Având în vedere: – art. 236 alin. (1), art. 243 alin. (2), art. 247, art. 248 alin. (1) și (2) și art. 262 alin. (4) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare; … – Contractul de finanțare nr. 32.811 din 31.03.2021, cu modificările și completările ulterioare, pentru proiectul Profesionalizarea carierei didactice – PROF – POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587, al cărui beneficiar este Ministerul Educației; … – prevederile Ordinului ministrului educației nr. 4.223/2022 privind organizarea și desfășurarea activităților de suport didactic și metodic, precum și a celor de mentorat didactic în unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică în anul școlar 2022-2023; … – prevederile Ordinului ministrului educației nr 4.523/2022 privind aprobarea componenței rețelei naționale a școlilor de aplicație pentru anul școlar 2022-2023; … – prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.485/2011 pentru aprobarea Metodologiei privind constituirea corpului profesorilor mentori pentru coordonarea efectuării stagiului practic în vederea ocupării unei funcții didactice; … – prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4.812/2020 privind aprobarea Regulamentului-cadru pentru organizarea și funcționarea învățământului pedagogic în sistemul de învățământ preuniversitar; … – prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4.813/2020 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; … – Referatul de aprobare nr. 555/POCU_146587 din 19.10.2022 pentru proiectul de ordin privind înființarea Corpului național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar, … în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,ministrul educației emite prezentul ordin. +
Articolul 1(1)Se înființează Registrul național al formatorilor din învățământul preuniversitar, denumit în continuare Registrul formatorilor.(2)Se constituie Corpul național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar. +
Articolul 2(1)Registrul formatorilor este structurat pe domenii/niveluri de învățământ/discipline și cuprinde totalitatea corpurilor naționale de formatori care asigură formarea ca dezvoltare profesională continuă în învățământul preuniversitar.(2)Includerea formatorilor în Registrul formatorilor se realizează de către direcția responsabilă pentru dezvoltarea profesională continuă din cadrul Ministerului Educației, la solicitarea structurilor responsabile privind constituirea diverselor corpuri de formatori, în temeiul unei note aprobate de conducerea Ministerului Educației.(3)Componența Registrului formatorilor este actualizată periodic și este postată pe site-ul Ministerului Educației, în secțiunea dedicată carierei didactice. +
Articolul 3(1)Corpul național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar, constituit la nivel național, este distribuit pe județe/municipiul București și este alcătuit din profesori mentori, care asigură formarea ca dezvoltare profesională continuă, în sistem mentoral, la nivelul comunităților de învățare.(2)Corpul național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar cuprinde următoarele categorii de cadre didactice:a)cadre didactice care au finalizat, cu document de certificare, unul dintre programele de formare continuă, implementate în cadrul proiectului PROF, acreditate prin Ordinul ministrului educației nr. 4.618/2021*): PROF I – Mentorat de carieră didactică sau PROF II – Mentorat de practică pedagogică, și care, în anul școlar 2022-2023, desfășoară activitate de formare, în calitate de formator, în cadrul programelor de formare continuă acreditate prin Ordinul ministrului educației nr. 4.740/2022**): PROF III – Management educațional în context mentoral, denumit în continuare PROF III, sau PROF IV – Coaching în procesul de predare-învățare-evaluare în context blended learning, denumit în continuare PROF IV; *) Ordinul ministrului educației nr. 4.618/2021 nu a fost publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I.**) Ordinul ministrului educației nr. 4.740/2022 nu a fost publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I. … b)cadre didactice care coordonează domeniul mentoratului didactic și formării în cariera didactică, la nivel regional sau la nivel național; … c)cadre didactice care au calitatea de expert cu atribuții în organizarea și desfășurarea activităților de formare și de mentorat didactic în cadrul proiectului PROF. … (3)Cadrele didactice care au calitatea de membru în Corpul național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar sunt înscrise în Registrul formatorilor. +
Articolul 4(1)Coordonarea națională a activității membrilor Corpului național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar este realizată de Ministerul Educației, prin direcția cu atribuții în domeniul formării în cariera didactică și mentoratului didactic. (2)Coordonarea județeană/la nivelul municipiului București a activității membrilor Corpului național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar este realizată de casa corpului didactic.(3)În anul școlar 2022-2023, în cadrul proiectului PROF, membrii Corpului național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar desfășoară activitate de formator, în programele PROF III și PROF IV, la nivel național, în relație cu casele corpului didactic partenere în proiect, care au calitatea de furnizori ai programelor de formare. +
Articolul 5Ca urmare a pilotării în bazele de practică pedagogică a intervențiilor educaționale prevăzute de Ordinul ministrului educației nr. 4.223/2022 privind organizarea și desfășurarea activităților de suport didactic și metodic, precum și a celor de mentorat didactic în unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică în anul școlar 2022-2023, componența Corpului național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar poate fi completată, printr-o procedură de selecție elaborată de Ministerul Educației, în cadrul proiectului PROF, în vederea asigurării la nivel național a numărului adecvat de formatori pentru mentorat didactic, corespunzător disciplinelor/domeniilor/nivelurilor – preșcolar și primar – din învățământul preuniversitar. +
Articolul 6Cadrele didactice care fac parte din Corpul național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar pot desfășura activități de formare în cadrul programelor de dezvoltare profesională continuă, reglementate prin Ordinul ministrului educației nr. 4.224/2022 pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind asigurarea calității programelor pentru dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar și de acumulare a creditelor profesionale transferabile, în domeniile: mentorat de carieră didactică, mentorat de practică pedagogică, coaching în procesul de predare-învățare-evaluare în context blended-learning, pedagogie digitală, management educațional și consiliere pentru cariera didactică. +
Articolul 7(1)Suspendarea calității de membru al Corpului național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar are loc în una dintre următoarele situații:a)la solicitarea scrisă a cadrului didactic; … b)la suspendarea contractului individual de muncă; … c)la obținerea calificativului Bine aferent ultimului an de activitate, în calitate de cadru didactic în sistemul de învățământ preuniversitar. … (2)Pe perioada suspendării, cadrul didactic își păstrează calitatea de membru al Corpului național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar și nu este radiat din Registrul formatorilor. +
Articolul 8Încetarea calității de membru în Corpul național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar și radierea din Registrul formatorilor se realizează în una dintre următoarele situații:a)la solicitarea scrisă a cadrului didactic; … b)la încetarea contractului individual de muncă în învățământul preuniversitar; … c)la obținerea calificativului Satisfăcător/Nesatisfăcător aferent ultimului an de activitate, în calitate de cadru didactic în sistemul de învățământ preuniversitar; … d)la sancționarea disciplinară, în conformitate cu prevederile art. 280 alin. (2) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare. … +
Articolul 9(1)Calitatea de membru al Corpului național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar nu implică în mod automat drepturi financiare.(2)Drepturile financiare sunt subsecvente desfășurării activității de formator și se stabilesc prin clauze contractuale specifice fiecărui program de formare.(3)Pentru programele PROF III și PROF IV, desfășurate în cadrul proiectului PROF, activitatea de formator realizată, ca urmare a dobândirii calității de membru al Corpului național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar, de către cadrele didactice înscrise în Registrul formatorilor, nu este remunerată. +
Articolul 10Direcția formare continuă din cadrul Direcției generale management resurse umane și rețea școlară, casele corpului didactic, unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică, unitățile de învățământ componente ale consorțiilor școlare coordonate de școlile de aplicație din rețeaua națională și persoanele înscrise în Registrul formatorilor, în calitate de membri ai Corpului național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar, duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin. +
Articolul 11Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
Ministrul educației,
Ligia DecaBucurești, 31 octombrie 2022.Nr. 6.177. ––
