Informatii Document
Emitent: MINISTERUL EDUCATIEI, CERCETARII, TINERETULUI SI SPORTULUI
Publicat în: MONITORUL OFICIAL nr. 657 din 17 septembrie 2012
Actiuni Suferite
Actiuni Induse
Refera pe
Referit de
Actiuni suferite de acest act: | |
Nu exista actiuni induse de acest act | |
Acte referite de acest act: | |
Acte care fac referire la acest act: | |
Având în vedere faptul că prima promoție de studenți admiși la studii universitare de licență conform Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, finalizează studiile în anul universitar 2013-2014 și pot accede la studiile universitare de master didactic începând cu anul universitar 2014-2015,în conformitate cu prevederile Hotărârii Guvernului nr. 536/2011 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, cu modificările și completările ulterioare,în temeiul art. 237 din Legea nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare,ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului emite prezentul ordin. +
Articolul 1Se aprobă Metodologia-cadru de organizare a programelor de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelor pentru profesia didactică, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. +
Articolul 2(1)Pot organiza programe de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelor pentru profesia didactică instituțiile de învățământ superior acreditate prin departamente de specialitate cu profil psihopedagogic.(2)Instituțiile de învățământ superior acreditate elaborează metodologia proprie de organizare a programelor de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelor pentru profesia didactică, denumită în continuare metodologia proprie, cu respectarea prevederilor metodologiei-cadru prevăzute la art. 1.(3)Metodologia proprie este aprobată de către senatul universitar și publicată pe pagina web a instituției de învățământ superior. +
Articolul 3(1)Programele de formare psihopedagogică sunt acreditate și evaluate periodic de către Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, prin intermediul Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior sau al altor organisme abilitate, potrivit legii.(2)Departamentele de pregătire a personalului didactic reorganizate în departamente de specialitate cu profil psihopedagogic își mențin statutul și drepturile dobândite anterior reorganizării.(3)Instituțiile de învățământ superior acreditate pot continua organizarea programelor de formare psihopedagogică, acreditate sau autorizate provizoriu, înființate în condițiile legii, cu respectarea prevederilor metodologiei-cadru prevăzute la art. 1, ale metodologiei proprii și ale legislației în vigoare. +
Articolul 4(1)Prevederile prezentului ordin sunt în vigoare până la aplicarea prevederilor art. 154 alin. (1) lit. c) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, respectiv până la începerea anului universitar 2014-2015, moment în care prima promoție de absolvenți admiși ca studenți în anul I la studii de licență, în condițiile Legii nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, finalizează studiile universitare de licență, termen până la care se prorogă aplicarea Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 3.841/2012 pentru aprobarea condițiilor privind organizarea masterului didactic.(2)La data intrării în vigoare a prezentului ordin se abrogă orice prevedere contrară. +
Articolul 5Direcția generală învățământ superior, prin Direcția strategii de finanțare instituțională, Direcția generală management, resurse umane și rețea școlară, Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Superior, precum și toate instituțiile de învățământ superior acreditate vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. +
Articolul 6Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului,
Ecaterina AndronescuBucurești, 13 septembrie 2012.Nr. 5.745. +
AnexăMETODOLOGIA-CADRUde organizare a programelor de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelorpentru profesia didactică