează controlul medical general și luarea în evidență medicală a elevilor.(2)În cazul în care, cu ocazia examenului medical prevăzut la alin. (1), personalul medical constată situații medicale incompatibile cu calitatea de elev al SNPAP, are obligația de a informa directorul instituției, pentru dispunerea măsurilor legale în consecință.(3)În timpul școlarizării, elevii beneficiază de servicii medicale curative pentru urgențe medico-chirurgicale și afecțiuni acute prin cabinetul medical al SNPAP și sistemul de sănătate publică, cu respectarea prevederilor legale. + 
Articolul 184(1)În caz de îmbolnăviri sau accidente elevii au dreptul la scutiri medicale, a căror durată se stabilește de către medic în raport cu natura și gravitatea afecțiunii.(2)În caz de îmbolnăvire, scutirea elevilor de la programul de pregătire se acordă de medic și se vizează de către directorul SNPAP.(3)În perioada de scutire medicală, elevii sunt cazați, de regulă, în incinta instituției, în camerele de cazare sau în spații special amenajate.(4)La propunerea medicului și cu aprobarea directorului SNPAP, perioada de scutire medicală a elevilor poate fi efectuată și la domiciliu, dacă în SNPAP nu pot fi create condiții adecvate de tratament, convalescență, recuperare fizică și psihică, când nu se poate asigura regimul igienico-dietetic corespunzător sau din motive de siguranță epidemiologică pentru colectivitate.(5)Pentru efectuarea de controale medicale de specialitate, medicul SNPAP eliberează bilete de trimitere pentru evaluare medicală de specialitate.(6)În timpul efectuării stagiilor de practică, elevii beneficiază de servicii medicale curative pentru urgențe medico-chirurgicale și afecțiuni acute, prin cabinetele medicale ale unităților în care aceștia sunt repartizați și sistemul de sănătate publică, cu respectarea prevederilor legale. + 
Articolul 185În cazul în care personalul medical constată starea de graviditate a unei eleve, poate recomanda acesteia să solicite suspendarea calității de elev, în condițiile stabilite în prezentul regulament. + 
Articolul 186Asistența psihologică se acordă elevilor școlii, la cerere, de către personal specializat, în conformitate cu prevederile legale în vigoare privind condițiile de acordare a asistenței psihologice pentru polițiștii de penitenciare și cu prevederile regulamentului intern. + 
Secţiunea VDreptul la echipament + 
Articolul 187Elevii SNPAP beneficiază în timpul școlarizării de echipament în natură, conform normelor legale în vigoare. + 
Articolul 188Descrierea elementelor ce compun uniforma elevilor, regulile privind amplasarea semnelor distinctive și portul acesteia se stabilesc conform legii . + 
Secţiunea VIDreptul la decontarea cheltuielilor de transport + 
Articolul 189(1)Elevii SNPAP au dreptul la decontarea cheltuielilor de transport în condițiile stabilite prin prevederile legale în vigoare privind condițiile de acordare a drepturilor de transport pentru polițiștii de penitenciare. + 
Capitolul VÎndatoririle elevilor + 
Secţiunea IObligații și interdicții generale ale elevilor + 
Articolul 190În toate împrejurările, elevii sunt obligați să manifeste interes pentru formarea profesională, să respecte condițiile de școlarizare, să manifeste respect față de persoanele cu care intră în contact, să aibă o comportare civilizată și să respecte normele de conviețuire în comun, regulile de politețe specifice, precum și cele general acceptate în societate. + 
Articolul 191(1)Elevii SNPAP au următoarele obligații generale:a)să cunoască și să respecte Constituția și legile statului, prezentul regulament, Regulamentul intern al SNPAP, normele de protecție a informațiilor clasificate, normele de securitate și sănătate în muncă, normele de prevenire și stingere a incendiilor, normele de protecție civilă și normele de protecție a mediului; … b)să apere și să promoveze valorile și simbolurile naționale și cele ale poliției penitenciare; … c)să frecventeze cursurile, inclusiv cele organizate în sistem on line, și să manifeste interes în pregătirea proprie, în scopul dobândirii competențelor profesionale specifice; … d)să se cazeze în spațiile de cazare repartizate de către conducerea școlii și să nu părăsească perimetrul instituției fără aprobarea directorului sau în alt mod decât cel prevăzut prin prezentul regulament și regulamentul intern al SNPAP; … e)să participe la toate activitățile obligatorii organizate de către SNPAP, inclusiv cele cu caracter administrativ-gospodăresc; … f)să dovedească, în toate împrejurările, cinste, corectitudine, disciplină și respect față de șefii ierarhici, colegi, subalterni și alte persoane cu care intră în contact; … g)să se prezinte de îndată la sediul SNPAP, când sunt chemați de către conducerea SNPAP sau în caz de alarmă; … h)să aibă în permanență un comportament civilizat și o ținută decentă, pentru a menține o imagine pozitivă a SNPAP; … i)să informeze imediat șefii ierarhici despre orice încălcare a prevederilor legale și regulamentare; … j)să împiedice și să se abțină de la orice acțiune care presupune discriminare pe criterii de etnie, rasă, limbă, naționalitate, religie, origine socială sau sex; … k)să respecte normele de igienă, de protecție sanitară și epidemiologică stabilite la nivel național sau de către conducerea SNPAP; … l)să se prezinte la comisia de expertiză medico-militară sau la evaluarea psihologică, conform dispoziției directorului SNPAP. … (2)Elevii SNPAP au următoarele obligații specifice:a)să respecte programul zilnic stabilit pentru elevi, … b)să respecte orele de prezentare la SNPAP atunci când sunt chemați de către conducerea SNPAP; … c)să respecte orele de plecare și sosire în/din misiuni, cursuri on-line, stagii de practică, vacanțe și învoiri; … d)să respecte reglementările privind accesul în incinta SNPAP sau alte unități ale sistemului administrației penitenciare; … e)să întrețină spațiile interioare și exterioare și bunurile pe care le folosesc individual sau în comun, conform repartizărilor și dispozițiilor conducerii SNPAP; … f)să execute, cu seriozitate și în termenul stabilit, sarcinile încredințate; … g)să se conformeze întocmai dispozițiilor date de conducătorii ierarhici, inclusiv cele stabilite de către elevii desemnați cu responsabilități; … h)să respecte și să protejeze viața, sănătatea și demnitatea, drepturile și libertățile deținuților, precum și să respecte prevederile legale și regulamentare care stabilesc conduita ce trebuie adoptată față de aceștia; … i)să păstreze și să utilizeze corespunzător documentele de legitimare, armamentul, bunurile și materialele din dotare sau aflate în patrimoniul SNPAP și al unităților în care efectuează stagiile de practică; … j)să respecte normele privind cazarea în incinta SNPAP sau în alte unități ale sistemului administrației penitenciare. …  + 
Articolul 192Elevilor le este interzis:a)să fraudeze evaluările curente, intermediare sau finale, în sensul art. 146 ori prin plagiat; … b)să se adreseze în mod nepoliticos sau folosind cuvinte jignitoare sau calomnioase la adresa personalului SNPAP, a colegilor sau a altor persoane; … c)să manifeste acte de violență fizică sau verbală la adresa personalului SNPAP, a colegilor sau a altor persoane; … d)să aibă o atitudine necorespunzătoare față de deținuți sau să încalce prevederile legale referitoare la regimul aplicat deținuților; … e)să degradeze, să falsifice, să înstrăineze, să distrugă sau să dețină fără drept documente școlare sau de serviciu; … f)să deterioreze, să înstrăineze, să distrugă bunuri din patrimoniul SNPAP sau al unităților penitenciare în care efectuează stagiile de practică, să le dețină sau să le utilizeze fără drept; … g)să uzeze de calitatea pe care o dețin pentru rezolvarea unor interese de ordin personal ori pentru a constrânge, a intimida sau a înșela alte persoane în scopul obținerii unor privilegii, bunuri ori servicii; … h)să simuleze îmbolnăvirea pentru a se sustrage de la îndeplinirea unor activități sau misiuni; … i)să aducă și să difuzeze în SNPAP materiale care, prin conținutul lor, atentează la independența, suveranitatea și integritatea națională a țării, care cultivă violența și intoleranța; … j)să facă afirmații sau să manifeste atitudini prin care să se aducă atingere imaginii SNPAP și a sistemului administrației penitenciare; … k)să organizeze, să desfășoare sau să participe la activități în care se face propagandă cu caracter politic, rasial sau xenofob; … l)să inițieze sau să participe la acțiuni de protest împotriva unor activități organizate și desfășurate de către SNPAP; … m)să se prezinte sub influența băuturilor alcoolice sau a substanțelor stupefiante la SNPAP, la unitățile în care efectuează stagiile de practică sau la unitățile în care se află pentru executarea misiunilor ori să dețină, să introducă, să comercializeze ori să consume substanțe stupefiante sau băuturi alcoolice în aceste instituții; … n)să organizeze sau să participe la jocuri de noroc ilegale; … o)să lanseze alarme false în incinta SNPAP sau în unitățile în care desfășoară stagiile de practică; … p)să introducă arme, băuturi alcoolice, dispozitive explozive, muniție sau substanțe interzise de lege în SNPAP, în unitățile în care efectuează stagiile de practică ori în unitățile în care se află pentru executarea misiunilor; … q)să dețină sau să utilizeze telefoane mobile, aparate foto, audio sau video în timpul orelor de curs, al lucrărilor practice, ședințelor de tragere cu armamentul din dotare, al examenelor și altor activități organizate, precum și în spațiile în care folosirea acestora este interzisă prin Regulamentul intern sau alte reglementări; … r)să părăsească fără aprobare SNPAP sau locurile în care se desfășoară cursurile, lucrările practice, stagiile de practică ori misiunile; … s)să transmită ori să permită transmiterea de informații legate de SNPAP ori despre procesul instructiv-educativ desfășurat în timpul școlarizării către mass-media sau în mediul virtual, fără aprobarea directorului SNPAP; … t)să transmită ori să permită transmiterea în afara SNPAP fără aprobarea directorului SNPAP a oricăror materiale didactice ori cu caracter științific, realizate de către personalul SNPAP sau de către elevi în cadrul procesului didactic sau în cadrul activităților extradidactice organizate de către SNPAP; … u)să pătrundă fără drept în spații în care accesul este interzis sau nu este permis elevilor fără aprobare. …  + 
Articolul 193Organizarea și desfășurarea activităților specifice, instituirea și menținerea unui climat de ordine și disciplină în timpul școlarizării, respectarea normelor de comportare corespunzătoare statutului de elev într-o instituție din sistemul național de apărare, ordine publică și securitate națională, prevăzute în prezentului regulament, se realizează conform procedurilor stabilite prin regulamentul intern. + 
Secţiunea IIActivitățile administrativ-gospodărești + 
Articolul 194(1)Elevii sunt obligați să întrețină spațiile interioare și exterioare, precum și bunurile pe care le folosesc sau la care au acces individual sau în comun, conform repartizărilor și dispozițiilor conducerii SNPAP, în condițiile stabilite prin Regulamentul intern.(2)Repartizarea spațiilor se face pe clase și elevi, la începutul anului școlar.(3)Spațiile interioare și exterioare se întrețin în timpul alocat în acest scop prin programul zilnic, în afara orelor de curs.(4)Dacă se constată că spațiile nu au fost întreținute corespunzător, remedierea neajunsurilor se face în afara orelor de curs.(5)Elevii care sunt cazați în afara SNPAP nu sunt scutiți de activitățile administrativ- gospodărești stabilite conform Regulamentului intern. + 
Secţiunea IIIServicii efectuate de către elevi + 
Articolul 195În scopul responsabilizării individuale și colective a elevilor, desfășurării corespunzătoare a activităților prevăzute în programul zilnic, întreținerii ordinii și curățeniei în spațiile și clădirile școlii, precum și pentru prevenirea producerii de evenimente negative sau de stări de pericol, elevii pot fi planificați să efectueze activități/servicii obligatorii, cum ar fi serviciul pe școală, plantonul, stabilite prin Regulamentul intern. + 
Articolul 196(1)Serviciile se efectuează de către toți elevii, cu excepția elevilor numiți șef de clasă și a elevului monitor de curs, în baza planificării lunare întocmită de către coordonatorul compartimentul coordonare elevi.(2)La întocmirea planificării se urmărește ca toți elevii să efectueze, pe cât posibil, același număr de servicii. + 
Articolul 197În scopul dobândirii cunoștințelor, formării și dezvoltării deprinderilor și atitudinilor specifice instituțiilor publice de apărare, ordine publică și securitate națională ale statului, precum și pentru cultivarea devotamentului și respectului pentru istoria și valorile naționale, elevii au obligația să participe la toate activitățile de instruire specifice pregătirii militare prevăzute în curriculum-ul școlii și regulamentul intern. + 
Articolul 198(1)În aplicarea prevederilor art. 197, prin regulamentul intern se reglementează activitățile specifice pregătirii militare, respectiv: instrucția de front, cunoașterea și mânuirea armamentului, depunerea jurământului militar, alarmarea, careul de informare, ceremonialul de ridicarea și coborâre a drapelului României, defilarea, organizarea taberelor militare și alte activități de instruire.(2)Activitățile prevăzute la alin. (1) se organizează și se desfășoară în scopul creșterii capacității de mobilizare și de reacție a efectivelor de elevi în situații de urgență, calamități și război. + 
Capitolul VIÎnvoirile elevilor + 
Articolul 199(1)În timpul școlarizării, elevii pot beneficia de învoiri, care se acordă în funcție de structura anului școlar, de programul zilnic, activitățile organizate și nevoile de pregătire ale elevilor.(2)Învoirile se acordă de către directorul SNPAP, conform procedurii stabilite prin Regulamentul intern.(3)Învoirile pot fi:a)învoiri generale, care pot fi acordate pentru întregul efectiv de elevi, cu excepția celor planificați în servicii, celor aflați în cursul cercetării disciplinare sau în executarea unei sancțiuni disciplinare, … b)învoiri individuale, care se pot acorda la cererea elevului. … (4)În perioada stagiilor de practică elevii pot beneficia de învoiri individuale la cerere, aprobate de către directorul unității în care își efectuează stagiul, în conformitate cu prevederile prezentului regulament.(5)În timpul învoirilor generale, elevii pot opta pentru rămânerea în SNPAP, beneficiind de alocare la norma de hrană și cazare în conformitate cu programul zilnic și prevederile Regulamentului intern. + 
Articolul 200(1)Acordarea învoirilor generale este condiționată de starea de ordine și disciplină în rândul elevilor și nivelul de întreținere și curățenie a spațiilor și bunurilor aflate în responsabilitatea acestora.(2)Acordarea învoirilor la cerere este condiționată de comportamentul general, rezultatele școlare și de situația disciplinară ale elevului solicitant. + 
Articolul 201(1)Învoirile individuale la cerere pot avea o durată de până la 10 zile calendaristice și se pot acorda în următoarele situații:a)nașterea și botezul propriilor copii; … b)încheierea căsătoriei elevului; … c)căsătoria fraților/surorilor elevului sau fraților/surorilor soției acestuia; … d)citarea elevului în fața organelor judiciare; … e)susținerea de examene în cadrul instituțiilor de învățământ superior; … f)decesul unei rude sau afin până la gradul IV, inclusiv; … g)dezastre sau calamități în localitatea unde domiciliază elevul sau familia acestuia și care au afectat familia acestuia; … h)în alte situații deosebite. … (2)În toate situațiile prevăzute la alin. (1) elevii sunt obligați să prezinte documente justificative. + 
Capitolul VIIRecompensarea elevilor + 
Articolul 202(1)Recompensele se acordă elevilor SNPAP în următoarele situații:a)rezultate foarte bune obținute constant în pregătirea școlară; … b)rezultate foarte bune obținute la concursuri sau la manifestările cultural-sportive; … c)participarea la acțiuni de voluntariat; … d)rezultate deosebite ori acte exemplare de curaj sau devotament manifestate în îndeplinirea unor misiuni încredințate, în stagiile de practică ori în alte împrejurări; … e)fapte deosebite în acțiunile de salvare a populației sau a bunurilor în cazul producerii unor calamități; … f)alte situații deosebite. … (2)Recompensele se acordă prin decizie de către directorul SNPAP, în conformitate cu procedura stabilită prin Regulamentul intern. + 
Articolul 203(1)Elevilor SNPAP li se pot acorda următoarele recompense:a)ridicarea unei sancțiuni disciplinare; … b)evidențierea de către directorul SNPAP în fața întregului efectiv de elevi; … c)diplome de merit; … d)învoire până la 5 zile; … e)premii în bani sau în obiecte, în conformitate cu prevederile legale în vigoare; … f)înscrierea numelui pe placa de onoare a SNPAP. … (2)Recompensele prevăzute la alin. (1) lit. b) – e) nu pot fi acordate elevilor aflați sub efectul unor sancțiuni disciplinare sau dacă acestea nu au fost radiate.(3)Recompensa prevăzută la alin. (1) lit. f) poate fi acordată numai șefului promoției.(4)Recompensele acordate elevilor se consemnează în fișele de cunoaștere ale acestora și în fișele de evaluare ale absolvenților. + 
Capitolul VIIIRăspunderea disciplinară și patrimonială a elevilor + 
Secţiunea IAbateri disciplinare + 
Articolul 204(1)Constituie abateri disciplinare următoarele fapte săvârșite de către elevi:a)încălcarea prevederilor prezentului regulament, ale regulamentului intern al SNPAP, a normelor de protecție a informațiilor clasificate, normelor de securitate și sănătate în muncă, normelor de prevenire și stingere a incendiilor, normelor de protecție civilă și normelor de protecție a mediului; … b)manifestarea de atitudini nedemne, necinstite, incorecte, acte de indisciplină și lipsa de respect față de șefii ierarhici, colegi, subalterni și alte persoane cu care intră în contact; … c)manifestarea unui comportament necivilizat și adoptarea unei ținute indecente; … d)inițierea sau desfășurarea de acțiuni care presupun discriminare pe criterii de etnie, rasă, limbă, naționalitate, religie, origine socială sau sex; … e)adresarea în mod nepoliticos sau folosirea de cuvinte jignitoare ori calomnioase la adresa personalului SNPAP, a colegilor sau a altor persoane; … f)manifestarea de acte de violență fizică sau verbală la adresa personalului SNPAP, a colegilor ori a altor persoane; … g)folosirea calității pe care o dețin pentru rezolvarea unor interese de ordin personal ori pentru a constrânge, a intimida sau a înșela alte persoane în scopul obținerii unor privilegii, bunuri ori servicii; … h)simularea îmbolnăvirii pentru a se sustrage de la îndeplinirea unor activități sau misiuni; … i)introducerea și difuzarea în SNPAP a materialelor care, prin conținutul lor, atentează la independența, suveranitatea și integritatea națională a țării, care cultivă violența și intoleranța; … j)exprimarea unor opinii sau manifestarea unor atitudini care ar prejudicia ori ar compromite imaginea SNPAP sau a sistemului administrației penitenciare ori ar atrage oprobriul public; … k)organizarea, desfășurarea sau participarea la activități în care se face propagandă cu caracter politic, rasial sau xenofob; … l)organizarea sau participarea la jocuri de noroc ilegale;  … m)încălcarea normelor privind cazarea în incinta școlii. … n)întârzierea sau absentarea nemotivată de la cursuri și manifestarea de dezinteres în pregătirea proprie; … o)nerespectarea programului zilnic stabilit pentru elevi, precum și a orelor de plecare și sosire în/din misiuni, stagii de practică, vacanțe și învoiri; … p)nerespectarea regulilor privind accesul în incinta SNPAP sau alte unități ale sistemului administrației penitenciare; … q)nerespectarea obligației de a întreține spațiile interioare și exterioare și bunurile pe care le folosesc individual sau în comun; … r)neîndeplinirea sarcinilor încredințate sau manifestarea de rea-voință, neglijență ori superficialitate în îndeplinirea acestora; … s)nerespectarea dispozițiilor date de conducătorii ierarhici; … t)nerespectarea normelor privind portul uniformei; … u)nerespectarea regulilor de păstrare și de utilizare a documentelor de legitimare, armamentului, bunurilor și materialelor din dotare sau aflate în patrimoniul SNPAP și al unităților în care efectuează stagiile de practică; … v)refuzul de a participa la activitățile organizate la nivelul SNPAP, inclusiv cele cu caracter administrativ-gospodăresc;w)refuzul de a se prezinta la comisia de expertiză medico-militară sau la evaluarea psihologică, conform dispoziției directorului SNPAP. …  … x)dezinformarea, ascunderea sau omisiunea de a informa imediat șefii ierarhici, cum ar fi șeful de clasă, monitorul sportiv, despre orice încălcare a prevederilor legale și regulamentare;y)fraudarea evaluărilor curente, intermediare sau finale, în sensul art. 150 ori prin plagiere; … z)adoptarea unei atitudini necorespunzătoare față de deținuți sau încălcarea prevederilor legale referitoare la regimul aplicat deținuților; … aa)degradarea, falsificarea, înstrăinarea, distrugerea sau deținerea fără drept a documentelor școlare ori de serviciu; … bb)deteriorarea, înstrăinarea, distrugerea de bunuri din patrimoniul SNPAP sau al unităților în care efectuează stagiile de practică, deținerea sau utilizarea acestora fără drept; … cc)inițierea sau participarea la acțiuni de protest împotriva unor dispoziții sau măsuri dispuse de către directorul SNPAP sau de către SNPAP sau activități organizate și desfășurate; … dd)prezentarea sub influența băuturilor alcoolice sau a substanțelor stupefiante la SNPAP, la unitățile în care efectuează stagiile de practică ori la unitățile în care se află pentru executarea misiunilor sau deținerea, introducerea, comercializarea ori consumul de substanțe stupefiante sau băuturi alcoolice în aceste instituții; … ee)lansarea de alarme false în incinta SNPAP, în unitățile în care efectuează stagiile de practică sau în unitățile în care se află pentru executarea misiunilor; … ff)introducerea de arme, băuturi alcoolice, dispozitive explozive, muniție sau substanțe interzise de lege în SNPAP, în unitățile în care efectuează stagiile de practică sau în unitățile în care se află pentru executarea misiunilor; … gg)deținerea sau utilizarea de telefoane mobile, aparate foto, audio sau video în timpul orelor de curs, al lucrărilor practice, ședințelor de tragere cu armamentul din dotare, al examenelor și altor activități organizate, precum și în spațiile în care folosirea acestora este interzisă prin Regulamentul intern sau alte reglementări; … hh)părăsirea fără aprobare a SNPAP sau a locurilor în care se desfășoară cursurile, lucrările practice, stagiile de practică ori misiunile; …  … ii)transmiterea ori permiterea transmiterii de informații legate de SNPAP ori despre procesul instructiv-educativ desfășurat în timpul școlarizării către mass-media, fără aprobarea directorului SNPAP;jj)transmiterea ori permiterea transmiterii în afara SNPAP, fără aprobarea directorului SNPAP, a oricăror materiale didactice sau cu caracter științific, realizate de către școală ori de către elevi în cadrul procesului didactic sau în cadrul activităților extradidactice organizate de către SNPAP. …  … (2)Prevederile alin. (1) se aplică în mod corespunzător în stagiile de practică și în misiunile executate în afara SNPAP. + 
Secţiunea IISancțiuni disciplinare + 
Articolul 205(1)Elevii care săvârșesc cu vinovăție fapte prin care se încalcă dispozițiile legale în vigoare, prevederile prezentului regulament și ale Regulamentului intern pentru elevi pot fi sancționați disciplinar.(2)Răspunderea disciplinară este individuală.(3)Pentru o abatere disciplinară săvârșită, elevului i se poate aplica o singură sancțiune disciplinară.(4)Răspunderea penală, contravențională sau patrimonială nu exclude răspunderea disciplinară pentru fapta săvârșită.(5)Aplicarea unei sancțiuni disciplinare poate atrage și scăderea notei la purtare + 
Articolul 206(1)Elevilor SNPAP li se pot aplica următoarele sancțiuni disciplinare:a)mustrarea scrisă; … b)interdicția de a părăsi incinta SNPAP pentru o perioadă de până la 21 de zile; … c)revocarea din funcție a elevilor numiți în una dintre funcțiile prevăzute la art. 154 alin. (1); … d)preaviz de exmatriculare din SNPAP, cu interdicția de a părăsi incinta SNPAP pentru o perioadă de 30 de zile; … e)exmatriculare din SNPAP. … (2)Sancțiunile disciplinare se aplică în conformitate cu procedura stabilită prin Regulamentul intern.(3)Competența stabilirii vinovăției elevilor care au săvârșit abateri disciplinare, precum și formularea propunerii de aplicare a sancțiunilor disciplinare revine Comisiei de disciplină pentru elevi.(4)Aplicarea unei sancțiuni disciplinare poate atrage și aplicarea unor măsuri complementare, stabilite la art. 213 alin.(7) din prezentul regulament. + 
Articolul 207(1)Competența stabilirii și aplicării sancțiunilor disciplinare revine directorului SNPAP, la propunerea Comisiei de disciplină pentru elevi.(2)Directorul SNPAP poate aplica sancțiunea disciplinară propusă de către Comisia de disciplină pentru elevi sau o sancțiune disciplinară mai ușoară decât cea propusă.(3)Sancțiunea disciplinară se aplică prin decizie care va cuprinde obligatoriu următoarele elemente:a)numele, prenumele tatălui și prenumele elevului; … b)codul numeric personal; … c)descrierea faptei și motivul pentru care s-a dispus aplicarea sancțiunii; … d)perioada aplicării sancțiunii, după caz; … e)mențiunea privind obligativitatea respectării procedurii prealabile; … f)instanța judecătorească competentă la care decizia de sancționare poate fi contestată. … (4)Un exemplar al deciziei de sancționare se comunică, în mod obligatoriu, elevului. + 
Secţiunea IIIProcedura cercetării abaterilor disciplinare + 
Articolul 208(1)Competența constatării și sesizării abaterilor disciplinare săvârșite de către elevi revine oricărei persoane care ia cunoștință despre săvârșirea de către aceștia a unor fapte ce contravin reglementărilor în vigoare.(2)Sesizarea abaterilor disciplinare se face, în scris, către directorul SNPAP.(3)Aplicarea unei sancțiuni disciplinare este în mod obligatoriu precedată de efectuarea unei cercetări disciplinare prealabile cu privire la faptele care constituie încălcări ale prevederilor legale sau regulamentare, cu audierea obligatorie a elevului în cauză.(4)Pentru efectuarea cercetării disciplinare a abaterilor săvârșite de către elevi directorul SNPAP numește, prin decizie, unul sau mai mulți polițiști de penitenciare din cadrul SNPAP.(5)Cercetarea disciplinară se efectuează numai cu aprobarea directorului SNPAP și numai de către persoanele numite conform alin. (4).(6)Cercetarea disciplinară se finalizează prin întocmirea unui referat de cercetare disciplinară care este înaintat directorului SNPAP, împreună cu toată documentația care a stat la baza formulării concluziilor, precum și propunerea de aplicare/neaplicare a unei sancțiuni disciplinare.(7)Referatele de cercetare disciplinară se prezintă directorului SNPAP, care poate dispune reanalizarea dosarului, clasarea sau trimiterea acestuia la Comisia de disciplină pentru elevi.(8)După avizare de către directorul SNPAP, referatul de cercetare disciplinară se aduce la cunoștința elevului, pe bază de semnătură, cu cel puțin două zile lucrătoare înainte de ședința Comisiei de disciplină pentru elevi în care se analizează dosarul disciplinar în cauză. + 
Articolul 209Procedura efectuării cercetării disciplinare, precum și atribuțiile și metodologia de lucru a Comisiei de disciplină pentru elevi se stabilesc prin Regulamentul intern. + 
Articolul 210(1)În timpul cercetării disciplinare și până la soluționarea cauzei, elevii implicați beneficiază de prezumția de nevinovăție.(2)Persoanele implicate în constatarea, cercetarea și analizarea abaterilor disciplinare sunt obligate să respecte toate reglementările în vigoare privitoare la drepturile și libertățile fundamentale ale omului, fiind interzisă orice formă de abuz, imparțialitate sau tratament discriminatoriu. + 
Articolul 211(1)În timpul cercetării și analizării abaterilor disciplinare, elevii în cauză nu sunt obligați să facă declarații, în scris sau verbal, fără ca prin aceasta să se agraveze în vreun fel situația sau analizarea acestora.(2)În timpul cercetării și analizării abaterilor disciplinare elevii în cauză pot propune probe suplimentare sau martori.(3)Procedura disciplinară aplicabilă elevilor SNPAP și sancțiunile disciplinare aplicate trebuie să aibă la bază rolul educativ al sancționării, urmărindu-se educarea și corectarea comportamentului elevilor, instituirea și menținerea unui climat strict de ordine și disciplină în SNPAP, principialitate și corectitudine în aplicarea sancțiunilor, precum și adaptarea acestora la personalitatea și caracterul fiecărui elev.(4)Sancțiunile disciplinare aplicate elevilor se consemnează în fișele de cunoaștere a acestora și în fișele de evaluare a absolvenților.(5)Răspunderea penală, contravențională, civilă sau, după caz, patrimonială nu înlătură răspunderea disciplinară, dacă prin fapta săvârșită au fost încălcate și prevederile prezentului regulament sau ale Regulamentului intern al SNPAP. + 
Articolul 212(1)Cercetarea disciplinară se dispune de către directorul SNPAP, în condițiile prevăzute la art. 204 din prezentul regulament.(2)Competența efectuării cercetării disciplinare a abaterilor disciplinare săvârșite de către elevi revine persoanei desemnate de directorul SNPAP.(3)Cercetarea disciplinară se finalizează prin întocmirea referatului de încheiere a cercetării disciplinare, aducerea la cunoștința elevilor implicați și înaintarea acestuia către directorul SNPAP, împreună cu toată documentația care a stat la baza motivării soluției propuse.(4)Durata maximă de efectuare a cercetării disciplinare este de 5 zile lucrătoare, termen care curge de la data la ca directorul școlii dispune demararea procedurii disciplinare.(5)În cazuri temeinic justificate termenul prevăzut la alin.(4) poate fi prelungit.(6)Termenul prevăzut la alin. (4) se suspendă pe perioada de întrerupere a cursurilor, în perioada cursurilor on line, în perioada stagiilor de practică sau în perioadele de absență justificată de la școală a elevului în cauză. + 
Articolul 213(1)În timpul cercetării disciplinare și până la soluționarea cauzei, directorul SNPAP poate dispune, după caz, interzicerea părăsirii incintei SNPAP de către elevii aflați în cursul cercetării disciplinare.(2)După caz, în funcție de natura cauzei supuse cercetării sau alte motive justificate, prevederile alin. (1) se pot aplica și față de alți elevi care au legătură cu abaterea disciplinară aflată în curs de cercetare (martori, instigatori, complici, elevi cu diferite responsabilități).(3)Pentru situațiile prevăzute la alin. (1) și (2) este obligatorie menționarea perioadei de interdicție dispusă față de cei în cauză în referatul de încheiere a cercetării disciplinare.(4)Perioada de interzicere a părăsirii incintei SNPAP în timpul cercetării disciplinare dispusă în condițiile prezentului articol se deduce din perioada stabilită ca sancțiune disciplinară.(5)În mod excepțional, în cazuri temeinic justificate, interzicerea părăsirii incintei Scolii de către elevi se poate dispune de către directorul SNPAP și înainte de îndeplinirea formalităților privind începerea cercetării disciplinare, caz în care prevederile alin. (3) și (4) se aplică în mod corespunzător.(6)Interzicerea părăsirii incintei SNPAP pe timpul cercetării disciplinare sau în timpul executării sancțiunii disciplinare prevăzute în prezentul regulament se pune în executare prin retragerea temporară a legitimației de elev.(7)Pentru elevii cercetați disciplinar, directorul SNPAP poate dispune următoarele măsuri administrative complementare, după caz:a)retragerea permisului de acces cu autoturismul personal în incinta SNPAP; … b)anularea deciziei de cazare în afara SNPAP în ce-i privește pe elevii cercetați; … c)participarea obligatorie la consultațiile organizate la nivelul catedrelor; … d)participarea la ședințe de evaluare și consiliere psihologică la psihologul SNPAP. … e)trimiterea la evaluare psihologică la structura de specialitate din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor. … (8)După finalizarea cercetării disciplinare, în baza referatului de cercetare, directorul SNPAP poate dispune trimiterea cazului spre analiză către Comisia de disciplină pentru elevi care are obligația să analizeze și să se pronunțe cu privire la vinovăția elevilor în cazurile de abatere disciplinară săvârșite de către aceștia și să propună, după caz, aplicarea sau neaplicarea unei sancțiuni disciplinare, conform prevederilor art. 83- art. 86. + 
Articolul 214Mustrarea scrisă constă în atenționarea elevului, în scris, prin înmânarea deciziei de aplicare a sancțiunii disciplinare privind abaterea săvârșită și a consecințelor acesteia. + 
Articolul 215(1)Interdicția de a părăsi incinta SNPAP pentru o perioadă de până la 21 de zile, precum și interdicția de a părăsi incinta SNPAP pentru o perioadă de 30 de zile, constă în impunerea obligației de a rămâne în incinta SNPAP pentru elevii cărora le-a fost aplicată această sancțiune.(2)Pe timpul stagiilor de practică, al vacanțelor și sărbătorilor legale, executarea sancțiunii se suspendă de drept, urmând ca aceasta să fie continuată la revenirea la cursuri, în SNPAP.(3)Suspendarea executării sancțiunii disciplinare constând în interdicția de a părăsi incinta SNPAP se poate aproba de către directorul SNPAP, la cererea elevului în cauză, pentru situațiile prevăzute la art. 201 din prezentul regulament.(4)La calcularea zilelor de impunere a interdicției se iau în considerare numai zilele întregi în care elevul nu a părăsit incinta SNPAP, stabilite de către directorul SNPAP prin decizia de aplicare a sancțiunii disciplinare.(5)În cazul în care elevii cărora li s-a aplicat o sancțiune disciplinară ce prevede interdicția de a părăsi incinta SNPAP, locuiesc în afara unității, aceștia sunt cazați în SNPAP pe durata executării sancțiunii disciplinare.(6)În cazul în care față de elev se dispune aplicarea mai multor sancțiuni disciplinare constând în interdicția de a părăsi incinta SNPAP, pentru abateri disciplinare concurente, elevul va executa sancțiunea disciplinară cea mai severă.(7)Despre situația prevăzută la alin. (5) și (6) se va face mențiune expresă în cuprinsul deciziei de aplicare a sancțiunii disciplinare emisă de către directorul SNPAP. + 
Articolul 216(1)Sancțiunea disciplinară constând în preaviz de exmatriculare din SNPAP, cu interdicția de a părăsi incinta SNPAP pentru o perioadă de 30 de zile, se poate aplica elevilor care au fost sancționați disciplinar anterior, celor care săvârșesc abateri disciplinare care sunt de natură a afecta climatul de ordine și disciplină din instituție sau unitățile penitenciare unde efectuează stagiul de practică ori pentru încălcarea normelor profesionale, sociale sau deontologice specifice statutului elevilor din SNPAP, precum și pentru încălcarea interdicțiilor prevăzute la art. 192.(2)Preavizul de exmatriculare din SNPAP se poate aplica o singură dată aceluiași elev.(3)În cazul în care, după aplicarea sancțiunii disciplinare cu ''preaviz de exmatriculare", elevul săvârșește o altă abatere disciplinară gravă în condițiile alin. (1), comisia de disciplină, după stabilirea vinovăției elevului în cauză, propune aplicarea sancțiunii disciplinare constând în exmatricularea din SNPAP. + 
Articolul 217(1)Exmatricularea din SNPAP se poate aplica în cazul săvârșirii unor abateri disciplinare cu consecințe grave asupra funcționării sau imaginii instituției, precum și pentru afectarea climatului de ordine și disciplină din școală sau unitățile penitenciare unde efectuează stagiul de practică ori încălcarea gravă a normelor profesionale, sociale sau deontologice specifice statutului de elev al SNPAP, din categoria celor prevăzute la art. 204 din prezentul regulament, precum și elevilor care anterior au fost sancționați cu preaviz de exmatriculare.(2)Aplicarea sancțiunii disciplinare constând în exmatricularea din SNPAP nu este condiționată de aplicarea prealabilă a sancțiunii disciplinare constând în preavizul de exmatriculare. + 
Articolul 218Aplicarea unei sancțiunii disciplinare poate atrage aplicarea unor măsuri complementare administrative, conform art.213 alin. (7), precum și scăderea notei la purtare sau revocarea din funcție a elevului, conform prezentului regulament. + 
Articolul 219(1)Sancțiunile disciplinare se aplică elevilor în termen de maxim 45 de zile de la constatarea abaterii disciplinare, cu respectarea condițiilor de suspendare prevăzute la art. 85 alin. (5) și art. 212 alin. (6), dar nu mai târziu de 6 luni de zile de la comiterea acesteia, termen care nu este supus procedurii de suspendare.(2)Decizia de sancționare se comunică elevului în cauză în termen de maxim 5 zile de la emitere.(3)Sancțiunile disciplinare aplicate elevilor se consemnează în fișele de cunoaștere ale acestora, în aplicația informatizată și în fișele de evaluare ale absolvenților.(4)Un exemplar al deciziei de sancționare disciplinară, alături de documentația întocmită cu ocazia cercetării disciplinare se depun la dosarul de școlarizare a elevului.(5)Contestarea sancțiunii se realizează în condițiile art. 86 alin. (7). + 
Secţiunea IVRăspunderea patrimonială + 
Articolul 220(1)Răspunderea patrimonială a elevilor SNPAP se angajează în următoarele situații:a)pentru pagubele produse de aceștia cu vinovăție în patrimoniul SNPAP sau, după caz, al unității în care desfășoară stagii de practică ori misiuni; … b)pentru nerestituirea, în termenul legal, a sumelor acordate și necuvenite; … c)pentru nerestituirea, în termenul legal, a contravalorii unor bunuri primite ce nu li se cuveneau și care nu mai pot fi restituite în natură, precum și a unor servicii ce le-au fost prestate în mod necuvenit; … d)în condițiile art. 148. …  + 
Articolul 221(1)Pentru stabilirea împrejurărilor și persoanelor vinovate de producerea prejudiciului, se dispune cercetarea administrativă prin decizia directorului SNPAP. + 
Articolul 222Repararea pagubelor aduse de elevi SNPAP sau unităților de penitenciare în care desfășoară stagii de practică sau misiuni, în situațiile prevăzute la art. 220, se realizează în condițiile legii. + 
Capitolul IXAccesul la informații clasificate + 
Articolul 223(1)În perioada de școlarizare elevii pot fi autorizați pentru acces la informații clasificate "Secret de serviciu", conform legii.(2)Înainte de autorizare elevii sunt instruiți în mod corespunzător cu privire la manipularea, evidența și protecția informațiilor clasificate.(3)Competența autorizării elevilor, precum și a retragerii autorizației pentru acces la informații clasificate revine directorului SNPAP, în condițiile legislației specifice, cu avizul sau la propunerea funcționarului de securitate.(4)În perioada stagiilor de practică elevii vor fi autorizați pentru acces la informații clasificate "Secret de serviciu" de către directorul unității penitenciare în care aceștia au fost repartizați să desfășoare stagiile de practică, la recomandarea directorului SNPAP, cu avizul sau la propunerea funcționarului de securitate.(5)Retragerea autorizației pentru acces la informații clasificate "Secret de serviciu" pentru elevii aflați în stagiile de practică se va face de către directorul unității penitenciare care a emis autorizația, în condițiile legislației specifice.(6)Deciziile de retragere a autorizației pentru acces la informații clasificate "Secret de serviciu" emise de către directorul unității penitenciare în care elevii au fost repartizați să desfășoare stagiile de practică vor fi comunicate directorului SNPAP în termen de cel mult 3 zile de la emitere.(7)Procedura autorizării elevilor, precum și cea de retragere a autorizațiilor de acces la informații clasificate se stabilesc prin Regulamentul intern, în acord cu legislația în materie.(8)Exercitarea calității de elev este condiționată pe toată durata școlarizării de dobândirea și menținerea autorizației de acces la informații clasificate acordate conform legii și normelor interne, retragerea autorizației pentru acces la informații clasificate "Secret de serviciu" atrage încetarea calității de elev în condițiile prezentului regulament.(9)Pentru gestionarea corespunzătoare a informațiilor clasificate, la începutul fiecărui an școlar se desemnează, prin decizia directorului SNPAP, câte 2 elevi din fiecare clasă, responsabili cu ridicarea, manipularea, evidența, păstrarea și distribuirea regulamentelor, ordinelor, instrucțiunilor, notelor de curs și caietelor înregistrate, care conțin informații clasificate.(10)Elevii prevăzuți la alin. (1) pot fi numiți sau schimbați din funcție numai cu acordul funcționarului de securitate.(11)În scopul prevenirii scurgerii de informații clasificate, pierderii sau distrugerii documentelor ce conțin informații clasificate utilizate sau gestionate de către elevi, vor fi stabilite prin Regulamentul intern al SNPAP reguli stricte privind protecția informațiilor clasificate, în conformitate cu legislația în vigoare. + 
Titlul IXDosarele elevilor + 
Capitolul IDosarul de elev + 
Articolul 224(1)Evidența nominală a elevilor se asigură prin documentele care se întocmesc și se actualizează permanent, potrivit actelor normative în vigoare, în vederea cunoașterii principalelor date privind evoluția școlară și profesională.(2)Dosarul de elev constituie documentul de evidență a elevilor din cadrul SNPAP și cuprinde date cu caracter personal, școlar și profesional. + 
Articolul 225(1)Șeful Serviciului planificare învățământ răspunde de organizarea, păstrarea, gestionarea și securizarea dosarelor de elev, precum și a documentelor emise în legătură cu școlarizarea elevilor și pe care le gestionează, în vederea prevenirii accesului neautorizat și a incidentelor de pierdere sau distrugere a acestora, cu respectarea legislației privind datele cu caracter personal.(2)Directorul adjunct pentru învățământ ia măsuri pentru crearea tuturor condițiilor necesare pentru păstrarea și gestionarea corespunzătoare a documentelor prevăzute la alin.(1), exercitând în mod constant activități de îndrumare, coordonare și control asupra măsurilor stabilite în acest domeniu. + 
Articolul 226(1)Până la înmatricularea candidaților declarați "Admis" la concursul de admitere, dosarele de candidat, în baza cărora se constituie dosarul de elev, sunt gestionate de către biroul resurse umane și formare profesională.(2)Cu minim 5 zile lucrătoare înainte de data stabilită pentru primirea dosarelor de candidat, șeful biroului resurse umane și formare profesională sau înlocuitorul acestuia desemnează din cadrul biroului, o persoană responsabilă cu gestionarea dosarelor candidaților, precum și înlocuitorul acesteia. + 
Articolul 227(1)Dosarul de elev este constituit în baza dosarului de candidat înaintat către SNPAP de către unitățile care au recrutat candidații declarați "Admis" la concursul de admitere.(2)Dosarul se întocmește în exemplar unic și cuprinde documentele prevăzute în Metodologia de organizare și desfășurare a concursului de admitere în SNPAP, fiind completate până la data înmatriculării cu următoarele documente:a)verificările în evidențele operative; … b)nota de cunoaștere; … c)referatul de personal; … d)autobiografia; … e)tabelul de rude. … (3)Datele cu caracter personal cuprinse în dosarul de elev sunt:a)numele și prenumele titularului, soțului/soției, copiilor; … b)data și locul nașterii titularului, soțului/soției, copiilor; … c)codul numeric personal; … d)adresa de domiciliu, reședința; … e)numerele de telefon ale titularului/ alte date de contact; … f)situația serviciului militar, dacă este cazul; … g)atele privind rudele titularului, până la gradul IV; … h)studiile absolvite, evaluarea psihologică, starea de sănătate. … (4)Dosarul de elev se completează cu documentele specifice întocmite în timpul școlarizării, respectiv:a)deciziile de numire în funcții cu responsabilități; … b)deciziile de autorizare sau de retragere a autorizației de acces la informații clasificate; … c)deciziile de recompensare; … d)deciziile de aplicare a sancțiunilor disciplinare; … e)deciziile de decazarmare; … f)deciziile de suspendare a calității de elev; … g)deciziile de încetare a calității de elev; … h)fișele de cunoaștere; … i)fișele de evaluare; … j)documente judiciare … k)diplome, certificate de absolvire/participare la activități sportive, artistice, științifice, cursuri etc. … l)alte documente de interes pentru cunoașterea și evoluția în carieră a elevului … (5)Pentru fiecare dosar de elev se întocmește un opis cu informații privind toate documentele din perioada școlarizării clasate în dosar.(6)Responsabilitatea clasării documentelor în dosarele elevilor revine șefului biroului planificare învățământ, care va desemna anual, prin decizia de învățământ, un membru al biroului care are atribuții în privința gestionarii și clasării documentelor în dosarul de elev, precum și un înlocuitor. + 
Articolul 228În termen de 30 de zile de la data încheierii anului școlar, prin grija șefului biroului planificare învățământ, dosarele de elev se numerotează și se opinează, după care se trimit, la unitățile penitenciare unde absolvenții au fost repartizați. + 
Articolul 229Dosarele de elev vor fi păstrate la serviciul planificare învățământ, în fișet metalic asigurat și încuiat, pe clase și în ordine alfabetică, cu respectarea normelor legale în vigoare privind protecția datelor cu caracter personal. + 
Capitolul IIDosarul de școlarizare + 
Articolul 230(1)Șeful serviciului coordonare elevi, siguranță și acces răspunde de organizarea, păstrarea, gestionarea și securizarea dosarelor de școlarizare, precum și a documentelor emise în legătură cu școlarizarea elevilor și pe care le gestionează, în vederea prevenirii accesului neautorizat și a incidentelor de pierdere sau distrugere a acestora, cu respectarea legislației privind datele cu caracter personal.(2)Șeful serviciului coordonare elevi, siguranță și acces va lua măsuri pentru crearea tuturor condițiilor necesare pentru păstrarea și gestionarea corespunzătoare a documentelor prevăzute la alin.(1), exercitând în mod constant activități de îndrumare, coordonare și control asupra măsurilor stabilite în acest domeniu. + 
Articolul 231(1)Evidența nominală a elevilor se asigură prin documentele care se întocmesc și se actualizează permanent, potrivit actelor normative în vigoare, în vederea cunoașterii principalelor date privind evoluția elevului titular al dosarului în timpul școlarizării.(2)Dosarul de școlarizare constituie instrumentul de evidență și monitorizare a activității și comportamentului elevilor din cadrul SNPAP în timpul școlarizării, și cuprinde documente care conțin date cu caracter personal, școlar și profesional. + 
Articolul 232(1)După înmatricularea elevilor, prin grija șefului serviciului coordonare elevi, siguranță și acces, sau înlocuitorului acestuia, se constituie dosarul de școlarizare pentru fiecare elev.(2)Dosarele de școlarizare vor fi păstrate la serviciul coordonare elevi, siguranță și acces, pe clase și în ordine alfabetică. + 
Articolul 233(1)Dosarul se întocmește în exemplar unic, iar la constituire va cuprinde copii după următoarele documente:a)angajamentul privind acceptarea condițiilor înmatriculare și de școlarizare, prevăzut la art. 123 alin. (1); … b)cartea de identitate; … c)nota de cunoaștere; … d)autobiografia. … (2)Dosarul de școlarizare se completează cu documentele specifice prevăzute la alin. (1), în original sau copii, după caz, și se completează cu documente întocmite în timpul școlarizării, respectiv:a)documentația de cercetare disciplinară sau cercetare administrativă; … b)rapoarte explicative, solicitări sesizări, petiții, informări; … c)orice alte documente care au legătură cu școlarizarea elevului titular al dosarului. … d)cererile de învoire, decazarmare, introducere de bunuri în SNPAP, eliberare de adeverințe, … e)alte documente de interes pentru cunoașterea elevului și evoluția în timpul școlarizării. … (3)Pentru fiecare dosar de școlarizare se va întocmi un opis ce va conține referiri la toate documentele prevăzute la alin. (1) – (2).(4)Responsabilitatea clasării documentelor în dosarele de școlarizare revine coordonatorului compartimentului coordonare elevi, care va răspunde de gestionarea și păstrarea documentelor, precum și înlocuitorului desemnat. + 
Articolul 234(1)Rapoartele explicative ale elevilor, referitoare la situații de natură disciplinară sau administrativă se depun personal de către elev la compartimentul coordonare elevi.(2)Rapoartele explicative ale elevilor sunt ulterior verificate și avizate de către șeful serviciului coordonare elevi, siguranță și acces după care se transmit secretariatului instituției pentru fi prezentate directorului SNPAP.(3)Secretariatul SNPAP transmite rapoartele compartimentului coordonare elevi pentru punerea în aplicare a măsurilor dispuse, pentru clasare și pentru arhivare. + 
Articolul 235(1)În cazul săvârșirii unor abateri disciplinare de către elevi se constituie dosarul disciplinar al cauzei, de către persoana desemnată de directorul SNPAP, conform prevederilor prezentului regulament.(2)Dosarul disciplinar, după finalizarea procedurii disciplinare, se clasează la compartimentul coordonare elevi, în dosarul de școlarizare al elevului.(3)Situațiile de prezență și fișele de răspândire ale elevilor sunt gestionate, clasate și arhivate de către personalul compartimentul coordonare elevi. + 
Articolul 236(1)Fișele de lichidare pentru elevi se completează de către agentul îndrumător și se avizează de către șeful serviciului coordonare elevi, siguranță și acces, în termen de maxim 10 zile lucrătoare de la finalizarea anului școlar.(2)După avizare, fișele de lichidare se depun la secretariatul unității pentru a fi înregistrate, aprobate de către directorul SNPAP și ștampilate; activitățile de secretariat nu vor depăși termenul de 3 zile lucrătoare.(3)După aprobare, fișele de lichidare se predau șefului biroului planificare, învățământ; acesta va asigura realizarea unei copii certificate "conform cu originalul" care se va clasa în dosarul individual al elevului.(4)Exemplarele originale al fișelor de lichidare vor fi introduse în dosarul de școlarizare, în termen de 15 zile lucrătoare de la primire. + 
Articolul 237(1)Fișele de calcul a cheltuielilor de școlarizare se completează în două exemplare de către persoana responsabilă din cadrul Serviciului financiar contabilitate, în următoarele situații:a)atunci când se dispune încetarea calității de elev, cu excepția absolvirii; … b)atunci când există cereri nominale formulate de către unitățile penitenciare, pentru polițiști de penitenciare, absolvenți ai SNPAP. … (2)Fișele de calcul astfel completate se verifică de către contabilul șef și se avizează de către directorul adjunct economico-administrativ, după care se înregistrează, se aprobă de către directorul SNPAP și se ștampilează cu ștampila unității.(3)Calculul cheltuielilor de școlarizare se efectuează în baza fișei de lichidare întocmite avându-se în vedere valorile financiare în vigoare la data încetării calității de elev, respectiv data încetării raporturilor de serviciu a polițistului de penitenciare, potrivit normelor aprobate prin decizie a directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor.(4)Exemplarul nr.1 al fișei de calcul se transmite unității solicitante cu adresă de înaintare, iar exemplarul nr.2 al fișei de calcul aprobate se păstrează la serviciul financiar contabilitate și se arhivează. + 
Capitolul IIIReguli generale privind gestionarea dosarelor de elev și de școlarizare + 
Articolul 238(1)Elevii au acces la datele înscrise în propriul dosar, în baza solicitării scrise și aprobate de directorul adjunct pentru învățământ avizate de persoana desemnată cu gestionarea dosarelor elevilor.(2)Consultarea de către elev a dosarului personal se realizează doar în prezența persoanei desemnate cu gestionarea dosarelor elevilor, în zilele lucrătoare. + 
Articolul 239(1)Pentru evitarea pierderii sau distrugerii documentelor întocmite în timpul școlarizării, acestea vor fi înregistrate într-un registru special constituit după care vor fi clasate în dosarele de elev de către persoanele responsabile cu gestionarea dosarelor.(2)Cererile aprobate pentru accesul la informațiile cuprinse în dosarul de elev vor fi clasate în dosarul de școlarizare.(3)Consultarea de către persoanele autorizate a dosarelor elevilor se realizează doar în spațiile destinate acestei activități.(4)Este strict interzisă scoaterea dosarelor elevilor sau a celor de școlarizare din incinta SNPAP, fără aprobarea scrisă a directorului SNPAP. + 
Articolul 240Datele cuprinse în dosarul de elev pot fi rectificate sau completate în următoarele situații:a)la solicitarea scrisă și motivată a titularului; … b)la solicitarea scrisă și motivată a persoanei care are atribuții cu privire la evidența elevilor, cu aprobarea directorului adjunct pentru învățământ; … c)pe baza hotărârii judecătorești definitive; … d)în alte cazuri justificate, cu aprobarea scrisă a directorului SNPAP. …  + 
Articolul 241Elevii din cadrul SNPAP au obligația de a aduce la cunoștința persoanei cu atribuții privind evidența dosarelor elevilor, modificările privind domiciliul, reședința, schimbările intervenite în starea civilă, în termen de 15 zile de la producerea acestor modificări. + 
Articolul 242(1)Rectificarea sau completarea datelor din dosar se face în baza documentelor originale, cu obligația păstrării unei copii conforme cu originalul.(2)Copiile de pe acestea, se certifică pentru conformitate cu originalul de către persoana cu atribuții privind evidența elevilor și se păstrează în dosarul de elev. + 
Articolul 243Toate documentele din dosarele de elev și de școlarizare vor fi întocmite, păstrate, gestionate, sau, după caz, distruse, cu respectarea normelor legale în vigoare privind protecția informațiilor clasificate și a celor privind arhivarea documentelor. + 
Articolul 244Atribuțiile privind gestionarea dosarelor candidaților/elevilor sunt înscrise în fișele postului pentru personalul nominalizat. + 
Titlul XDispoziții finale + 
Articolul 245(1)În cazul instituirii stării de urgență sau în cazuri de epidemii, calamități naturale, catastrofe și alte situații deosebite în care SNPAP ori zona de dispunere a acesteia este implicată sau afectată, cursurile pot fi suspendate, în condițiile stabilite prin lege.(2)Cu aprobarea directorului SNPAP, elevii pot fi implicați în activități de voluntariat, în condițiile legii.(3)Activitățile de învățământ neefectuate în condițiile alin. (1) – (2) se replanifică sau se recuperează, în limitele prevăzute în Planul de învățământ. + 
Articolul 246Directorul SNPAP asigură, conform specificului de activitate, participarea personalului la conferințe, simpozioane, seminarii organizate de către Ministerul Justiției, Administrația Națională a Penitenciarelor și alte organisme naționale sau internaționale. + 
Articolul 247Componentele structurale ale SNPAP pot îndeplini orice alte activități prevăzute de lege, potrivit specificului lor, altele decât cele cuprinse în prezentul regulament, stabilite de către directorul SNPAP sau conducerea Administrației Naționale a Penitenciarelor. + 
Articolul 248Însemnul heraldic reprezentativ al SNPAP, stema cu forma și descrierea se stabilesc în Normele metodologice privind stabilirea, acordarea și utilizarea drapelului și însemnului heraldic în sistemul administrației penitenciare, care se aprobă conform legii. + 
Articolul 249Termenele de păstrare a documentelor sunt cele prevăzute în Nomenclatorul de documente referitoare la fondul arhivistic și materiale preconstituite, aprobat prin decizie a directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor. + 
Articolul 250(1)Pe baza prevederilor prezentului regulament și a dispozițiilor legale în vigoare, în termen de 60 de zile, unitatea de învățământ elaborează Regulamentul intern al SNPAP și fișele tuturor posturilor.(2)Șefii structurilor vor informa personalul din subordine cu privire la întregul conținut al prezentului regulament. + 
Articolul 251Anexele nr. 1 – 5 fac parte integrantă din prezentul regulament. + 
Anexa nr. 1la Regulamentul de organizare și funcționare a SNPAPMinisterul JustițieiAdministrația Națională a PenitenciarelorȘcoala Națională de Pregătire a Agenților de Penitenciare "Constantin Brâncoveanu" Târgu OcnaServiciul ………………..Biroul ………………….Compartimentul ……………Aprob,Ministrul Justiției/Director general
FIȘA POSTULUI
Nr. poziției din stat:Identificarea postului:Denumirea postului din stat ……………..Nivelul postului …………..Funcția publică corespunzătoare categoriei …………..Gradul profesional prevăzut …………….Scopul principal al postului ……………Condiții specifice privind ocuparea postului:Studii de specialitate ………….Perfecționări (specializări) …………….Vechimea în specialitate necesară ………….Cunoștințe de operare/programare pe calculator (necesitate și nivel) ……………Nivel de acces la informații clasificate:Limbi străine (necesitate și grad de cunoaștere) …………..Abilități, calități și aptitudini necesare …………Cerințe specifice (de exemplu, călătorii frecvente, delegări, detașări)……………..Competență managerială (cunoștințe de management, calități și aptitudini manageriale) ……………….Atribuții:a)………….. … b)………….. … Limite de competență ………….Delegarea de atribuții ……………Sfera relațională:Intern:a)relații ierarhice:– subordonat față de ………… … – superior pentru …………… …  … b)relații funcționale ………… … c)relații de control …………. … d)relații de reprezentare …….. … Extern:a)cu autorități și instituții publice ………… … b)cu organizații internaționale ……………… … c)cu persoane juridice private ………………. … Întocmit de:Numele și prenumele ……………..Funcția …………..Semnătura ………………Data …………..Avizat de:Numele și prenumele ………….Funcția ………………Semnătura ……………Data ……………….Luat la cunoștință de către ocupantul postuluiNumele și prenumele ………….Semnătura …………….Data …………… + 
Anexa nr. 2la Regulamentul de organizare și funcționare a SNPAP