METODOLOGIE din 6 octombrie 2010

de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea funcţiilor de director general şi director general adjunct la bibliotecile centrale universitare şi de director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C. Petrescu" din Bucureşti



 + 
Capitolul IDispoziţii generale + 
Articolul 1Prezenta metodologie este elaborată pe baza prevederilor art. 137 alin. (1), art. 139 şiart. 141 lit. n) din Legea învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, aleart. 57 din Legea bibliotecilor nr. 334/2002, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, şi aleart. 30 şi 31 din Legea nr. 53/2003– Codul muncii, cu modificările şi completările ulterioare. + 
Articolul 2La concursul pentru ocuparea funcţiei de director general la bibliotecile centrale universitare pot candida persoane care îndeplinesc, cumulativ, următoarele condiţii:a) sunt cadre didactice universitare şi au cel puţin titlu de conferenţiar universitar; … b) au cursuri de specialitate în domeniu şi/sau lucrări ştiinţifice în domeniul managementului informaţiei; … c) dovedesc calităţi în funcţii de conducere, îndrumare şi control anterioare; … d) au recomandare/caracterizare care vizează calităţile profesionale, manageriale şi morale din partea instituţiei în care lucrează; … e) au cunoştinţe de utilizare a calculatorului, procesare a textelor; … f) cunosc două limbi străine de circulaţie internaţională; … g) sunt cetăţeni ai statelor membre ale Uniunii Europene (U.E.); … h) nu au suferit vreo condamnare pentru fapte ce le-ar face incompatibile cu funcţia pentru care candidează; … i) sunt apte din punct de vedere medical pentru îndeplinirea funcţiei, conform prevederilorart. 4 din Legea nr. 128/1997privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare; … j) au cel puţin 3 ani vechime în activităţi direct legate de lucrul cu publicaţii: biblioteci, edituri etc. …  + 
Articolul 3La concursul pentru ocuparea funcţiilor de director general adjunct la bibliotecile centrale universitare şi de director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C. Petrescu" din Bucureşti pot candida persoane care îndeplinesc, cumulativ, următoarele condiţii:a) sunt absolvente ale unei instituţii de învăţământ superior de lungă durată, cu diplomă de licenţă sau echivalentă; … b) sunt cadre didactice universitare; … c) au cursuri de specialitate în domeniu şi/sau lucrări ştiinţifice în domeniu; … d) dovedesc calităţi în funcţii de conducere, îndrumare şi control anterioare; … e) au recomandare/caracterizare care vizează calităţile profesionale, manageriale şi morale din partea instituţiei în care lucrează; … f) au cunoştinţe de utilizare a calculatorului, procesare a textelor; … g) cunosc două limbi străine de circulaţie internaţională; … h) sunt cetăţeni ai statelor membre ale U.E.; … i) nu au suferit vreo condamnare pentru fapte ce le-ar face incompatibile cu funcţia pentru care candidează; … j) sunt apte din punct de vedere medical pentru îndeplinirea funcţiei, conform prevederilorart. 4 din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare. …  + 
Capitolul IIOrganizarea concursului + 
Articolul 4(1) Concursul pentru ocuparea funcţiilor de director general şi director general adjunct la bibliotecile centrale universitare şi de director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C. Petrescu" din Bucureşti se organizează de către Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. … (2) Secretarul de stat care coordonează activitatea bibliotecilor din cadrul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului stabileşte data organizării şi desfăşurării concursului. … (3) Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului publică în presa centrală şi locală, cu cel puţin 30 de zile înainte, anunţul privind organizarea concursului, condiţiile referitoare la înscrierea şi participarea la concurs a candidaţilor, tematica şi bibliografia. Bibliografia este prevăzută în anexa nr. 7, care face parte integrantă din prezenta metodologie. … (4) Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului afişează, la sediul propriu, perioada de înscriere, metodologia de concurs (inclusiv anexele) şi lista documentelor necesare înscrierii la concurs. … (5) Înscrierea la concurs se încheie cu 10 zile înaintea datei de susţinere a concursului. Participă la concurs candidaţii care întrunesc condiţiile prevăzute în prezenta metodologie. Dosarele de concurs se avizează pentru legalitate de Direcţia generală juridic şi contencios din cadrul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. …  + 
Articolul 5Dosarul de înscriere la concurs se depune la Direcţia resurse umane din cadrul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului şi cuprinde următoarele documente:a) cerere de înscriere; … b) curriculum vitae, conform modelului prevăzut în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezenta metodologie; … c) copii ale: … 1. certificatului de naştere;2. certificatului de căsătorie, după caz;3. ordinului de acordare a titlului didactic;4. carnetului de muncă sau documentului echivalent, certificate "conform cu originalul", completat la zi, eliberat de instituţia de la care provine candidatul, în conformitate cuart. 34 alin. (5) din Legea nr. 53/2003, cu modificările şi completările ulterioare;d) copii legalizate ale actelor de studii; … e) recomandare din partea instituţiei de la care provine candidatul; … f) adeverinţă medicală, în original, eliberată în conformitate cu prevederileart. 4 din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare; … g) cazier judiciar, în original; … h) cerere scrisă privind limba străină, de circulaţie internaţională, în care doreşte să susţină proba de concurs prevăzută la art. 12 pct. 2; … i) oferta managerială a candidatului pentru postul pentru care candidează, depusă în plic sigilat; … j) opisul dosarului, în dublu exemplar; un exemplar se restituie, sub semnătură, persoanei care a depus dosarul. … NOTĂ:În dosar se numerotează fiecare filă, iar numărul total de file se consemnează în opis. + 
Articolul 6(1) Dosarul este înregistrat dacă sunt depuse documentele prevăzute la art. 5. Ulterior înregistrării nu se admite completarea cu documente a dosarului de concurs. … (2) În caz de respingere, motivele sunt consemnate în opisul dosarului, care este semnat de directorul Direcţiei resurse umane şi de către persoana care depune dosarul pentru luarea la cunoştinţă. …  + 
Articolul 7Componenţa comisiei de elaborare a subiectelor şi a comisiei de concurs este stabilită prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului, în termen de 10 zile de la publicarea anunţului. + 
Articolul 8(1) Comisia de elaborare a subiectelor de concurs pentru ocuparea funcţiilor de director general/director general adjunct la bibliotecile centrale universitare, respectiv de director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C. Petrescu" din Bucureşti are următoarea componenţă: … a) preşedinte – secretarul de stat care coordonează activitatea bibliotecilor; … b) membri – un consilier din cadrul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului cu atribuţii în domeniu, 3 specialişti în domeniul managementului informaţiei (cadre didactice din învăţământul superior, directori generali sau directori generali adjuncţi ai bibliotecilor centrale universitare); … c) secretar – un consilier/inspector din cadrul ministerului care se ocupă de activitatea bibliotecilor. … (2) Comisia de elaborare a subiectelor de concurs elaborează: … – un set de 9 itemi din legislaţia de specialitate;– un set de 6 itemi din management instituţional şi administrativ;– un set de 15 itemi de specialitate. + 
Articolul 9(1) Comisia de concurs pentru ocuparea funcţiilor de director general şi director general adjunct la bibliotecile centrale universitare are următoarea componenţă: … a) preşedinte – secretarul de stat care coordonează activitatea bibliotecilor; … b) membri – un consilier/inspector din cadrul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, 4 specialişti în domeniul managementului informaţiei (cadre didactice din învăţământul superior, directori generali sau directori generali adjuncţi ai bibliotecilor centrale universitare). … (2) Secretariatul comisiei este asigurat de un consilier/inspector din cadrul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. …  + 
Articolul 10(1) Comisia de concurs pentru ocuparea funcţiei de director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C. Petrescu" din Bucureşti are următoarea componenţă: … a) preşedinte – secretarul de stat care coordonează activitatea bibliotecilor; … b) membri – un consilier/inspector din cadrul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, directorul Casei Corpului Didactic Bucureşti, 2 specialişti în domeniul managementului informaţiei. … (2) Secretariatul comisiei este asigurat de un consilier/inspector din cadrul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. …  + 
Articolul 11Comisiile de concurs prevăzute la art. 9 şi 10 au următoarele atribuţii:– stabilesc, în ziua concursului, subiectele pentru testul-grilă, selectând dintre itemii elaboraţi de comisia prevăzută la art. 8;– notează fiecare candidat la fiecare probă a concursului;– stabilesc planul interviului şi realizează interviul. + 
Capitolul IIIProbele de concurs şi evaluarea candidaţilor + 
Articolul 12Concursul pentru ocuparea funcţiilor de director general şi director general adjunct la bibliotecile centrale universitare şi de director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C. Petrescu" din Bucureşti cuprinde 3 probe:1. Evaluarea curriculumului vitae– analiza şi evaluarea rezultatelor obţinute în educaţie şi formare, a aptitudinilor şi competenţelor personale, pe baza itemilor şi a punctajului din anexa nr. 2.● Pentru funcţiile de director general şi director general adjunct la bibliotecile centrale universitare punctajul maxim este de 60 de puncte (10 puncte/membru al comisiei). Punctajul minim de promovare a probei este de 42 de puncte (7 puncte x 6 membri).● Pentru funcţia de director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C. Petrescu" din Bucureşti punctajul maxim este de 50 de puncte (10 puncte/membru al comisiei). Punctajul minim de promovare a probei este de 35 de puncte (7 puncte x 5 membri).2. Susţinerea unui test scrisTestul constă în rezolvarea a 10 itemi: 3 itemi din legislaţia de specialitate, 2 itemi din management instituţional şi administrativ şi 5 itemi de specialitate. Dintre aceştia 5 itemi vor fi formulaţi în limba străină pentru care a optat candidatul. Fiecare item este punctat cu 1 punct.● Pentru funcţiile de director general şi director general adjunct la bibliotecile centrale universitare punctajul maxim este de 60 de puncte (10 puncte/membru al comisiei). Punctajul minim de promovare a probei este de 42 de puncte (7 puncte x 6 membri).● Pentru funcţia de director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I. C. Petrescu" din Bucureşti punctajul maxim este de 50 de puncte (10 puncte/membru al comisiei). Punctajul minim de promovare a probei este de 35 de puncte (7 puncte x 5 membri).Durata de susţinere a testului este de o oră.3. Interviul– interviul în faţa comisiei de concurs, care apreciază calitatea şi susţinerea ofertei manageriale, precum şi răspunsul la întrebările referitoare la legislaţia de specialitate, management instituţional şi administrativ, deontologie profesională, pe baza itemilor şi punctajului din anexa nr. 4.● Pentru funcţiile de director general şi director general adjunct la bibliotecile centrale universitare punctajul maxim este de 60 de puncte (10 puncte/membru al comisiei). Punctajul minim de promovare a probei este de 42 de puncte (7 puncte x 6 membri).● Pentru funcţia de director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C. Petrescu" din Bucureşti punctajul maxim este de 50 de puncte (10 puncte/membru al comisiei). Punctajul minim de promovare a probei este de 35 de puncte (7 puncte x 5 membri).Punctajul minim de promovare a concursului este de:● 126 de puncte (câte 42 de puncte/probă de concurs) pentru funcţiile de director general şi director general adjunct la bibliotecile centrale universitare;● 105 puncte (câte 35 de puncte/probă de concurs) pentru funcţia de director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C. Petrescu" din Bucureşti. + 
Capitolul IVDesfăşurarea concursului + 
Articolul 13(1) Concursul se desfăşoară la sediul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. … (2) Programul desfăşurării concursului se stabileşte de secretarul de stat care coordonează activitatea bibliotecilor şi se anunţă instituţiei angajatoare cu 10 zile înaintea datei de susţinere a concursului. …  + 
Capitolul VStabilirea şi afişarea rezultatelor + 
Articolul 14(1) Evaluarea probelor de concurs se face de către comisia de concurs, prin acordarea de puncte, potrivit itemilor menţionaţi în anexele nr. 2, 3 şi 4. … (2) Punctajul acordat la fiecare probă pentru fiecare candidat va fi consemnat în borderoul de notare prevăzut în anexele nr. 5 şi 6, care fac parte integrantă din prezenta metodologie. … (3) Sunt declaraţi admişi candidaţii care au realizat punctajul minim de promovare, prevăzut la art. 12, pentru fiecare probă. … (4) În situaţia obţinerii unor medii egale de către candidaţi, departajarea se va face pe baza următoarelor criterii: … 1. cursuri de perfecţionare;2. media de absolvire a facultăţii;3. membru sau reprezentant în organisme internaţionale;4. grade ştiinţifice şi didactice. + 
Articolul 15Secretarul comisiei întocmeşte procesul-verbal în care consemnează parcurgerea etapelor prevăzute de prezenta metodologie şi rezultatele concursului. Procesul-verbal este semnat de preşedintele comisiei şi de membrii acesteia. + 
Articolul 16Rezultatele concursului se afişează, în ordine descrescătoare a punctajelor totale obţinute de candidaţi, la sediul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, după încheierea concursului, în aceeaşi zi. + 
Articolul 17(1) Contestaţiile se depun în termen de 3 zile lucrătoare de la afişarea rezultatelor la Direcţia resurse umane din cadrul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, care le va transmite comisiei de contestaţii, formată din 3 membri şi numită prin ordin al ministrului. … (2) Comisia va soluţiona contestaţiile în termen de două zile lucrătoare. … (3) Hotărârea comisiei de contestaţii este definitivă şi se comunică în scris către contestatar. … (4) Nu se pot contesta rezultatele concursului altui candidat. … (5) Rezultatele finale, după soluţionarea contestaţiilor, se afişează la sediul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. … (6) Dintre candidaţii admişi, după soluţionarea contestaţiilor, la concursul pentru ocuparea funcţiilor de director general şi director adjunct la bibliotecile centrale universitare şi la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C. Petrescu" din Bucureşti, este declarat "reuşit" candidatul care a obţinut cel mai mare punctaj. …  + 
Capitolul VIDispoziţii finale + 
Articolul 18(1) Numirea candidaţilor declaraţi "reuşit" la concursul pentru ocuparea funcţiilor de director general şi director general adjunct la bibliotecile centrale universitare şi de director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C. Petrescu" din Bucureşti, după expirarea perioadei de depunere şi de rezolvare a contestaţiilor, se face prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului. … (2) Ordinul prevăzut la alin. (1) se comunică bibliotecii centrale universitare sau Bibliotecii Pedagogice Naţionale "I.C. Petrescu" din Bucureşti, în vederea întocmirii deciziei de numire, a contractului de muncă conform legii, şi a fişelor posturilor, ale căror modele sunt prevăzute în anexele nr. 8 şi 9, care fac parte integrantă din prezenta metodologie. …  + 
Articolul 19Membrii comisiilor de concurs, înainte de desfăşurarea concursului, vor declara pe propria răspundere că nu au în rândul candidaţilor rude sau afini până la gradul al IV-lea inclusiv ori relaţii conflictuale cu vreun candidat. + 
Articolul 20Anexele nr. 1-9 fac parte integrantă din prezenta metodologie. + 
Anexa 1───────la metodologie──────────────┌────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┐│Model de curriculum vitae european ││├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│ │Curriculum vitae │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│INFORMAŢII PERSONALE │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Nume │(Nume, prenume) │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Adresă │(numărul, strada, cod poştal, oraş, ţara)│├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Telefon │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Fax │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│E-mail │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Naţionalitate │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Data naşterii │(ziua, luna, anul) │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│EXPERIENŢĂ PROFESIONALĂ │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Perioada (de la – până la) │(Menţionaţi pe rând fiecare experienţă ││ │profesională pertinentă, începând cu cea ││ │mai recentă dintre acestea.) │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Numele şi adresa angajatorului │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Tipul activităţii sau sectorul │ ││de activitate │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Funcţia sau postul ocupat │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Principalele activităţi şi │ ││responsabilităţi │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│EDUCAŢIE ŞI FORMARE │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Perioada (de la – până la) │(Descrieţi separat fiecare formă de ││ │învăţământ şi program de formare ││ │profesională urmate, începând cu cea ││ │mai recentă.) │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Numele şi tipul instituţiei de │ ││învăţământ şi al organizaţiei │ ││profesionale prin care s-a realizat │ ││formarea profesională │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Domeniul studiat/aptitudini │ ││ocupaţionale │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Tipul calificării/diploma obţinută │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Nivelul de clasificare a formei de │ ││instruire/învăţământ │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│APTITUDINI ŞI COMPETENŢE PERSONALE │ ││dobândite în cursul vieţii şi al │ ││carierei, dar care nu sunt │ ││recunoscute neapărat printr-un │ ││certificat sau o diplomă │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Limba maternă │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Limbi străine cunoscute │ ││- abilitatea de a citi │(Enumeraţi limbile cunoscute şi indicaţi ││- abilitatea de a scrie │nivelul: excelent, bine, satisfăcător.) ││- abilitatea de a vorbi │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Aptitudini şi competenţe artistice │(Descrieţi aceste aptitudini şi indicaţi ││Muzică, desen, pictură, literatură │contextul în care le-aţi dobândit.) ││etc. │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Aptitudini şi competenţe sociale │ ││Locuiţi şi munciţi cu alte persoane,│(Descrieţi aceste aptitudini şi indicaţi ││într-un mediu multicultural, ocupaţi│ contextul în care le-aţi dobândit.) ││o poziţie în care comunicarea este │ ││importantă sau desfăşuraţi o │ ││activitate în care munca de echipă │ ││este esenţială (de exemplu: cultură,│ ││sport etc.) │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Aptitudini şi competenţe │ ││organizatorice │ ││De exemplu, coordonaţi sau conduceţi│(Descrieţi aceste aptitudini şi indicaţi ││activitatea altor persoane, proiecte│ contextul în care le-aţi dobândit.) ││şi gestionaţi bugete; la locul de │ ││muncă, în acţiuni voluntare │ ││(de exemplu: în domenii culturale │ ││sau sportive) sau la domiciliu. │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Aptitudini şi competenţe tehnice │(Descrieţi aceste aptitudini şi indicaţi ││(utilizare calculator, anumite │contextul în care le-aţi dobândit.) ││tipuri de echipamente etc.) │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Permis de conducere │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│Alte aptitudini şi competenţe │(Descrieţi aceste aptitudini şi indicaţi ││Competenţe care nu au mai fost │ contextul în care le-aţi dobândit.) ││menţionate anterior │ │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│INFORMAŢII SUPLIMENTARE │(Indicaţi şi alte informaţii utile care ││ │nu au fost menţionate, de exemplu: ││ │persoane de contact, referinţe etc.) │├────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────┤│ANEXE │(Enumeraţi documentele ataşate CV-ului, ││ │ dacă este cazul.) │└────────────────────────────────────┴─────────────────────────────────────────┘NOTE:Înlocuiţi rubrica (numele aplicantului cu propriul nume).Textul dintre () va fi înlocuit cu informaţiile cerute. + 
Anexa 2───────la metodologie──────────────

Concursul pentru ocuparea funcţiilor de director general şi director general adjunct la bibliotecile centrale universitare şi de director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C.Petrescu" din BucureştiEVALUARE CURRICULUM VITAE

––––* Punctajul maxim va fi defalcat de către comisia de concurs. + 
Anexa 3───────la metodologie──────────────

Concursul pentru ocuparea funcţiilor de director general şi director general adjunct la bibliotecile centrale universitare şi de director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C.Petrescu" din BucureştiREZULTATELE TESTULUI-GRILĂ

 + 
Anexa 4───────la metodologie──────────────

Concursul pentru ocuparea funcţiilor de director general şi director general adjunct la bibliotecile centrale universitare şi de director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C.Petrescu" din BucureştiEVALUARE-INTERVIU ŞI SUSŢINEREA OFERTEI MANAGERIALE

–––* Punctajul maxim va fi defalcat de către comisia de concurs. + 
Anexa 5───────la metodologie──────────────Concursul pentru ocuparea funcţiilor de director general şi director general adjunct la bibliotecile centrale universitareBORDEROU DE NOTAREExaminat ……………..Data …………..Examinatori1. …………………, preşedinte2. …………………, membru3. …………………, membru4. …………………, membru5. …………………, membru6. …………………, membru

Preşedinţe,……………. + 
Anexa 6───────la metodologie──────────────Concursul pentru ocuparea funcţiei de director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C. Petrescu" din BucureştiBORDEROU DE NOTAREExaminat …………..Data ……………..Examinatori1. ……………….., preşedinte2. ……………….., membru3. ……………….., membru4. ……………….., membru5. ……………….., membru

Preşedinţe,……………. + 
Anexa 7───────la metodologie───────────────BIBLIOGRAFIE

 + 
Anexa 8───────la metodologie──────────────Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi SportuluiBiblioteca ………………………………….FIŞA POSTULUINr. ……….Denumirea postului – Director general la bibliotecile centraleuniversitareGradul profesional al ocupantului postului – Director generalNivelul postului – conducereDescrierea postului1. Pregătirea profesională impusă ocupantului postului:a) este cadru didactic universitar şi are cel puţin titlul de conferenţiar universitar; … b) are cursuri de specialitate în domeniu şi/sau lucrări ştiinţifice în domeniu; … c) dovedeşte calităţi în funcţii de conducere, îndrumare şi control anterioare; … d) are recomandare din partea instituţiei de la care provine; … e) are cunoştinţe de utilizare a calculatorului, procesare a textelor; … f) cunoaşte două limbi străine de circulaţie internaţională; … g) este cetăţean al statelor membre ale Uniunii Europene; … h) nu a suferit vreo condamnare pentru fapte ce l-ar face incompatibil cu funcţia pentru care candidează; … i) este apt din punct de vedere medical pentru îndeplinirea funcţiei, conform prevederilorart. 4 din Legea nr. 128/1997privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare. … 2. Operaţiuni specifice postului:a) cunoaşterea specificului sistemului naţional de învăţământ; … b) aplicarea legilor, hotărârilor Guvernului, ordonanţelor de urgenţă ale Guvernului, metodologiilor, regulamentelor şi a celorlalte documente legislative din domeniul biblioteconomiei; … c) aprecierea ofertelor de recrutare-angajare, formare managerială şi dezvoltare instituţională; … d) soluţionarea contestaţiilor şi sesizărilor; … e) dispunerea organizării şedinţelor de lucru cu personalul bibliotecilor centrale universitare (B.C.U.), în care se discută toate problemele privind funcţionarea instituţiei, eficienţa activităţii personalului, cazurile de încălcare a regulamentului de către cititori ş.a.m.d.; … f) numirea, transferarea şi eliberarea din funcţie a personalului de specialitate, tehnic, economic, administrativ, precum şi a şefilor de serviciu şi de birou, în conformitate cu prevederile legale; … g) organizarea, control-verificarea, evaluarea şi luarea deciziilor. … 3. Responsabilitate implicată de post:a) responsabilitatea privind organizarea, managementul, control-verificarea, comunicarea, autoritatea informală; … b) responsabilitatea privind corectitudinea şi aplicabilitatea documentelor elaborate, corectitudinea aplicării prevederilor documentelor normative; … c) responsabilitatea soluţionării stărilor conflictuale sesizate direct sau exprimate prin reclamaţii; … d) responsabilitatea deciziilor luate în activitatea instituţiei pe care o conduce. … 4. Sfera de relaţii (comunicare/relaţionare):a) de subordonare: ministrul educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului; secretarul de stat care coordonează activitatea bibliotecilor în Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului (M.E.C.T.S.); … b) funcţionale: cu toate posturile de conducere şi cu toate serviciile din B.C.U.; … c) de colaborare: cu toate posturile similare din celelalte biblioteci universitare din România. … Atribuţii pe domenii de competenţă┌───────────┬───────────────────────┬──────────────────────────────────────────┐│Domeniul de│ Unitatea de competenţă│ Atribuţii ││competenţă │ │ │├───────────┼───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│Organizare │Stabilirea strategiei │Stabileşte obiectivele activităţii ││ │de coordonare şi a │bibliotecii. ││ │direcţiilor de ├──────────────────────────────────────────┤│ │dezvoltare ale │Stabileşte metodele şi procedurile de ││ │bibliotecii │coordonare a activităţilor bibliotecii. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Stabileşte metodele de monitorizare şi ││ │ │evaluare a activităţii bibliotecii. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Organizează şi răspunde de întreaga ││ │ │activitate ştiinţifică şi administrativă ││ │ │a B.C.U. ││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Planificarea activită- │Elaborează planul managerial al ││ │ţilor din cadrul │bibliotecii. ││ │bibliotecii ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Planifică activităţile tematice ale ││ │ │consiliului de administraţie. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Întocmeşte lista de priorităţi. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Iniţiază şi coordonează programul de ││ │ │activităţi ştiinţifice şi culturale din ││ │ │cadrul B.C.U. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Verifică îndeplinirea obiectivelor şi a ││ │ │activităţilor planificate. ││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Asigurarea repartizării│Stabileşte necesarul de resurse financiare││ │resurselor financiare ├──────────────────────────────────────────┤│ │necesare desfăşurării │Ca ordonator terţiar de credite, decide ││ │activităţii bibliotecii│asupra utilizării fondurilor alocate şi ││ │ │aprobă toate actele de plăţi din conturile││ │ │instituţiei. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Analizează şi decide asupra proiectului de││ │ │buget. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Repartizează resursele financiare. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Întreprinde toate demersurile necesare ││ │ │pentru dezvoltarea bazei materiale a B.C.U││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Controlează eficienţa utilizării ││ │ │resurselor alocate. ││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Organizarea activită- │Identifică obiectivele activităţii ││ │ţilor bibliotecii │bibliotecii. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Controlează şi îndrumă activitatea ││ │ │bibliotecilor filiale şi de specialitate. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Repartizează sarcinile şi responsabilită- ││ │ │ţile compartimentelor din bibliotecă. │├───────────┼───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│Management │Conducerea/coordonarea │Asigură funcţionarea compartimentelor din ││ │activităţilor │bibliotecă. ││ │bibliotecii ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Monitorizează îndeplinirea sarcinilor. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Deleagă autoritatea. ││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Asigurarea climatului │Sprijină iniţiativele şi stimulează ││ │de muncă eficient în │creativitatea colaboratorilor. ││ │bibliotecă ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Promovează lucrul în echipă şi un stil de ││ │ │conducere cooperant. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Monitorizează progresul şi disfuncţiile ││ │ │apărute în activitatea bibliotecii. ││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Asigurarea resurselor │Identifică necesarul de personal din ││ │umane necesare │cadrul bibliotecii. ││ │desfăşurării activită- ├──────────────────────────────────────────┤│ │ţii bibliotecii │Recrutează, selectează şi promovează ││ │ │personalul din bibliotecă. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Asigură corectitudinea şi transparenţa ││ │ │procesului de selecţie. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Acordă calificative, premii sau sancţiuni ││ │ │personalului din subordine. │├───────────┼───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│Control- │Verificarea activită- │Verifică îndeplinirea planului de ││verificare │ţilor compartimentelor │îndrumare şi control al bibliotecii. ││ │din subordine ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Întreprinde toate demersurile necesare ││ │ │pentru dezvoltarea bazei materiale a B.C.U││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Elaborarea materialelor│Colectează informaţiile privind ││ │de sinteză │îndeplinirea planului managerial. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Analizează şi sintetizează informaţiile ││ │ │colectate. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Asigură redactarea materialelor de sinteză││ │ │pe baza analizei informaţiei colectate. │├───────────┼───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│Relaţii- │Menţinerea legăturilor │Asigură fluxul informaţional. ││comunicare │bibliotecii cu ├──────────────────────────────────────────┤│ │M.E.C.T.S. │Raportează semestrial/anual sau ori de ││ │ │câte ori este solicitat. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Transmite propunerile şi măsurile de ││ │ │îmbunătăţire a activităţii. ││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Reprezentarea biblio- │Dezvoltă şi menţine legăturile cu ││ │tecii în relaţii │partenerii sociali şi cu autorităţile ││ │publice │locale. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Dezvoltă şi menţine legăturile cu ││ │ │organizaţiile nonguvernamentale şi ││ │ │instituţiile de specialitate. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Promovează imaginea bibliotecii. │├───────────┼───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│Pregătire │Perfecţionarea activi- │Identifică propria nevoie de perfecţionare││profesi- │tăţii proprii ├──────────────────────────────────────────┤│onală │ │Alege forma convenabilă de perfecţionare. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Participă la diverse forme de perfecţio- ││ │ │nare. ││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Asigurarea dezvoltării/│Analizează necesităţile de pregătire a ││ │formării profesionale a│personalului. ││ │personalului din ├──────────────────────────────────────────┤│ │subordine │Stabileşte modul de participare la forme ││ │ │de perfecţionare/formare. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Facilitează accesul la forma de pregătire ││ │ │optimă. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Organizează activităţi proprii de ││ │ │perfecţionare. │└───────────┴───────────────────────┴──────────────────────────────────────────┘Luat la cunoştinţă de către ocupantul postului:Numele şi prenumele:Funcţia:Semnătura:Data întocmirii:Avizat de:Numele şi prenumele:Funcţia publică de conducere din cadrul M.E.C.T.S.:Semnătura:Data întocmirii: + 
Anexa 9───────la metodologie──────────────Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi SportuluiBiblioteca ……………………………….FIŞA POSTULUINr. ……..Denumirea postului – Director general adjunct la bibliotecile centraleuniversitare/ Director general la Biblioteca Pedagogică Naţională "I.C.Petrescu" din Bucureşti    Gradul profesional al ocupantului postului – Director general la Biblioteca                                                 Pedagogică Naţională "I.C.                                                 Petrescu" din Bucureşti                                               – Director general adjunct –                                                 biblioteci centrale                                                 universitare    Nivelul postului – conducereDescrierea postului1. Pregătirea profesională impusă ocupantului postului:a) este absolvent al unei instituţii de învăţământ superior de lungă durată, cu diplomă de licenţă sau echivalentă; … b) are cursuri de specialitate în domeniu şi/sau lucrări ştiinţifice în domeniu; … c) dovedeşte calităţi în funcţii de conducere, îndrumare şi control anterioare; … d) are recomandare din partea instituţiei de la care provine; … e) are cunoştinţe de utilizare a calculatorului, procesare a textelor; … f) cunoaşte două limbi străine de circulaţie internaţională; … g) este cetăţean român; … h) nu a suferit vreo condamnare pentru fapte ce l-ar face incompatibil cu funcţia pentru care candidează; … i) este apt din punct de vedere medical pentru îndeplinirea funcţiei, conform prevederilorart. 4 din Legea nr. 128/1997privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare. … 2. Operaţiuni specifice postului:a) cunoaşterea specifică sistemului naţional de învăţământ; … b) aplicarea legilor, hotărârilor Guvernului, ordonanţelor de urgenţă ale Guvernului, metodologiilor, regulamentelor şi a celorlalte documente legislative din domeniul biblioteconomiei; … c) aprecierea ofertelor de recrutare-angajare, formare managerială şi dezvoltare instituţională; … d) soluţionarea contestaţiilor şi sesizărilor; … e) dispunerea organizării şedinţelor de lucru cu personalul instituţiei, în care se discută toate problemele privind funcţionarea instituţiei, eficienţa activităţii personalului, cazurile de încălcare a regulamentului de către cititori ş.a.m.d.; … f) numirea, transferarea şi eliberarea din funcţie a personalului de specialitate, tehnic, economic, administrativ, precum şi a şefilor de serviciu şi de birou, în conformitate cu prevederile legale; … g) organizarea, control-verificarea, evaluarea şi luarea deciziilor. … 3. Responsabilitate implicată de post:a) responsabilitatea privind organizarea, managementul, control-verificarea, comunicarea, autoritatea informală; … b) responsabilitatea privind corectitudinea şi aplicabilitatea documentelor elaborate, corectitudinea aplicării prevederilor documentelor normative; … c) responsabilitatea soluţionării stărilor conflictuale sesizate direct sau exprimate prin reclamaţii; … d) responsabilitatea deciziilor luate în activitatea instituţiei pe care o conduce. … 4. Sfera de relaţii (comunicare/relaţionare):a) de subordonare: ministrul educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului; secretarul de stat care coordonează activitatea bibliotecilor în Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului (M.E.C.T.S.); directorul general al bibliotecilor centrale universitare; … b) funcţionale: cu toate posturile de conducere şi cu toate serviciile din bibliotecă; … c) de colaborare: cu toate posturile similare din bibliotecile caselor corpului didactic din România. … Atribuţii pe domenii de competenţă┌───────────┬───────────────────────┬──────────────────────────────────────────┐│Domeniul de│ Unitatea de competenţă│ Atribuţii ││competenţă │ │ │├───────────┼───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│Organizare │Stabilirea strategiei │Stabileşte obiectivele activităţii ││ │de coordonare şi a │bibliotecii. ││ │direcţiilor de ├──────────────────────────────────────────┤│ │dezvoltare ale │Stabileşte metodele şi procedurile de ││ │bibliotecii │coordonare a activităţilor bibliotecii. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Stabileşte metodele de monitorizare şi ││ │ │evaluare a activităţii bibliotecii. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Organizează şi răspunde de întreaga ││ │ │activitate ştiinţifică şi administrativă a││ │ │bibliotecii. ││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Planificarea activită- │Elaborează planul managerial al ││ │ţilor din cadrul │bibliotecii. ││ │bibliotecii ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Planifică activităţile tematice ale ││ │ │consiliului de administraţie. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Întocmeşte lista de priorităţi. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Iniţiază şi coordonează programul de ││ │ │activităţi ştiinţifice şi culturale din ││ │ │cadrul bibliotecii. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Verifică îndeplinirea obiectivelor şi a ││ │ │activităţilor planificate. ││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Asigurarea repartizării│Stabileşte necesarul de resurse financiare││ │resurselor financiare ├──────────────────────────────────────────┤│ │necesare desfăşurării │Ca ordonator terţiar de credite, decide ││ │activităţii bibliotecii│asupra utilizării fondurilor alocate şi ││ │ │aprobă toate actele de plăţi din conturile││ │ │instituţiei. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Analizează şi decide asupra proiectului ││ │ │de buget. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Repartizează resursele financiare. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Întreprinde toate demersurile necesare ││ │ │pentru dezvoltarea bazei materiale a ││ │ │bibliotecii. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Controlează eficienţa utilizării ││ │ │resurselor alocate. ││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Organizarea │Identifică obiectivele activităţii ││ │activităţilor │bibliotecii. ││ │bibliotecii ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Controlează şi îndrumă activitatea ││ │ │bibliotecilor filiale şi de specialitate. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Repartizează sarcinile şi responsabilită- ││ │ │ţile compartimentelor din bibliotecă. │├───────────┼───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│Management │Conducerea/coordonarea │Asigură funcţionarea compartimentelor din ││ │activităţilor │bibliotecă. ││ │bibliotecii ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Monitorizează îndeplinirea sarcinilor. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Deleagă autoritatea. ││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Asigurarea climatului │Sprijină iniţiativele şi stimulează ││ │de muncă eficient în │creativitatea colaboratorilor. ││ │bibliotecă ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Promovează lucrul în echipă şi un stil de ││ │ │conducere cooperant. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Monitorizează progresul şi disfuncţiile ││ │ │apărute în activitatea bibliotecii. ││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Asigurarea resurselor │Identifică necesarul de personal din cadru││ │umane necesare │bibliotecii. ││ │desfăşurării activită- ├──────────────────────────────────────────┤│ │ţii bibliotecii │Recrutează, selectează şi promovează ││ │ │personalul din bibliotecă. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Asigură corectitudinea şi transparenţa ││ │ │procesului de selecţie. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Acordă calificative, premii sau sancţiuni ││ │ │personalului din subordine. │├───────────┼───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│Control- │Verificarea activită- │Verifică îndeplinirea planului de ││Verificare │ţilor compartimentelor │îndrumare şi control al bibliotecii. ││ │din subordine ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Întreprinde toate demersurile necesare ││ │ │pentru dezvoltarea bazei materiale a ││ │ │bibliotecii. ││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Elaborarea materialelor│Colectează informaţiile privind ││ │de sinteză │îndeplinirea planului managerial. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Analizează şi sintetizează informaţiile ││ │ │colectate. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Asigură redactarea materialelor de sinteză││ │ │pe baza analizei informaţiei colectate. │├───────────┼───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│Relaţii- │Menţinerea legăturilor │Asigură fluxul informaţional. ││comunicare │bibliotecii cu ├──────────────────────────────────────────┤│ │M.E.C.T.S. │Raportează semestrial/anual sau ori de ││ │ │câte ori este solicitat. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Transmite propunerile şi măsurile de ││ │ │îmbunătăţire a activităţii. ││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Reprezentarea │Dezvoltă şi menţine legăturile cu ││ │bibliotecii în relaţii │partenerii sociali şi cu autorităţile ││ │publice │locale. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Dezvoltă şi menţine legăturile cu ││ │ │organizaţiile nonguvernamentale şi ││ │ │instituţiile de specialitate. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Promovează imaginea bibliotecii. │├───────────┼───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│Pregătire │Perfecţionarea │Identifică propria nevoie de perfecţionare││profesi- │activităţii proprii ├──────────────────────────────────────────┤│onală │ │Alege forma convenabilă de perfecţionare. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Participă la diverse forme de ││ │ │perfecţionare. ││ ├───────────────────────┼──────────────────────────────────────────┤│ │Asigurarea dezvoltării/│Analizează necesităţile de pregătire a ││ │formării profesionale a│personalului. ││ │personalului din ├──────────────────────────────────────────┤│ │subordine │Stabileşte modul de participare la forme ││ │ │de perfecţionare/formare. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Facilitează accesul la forma de pregătire ││ │ │optimă. ││ │ ├──────────────────────────────────────────┤│ │ │Organizează activităţi proprii de ││ │ │perfecţionare. │└───────────┴───────────────────────┴──────────────────────────────────────────┘Luat la cunoştinţă de către ocupantul postului:Numele şi prenumele:Funcţia:Semnătura:Data întocmirii:Avizat de:Numele şi prenumele:Funcţia publică de conducere din cadrul M.E.C.T.S.:Semnătura:Data întocmirii:––-

	Redacția Lex24 Drept la Sursa!
	Articole Urmărește