privind dezvoltarea problematicii diversităţii în curriculumul naţional
Având în vedere Legea nr. 33/1995 privind ratificarea Convenţiei-cadru pentru protecţia minorităţilor naţionale, încheiată la Strasbourg la 1 februarie 1995,având în vedere Directiva Consiliului 2000/43/CE cu privire la implementarea principiului tratamentului egal între persoane, indiferent de originea lor rasială sau etnică,având în vedere Recomandarea nr. 1.283/1996 a Adunării Parlamentare a Consiliului Europei privind istoria şi învăţarea istoriei,în conformitate cu prevederile Constituţiei României, republicată,în baza prevederilor Legii învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare,în temeiul Hotărârii Guvernului nr. 366/2007 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului, cu modificările ulterioare,ministrul educaţiei, cercetării şi tineretului emite următorul ordin: +
Articolul 1În scopul formării elevilor pentru o societate caracterizată prin diversitate culturală, politicile curriculare vor promova valorificarea şi dezvoltarea, în cadrul curriculumului naţional, a aspectelor referitoare la diversitatea culturală (etnică, lingvistică, religioasă etc.). +
Articolul 2(1) În documentele curriculare – planuri-cadru, programe şcolare, manuale şcolare, auxiliare curriculare, autorii vor include aspectele referitoare la diversitatea culturală (etnică, lingvistică, religioasă etc.), în funcţie de specificul domeniilor disciplinare. … (2) În programele şcolare vor fi incluse, în funcţie de specificul domeniilor disciplinare, obiective-cadru, obiective de referinţă, competenţe generale, competenţe specifice, teme/conţinuturi ale învăţării, activităţi de învăţare, valori şi atitudini referitoare la diversitatea culturală – etnică, lingvistică, religioasă etc. … (3) În învăţământul gimnazial şi în cel liceal, în programa pentru disciplina Istorie va fi abordată problematica istoriei tuturor minorităţilor din România. … +
Articolul 3Direcţia generală management învăţământ preuniversitar, Direcţia generală învăţământ în limbile minorităţilor şi relaţia cu Parlamentul şi Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar vor contribui la elaborarea unor oferte centrale de cursuri opţionale pentru gimnaziu şi pentru liceu, cum ar fi Istoria şi tradiţiile minorităţilor din România, Educaţie interculturală etc. +
Articolul 4Instrumentele de evaluare a manualelor şcolare şi a auxiliarelor curriculare vor prevedea criterii specifice pentru evaluarea aspectelor referitoare la diversitate/alteritate. +
Articolul 5(1) Direcţiile de specialitate ale ministerului, instituţiile subordonate acestuia, cu atribuţii în implementarea curriculumului şi în formarea cadrelor didactice, vor elabora materiale-suport cu rol de orientare a cadrelor didactice în aplicarea în procesul didactic a problematicii diversităţii culturale prevăzute în curriculumul naţional – obiective, competenţe, conţinuturi, activităţi de învăţare, atitudini pozitive referitoare la diversitatea culturală (etnică, lingvistică, religioasă etc.) … (2) Direcţiile de specialitate ale ministerului, instituţiile subordonate acestuia, cu atribuţii în implementarea curriculumului şi în formarea cadrelor didactice, şi casele corpului didactic vor asigura introducerea, în cadrul cursurilor de abilitare curriculară şi al altor cursuri de formare, a unor teme specifice referitoare la diversitatea culturală (etnică, lingvistică, religioasă etc.) … (3) Direcţiile de specialitate ale ministerului, instituţiile subordonate acestuia, cu atribuţii în implementarea curriculumului şi în formarea cadrelor didactice, vor căuta resursele şi partenerii necesari pentru a asigura formarea cadrelor didactice în vederea promovării, cunoaşterii şi acceptării diversităţii/alterităţii. … +
Articolul 6Direcţia generală management învăţământ preuniversitar, Direcţia generală învăţământ în limbile minorităţilor şi relaţia cu Parlamentul, Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar, inspectoratele şcolare şi unităţile de învăţământ preuniversitar duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin.p. Ministrul educaţiei, cercetării şi tineretului,Dumitru Miron,secretar de statBucureşti, 18 iulie 2007.Nr. 1.529.–-
