ORDIN nr. 3.779 din 10 mai 2021

Având în vedere:– prevederile art. 94 din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare; … – art. 1 din Hotărârea Guvernului nr. 432/2021 privind prelungirea stării de alertă pe teritoriul României începând cu data de 13 aprilie 2021, precum și stabilirea măsurilor care se aplică pe durata acesteia pentru prevenirea și combaterea efectelor pandemiei de COVID-19; … – Legea nr. 190/2018 privind măsuri de punere în aplicare a Regulamentului (UE) 2016/679 al Parlamentului European și al Consiliului din 27 aprilie 2016 privind protecția persoanelor fizice în ceea ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera circulație a acestor date și de abrogare a Directivei 95/46/CE (Regulamentul general privind protecția datelor), cu modificările ulterioare; … – Referatul de aprobare al OrdinuluiprivindmodificareaMetodologiei de organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificăriiprofesionale a absolvenților învățământului postliceal, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale și al ministrului delegat pentru învățământ superior, cercetare științifică și dezvoltare tehnologică nr. 5.005/2014; … – prevederile art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, … ministrul educației emite prezentul ordin: + 
Articolul IPentru sesiunile anului școlar 2020-2021 se suspendă aplicarea prevederilor art. 13 lit. l), s), ș), t), v), y), z), art. 15^2, art. 16 lit. e), f), g), r), s), art. 22, art. 23^1 alin. (2), art. 24^1 alin. (2), art. 24^2, art. 25 alin. (2), (6), (8) și (10), art. 26 alin. (7), art. 27 alin. (1^4)-(1^9), art. 28, art. 30-40, art. 44, 45, 46, 47, art. 49 alin. (4), art. 52 alin. (1^2), art. 57 pct. 2 lit. b), c), d) și e) din Metodologia de organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării profesionale a absolvenților învățământului postliceal, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale și al ministrului delegat pentru învățământ superior, cercetare științifică și dezvoltare tehnologică nr. 5.005/2014, cu modificările și completările ulterioare. + 
Articolul IIPentru sesiunile anului școlar 2020-2021, prevederile art. 15^1, art. 22^1, art. 23^1 alin. (1), (3) și (4), art. 24^1 alin. (1) și (3), art. 25 alin. (1), (3), (4), (5), (7), (9), (11) și (12),art. 26 alin. (6), art. 27 alin. (1^1)-(1^3), art. 49 alin. (3), art. 50 alin. (1), art. 52 alin. (1^1) din Metodologia de organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării profesionale a absolvenților învățământului postliceal, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale și al ministrului delegat pentru învățământ superior, cercetare științifică și dezvoltare tehnologică nr. 5.005/2014, cu modificările și completările ulterioare, se aplică doar pentru certificarea calificării profesionale a absolvenților învățământului postliceal. + 
Articolul IIIMetodologia de organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării profesionale a absolvenților învățământuluip ostliceal, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale și al ministrului delegat pentru învățământ superior, cercetare științifică și dezvoltare tehnologică nr. 5.005/2014, publicat în MonitorulOficial al României, Partea I, nr. 943 din 23 decembrie 2014, cu modificările și completările ulterioare, se modifică după cum urmează:1.La articolul 23^1, alineatul (2) se modifică și va avea următorul cuprins:(2)Pentru sesiunile anului școlar 2020-2021, pe baza situației școlare a candidaților, pusă la dispoziție de către secretariatul unității/instituției de învățământ care organizează examenul sau secretariatul unității/instituției de învățământ arondate, transmisă on-line, în format .pdf (copie după foaia matricolă sau o adeverință ce conține mediile modulelor studiate), comisia de examinare realizează calculul mediei pentru echivalarea probei practice care se consemnează în Fișa de echivalare a probei practice, conform anexei nr. 12. … 2.La articolul 24^1, alineatul (2) se modifică și va avea următorul cuprins:(2)Pentru sesiunile anului școlar 2020-2021, pe baza situației școlare a candidaților, pusă la dispoziție de către secretariatul unității/instituției de învățământ care organizează examenul sau secretariatul unității/instituției de învățământ arondate, transmisă on-line, în format .pdf (copie după foaia matricolă sau o adeverință ce conține mediile modulelor studiate), comisia de examinare realizează calculul mediei pentru echivalarea probei scrise care se consemnează în Fișa de echivalare a probei scrise, conform anexei nr. 13. … 3.La articolul 27, alineatul (1^4) se modifică și va avea următorul cuprins:(1^4)Pentru sesiunile anului școlar 2020-2021, punctajul final, pentru fiecare candidat, se calculează de către comisia de examinare ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a punctajelor totale acordate de către cei doi membri evaluatori ai comisiei de examinare și se consemnează în Fișa de evaluare a proiectului și a susținerii orale, iar apoi se stabilește calificativul obținut, conform anexei nr. 14. … 4.Articolul 51 se modifică și va avea următorul cuprins: + 
Articolul 51Comisiile de examinare și CJEC/CMBEC au obligația să informeze telefonic și în cel mai scurt timp CNEC cu privire la neregulile apărute în organizarea și desfășurarea examenului de certificare. … 5.Articolul 58 se modifică și va avea următorul cuprins: + 
Articolul 58Anexele nr. 1-14 fac parte integrantă din prezenta metodologie. … 6.Anexele nr. 6-8 se abrogă. … 7.După anexa nr. 11 se introduc trei noi anexe, anexele nr. 12-14, având cuprinsul prevăzut în anexele nr. 1-3, care fac parte integrantă din prezentul ordin. …  + 
Articolul IVAtribuțiile comisiei metodice de specialitate prevăzute la art. 23 alin. (3), art. 24 alin. (3) și (4) și la art. 25 alin. (2),(8) și (10) din Metodologia de organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării profesionale a absolvenților învățământului postliceal, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale și al ministrului delegat pentru învățământ superior, cercetare științifică și dezvoltare tehnologică nr. 5.005/2014, cu modificările și completările ulterioare, sunt preluate de cadre didactice din aria curriculară „Tehnologii“, desemnate prin decizia directorului unității de învățământ cu avizul consiliului de administrație. + 
Articolul VDirecția generală învățământ preuniversitar, Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație, Direcția generală minorități și relația cu Parlamentul, Direcția învățământ dual, Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, inspectoratele școlare județene/al Municipiului București și unitățile de învățământ preuniversitar duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin. + 
Articolul VIPrezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
p. Ministrul educației,
Gigel Paraschiv,
secretar de statBucurești, 10 mai 2021.Nr. 3.779. + 
Anexa nr. 1(Anexa nr. 12 la metodologie)MINISTERUL EDUCAȚIEIExamenul de certificare a calificării profesionale a absolvenților învățământului postlicealSesiunea …………………………….
FIȘA DE ECHIVALARE A PROBEI PRACTICENumele și prenumele candidatului: ……………………………….Centrul de examen: ……………………………………….Unitatea/Instituția de învățământ absolvită: ………………………………Calificarea profesională: ………………………………………a)Calculul mediei pentru calificările profesionale cu durata studiilor de un an:

M_pp – media aritmetică a probei practice;M_pI – media aritmetică a modulelor care conțin instruire practică, pregătire practică;n = 1 (durata de școlarizare). … b)Calculul mediei pentru calificările profesionale cu durata studiilor de doi ani:

M_pp – media aritmetică a probei practice;M_pI, M_pII – media aritmetică a modulelor care conțin instruire practică, pregătire practică sau învățământ clinic din anii I și II;n = 2 (durata de școlarizare). … 

c)Calculul mediei pentru calificările profesionale cu durata studiilor de trei ani:

M_pp – media aritmetică a probei practice;M_pI, M_pII, M_pIII – media aritmetică a modulelor care conțin instruire practică, pregătire practică sau învățământ clinic din anii I, II și III;n = 3 (durata de școlarizare). … Profesori evaluatori (numele, prenumele și semnătura):Evaluator 1: ……………………………Evaluator 2: ………………………….
Președinte de comisie,
………………………………..
(numele, prenumele și semnătura)Data:…………….. + 
Anexa nr. 2(Anexa nr. 13 la metodologie)MINISTERUL EDUCAȚIEIExamenul de certificare a calificării profesionale a absolvenților învățământului postlicealSesiunea …………………………….
FIȘA DE ECHIVALARE A PROBEI SCRISENumele și prenumele candidatului: …………………………………………Centrul de examen: ………………………………………………………Unitatea/Instituția de învățământ absolvită: ……………………………Calificarea profesională: ……………………………………………..a)Calculul mediei pentru calificările profesionale cu durata studiilor de un an:

M_ps – media aritmetică a probei scrise;M_tI – media aritmetică a tuturor modulelor;n = 1 (durata de școlarizare). … b)Calculul mediei pentru calificările profesionale cu durata studiilor de doi ani:

M_ps – media aritmetică a probei scrise;M_tI, M_tII – media aritmetică a tuturor modulelor din anii I și II;n = 2 (durata de școlarizare). … 

c)Calculul mediei pentru calificările profesionale cu durata studiilor de trei ani:

M_ps – media aritmetică a probei scrise;M_tI, M_tII, M_tIII – media aritmetică a tuturor a modulelor din anii I, II și III;n = 3 (durata de școlarizare).Profesori evaluatori (numele, prenumele și semnătura):Evaluator 1: ……………………………Evaluator 2: ……………………………………. … 
Președinte de comisie,
…………………………………….
(numele, prenumele și semnătura)Data:………………………. + 
Anexa nr. 3(Anexa nr. 14 la metodologie)MINISTERUL EDUCAȚIEIExamenul de certificare a calificării profesionale a absolvenților învățământului postlicealSesiunea …………………………….
FIȘA DE EVALUARE A PROIECTULUI ȘI A SUSȚINERII ORALENumele și prenumele candidatului: ………………………………………Centrul de examen: …………………………………………………….Unitatea/Instituția de învățământ absolvită: …………………………….Calificarea profesională: ………………………………………………….Competențe vizate a fi atinse (conform SPP):1.…………………… … 2.…………………… … 3.………………………. … Tema proiectului:………………………………………………………………………………….Numele, prenumele și specializarea îndrumătorului de proiect:………………………………………………………………………………….

Întrebările comisiei^7

^1 Criteriile de evaluare sunt enunțuri asociate competențelor/rezultatelor învățării care specifică cu mai multă exactitate rezultatele elevului, prin indicarea unor standarde prin care se poate măsura nivelul de dobândire a competenței. Fiecărui criteriu i se alocă un punctaj maxim.^2 Fiecare criteriu este detaliat prin indicatori de realizare, definiți în relație cu competențele/rezultatele învățării. Fiecărui indicator i se alocă un număr de puncte. Suma punctelor indicatorilor este egală cu punctajul maxim al criteriului.^3 Se trece de către fiecare evaluator punctajul total obținut de candidat pentru toate criteriile.^4 Se trece de către fiecare evaluator punctajul total obținut de candidat pentru toate criteriile.^5 Se trece de către fiecare evaluator punctajul total acordat pentru candidat.^6 Se calculează punctajul final ca medie aritmetică a punctajelor acordate de fiecare dintre cei doi evaluatori.^7 Se completează de un membru al comisiei de examinare. Răspunsurile la întrebări vor fi luate în considerare la acordarea punctajului la proba orală.Rezultatul final stabilit de comisia de examinare pe baza evaluării probei de realizare a proiectului și a susținerii orale:Profesori evaluatori (numele, prenumele și semnătura):Evaluator 1: ……………………………Evaluator 2: …………………………………….
Președinte de comisie,
…………………………………………………..
(numele, prenumele și semnătura)Data:

…………………………..

	Redacția Lex24 Drept la Sursa!
	Articole Urmărește