ORDIN nr. 4.857 din 1 noiembrie 2002

privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2003-2004



În baza Legii învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare,în conformitate cu Hotărârea Guvernului nr. 23/2001 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei şi Cercetării, cu modificările şi completările ulterioare,ministrul educaţiei şi cercetării emite prezentul ordin. + 
Articolul 1Se aprobă Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2003-2004, prevăzută în anexa nr. I care face parte integrantă din prezentul ordin. + 
Articolul 2Se aprobă Calendarul admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2003-2004, prevăzut în anexa nr. II care face parte integrantă din prezentul ordin. + 
Articolul 3Se aprobă conţinutul probelor de aptitudini pentru admiterea în liceele vocationale, prezentat în anexa nr. III care face parte integrantă din prezentul ordin. + 
Articolul 4Se aprobă conţinutul probei de verificare a cunoştinţelor de limba moderna pentru admiterea în clasa a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulaţie internationala, prezentat în anexa nr. IV care face parte integrantă din prezentul ordin. + 
Articolul 5Prezentul ordin se va publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. + 
Articolul 6Direcţia generală pentru învăţământ preuniversitar, Direcţia generală pentru evaluare, prognoze şi dezvoltare, Direcţia generală pentru învăţământ în limbile minorităţilor, Direcţia generală juridic, audit şi control, inspectoratele şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti, conducerile şcolilor gimnaziale, liceelor, ale şcolilor profesionale şi de ucenici vor duce la îndeplinire prezentul ordin.Ministrul educaţiei şi cercetării,Ecaterina AndronescuBucureşti, 1 noiembrie 2002.Nr. 4.857. + 
AnexăMETODOLOGIE 01/11/2002

	Redacția Lex24 Drept la Sursa!
	Articole Urmărește