ORDIN nr. 3.975 din 1 aprilie 2020

Având în vedere prevederile art. 24 alin. (3) lit. c) și d) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației, aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare,luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 22/2007 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație,având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ preuniversitar,ținând cont de dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum și durata de școlarizare, cu modificările și completările ulterioare,având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare,ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației naționale nr. 4.028/2013*) privind acordarea autorizării de funcționare provizorie Fundației Cultural Umanitare „Henri Coandă“ din municipiul Oradea pentru unitatea de învățământ preuniversitar Liceul Teoretic „Henri Coandă“ din municipiul Oradea,*) Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.028/2013 nu a fost publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I.având în vedere prevederile Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 23/2019 pentru completarea Legii educației naționale nr. 1/2011, instituirea unor derogări și prorogarea unor termene, aprobată cu completări prin Legea nr. 230/2019,în temeiul prevederilor Ordinului ministrului educației naționale nr. 4.044/2019 privind aprobarea Metodologiei specifice de aplicare a prevederilor art. II alin. (2) al Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 23/2019 pentru completarea Legii educației naționale nr. 1/2011, instituirea unor derogări și prorogarea unor termene,luând în considerare Hotărârea Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 24 din 9.12.2019 privind propunerea de acordare a acreditării pentru unitățile de învățământ preuniversitar de stat și particular evaluate în perioada 24 octombrie-6 decembrie 2019,în temeiul art. 15 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 24/2020 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației și Cercetării,ministrul educației și cercetării emite prezentul ordin. + 
Articolul 1Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Teoretic „Henri Coandă“, cu sediul în municipiul Oradea, Str. Bârsei nr. 16A, județul Bihor, pentru nivelul de învățământ „liceal“ (nivel 4 conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare), profilul „umanist“, specializarea „filologie“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență“, „cu frecvență redusă“, începând cu anul școlar 2020-2021, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. + 
Articolul 2Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Teoretic „Henri Coandă“ din municipiul Oradea, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1, este persoană juridică de drept privat și de interes public, parte a sistemului național de învățământ, și beneficiază de toate drepturile și obligațiile prevăzute de lege. + 
Articolul 3Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Teoretic „Henri Coandă“ din municipiul Oradea are obligația ca, în termen de maximum 30 de zile de la intrarea în vigoare a prezentului ordin, să parcurgă procedurile de înregistrare fiscală și să comunice Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar o copie de pe certificatul de înregistrare fiscală; în caz contrar se vor sesiza organele fiscale competente pentru luarea măsurilor care se impun. + 
Articolul 4Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Teoretic „Henri Coandă“ din municipiul Oradea are obligația de a solicita evaluarea externă periodică în termen de maximum 5 ani de la obținerea acreditării, dar nu mai târziu de anul școlar 2024-2025. + 
Articolul 5Personalul didactic, didactic auxiliar și personalul nedidactic din unitatea de învățământ preuniversitar particular autorizată, angajat conform prevederilor legii, se preia la unitatea de învățământ preuniversitar particular acreditată Liceul Teoretic „Henri Coandă“ din municipiul Oradea. + 
Articolul 6(1)Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Teoretic „Henri Coandă“ din municipiul Oradea dispune de patrimoniu propriu, care nu poate fi înstrăinat sau diminuat și va fi utilizat numai în interesul învățământului.(2)În cazul desființării, dizolvării sau lichidării, patrimoniul unității de învățământ preuniversitar particular acreditate Liceul Teoretic „Henri Coandă“ din municipiul Oradea revine fondatorilor. + 
Articolul 7Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Teoretic „Henri Coandă“ din municipiul Oradea este monitorizată și controlată periodic de către Ministerul Educației și Cercetării și Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, în colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean Bihor, în vederea verificării respectării standardelor care au stat la baza acreditării. + 
Articolul 8Fundația Cultural Umanitară „Henri Coandă“ din municipiul Oradea, unitatea de învățământ preuniversitar particular acreditată Liceul Teoretic „Henri Coandă“ din municipiul Oradea, Direcția generală învățământ preuniversitar din Ministerul Educației și Cercetării, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, respectiv Inspectoratul Școlar Județean Bihor vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. + 
Articolul 9Prezentul ordin intră în vigoare la data publicării în Monitorul Oficial al României, Partea I.
Ministrul educației și cercetării,
Cristina Monica Anisie București, 1 aprilie 2020.Nr. 3.975. + 
ANEXĂ + 
Județul Bihor

*) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în două schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ.

	Redacția Lex24 Drept la Sursa!
	Articole Urmărește