ORDIN nr. 3.667 din 13 februarie 2023
|
Redacția Lex24 |
| Publicat in Repertoriu legislativ, 17/12/2024 |
| |
Informatii Document
Emitent: MINISTERUL EDUCATIEIPublicat în: MONITORUL OFICIAL nr. 162 din 24 februarie 2023
| Nu exista actiuni suferite de acest act |
| Actiuni induse de acest act: |
Alegeti sectiunea:
| SECTIUNE ACT | TIP OPERATIUNE | ACT NORMATIV |
| Actul | MODIFICA PE | ORDIN 3410 16/03/2009 |
| ART. 1 | MODIFICA PE | ANEXA 16/03/2009 ANEXA 2 |
| Acte referite de acest act: |
Alegeti sectiunea:
| SECTIUNE ACT | REFERA PE | ACT NORMATIV |
| Actul | REFERIRE LA | HOTARARE 369 29/03/2021 ART. 13 |
| Actul | REFERIRE LA | ORDIN 3593 18/06/2014 |
| Actul | REFERIRE LA | METODOLOGIE 18/06/2014 |
| Actul | REFERIRE LA | LEGE 1 05/01/2011 ART. 18 |
| Actul | REFERIRE LA | LEGE 1 05/01/2011 ART. 65 |
| Actul | MODIFICA PE | ORDIN 3410 16/03/2009 |
| Actul | REFERIRE LA | ORDIN 3410 16/03/2009 |
| Actul | REFERIRE LA | ANEXA 16/03/2009 |
| ART. 1 | REFERIRE LA | ORDIN 3410 16/03/2009 |
| ART. 1 | MODIFICA PE | ANEXA 16/03/2009 ANEXA 2 |
| ART. 1 | REFERIRE LA | ANEXA 16/03/2009 |
| ANEXA 1 | REFERIRE LA | ORDIN 3410 16/03/2009 |
| Acte care fac referire la acest act: |
| SECTIUNE ACT | REFERIT DE | ACT NORMATIV |
| Actul | REFERIT DE | METODOLOGIE 22/12/2023 |
Având în vedere:– prevederile art. 18^1 alin. (1) și ale art. 65 alin. (4) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare;– prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 3.593/2014 pentru aprobarea Metodologiei privind elaborarea și aprobarea curriculumului școlar – planuri-cadru de învățământ și programe școlare;– Referatul de aprobare nr. 198 din 2.02.2023 a Ordinului pentru modificarea Ordinului ministrului educației, cercetării și inovării nr. 3.410/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filierele teoretică și vocațională, cursuri de zi,în baza prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,ministrul educației emite prezentul ordin. +
Articolul IOrdinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 3.410/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filierele teoretică și vocațională, cursuri de zi, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 545 și 545 bis din 5 august 2009, se modifică după cum urmează:– Anexa nr. 2 se modifică și se înlocuiește cu anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. +
Articolul IIPlanurile-cadru prevăzute în anexă se aplică începând cu anul școlar 2023-2024. +
Articolul IIIDirecțiile de specialitate din cadrul Ministerului Educației, instituțiile aflate în subordonarea/coordonarea Ministerului Educației și unitățile/instituțiile de învățământ duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin. +
Articolul IVPrezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
p. Ministrul educației,
Gigel Paraschiv,
secretar de statBucurești, 13 februarie 2023.Nr. 3.667. +
ANEXĂ(Anexa nr. 2 la Ordinul nr. 3.410/2009)1.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi, profil real, specializarea Matematică-informatică
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 3-4 | 7 | - | 7 | 3-4 |
| Limba și literatura română | 3 | 3 | 3 | - | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | 3 | 9 | 6 | 3 | 9 | ||
| Matematică | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | ||
| Fizică | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Chimie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Biologie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 5 | 4 | - | 4 | |||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | 1 | - | |||||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Socioumane | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| ARTE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Educație fizică | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | - | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| Informatică | 4 | 4 | - | 4 | 4 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 19 | 7 | 26 | 3-4 | 18 | 7 | 25 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.2.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi, profil real, specializarea Științe ale naturii
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 4-5 | 7 | – | 7 | 5-6 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | 4 | 10 | 6 | 4 | 10 | ||
| Matematică | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Fizică | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Chimie | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Biologie | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | – | 5 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 19 | 6 | 25 | 4-5 | 18 | 5 | 23 | 5-6 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
3.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi, profil umanist, specializarea Filologie
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 6 | 13 | 5-6 | 7 | 5 | 12 | 6-7 |
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Limba latină | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Literatură universală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Științe | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 7 | – | 7 | 6 | – | 6 | ||
| Istorie | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 8 | 24 | 5-6 | 15 | 7 | 22 | 6-7 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.4.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi, profil umanist, specializarea Științe sociale
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 5-6 | 7 | - | 7 | 6-7 |
| Limba și literatura română | 3 | 3 | 3 | - | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 2 | 2 | - | 2 | 2 | |||
| Matematică | - | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 7 | 4 | 11 | 6 | 4 | 10 | ||
| Istorie | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | |||
| Geografie | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Socioumane | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | ||
| Religie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| ARTE | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Educație artistică | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Educație fizică | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | - | 2 | 2 | 1 | 1 | |||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 2 | 2 | - | 1 | 1 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 8 | 24 | 5-6 | 15 | 7 | 22 | 6-7 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.5.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializarea Muzică
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 3-4 | 7 | – | 7 | 3-4 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | – | 5 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 14 | 14 | – | 14 | 14 | ||
| Educație artistică specializată | – | 14 | 14 | – | 14 | 14 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație fizică | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 12 | 16 | 28 | 3-4 | 11 | 16 | 27 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 31-32 | 30-31 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
6.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializarea Coregrafie
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 2-4 | 7 | – | 7 | 2-4 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Biologie | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | – | 5 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 16 | 16 | – | 17 | 17 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație artistică specializată | – | 15 | 15 | – | 16 | 16 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 12 | 18 | 30 | 2-4 | 11 | 18 | 29 | 2-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 32-34 | 31-33 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.7.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializarea Arta actorului
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 7 | 3-5 | 7 | 7 | 3-5 | ||
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | - | 5 | 4 | 4 | |||
| Istorie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | |||
| Geografie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Religie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| ARTE | 11 | 11 | - | 11 | 11 | |||
| Educație muzicală | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Educație artistică specializată | 10 | 10 | - | 10 | 10 | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | - | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| Educație fizică | 2 | 2 | - | 2 | 2 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | 1 | 1 | - | 1 | 1 | |||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 12 | 14 | 26 | 3-5 | 11 | 14 | 25 | 3-5 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-31 | 28-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
8.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializările: Arhitectură, Arte ambientale și Design
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 2-3 | 7 | – | 7 | 2-3 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Matematică | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | – | 5 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 11 | 11 | – | 11 | 11 | ||
| Educație artistică specializată | – | 11 | 11 | – | 11 | 11 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație fizică | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Procesarea computerizată a imaginii | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 12 | 16 | 28 | 2-3 | 11 | 16 | 27 | 2-3 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.9.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializările: Arte plastice, Arte decorative
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 2-3 | 7 | – | 7 | 2-3 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | – | 5 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 13 | 13 | – | 13 | 13 | ||
| Educație artistică specializată | – | 13 | 13 | – | 13 | 13 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație fizică | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Procesarea computerizată a imaginii | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 12 | 16 | 28 | 2-3 | 11 | 16 | 27 | 2-3 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.10.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil sportiv, toate specializările
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 7 | 2-4* | 7 | 7 | 2-4* | ||
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| Matematică | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Biologie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | - | 5 | 4 | 4 | |||
| Istorie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | |||
| Geografie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Religie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| ARTE | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Educație muzicală | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 2 | 12 | 14 | 2 | 12 | 14 | ||
| Pregătire sportivă teoretică | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| Pregătire sportivă practică | 12 | 12 | - | 12 | 12 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 17 | 12 | 29 | 2-4 | 16 | 12 | 28 | 2-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 31-33 | 30-32 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii. * În clasele a XI-a și a XII-a, 2 ore din CDȘ se alocă pentru pregătire sportivă practică.
11.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializările: Învățător/Educatoare
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 1 | 8 | 1-2 | 7 | 1 | 8 | 1-2 |
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | – | 3 | ||
| Metodica predării limbii și literaturii române | – | – | – | – | 1 | 1 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 2 | 3 | 5 | 2 | 2 | 4 | ||
| Matematică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Aritmetică | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| Metodica predării matematicii/activităților matematice | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Științe | 1 | 1 | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Metodica predării științelor naturii | – | – | – | – | 1 | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 7 | 12 | 4 | 8 | 12 | ||
| Istorie | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Metodica predării istoriei și a geografiei | – | – | – | – | 1 | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline psihologice și pedagogice | – | 6 | 6 | – | 6 | 6 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 2 | 2 | – | 3 | 3 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație plastică | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Metodica predării educației muzicale și a educației plastice | – | – | – | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | 1 | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Metodica predării educației fizice | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 14 | 30 | 1-2 | 15 | 14 | 29 | 1-2 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 31-32 | 30-31 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii. 12.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializarea Bibliotecar-documentarist
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 4-5 | 7 | – | 7 | 4-5 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Matematică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Științe | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 6 | 11 | 4 | 6 | 10 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline psihologice și pedagogice | – | 6 | 6 | – | 6 | 6 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație plastică | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 9 | 25 | 4-5 | 15 | 9 | 24 | 4-5 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii. 13.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializările: Instructor-animator, Instructor pentru activități extrașcolare
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |||
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 3-4 | 7 | - | 7 | 4-5 | ||
| Limba și literatura română | 3 | 3 | 3 | - | 3 | |||||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||||
| Limba modernă 2 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||||
| Matematică | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||||
| Științe | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 6 | 11 | 4 | 5 | 9 | ||||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | 1 | - | |||||||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||||
| Socioumane | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||||
| Discipline psihologice și pedagogice | 6 | 6 | - | 5 | 5 | |||||
| Religie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||||
| ARTE | 3 | 3 | - | 3 | 3 | |||||
| Educație muzicală | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| Educație plastică | 1 | 1 | - | 1 | 1 | |||||
| Artă dramatică | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||||
| Educație fizică | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||||
| - | - | - | ||||||||
| TEHNOLOGII | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 10 | 26 | 3-4 | 15 | 9 | 24 | 4-5 | ||
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.14.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializarea Pedagog școlar
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 3-4 | 7 | – | 7 | 3-4 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Matematică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Științe | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 6 | 11 | 4 | 7 | 11 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline psihologice și pedagogice | – | 6 | 6 | – | 7 | 7 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 3 | 3 | – | 2 | 2 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație plastică | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Artă dramatică | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 10 | 26 | 3-4 | 15 | 10 | 25 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii. 15.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil ordine și securitate publică (licee ale Ministerului Administrației și Internelor), specializarea Științe sociale
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 2-3 | 7 | 2 | 9 | 3-4 |
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Matematică | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 5 | 10 | 4 | 4 | 8 | ||
| Istorie | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 4 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 2 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Educație fizică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Atac și autoapărare | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| ORDINE ȘI SECURITATE PUBLICĂ | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 14 | 13 | 27 | 2-3 | 13 | 12 | 25 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
16.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil militar (licee ale Ministerului Apărării Naționale), specializarea Matematică-informatică
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 1-2 | 7 | - | 7 | 1-2 |
| Limba și literatura română | 3 | 3 | 3 | - | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 8 | 8 | - | 8 | 8 | |||
| Matematică | - | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| Fizică | 2 | 2 | - | 3 | 3 | |||
| Chimie | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Biologie | 1 | 1 | - | - | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 5 | 4 | - | 4 | |||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | 1 | - | |||||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Socioumane | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| ARTE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Educație fizică | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | - | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| Informatică | 4 | 4 | - | 4 | 4 | |||
| PREGĂTIRE MILITARĂ | - | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 14 | 15 | 29 | 1-2 | 13 | 15 | 28 | 1-2 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
17.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializările: Teologie ortodoxă, Muzică bisericească
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 2-3 | 7 | 2 | 9 | 2-3 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba latină | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Limba greacă | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 12 | 17 | 4 | 12 | 16 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie* | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 12 | 12 | – | 12 | 12 | ||
| ARTE | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 15 | 30 | 2-3 | 14 | 15 | 29 | 2-3 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 32-33 | 31-32 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.
18.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Patrimoniu cultural
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 2-3 | 7 | – | 7 | 2-3 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| Biologie | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 5 | 10 | 4 | 5 | 9 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie* | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 5 | 5 | – | 5 | 5 | ||
| ARTE | 1 | 9 | 10 | 1 | 10 | 11 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Discipline artistice de specialitate | – | 8 | 8 | – | 9 | 9 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 15 | 30 | 2-3 | 14 | 15 | 29 | 2-3 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 32-33 | 31-32 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.19.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie romano-catolică (de limba română)
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 4-5 | 7 | 7 | 4-5 | |
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| Limba latină | - | 2 | 2 | - | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 4 | 4 | - | 3 | 3 | |||
| Matematică | - | 2 | 2 | 1 | 1 | |||
| Științe | 2 | 2 | - | 2 | 2 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 4 | 9 | 4 | 7 | 11 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | 1 | - | |||||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Socioumane | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Religie* | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Discipline teologice | - | 4 | 4 | 6 | 6 | |||
| ARTE | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Educație artistică | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Educație muzicală | 1 | 1 | - | 1 | 1 | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 11 | 26 | 4-5 | 14 | 11 | 25 | 4-5 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice. 20.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie romano-catolică (de limba maghiară)
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 4-5 | 7 | 2 | 9 | 4-5 |
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba latină | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 4 | 4 | – | 3 | 3 | ||
| Matematică | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Științe | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 4 | 9 | 4 | 5 | 9 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie* | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 4 | 4 | – | 4 | 4 | ||
| ARTE | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 11 | 26 | 4-5 | 14 | 11 | 25 | 4-5 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.
21.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie greco-catolică
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 3 | 10 | 4-5 | 7 | 2 | 9 | 4-5 |
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba latină | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| Istoria literaturii creștine | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 4 | 4 | – | 3 | 3 | ||
| Matematică | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Științe | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 3 | 8 | 4 | 5 | 9 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie* | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 3 | 3 | – | 4 | 4 | ||
| ARTE | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria artei sacre | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 11 | 26 | 4-5 | 14 | 11 | 25 | 4-5 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.22.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie reformată
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 1 | 8 | 3-4 | 7 | 1 | 8 | 3-4 |
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| Literatură creștină | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 4 | 4 | - | 3 | 3 | |||
| Matematică | - | 2 | 2 | 1 | 1 | |||
| Științe | 2 | 2 | - | 2 | 2 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 3 | 8 | 4 | 4 | 8 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | 1 | - | |||||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Socioumane | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Religie* | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Discipline teologice | - | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
| ARTE | 1 | 3 | 4 | 1 | 3 | 4 | ||
| Educație artistică | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Istoria artei creștine | 1 | 1 | - | 1 | 1 | |||
| Muzică bisericească | - | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Educație fizică | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Evidență bisericească informatizată | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 12 | 27 | 3-4 | 14 | 12 | 26 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice. 23.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie penticostală
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 1 | 8 | 4-5 | 7 | 1 | 8 | 4-5 |
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| Literatură creștină | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 4 | 4 | - | 3 | 3 | |||
| Matematică | - | 2 | 2 | 1 | 1 | |||
| Științe | 2 | 2 | - | 2 | 2 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 5 | 10 | 4 | 6 | 10 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | 1 | - | |||||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Socioumane | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Religie* | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Discipline teologice | - | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ARTE | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | ||
| Educație artistică | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Educație muzicală | 1 | 1 | - | 1 | 1 | |||
| Muzică bisericească | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Educație fizică | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 12 | 27 | 4-5 | 14 | 12 | 26 | 4-5 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 31-32 | 30-31 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.
24.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie baptistă
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 4-5 | 7 | – | 7 | 4-5 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 4 | 4 | – | 3 | 3 | ||
| Matematică | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Științe | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 6 | 11 | 4 | 7 | 11 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie* | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 6 | 6 | – | 6 | 6 | ||
| ARTE | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 10 | 25 | 4-5 | 14 | 10 | 24 | 4-5 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.25.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie unitariană
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 3-5 | 7 | 2 | 9 | 3-5 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Literatură creștină unitariană | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Literatură universală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 4 | 4 | – | 3 | 3 | ||
| Matematică | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Științe | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 3 | 8 | 4 | 4 | 8 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie* | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 3 | 3 | – | 3 | 3 | ||
| ARTE | 1 | 3 | 4 | 1 | 3 | 4 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria artei creștine | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Muzică bisericească | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Evidență bisericească informatizată | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 13 | 28 | 3-5 | 14 | 13 | 27 | 3-5 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 31-33 | 30-32 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.
26.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie adventistă
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 2-3 | 7 | 2 | 9 | 2-3 |
| Limba și literatura română | 3 | 2 | 5 | 3 | 2 | 5 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 4 | 4 | - | 3 | 3 | |||
| Matematică | - | 2 | 2 | 1 | 1 | |||
| Științe | 2 | 2 | - | 2 | 2 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 6 | 11 | 4 | 8 | 12 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | 1 | - | |||||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Socioumane | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Discipline teologice | - | 6 | 6 | 7 | 7 | |||
| ARTE | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | |||
| Educație artistică | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Muzică bisericească | 1 | 1 | - | - | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 13 | 28 | 2-3 | 14 | 13 | 27 | 2-3 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.27.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie musulmană
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 3-4 | 7 | – | 7 | 3-4 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 4 | 4 | – | 3 | 3 | ||
| Matematică | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Științe | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 9 | 14 | 4 | 10 | 14 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie* | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Metodica predării religiei | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 8 | 8 | – | 8 | 8 | ||
| ARTE | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 13 | 28 | 3-4 | 14 | 13 | 27 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 31-32 | 30-31 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.
