ORDIN nr. 4.394 din 18 iunie 2009

pentru completarea Metodologiei privind elaborarea testelor de evaluare a cunoştinţelor de Limba română, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 5.390/2008



În conformitate cu prevederile Hotărârii Guvernului nr. 34/1999 privind înfiinţarea Institutului Limbii Române, cu modificările şi completările ulterioare, şi ale Hotărârii Guvernului nr. 1.133/2007 privind stabilirea taxelor pentru organizarea cursurilor de limba română de către Institutul Limbii Române,în temeiul Hotărârii Guvernului nr. 51/2009 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării,ministrul educaţiei, cercetării şi inovării emite următorul ordin: + 
Articolul IMetodologia privind elaborarea testelor de evaluare a cunoştinţelor de Limba română, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 5.390/2008, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 736 din 30 octombrie 2008, se completează după cum urmează:1. După capitolul VI se introduce un nou capitol, capitolul VII "Evaluarea testelor", cu următorul cuprins:"CAPITOLUL VIIEvaluarea testelorArt. 38 – (1) Fiecare test se notează cu puncte de la 0 la 100.(2) Testarea cuprinde o probă scrisă şi o probă orală. … (3) Repartizarea punctelor pentru cele două probe se face în funcţie de fiecare nivel de competenţă lingvistică. … (4) Pentru fiecare probă, candidatul primeşte o notă care se obţine prin împărţirea la 10 a punctajului obţinut la respectiva probă. … Art. 39. – (1) Evaluarea lucrării scrise se face de către 2 evaluatori numiţi prin decizie a directorului Institutului Limbii Române, dintre care unul poate fi lectorul român trimis în străinătate sau reprezentantul partenerului străin.(2) Fiecare evaluator acordă o notă obţinută prin împărţirea la 10 a punctajului acordat. … (3) Nota probei scrise este media aritmetică cu două zecimale exacte a notelor acordate la această probă de către cei 2 evaluatori. … (4) În cazul în care diferenţa dintre cele două note ale probei scrise este mai mare de un punct, în plus sau în minus, lucrarea va fi reevaluată de către un al treilea evaluator numit prin decizie a directorului Institutului Limbii Române, a cărui notă va fi cea finală. … Art. 40. – (1) Evaluarea probei orale se face de către o comisie formată din 2 evaluatori numiţi prin decizie a directorului Institutului Limbii Române, dintre care unul poate fi lectorul român trimis în străinătate sau reprezentantul partenerului străin.(2) Fiecare evaluator acordă o notă obţinută prin împărţirea la 10 a punctajului acordat. … (3) Nota probei orale este media aritmetică cu două zecimale exacte a notelor acordate la această probă de către cei 2 evaluatori. … Art. 41. – (1) Nota finală este suma dintre nota finală a probei scrise şi nota finală a probei orale.(2) Nota minimă pentru obţinerea atestatului de competenţă lingvistică a cunoştinţelor de Limba română este 6 (şase). … Art. 42. – (1) Testul pentru nivel începător A1 se punctează cu 100 de puncte astfel:– Proba scrisă – 75 puncte– Proba orală – 25 puncte(2) Proba scrisă se punctează pe componente după cum urmează: … – Înţelegerea textului scris – 25 puncte– Partea I a componentei "Înţelegerea şi exprimarea orală" – 25 puncte– Exprimarea scrisă – 25 puncte(3) Proba orală o constituie partea a II-a a componentei "Înţelegerea şi exprimarea orală". … Art. 43. – (1) Testul pentru nivel începător A2 se punctează cu 100 de puncte astfel:– Proba scrisă – 75 puncte– Proba orală – 25 puncte(2) Proba scrisă se punctează pe componente după cum urmează: … – Înţelegerea textului scris – 25 puncte– Partea I a componentei "Înţelegerea şi exprimarea orală" – 25 puncte– Exprimarea scrisă – 25 puncte(3) Proba orală o constituie partea a II-a a componentei "Înţelegerea şi exprimarea orală". … Art. 44. – (1) Testul pentru nivel intermediar B1 se punctează cu 100 de puncte astfel:– Proba scrisă – 75 puncte– Proba orală – 25 puncte(2) Proba scrisă se punctează pe componente după cum urmează: … – Comprehensiune de lectură şi competenţă gramaticală – 25 puncte– Partea I a componentei "Înţelegerea şi exprimarea orală" – 25 puncte– Exprimarea scrisă – 25 puncte(3) Proba orală o constituie partea a II-a a componentei "Înţelegerea şi exprimarea orală". … Art. 45. – (1) Testul pentru nivel intermediar B2 se punctează cu 100 de puncte astfel:– Proba scrisă – 50 puncte– Proba orală – 50 puncte(2) Proba scrisă are următoarele componente: … – Comprehensiune de lectură şi competenţă gramaticală – 25 puncte– Exprimarea scrisă/Elaborarea unui text pe o temă dată – 25 puncte(3) Proba orală este formată din componenta "Înţelegerea şi exprimarea orală". … Art. 46. – (1) Testul pentru nivel avansat C1 se punctează cu 100 de puncte astfel:– Proba scrisă – 50 puncte– Proba orală – 50 puncte(2) Proba scrisă se punctează pe componente după cum urmează: … – Comprehensiune de lectură şi competenţă gramaticală – 25 puncte– Elaborarea unui eseu pe o temă dată – 25 puncte(3) Proba orală este formată din componenta "Discuţii pe marginea unui text audiat". … Art. 47. – (1) Testul pentru nivel superior C1 se punctează cu 100 de puncte astfel:– Proba scrisă – 50 puncte– Proba orală – 50 puncte(2) Proba scrisă se punctează pe componente după cum urmează: … – Comprehensiune de lectură şi competenţă gramaticală – 25 puncte– Elaborarea unui eseu pe o temă dată – 25 puncte(3) Proba orală este formată din componenta "Discuţii pe marginea unui text audiat" – 50 puncte. … Art. 48. – (1) Testul pentru nivel superior C2 se punctează cu 100 de puncte astfel:– Proba scrisă – 50 puncte– Proba orală – 50 puncte(2) Proba scrisă se punctează pe componente după cum urmează: … – Comprehensiune de lectură şi competenţă gramaticală – 25 puncte– Elaborarea unui eseu pe o temă dată – 25 puncte(3) Proba orală este formată din componenta "Discuţii pe marginea unui text audiat". … Art. 49. – (1) Testul pentru nivel superior C2 se punctează cu 100 de puncte astfel:– Proba scrisă – 50 puncte– Proba orală – 50 puncte(2) Proba scrisă se punctează pe componente după cum urmează: … – Comprehensiune de lectură şi competenţă gramaticală – 25 puncte– Elaborarea unui eseu pe o temă dată – 25 puncte(3) Proba orală este formată din componenta "Discuţii pe marginea unui text audiat" – 50 puncte. … Art. 50. – Fiecare evaluator completează un borderou, conform modelelor prezentate în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin."2. După articolul 50 se introduce anexa al cărei conţinut este prevăzut în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. + 
Articolul IIInstitutul Limbii Române va duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. + 
Articolul IIIPrezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. + 
Anexa (Anexă la metodologie)                    Borderou de evaluare pentru proba scrisă

         Numele şi prenumele evaluatorului Data      ……………………………….. ………………                   Semnătura      ………………………………..                    Borderou de evaluare pentru proba scrisă

         Numele şi prenumele evaluatorului Data      ……………………………….. ………………                   Semnătura      ………………………………..                    Borderou de evaluare pentru proba scrisă

         Numele şi prenumele evaluatorului Data      ……………………………….. ………………                   Semnătura      ………………………………..                    Borderou de evaluare pentru proba scrisă

         Numele şi prenumele evaluatorului Data      ……………………………….. ………………                   Semnătura      ………………………………..                    Borderou de evaluare pentru proba scrisă

         Numele şi prenumele evaluatorului Data      ……………………………….. ………………                   Semnătura      ………………………………..                    Borderou de evaluare pentru proba scrisă

         Numele şi prenumele evaluatorului 1 Data      ……………………………….. ………………                   Semnătura      ………………………………..         Numele şi prenumele evaluatorului 2      ………………………………..                   Semnătura      ………………………………..              Borderou de evaluare pentru proba orală – nivelul A2

         Numele şi prenumele evaluatorului 1 Data      ……………………………….. ………………                   Semnătura      ………………………………..         Numele şi prenumele evaluatorului 2      ………………………………..                   Semnătura      ………………………………..              Borderou de evaluare pentru proba orală – nivelul B1

         Numele şi prenumele evaluatorului 1 Data      ……………………………….. ………………                   Semnătura      ………………………………..         Numele şi prenumele evaluatorului 2      ………………………………..                   Semnătura      ………………………………..              Borderou de evaluare pentru proba orală – nivelul B2

         Numele şi prenumele evaluatorului 1 Data      ……………………………….. ………………                   Semnătura      ………………………………..         Numele şi prenumele evaluatorului 2      ………………………………..                   Semnătura      ………………………………..              Borderou de evaluare pentru proba orală – nivelul C1

         Numele şi prenumele evaluatorului 1 Data      ……………………………….. ………………                   Semnătura      ………………………………..         Numele şi prenumele evaluatorului 2      ………………………………..                   Semnătura      ………………………………..              Borderou de evaluare pentru proba orală – nivelul C2

–-

	Redacția Lex24 Drept la Sursa!
	Articole Urmărește