Având în vedere:– prevederile art. 88 alin. (3) și art. 248 alin. (29) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare; … – prevederile Ordinului ministrului educației nr. 6.072/2023 privind aprobarea unor măsuri tranzitorii aplicabile la nivelul sistemului național de învățământ preuniversitar și superior, cu modificările ulterioare; … – prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 3.593/2014 pentru aprobarea Metodologiei privind elaborarea și aprobarea curriculumului școlar – planuri-cadru de învățământ și programe școlare; … – Referatul de aprobare nr. 4.017 din 12.12.2024, … în baza prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările ulterioare,ministrul educației emite prezentul ordin. + Articolul IOrdinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 4.856/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filiera vocațională, profil artistic, specializarea conservare-restaurare bunuri culturale, cursuri de zi, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 668 din 6 octombrie 2009, cu modificările ulterioare, se modifică după cum urmează:– Anexa nr. 1 se modifică și se înlocuiește cu anexa*) care face parte integrantă din prezentul ordin. *) Anexa este reprodusă în facsimil. … + Articolul IIPlanurile-cadru prevăzute în anexă se aplică începând cu anul școlar 2025-2026. + Articolul IIIDirecțiile de specialitate din cadrul Ministerului Educației, instituțiile aflate în subordonarea/coordonarea Ministerului Educației și unitățile/instituțiile de învățământ duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin. + Articolul IVPrezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de statBucurești, 13 decembrie 2024.Nr. 7.729. + ANEXĂ(Anexa nr. 1 la Ordinul nr. 4.856/2009) PLAN-CADRU DE ÎNVĂȚĂMÂNT PENTRU CICLUL INFERIOR AL LICEULUI FILIERA VOCAȚIONALĂ – PROFIL ARTISTIC SPECIALIZAREA CONSERVARE-RESTAURARE BUNURI CULTURALE
Aria curriculară/Disciplina
Clasa a IX-a
Clasa a X-a
TC
CD
TC+CD
CDȘ
TC
CD
TC+CD
CDȘ
LIMBĂ ȘI COMUNICARE
6
6
6
-
6
Limba și literatura română
3
-
3
3
3
Limba modernă 1
2
2
2
-
2
Limba modernă 2
1
-
1
1
1
MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII
6
6
6
-
6
Matematică
2
-
2
2
2
Fizică
2
2
2
-
2
Chimie
1
-
1
1
1
Biologie
1
1
1
-
1
OM ȘI SOCIETATE
4
-
4
4
4
Istorie
1
1
1
-
1
Geografie
1
-
1
1
1
Socioumane/Educație pentru societate
1
1
-
Socioumane
-
1
1
Religie
1
1
1
-
1
ARTE
11
11
-
11
11
Educație muzicală
-
1
1
1
1
Educație vizuală*)
1
1
-
1
1
Educație artistică specializată
-
9
9
1**)
-
9
9
1**)
EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT
1
-
1
1
-
1
Educație fizică
1
1
1
-
1
CONSILIERE ȘI ORIENTARE
-
-
-
-
-
-
TEHNOLOGII
2
-
2
2
2
Tehnologia informației și a comunicațiilor
2
2
1
-
1
Educație antreprenorială
-
1
1
Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ
19
11
30
1
19
11
30
1
Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ
31
31
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.*) Ora de educație vizuală se alocă pentru educație artistică de specializare.**) În clasele a IX-a și a X-a, ora din CDȘ se alocă pentru Educație artistică specializată. PLAN-CADRU DE ÎNVĂȚĂMÂNT PENTRU CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI FILIERA VOCAȚIONALĂ – PROFIL ARTISTIC SPECIALIZAREA CONSERVARE-RESTAURARE BUNURI CULTURALE
Aria curriculară/Disciplina
Clasa a XI-a
Clasa a XII-a
TC
CD
TC+CD
CDȘ
TC
CD
TC+CD
CDȘ
LIMBĂ ȘI COMUNICARE
7
7
2-3
7
7
2-3
Limba și literatura română
3
-
3
3
3
Limba modernă 1
2
2
2
-
2
Limba modernă 2
2
-
2
2
2
MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII
-
2
2
2
2
Matematică
2
2
-
2
2
OM ȘI SOCIETATE
5
5
5
-
5
Istorie
1
-
1
1
1
Istoria evreilor. Holocaustul
1
1
-
Istoria comunismului din România
-
1
1
Geografie
1
1
1
-
1
Socioumane
1
-
1
1
1
Religie
1
1
1
-
1
ARTE
11
11
-
11
11
Educație artistică specializată
-
11
11
11
11
EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT
1
1
-
1
1
Educație fizică
-
1
1
1
1
CONSILIERE ȘI ORIENTARE
-
-
-
-
-
-
TEHNOLOGII
-
2
2
2
2
Procesarea computerizată a imaginii*)
2
2
-
2
2
Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ
12
16
28
2-3
12
16
28
2-3
Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ
30-31
30-31
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.*) Se studiază pe grupe formate din 8-12 elevi.
Când vă conectați pentru prima dată folosind un buton de conectare socială, colectăm informațiile de profil public ale contului dvs. partajate de furnizorul de conectare socială, pe baza setărilor dvs. de confidențialitate. De asemenea, primim adresa dvs. de e-mail pentru a vă crea automat un cont pe site-ul nostru web. Odată ce contul dvs. este creat, veți fi conectat la acest cont.
DezacordDe acord
Conectat cu
Permit crearea unui cont
Când vă conectați pentru prima dată folosind un buton de conectare socială, colectăm informațiile de profil public ale contului dvs. partajate de furnizorul de conectare socială, pe baza setărilor dvs. de confidențialitate. De asemenea, primim adresa dvs. de e-mail pentru a vă crea automat un cont pe site-ul nostru web. Odată ce contul dvs. este creat, veți fi conectat la acest cont.
pentru modificarea Ordinului ministrului educației, cercetării și inovării nr. 4.856/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filiera vocațională, profil artistic, specializarea conservare-restaurare bunuri culturale, cursuri de zi
Pentru a oferi cea mai buna experiența, utilizăm tehnologii cookie. Neacordarea sau retragerea consimțământului poate afecta în mod negativ anumite caracteristici și funcții ale siteului.
Functional
Mereu activ
Stocarea sau accesul tehnic este strict necesar în scopul legitim de a permite utilizarea unui serviciu specific solicitat în mod explicit de abonat sau utilizator sau în scopul unic de a efectua transmiterea unei comunicări prin intermediul unei rețele de comunicații electronice.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistii
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes.Stocarea sau accesul tehnic care este utilizat exclusiv în scopuri statistice anonime. În lipsa unei citații, a unei conformări voluntare din partea furnizorului dvs. de servicii de internet sau a unor înregistrări suplimentare de la o terță parte, informațiile stocate sau recuperate doar în acest scop nu pot fi utilizate, de obicei, pentru a vă identifica.
Marketing
Stocarea sau accesul tehnic care este utilizat exclusiv în scopuri statistice anonime. În lipsa unei citații, a unei conformări voluntare din partea furnizorului dvs. de servicii de internet sau a unor înregistrări suplimentare de la o terță parte, informațiile stocate sau recuperate doar în acest scop nu pot fi utilizate, de obicei, pentru a vă identifica.
A apărut o problemă la raportarea acestei postări.
Blocare membru?
Vă rugăm să confirmați că doriți să blocați acest membru.
Nu vei mai putea:
Vedeți postările membrilor blocați
Menționați acest membru în postări
Invitați acest membru în grupuri
Trimite mesaj acestui membru
Adăugați acest membru ca conexiune
Vă rugăm să rețineți:
Această acțiune va elimina și acest membru din conexiunile dvs. și va trimite un raport administratorului site-ului.
Vă rugăm să acordați câteva minute pentru finalizarea acestui proces.
