METODOLOGIE din 29 august 2008

de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat – 2009



I. Dispoziţii generale + 
Articolul 1(1) Examenul de bacalaureat este modalitatea de evaluare a cunoştinţelor, a competenţelor, a nivelului de cultură generală şi de specializare atins de absolvenţii de liceu. … (2) Dreptul de a susţine bacalaureatul îl au elevii care au promovat ciclul superior al liceului, indiferent de forma de învăţământ. … (3) Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului, numit în continuare M.E.C.T., organizează în fiecare an şcolar, potrivit legii, două sesiuni de bacalaureat. … (4) M.E.C.T. organizează în fiecare an şcolar o sesiune specială de bacalaureat pentru elevii din clasa a XII-a/a XIII-a, participanţi la loturile olimpice şi la competiţiile sportive şi artistice internaţionale. Calendarul sesiunii speciale se aprobă prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului. … (5) Pentru elevii claselor a XI-a şi a XII-a din secţiile bilingve francofone, M.E.C.T. organizează probele pentru obţinerea menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, conform unei metodologii specifice. …  + 
Articolul 2(1) Promovarea examenului de bacalaureat permite accesul în învăţământul superior. … (2) În urma promovării examenului de bacalaureat, absolventului i se eliberează diplomă de bacalaureat. … (3) Absolvenţii care au promovat toate clasele liceale cu medii generale de minimum 9,50, iar la examenul de bacalaureat au obţinut media 10 primesc diplomă de merit. …  + 
Articolul 3(1) Candidaţii proveniţi din învăţământul de stat au dreptul să susţină examenul de bacalaureat fără taxă, de cel mult două ori. Prezentările ulterioare la examen sunt condiţionate de achitarea unor taxe. … (2) Candidaţii proveniţi din învăţământul particular vor susţine examenul de bacalaureat cu taxă, în centrele de examen stabilite de inspectoratele şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti. … (3) Taxele de examen menţionate la alin. (1) şi (2) se stabilesc anual, până la data de 15 aprilie, de către M.E.C.T. …  + 
Articolul 4(1) Candidaţii care au participat, dar nu au promovat examenul de bacalaureat în sesiunile de bacalaureat organizate începând cu anul 2003 pot solicita recunoaşterea unora dintre probele orale, scrise sau practice, promovate în sesiunile din anii menţionaţi. … (2) Elevii care, în una dintre clasele a IX-a – a XII-a, au obţinut premii la concursuri/olimpiade şcolare internaţionale recunoscute de către M.E.C.T. au posibilitatea de a-şi echivala, la cerere, proba de examen a cărei disciplină a fost inclusă în programa de concurs. Echivalarea se face cu nota maximă. … (3) Recunoaşterea/Echivalarea probelor se face de către directorul unităţii respective, în urma solicitării scrise a candidatului şi, după caz, a prezentării dovezilor privind obţinerea premiului la concursul/olimpiada internaţională, depuse, în momentul înscrierii, la secretariatul unităţii de învăţământ. …  + 
Articolul 5În sensul prezentei metodologii, se definesc următorii termeni:– asistent – cadrul didactic cu atribuţii de supraveghere în sălile din centrele de examen;– borderou de evaluare – documentul-tip în care se înregistrează, conform baremului de evaluare/de corectare şi de notare, punctajul alocat fiecărui răspuns, defalcat unitar la nivel de disciplină, în cadrul centrului de examen;– catalog electronic – documentul oficial de examen, informatizat, instituit la nivelul centrului de examen, care cuprinde datele de identificare ale candidaţilor şi notele obţinute de aceştia, precum şi numele componenţilor comisiei de bacalaureat şi ale profesorilor examinatori/evaluatori; pentru oficializarea documentului se realizează două copii în formă tipărită, semnate de preşedinte, de vicepreşedinte, de secretar şi de profesorii examinatori/evaluatori;– centru de examen, centru zonal de evaluare – unităţile de învăţământ organizate special pentru desfăşurarea examenului;– Comisie Naţională de Bacalaureat, comisie judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, comisie de bacalaureat din centrul de examen, comisie regională/judeţeană/a municipiului Bucureşti de contestaţii – grupurile de cadre didactice cu o structură ierarhică, cu atribuţii specifice în organizarea şi desfăşurarea examenului, la nivel naţional, judeţean sau local;– diplomă de bacalaureat – documentul oficial care atestă promovarea examenului de bacalaureat;– disciplină de examen – conţinuturile studiate/ competenţele dobândite pe parcursul liceului, reglementate prin programa de bacalaureat, care sunt evaluate pe baza unor subiecte de examen;– fişă individuală a candidatului – documentul-tip eliberat de centrul de examen şi aflat în posesia candidatului, în care se înregistrează notele probelor orale şi practice, sub semnătura profesorilor evaluatori;– fişă-tip informatizată – cererea individuală de înscriere la examen, în format electronic, care cuprinde datele de identificare a candidatului şi lista disciplinelor de examen pentru care acesta a optat;– probă de examen – forma de examinare programată să se desfăşoare la o anumită dată, în conformitate cu un anumit calendar, constând în susţinerea unui test oral, scris şi/sau practic, la anumite discipline de examen;– procedură – actul intern care precizează modalitatea oficială de desfăşurare a anumitor activităţi şi care cuprinde: standarde, criterii, date-limită, responsabilităţi şi soluţii practice pentru realizarea acestora;– profesor examinator/evaluator – cadrul didactic cu atribuţii în examinarea şi evaluarea candidaţilor la probele orale şi practice, respectiv în evaluarea lucrărilor scrise, în baza unor bareme de evaluare/de corectare şi de notare;– reevaluare a lucrărilor – procesul de evaluare a unor lucrări, în condiţii de resecretizare, de către alţi profesori evaluatori decât cei care au realizat evaluarea iniţială, cu scopul verificării corectitudinii evaluării iniţiale;– sesiune de bacalaureat – perioada prestabilită în care se înscriu candidaţii, se susţin probele de examen, se depun şi se soluţionează contestaţiile şi se afişează rezultatele;– stagiu de instruire – cursurile de instruire axate pe problematica specifică evaluării, precum şi a organizării şi a desfăşurării examenului, care se realizează înaintea sesiunilor de bacalaureat;– subcomisie – grupul de cadre didactice subordonat comisiei de bacalaureat din centrul de examen, care are atribuţii specifice în organizarea şi desfăşurarea examenului într-o unitate de învăţământ arondată centrului de examen, plasată în altă locaţie sau în altă localitate decât cea în care îşi are sediul centrul de examen; subcomisiile se pot organiza şi pe profiluri, pe specializări, eventual în funcţie de limba de predare.II. Coordonarea organizării şi desfăşurării examenului de bacalaureat + 
Articolul 6(1) Coordonarea pe plan naţional a modului de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat este asigurată de Comisia Naţională de Bacalaureat, care se constituie la începutul fiecărui an şcolar prin ordin al ministrului şi care funcţionează în cadrul M.E.C.T. … (2) La nivel judeţean, coordonarea organizării şi desfăşurării examenului este asigurată de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti. Aceasta se constituie prin decizia inspectorului şcolar general al inspectoratului şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti, până la data de 31 martie. Componenţa nominală a acesteia se transmite, spre informare, Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Direcţia generală management învăţământ preuniversitar. … (3) În centrele de examen şi în centrele zonale de evaluare, organizarea examenului este asigurată de comisii de bacalaureat numite de comisia judeţeană de bacalaureat, în conformitate cu prevederile din prezenta metodologie. … (4) Coordonarea activităţii în centrele de contestaţii este asigurată de comisia regională/judeţeană/a municipiului Bucureşti de contestaţii, numită de comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti de bacalaureat până la data de 7 iulie, pentru prima sesiune, şi până la data de 31 august, pentru a doua sesiune. … A. Comisia Naţională de Bacalaureat + 
Articolul 7Comisia Naţională de Bacalaureat se compune din:– preşedinte: secretarul de stat pentru învăţământ preuniversitar;– vicepreşedinţi: directorul general al Direcţiei generale management învăţământ preuniversitar, directorul general al Direcţiei generale învăţământ în limbile minorităţilor şi relaţia cu Parlamentul, directorul general al Direcţiei generale strategii şi programe universitare, directorul general al Centrului Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar;– secretari: specialişti din cadrul Centrului Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar şi ai Direcţiei generale management învăţământ preuniversitar;– 5-9 membri: directori, şefi de serviciu, inspectori generali din M.E.C.T., specialişti din cadrul Centrului Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar, profesori din învăţământul preuniversitar. + 
Articolul 8Comisia Naţională de Bacalaureat are următoarele atribuţii:1. publică la începutul anului şcolar calendarul şi metodologia de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat, lista disciplinelor de examen, în funcţie de filieră, de profil, de specializare/calificare profesională, precum şi programele de examen;2. organizează sesiunea specială de bacalaureat pentru elevii din clasa a XII-a, participanţi la loturile olimpice şi la competiţiile sportive şi artistice internaţionale, precum şi probele specifice pentru obţinerea menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat;3. aprobă lista centrelor de examen şi de evaluare pentru examenul de bacalaureat, ca urmare a propunerilor comisiilor judeţene/a municipiului Bucureşti;4. selectează şi propune numirea, prin ordin al ministrului, a preşedinţilor comisiilor de bacalaureat, din listele nominale înaintate Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului de către instituţiile de învăţământ superior;5. organizează stagii de instruire pentru preşedinţii comisiilor judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat;6. în situaţii justificate poate decide, la propunerea comisiilor judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti sau a delegatului Comisiei Naţionale de Bacalaureat, înlocuirea unor preşedinţi de comisie;7. stabileşte numărul variantelor de subiecte pentru probele scrise, din care se extrag, prin tragere la sorţi, subiectul de examen şi subiectul de rezervă;8. decide, în cazuri justificate, folosirea subiectului de rezervă;9. controlează modul în care îşi desfăşoară activitatea comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, comisiile regionale/judeţene/a municipiului Bucureşti de contestaţii şi comisiile de examen din centrele de bacalaureat;10. poate decide evaluarea lucrărilor dintr-un judeţ în alt judeţ;11. decide reevaluarea unor lucrări, în perioada desfăşurării examenului sau ulterior sesiunii de bacalaureat, dar nu mai târziu de un an de la desfăşurarea examenului;12. stabileşte modalităţile de raportare şi centralizare a datelor, analizează desfăşurarea şi rezultatele examenului naţional de bacalaureat, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti şi de către delegaţii Comisiei Naţionale de Bacalaureat şi prezintă concluziile conducerii M.E.C.T.;13. propune ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului modificări în modul de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat. + 
Articolul 9Comisia Naţională de Bacalaureat poate delega reprezentanţi pe lângă comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti. Delegatul Comisiei Naţionale de Bacalaureat are următoarele atribuţii:a) controlează respectarea prezentei metodologii de către comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti şi de către comisia regională/judeţeană/a municipiului Bucureşti de contestaţii, inspectează centrele de examen şi centrele zonale de evaluare; … b) îndrumă comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti în privinţa organizării şi desfăşurării examenului de bacalaureat; … c) propune comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti sau Comisiei Naţionale de Bacalaureat – atunci când constată nerespectarea metodologiei sau disfuncţii în organizarea şi desfăşurarea examenului – schimbări în componenţa comisiilor; … d) în cazul în care constată abateri ale persoanelor implicate în organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat, reprezentantul Comisiei Naţionale de Bacalaureat poate propune comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti sau Comisiei Naţionale de Bacalaureat măsuri de sancţionare a cadrelor didactice în cauză sau suspendarea posibilităţii de a se organiza în anul şcolar următor centru de bacalaureat în unitatea şcolară respectivă; … e) întocmeşte un raport pe care îl înaintează Comisiei Naţionale de Bacalaureat. … B. Comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti + 
Articolul 10(1) Comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti se compune din: … – preşedinte – inspectorul şcolar general sau un inspector şcolar general adjunct;– vicepreşedinte – inspector şcolar general adjunct sau inspector şcolar de specialitate;– 1-2 secretari – inspectori şcolari de specialitate, directori sau informaticieni/cadre didactice cu abilităţi în operarea pe calculator;– 5 membri – inspectori şcolari de specialitate, directori ai unităţilor de învăţământ care şcolarizează ciclul liceal.(2) Din comisiile judeţene de bacalaureat, aflate în judeţele în care există candidaţi care vor susţine probe în limbile minorităţilor naţionale, face parte cel puţin un cadru didactic aparţinând minorităţilor naţionale respective. … (3) Din comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti fac parte şi inspectorul şcolar de educaţie fizică şi sport şi inspectorul şcolar de arte, care vor monitoriza, cu precădere, organizarea şi desfăşurarea probelor practice specifice acestor discipline. …  + 
Articolul 11Comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti are următoarele atribuţii generale:1. nominalizează până la data de 15 aprilie, pentru prima sesiune, şi până la data de 24 iulie pentru a doua sesiune, centrele de examen, unităţile şcolare arondate acestora, precum şi centrele zonale de evaluare şi transmite spre aprobare lista acestora, până la aceleaşi date, în format electronic, Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar;2. asigură confecţionarea ştampilelor-tip pentru examenul de bacalaureat. Se confecţionează două tipuri de ştampile rotunde, care vor avea următorul conţinut:a) ştampila pentru centrele de examen: "Bacalaureat 2009 – C.E."; … b) ştampila pentru centrele zonale de evaluare: "Bacalaureat 2009 – C.Z.E"; … Ştampilele vor fi rotunde, cu un diametru de 25 mm, şi nu vor fi numerotate.În situaţia în care un centru de examen are organizată o subcomisie într-o altă localitate, se confecţionează o ştampilă separată pentru subcomisia respectivă;3. ia măsuri de soluţionare a problemelor de finanţare a acţiunilor legate de organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat şi pentru dotarea centrelor de bacalaureat cu tipizate, consumabile şi logistica necesară pentru buna desfăşurare a examenului şi a evaluării: copiatoare în stare de funcţionare, care să permită multiplicarea subiectelor de examen pentru fiecare candidat, calculatoare pentru elaborarea listelor cu rezultate şi a altor documente necesare comisiei, radio, telefon, fax, fişet metalic etc.4. solicită autorităţilor judeţene de sănătate şi consiliilor locale, operatorilor de energie electrică, operatorilor de cablu, operatorilor de telefonie etc. asigurarea prezenţei personalului medical în fiecare centru în care se susţin probe în cadrul examenului de bacalaureat, respectiv asigurarea condiţiilor corespunzătoare pentru desfăşurarea examenului. Răspunde de asigurarea asistenţei medicale autorizate, la toate bazele sportive unde se organizează şi se desfăşoară probele sportive practice, pe tot parcursul acestora;5. solicită organelor Ministerului Internelor şi Reformei Administrative, de poliţie şi de jandarmerie, de la nivel judeţean, primăriilor, asigurarea prezenţei poliţiştilor din poliţia comunitară sau a jandarmilor la sediul comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti şi la centrele de bacalaureat, pentru paza lucrărilor scrise şi pentru păstrarea ordinii publice. Prezenţa acestora va fi solicitată şi pentru transportul lucrărilor scrise de la centrele de examen la centrele zonale de evaluare, respectiv de la centrele zonale de evaluare la centrele de contestaţii şi invers;6. stabileşte pentru fiecare centru de bacalaureat componenţa comisiilor de bacalaureat, cu excepţia preşedinţilor;7. realizează instruirea tuturor persoanelor implicate la nivel de judeţ/municipiul Bucureşti în organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat;8. controlează şi răspunde de organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat pe tot teritoriul judeţului/municipiului Bucureşti;9. sesizează imediat Comisiei Naţionale de Bacalaureat orice situaţie a cărei rezolvare nu este prevăzută în metodologie şi solicită, în cazuri justificate, subiecte de rezervă;10. elaborează şi transmite Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la termenele stabilite, rapoartele solicitate de aceasta sau prevăzute în prezenta metodologie;11. organizează centrul judeţean/regional de contestaţii şi numeşte comisia judeţeană de contestaţii/a municipiului Bucureşti;12. monitorizează calitatea evaluării, inclusiv prin reevaluarea unor lucrări, în perioada desfăşurării examenului sau ulterior;13. elaborează şi transmite Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Direcţia generală management învăţământ preuniversitar, în termen de 10 zile de la încheierea sesiunii respective a bacalaureatului, raportul final.14. atribuţiile membrilor comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti sunt prevăzute în anexa nr. 3 la ordin.C. Comisia de bacalaureat din centrul de examen + 
Articolul 12(1) Comisia de bacalaureat din centrul de examen se compune din: … – preşedinte – un cadru didactic universitar, având titlul ştiinţific de doctor, numit prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului;– 1-2 vicepreşedinţi – inspectori şcolari de specialitate, directori sau profesori având gradul didactic I sau II;– secretar – un cadru didactic cu abilităţi în operarea pe calculator/informatician;– membri – 1-5 profesori având gradul didactic I sau II, cu abilităţi în operarea pe calculator;– asistenţi – câte două cadre didactice de altă specialitate decât cea la care se susţine proba, pentru fiecare sală în care se desfăşoară probe scrise de examen;– profesori examinatori – profesori de specialitate pentru fiecare disciplină de examen la care se susţin probe orale/practice. Pentru disciplinele artistice – profesori de specialitate sau, în lipsa acestora, de specialităţi înrudite.(2) Al doilea vicepreşedinte va fi numit la acele comisii de examen la care numărul de candidaţi depăşeşte 450. … (3) Stabilirea numărului de profesori examinatori se face astfel încât fiecare grupă de profesori să examineze, de regulă, câte 100 de candidaţi. La probele practice, stabilirea numărului de candidaţi pentru fiecare pereche de profesori examinatori se decide în funcţie de specificul probei. … (4) La centrele de examen unde se susţin probe în limbile minorităţilor, cel puţin unul dintre membrii comisiei trebuie să fie cunoscător al limbii respective. …  + 
Articolul 13Comisia de bacalaureat din centrul de examen are următoarele atribuţii:1. organizează şi răspunde de desfăşurarea examenului de bacalaureat în centrul respectiv;2. asigură organizarea şi desfăşurarea corespunzătoare a probelor orale, practice şi scrise;3. controlează şi îndrumă activitatea tuturor persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat;4. preia, sub semnătura preşedintelui, de la directorul unităţii de învăţământ în care se află centrul de examen, documentele necesare desfăşurării examenului de bacalaureat. Conducerea unităţii de învăţământ în care este organizat centrul de examen asigură condiţiile necesare organizării şi desfăşurării examenului – sălile de concurs, imprimatele pentru lucrările scrise, copiatoare, fişete pentru păstrarea documentelor de bacalaureat în deplină siguranţă, calculatoare, telefon, fax, radio;5. verifică autenticitatea actelor de înscriere, respectarea condiţiilor de participare la examen şi întocmirea listelor de înscriere; conducerile unităţilor de învăţământ arondate centrului de examen răspund de corectitudinea datelor transmise, a actelor predate, a listelor de înscriere la examenul de bacalaureat;6. verifică modul în care au fost completate cataloagele electronice cu numele, iniţiala tatălui şi prenumele candidaţilor, disciplinele de examen pe care aceştia le susţin;7. înregistrează în catalogul electronic notele obţinute la probele pe care candidaţii le-au susţinut în sesiunile anterioare, respectiv notele echivalate pentru disciplinele la care candidaţii au obţinut premii la concursurile/olimpiadele şcolare internaţionale şi pentru care aceştia au solicitat recunoaşterea în sesiunea respectivă, conform art. 4 din prezenta metodologie. Înregistrarea în catalogul electronic a acestor note se face pe baza adeverinţelor/dovezilor depuse de candidaţi la înscriere. Adeverinţele/Dovezile rămân ca anexă la printul catalogului electronic şi se păstrează permanent. Notele recunoscute din sesiunile anterioare sau echivalate se marchează în catalogul electronic cu un asterisc, precizându-se într-o notă de subsol că au fost obţinute în sesiunile anterioare ori echivalate;8. alcătuieşte şi afişează lista alfabetică a candidaţilor pentru probele orale şi practice, cu precizarea orei la care trebuie să se prezinte candidaţii;9. examinează candidaţii la probele orale şi la cele practice; trece nota la fiecare probă orală sau practică în fişa individuală a candidatului, imediat după susţinerea acesteia;10. înregistrează în catalogul electronic notele la probele orale şi practice;11. afişează zilnic rezultatele la probele orale şi la cele practice, precum şi rezultatele finale, la încheierea evaluării tuturor lucrărilor scrise;12. repartizează candidaţii pe săli, pentru probele scrise, în ordine alfabetică, afişează listele respective, cu 24 de ore înainte de prima probă, la avizierul unităţii de învăţământ şi pe uşile sălilor în care se desfăşoară probele; pentru probele D, E şi F repartizarea pe săli se face în ordine alfabetică, în funcţie de disciplinele şi tipul de subiecte primite de candidaţi pentru disciplinele de examen aprobate pentru fiecare probă;13. sesizează imediat comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti orice situaţie deosebită, apărută în timpul desfăşurării examenului, şi solicită, dacă este cazul, subiecte de rezervă;14. stabileşte prin tragere la sorţi, în dimineaţa fiecărei probe, repartizarea pe săli a asistenţilor şi îi instruieşte;15. preia de la Comisia Naţională de Bacalaureat, conform procedurilor aprobate, subiectele şi multiplică pentru fiecare candidat subiectul pentru proba scrisă, imediat după extragerea variantei de examen;16. distribuie candidaţilor subiectele multiplicate pentru probele scrise;17. ia măsuri pentru ca în spaţiile în care îşi desfăşoară activitatea comisia de bacalaureat sau se desfăşoară probele scrise de examen să nu pătrundă persoane străine, neautorizate de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, de Comisia Naţională de Bacalaureat ori neprevăzute de prezenta metodologie;18. asigură, prin preşedinte, însoţit de vicepreşedinte, de secretar sau de un membru al comisiei, transportul în deplină siguranţă şi predarea, cu proces-verbal, la centrele zonale de evaluare, a lucrărilor scrise şi a catalogului electronic, completat cu numele candidaţilor şi cu denumirea probelor susţinute de aceştia. Pentru fiecare disciplină şi tip de subiect, pentru care s-a susţinut probă scrisă în centrul respectiv de examen, se asigură pentru centrul zonal de evaluare o copie a subiectului;19. primeşte de la centrele zonale de evaluare, cu proces-verbal, prin preşedinte şi vicepreşedinte, secretar sau un membru al comisiei din centrul de examen, catalogul electronic cu notele obţinute de candidaţi şi două exemplare, în formă tipărită, ştampilate şi semnate, ale catalogului electronic, asigurând transportul acestora în deplină siguranţă la centrul de examen;20. afişează listele cu rezultatele obţinute de candidaţi, după primirea acestora de la centrele zonale de evaluare;21. primeşte eventualele contestaţii la probele scrise;22. transmite comisiilor din centrele zonale de evaluare cererile candidaţilor care contestă notele obţinute la evaluarea iniţială;23. afişează rezultatele definitive, după rezolvarea contestaţiilor;24. extrage din catalogul electronic situaţia la examen a candidaţilor proveniţi de la alte licee decât cel în care este organizat centrul de examen şi o transmite liceelor respective, în vederea completării diplomelor de bacalaureat;25. elaborează şi transmite comisiilor judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, în termen de 4 zile de la încheierea respectivei sesiuni de examen, rapoarte privind organizarea şi desfăşurarea acesteia;26. predă directorului unităţii de învăţământ în care s-a organizat centrul de examen, cu proces-verbal, catalogul electronic şi printul catalogului electronic, semnat şi ştampilat, în două exemplare, precum şi celelalte documente întocmite pentru organizarea examenului;27. atribuţiile membrilor comisiei de bacalaureat din centrul de examen sunt prevăzute în anexa nr. 3 la ordin.D. Comisia de bacalaureat din centrul zonal de evaluare + 
Articolul 14(1) Comisia de bacalaureat din centrul zonal de evaluare se compune din: … – preşedinte – un cadru didactic universitar, având titlul ştiinţific de doctor, numit prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului;– vicepreşedinte – un inspector şcolar de specialitate, un director sau un profesor având gradul didactic I sau II;– secretar – un cadru didactic cu abilităţi în operarea pe calculator/informatician;– membri – 1-5 profesori având gradul didactic I sau II, cu abilităţi în operarea pe calculator;– profesori evaluatori pentru fiecare disciplină de examen la care se desfăşoară probe scrise.(2) În funcţie de numărul de lucrări, în centrul zonal de evaluare pot fi propuşi mai mulţi vicepreşedinţi şi secretari în comisie, de regulă câte un vicepreşedinte, respectiv un secretar la 1.000 de lucrări. … (3) Numărul profesorilor evaluatori din fiecare centru de evaluare, pe discipline, va fi stabilit în funcţie de numărul lucrărilor scrise care trebuie evaluate în centrul respectiv, prevăzând, de regulă, 100 de lucrări pentru fiecare pereche de profesori evaluatori. … (4) La centrele zonale de evaluare unde se evaluează lucrări elaborate în limbile minorităţilor, cel puţin unul dintre membrii comisiei trebuie să fie cunoscător al limbii respective. …  + 
Articolul 15Comisia de bacalaureat din centrul zonal de evaluare are următoarele atribuţii:1. primeşte în zilele în care se susţin probe scrise, prin proces-verbal semnat de preşedinte şi de vicepreşedinte/ secretar/un membru, lucrările scrise aduse de delegaţii de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate;2. asigură securitatea şi integritatea lucrărilor scrise, pe perioada în care acestea se află în centrul zonal de evaluare;3. asigură evaluarea lucrărilor scrise, respectând baremul de evaluare;4. înregistrează în catalogul electronic notele la fiecare probă scrisă, pentru fiecare candidat arondat centrului;5. calculează mediile generale şi le înregistrează în catalogul electronic;6. predă, prin preşedinte şi vicepreşedinte, cu proces-verbal, catalogul electronic şi două exemplare din forma tipărită a catalogului electronic completat, semnat de profesorii evaluatori şi ştampilat, către delegaţii centrului de examen;7. primeşte de la delegaţii centrelor de examen arondate centrului zonal de evaluare cererile candidaţilor care contestă notele obţinute la evaluarea iniţială;8. transmite către comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, în deplină siguranţă, lucrările scrise sigilate, ale căror note iniţiale au fost contestate;9. primeşte de la comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti lucrările scrise care au fost reevaluate de comisia regională/judeţeană/a municipiului Bucureşti de contestaţii şi o copie a procesului-verbal cuprinzând deciziile acesteia;10. predă cu proces-verbal, prin preşedinte şi vicepreşedinte, lucrările scrise, borderourile de evaluare originale şi celelalte documente de examen către directorul unităţii de învăţământ în care s-a organizat centrul zonal de evaluare;11. atribuţiile membrilor comisiei de bacalaureat din centrul zonal de evaluare sunt prevăzute în anexa nr. 3 la ordin.E. Comisia regională/judeţeană/a municipiului Bucureşti de contestaţii + 
Articolul 16Comisia regională/judeţeană/a municipiului Bucureşti de contestaţii are următoarea componenţă:– preşedinte – inspector şcolar general/inspector şcolar general adjunct al judeţului în care se organizează centrul, altul decât cel numit în comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti;– vicepreşedinte – un inspector şcolar de specialitate;– 1-2 secretari – informaticieni, inspectori şcolari de specialitate, profesori;– membri – profesori evaluatori – câte 2 profesori, de regulă cu gradul didactic I, pentru fiecare disciplină şi pentru maximum 100 de lucrări contestate. În situaţii justificate, pot fi numiţi evaluatori şi profesori cu gradul didactic II sau definitiv. + 
Articolul 17Comisia judeţeană/regională de contestaţii are următoarele atribuţii:1. primeşte, prin proces-verbal semnat de preşedinte şi de un vicepreşedinte, secretar sau membru al comisiei din centrul zonal de evaluare sau al comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, lucrările scrise aduse de delegaţii acesteia spre a fi reevaluate;2. răspunde de securitatea lucrărilor scrise, pe perioada în care acestea se află în centrul de contestaţii;3. reevaluează lucrările scrise, respectând baremul de evaluare;4. înregistrează pe lucrări şi în procesul-verbal notele acordate pentru fiecare lucrare contestată;5. predă, prin preşedinte şi vicepreşedinte, lucrările scrise reevaluate, în conformitate cu procesele-verbale de predare-primire menţionate la alin. (1), şi o copie de pe procesul-verbal delegaţilor comisiei din centrul zonal de evaluare sau ai comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti;6. transmite, către comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, în deplină siguranţă, lucrările scrise, reevaluate, ale căror note iniţiale au fost contestate;7. atribuţiile membrilor comisiei judeţene/regionale de contestaţii sunt prevăzute în anexa nr. 3 la ordin.F. Accesul persoanelor în centrul de examen, în centrul zonal de evaluare şi în centrul judeţean/regional de contestaţiiAccesul persoanelor care au atribuţii de control în centrele de examen, în centrele zonale de evaluare sau în centrele de contestaţii judeţene/regionale + 
Articolul 18(1) Delegatul comisiei naţionale de bacalaureat poate intră în centrele de examen, în centrele zonale de evaluare şi în centrul regional/judeţean/al municipiului Bucureşti de contestaţii, pe baza delegaţiei pe care o primeşte de la Comisia Naţională de Bacalaureat şi a buletinului de identitate sau a cărţii de identitate, pe care le prezintă la intrarea în instituţie organelor de pază şi preşedintelui centrului de bacalaureat ori unui alt membru al comisiei. Delegatul Comisiei Naţionale de Bacalaureat are dreptul: … – să între în sălile de examen şi în toate spaţiile la care au acces comisia şi candidaţii din centrul de examen;– să între în sălile şi în toate spaţiile la care are acces comisia din centrul de evaluare în care se evaluează lucrările scrise;– să între în sălile şi în toate spaţiile la care are acces comisia din centrul judeţean/regional de contestaţii, în care se reevaluează lucrările scrise;– să între în sala în care îşi desfăşoară activitatea comisia din centrul de examen, din centrul zonal de evaluare şi din centrul de contestaţii;– să controleze documentele comisiei de bacalaureat din centrul inspectat.(2) Delegatul comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat poate intră în centrele de examen pe baza delegaţiei pe care o primeşte de la comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti de bacalaureat şi a buletinului de identitate sau a cărţii de identitate, pe care le prezintă la intrarea în instituţie organelor de pază şi preşedintelui centrului de bacalaureat ori unui alt membru al comisiei. Delegatul comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat poate fi: inspector şcolar de specialitate, reprezentant al comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat şi are ca atribuţii monitorizarea desfăşurării examenului în centrele de bacalaureat şi sesizarea comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat asupra disfuncţiilor constatate în respectarea metodologiei de bacalaureat. Delegatul comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat are aceleaşi drepturi şi obligaţii ca şi delegatul Comisiei Naţionale de Bacalaureat. … Accesul persoanelor străine în centrele de examen + 
Articolul 19(1) În timpul desfăşurării probelor orale, care au caracter public, pot intră în sălile de examen şi persoane străine, cu înştiinţarea preşedintelui comisiei. În unele situaţii, pentru persoanele cu atitudine şi comportament necorespunzătoare, preşedintele poate dispune întreruperea examinării şi eliminarea acestora din sală. Probele practice din cadrul profilului artistic nu se susţin cu public. … (2) Presa are acces în centrele de examen numai cu avizul preşedintelui comisiei şi însoţită de un membru al comisiei, exclusiv în timpul desfăşurării probelor orale; pentru realizarea materialelor specifice presei (înregistrări/fotografii/preluări de imagine) este necesar acceptul persoanelor care apar în materialele respective. … (3) În cazul unor situaţii de urgenţă pentru reparaţii şi întreţinere (canalizare, electricitate, copiatoare etc.) preşedintele centrului de bacalaureat aprobă accesul persoanelor competente pentru intervenţiile necesare. În acest caz se va încheia un proces-verbal, în care vor fi consemnate datele de identificare ale persoanei/persoanelor şi intervalul orar în care acestea au fost în centrul respectiv. Se interzice accesul acestor persoane cu telefoane mobile sau alte mijloace de comunicare. Preşedintele se va asigura că persoanele menţionate nu au acces la documentele comisiei, la subiecte sau bareme de evaluare şi nu pot comunică cu candidaţii. … (4) Accesul persoanelor străine în centrul de examen se face pe baza buletinului de identitate sau a cărţii de identitate. În situaţia în care aceste persoane au asupra lor materiale nepermise (telefon mobil, orice mijloc electronic de calcul sau comunicare etc.) se va proceda în conformitate cu prevederile art. 20 alin. (2). … Accesul comisiei şi al asistenţilor în centrele de examen + 
Articolul 20(1) Prezentarea comisiei şi a asistenţilor la centrul de examen se face între orele 7 şi 7,30; intrarea în centrul de examen se face pe baza buletinului de identitate sau a cărţii de identitate şi a legitimaţiei de serviciu (adeverinţă). … (2) Asistentul care are asupra sa materiale nepermise în sala de examen (telefoane mobile, orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare, precum şi ziare, reviste, cărţi) va primi un plic/o pungă în care să introducă toate materialele, împreună cu un bileţel/o etichetă pe care îşi notează numele şi prenumele; apoi va fi îndrumat de către un membru al echipei de control spre sala de depozitare a obiectelor personale. Sala de depozitare a obiectelor personale este supravegheată de o persoană desemnată de comisia de examen. … Accesul comisiei şi al profesorilor evaluatori în centrul zonal de evaluare/centrul judeţean/al municipiului Bucureşti sau regional de contestaţii + 
Articolul 21(1) Prezentarea comisiei şi a profesorilor evaluatori în centrele zonale de evaluare se face după cum urmează: … a) comisia din centrul de evaluare se prezintă zilnic, pe perioada evaluării, între orele 8 şi 8,30, începând cu ziua precedentă primei probe scrise; … b) profesorii evaluatori se prezintă în ziua probei la ora 16, iar în zilele următoare, până la finalizarea corectării, între orele 8 şi 8,30. Intrarea în centrul de examen de face pe baza buletinului/cărţii de identitate şi a legitimaţiei de serviciu (adeverinţă). … (2) În timpul desfăşurării activităţii de evaluare, profesorii evaluatori vor preda telefoanele mobile, conform procedurii menţionate la art. 20 alin. (2). … Accesul candidaţilor în centrul de examen + 
Articolul 22(1) Accesul candidaţilor în centrul de examen la probele scrise se face în intervalul 7,30-8,30. La probele practice din cadrul profilului artistic, accesul candidaţilor în centrul de examen se face cu cel puţin o oră înainte de susţinerea probelor. … (2) Preşedintele comisiei din centrul de examen desemnează o comisie de control, formată din minimum două cadre didactice (dintre asistenţi) şi personalul de pază de la intrarea în centrul de examen, pentru legitimarea fiecărui candidat la intrarea în centrul de examen şi îl îndrumă, dacă este cazul, la sala unde se depozitează obiectele personale, care nu sunt permise în sala de examen. … (3) La accesul candidaţilor în centrul de examen se procedează astfel: … – un cadru didactic şi un membru al personalului de pază solicită la intrarea fiecărui candidat prezentarea actului de identitate şi verifică dacă fotografiile corespund;– candidaţii sunt îndrumaţi spre zona din centrul de examen unde se găsesc sălile de examen;– candidaţii sunt atenţionaţi să citească extrasele din metodologie afişate pe uşa sălii de examen şi să nu staţioneze pe holuri mai mult de 5-7 minute;– candidaţii care au materiale/obiecte nepermise în sala de examen sunt îndrumaţi spre sala de depozitare a acestora.(4) Candidatul care are asupra sa materiale nepermise în sala de examen (telefoane mobile, culegeri, manuale, notiţe, însemnări etc., precum şi orice mijloace electronice de calcul sau de comunicare, poşetă/geantă) va primi o pungă/plic în care să le introducă împreună cu un bileţel/etichetă pe care îşi notează numele şi prenumele şi va fi îndrumat de către un membru al echipei de control spre sala de depozitare a obiectelor personale. … (5) Sala de depozitare a obiectelor personale se va afla cât mai aproape de intrarea în centrul de examen şi este supravegheată de o persoană dintre asistenţi, desemnată de comisia de examen. … (6) Este permis accesul candidaţilor în centrul de examen la probele scrise ale examenului de bacalaureat cu dicţionarul la disciplina Limba latină sau planul de conturi la disciplina contabilitate, în zilele desfăşurării probelor respective. … (7) După ce au trecut de punctul de legitimare şi de cel de depozitare a obiectelor personale (nepermise în sala de examen), candidaţii se deplasează spre sala de examen, unde sunt repartizaţi conform tabelelor afişate pe uşi. … G. Selecţia cadrelor didactice care fac parte din comisiile de bacalaureat + 
Articolul 23(1) Preşedinţii comisiilor de bacalaureat se propun de către universităţi din rândul cadrelor didactice având titlul de doctor. La selecţia preşedinţilor comisiilor, Comisia Naţională de Bacalaureat va ţine cont de activitatea desfăşurată în calitate de preşedinte de comisie de bacalaureat, în sesiunile anterioare ale examenului. … (2) Vicepreşedinţii, secretarii, membrii comisiilor din centrele de examen, asistenţii, profesorii examinatori/evaluatori vor fi selecţionaţi din alte unităţi şcolare decât cele din care provin candidaţii arondaţi centrelor. Aceeaşi prevedere este valabilă şi pentru centrele zonale de evaluare, exceptând situaţia în care în judeţ este organizat un singur centru de evaluare sau în care specializarea respectivă se predă într-o singură unitate şcolară din judeţ. În acest caz, dacă nu se poate altfel, profesorii pot fi selecţionaţi şi din şcolile arondate la centrul zonal de evaluare, dintre cei care nu au predat la clasa a XII-a şi a XIII-a în anul şcolar respectiv. … (3) Lista profesorilor examinatori/evaluatori cuprinde profesori de specialitate care predau la clase de liceu. În situaţii excepţionale, despre care va fi informată Comisia Naţională de Bacalaureat, pot fi numiţi ca profesori examinatori/evaluatori şi profesori ce predau la gimnaziu, dar care vor evalua în echipă cu un profesor de liceu. … (4) Informaticienii/Cadrele didactice cu abilităţi de operare pe calculator, care fac parte în calitate de secretari sau de membri din comisiile de bacalaureat şi care administrează baza de date, vor fi nominalizaţi de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, cel mai târziu până la data de 15 aprilie pentru prima sesiune, şi până la 15 iulie pentru sesiunea a doua, de preferinţă dintre cadrele didactice de specialitate/informaticienii din unitatea de învăţământ în care se organizează centrul de examen, respectiv centrul zonal de evaluare. …  + 
Articolul 24(1) Comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti stabileşte, prin tragere la sorţi, vicepreşedinţii şi cadrele didactice care fac parte din comisiile din centrele de examen şi de evaluare, cu excepţia preşedinţilor. Tragerea la sorţi se va efectua electronic în fiecare judeţ/în municipiul Bucureşti, cu cel mult 48 de ore înainte de începerea examenului, din lista aprobată de comisia judeţeană de bacalaureat, urmând ca inspectorul şcolar general să emită decizii scrise. Lista se alcătuieşte la nivel judeţean, pe baza propunerilor transmise de licee, cuprinzând numele profesorilor care doresc să participe la examenul de bacalaureat şi care în sesiunile anterioare au respectat prevederile metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului. Aceste propuneri vor fi transmise inspectoratelor şcolare până la data de 16 aprilie pentru prima sesiune, şi până la data de 16 iulie pentru a doua sesiune de examen. Comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti aprobă lista profesorilor care vor participa la tragerea la sorţi, cu cel puţin două săptămâni înainte de începerea examenului. … (2) Tragerea la sorţi se efectuează în şedinţă publică. Repartizarea pe comisii a vicepreşedinţilor şi a cadrelor didactice se consemnează într-un proces-verbal, în care se vor menţiona şi persoanele aparţinând societăţii civile, care au participat la şedinţa publică de tragere la sorţi. … (3) În vederea respectării prevederilor din prezenta metodologie şi pentru asigurarea corectitudinii desfăşurării examenului de bacalaureat, preşedinţii comisiilor din centrele de bacalaureat vor solicita declaraţii-tip scrise de la fiecare membru al comisiei. În declaraţia-tip, cadrul didactic trebuie să precizeze că nu are soţul/soţia, o rudă sau un afin, de până la gradul al IV-lea inclusiv, printre candidaţii care participă la examenul de bacalaureat în respectiva sesiune de examen, că îşi asumă responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale şi că ştie că orice abatere este sancţionată. … III. Organizarea examenului naţional de bacalaureat + 
Articolul 25(1) Examenul naţional de bacalaureat se organizează în două tipuri de centre de bacalaureat: centrele de examen, în care se desfăşoară probele scrise, orale şi, după caz, cele practice ale examenului, şi centre zonale de evaluare. … (2) În fiecare centru de bacalaureat se organizează o comisie de bacalaureat, coordonată de un preşedinte numit de M.E.C.T. prin ordin al ministrului; în funcţie de necesităţi, se pot organiza şi subcomisii, conduse de un vicepreşedinte. …  + 
Articolul 26(1) Numărul candidaţilor înscrişi într-o comisie de examen va fi decis ţinându-se cont de necesitatea desfăşurării în condiţii optime a examenului şi va fi cuprins între 250 şi 450 de candidaţi. … (2) Pentru centrele de examen care au arondate unităţi de învăţământ situate la distanţă mare de centru, se pot organiza subcomisii, care au un efectiv de cel puţin 75 de candidaţi, şi care îşi pot desfăşura activitatea în altă locaţie sau chiar în altă localitate decât cea în care îşi are sediul centrul de examen. Pentru aceste subcomisii, ca şi pentru situaţiile în care o parte din candidaţi susţin proba în alt local decât cel în care îşi are sediul centrul de examen, vor fi desemnaţi cel puţin un membru al comisiei de examen şi un delegat al comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat, care se vor afla la locul desfăşurării probelor pe toată durata examenului. … (3) Centrele zonale de evaluare se organizează pentru minimum 750 de candidaţi. … (4) Organizarea de comisii, de subcomisii sau de centre zonale de evaluare sub sau peste efectivul prevăzut de prezenta metodologie se poate face, în cazuri justificate, cu aprobarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat, în urma unei cereri motivate, transmise la Comisia Naţională de Bacalaureat – Direcţia generală management învăţământ preuniversitar. … (5) În a doua sesiune a examenului de bacalaureat, în cazul în care numărul total de candidaţi pe judeţ este mai mic decât 250, se va organiza un singur centru de examen, fără a mai solicita aprobarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat; în cazul în care numărul total de candidaţi pe judeţ este mai mic decât 750, se va organiza un singur centru zonal de evaluare, fără a mai solicita aprobarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat. …  + 
Articolul 27Dacă numărul candidaţilor dintr-o localitate este sub efectivul minim stabilit pentru a organiza o comisie sau o subcomisie, aceştia vor fi, de regulă, repartizaţi de către comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti la centre de examen din alte localităţi, la care se organizează examenul de bacalaureat. În aceste cazuri, inspectoratul şcolar judeţean este obligat să asigure, la cerere, pe toată durata examenului, cazarea candidaţilor care se prezintă prima oară sau a doua oară la examen. + 
Articolul 28În cadrul comisiilor de examen se pot organiza subcomisii pe profiluri, respectiv pe specializări, eventual în funcţie de limba de predare. În fiecare comisie sau subcomisie, candidaţii sunt înscrişi în ordine alfabetică, indiferent de forma de învăţământ la care au absolvit ultima clasă. + 
Articolul 29În comisiile organizate pentru candidaţii aparţinând minorităţilor naţionale care au studiat în limba maternă şi care solicită susţinerea probelor de examen în limba respectivă – la disciplinele studiate în această limbă în liceu – vor fi numiţi profesori de specialitate, care au predat disciplina respectivă în limba maternă.IV. Înscrierea candidaţilor + 
Articolul 30(1) La examenul de bacalaureat se pot înscrie atât candidaţi din seria curentă, cât şi din seriile anterioare, care nu au promovat examenul de bacalaureat. … (2) Elevii români care au studiat în străinătate se pot înscrie la examenul de bacalaureat numai după echivalarea studiilor şi promovarea examenelor de diferenţă stabilite de M.E.C.T., prin Centrul Naţional de Recunoaştere şi Echivalare a Diplomelor. … (3) Candidaţii proveniţi din învăţământul particular se înscriu la centrul de examen desemnat de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti. … (4) Înscrierea candidaţilor pentru bacalaureat se face, prin fişă-tip informatizată, la secretariatele liceelor, numai în perioada prevăzută în calendarul examenului, după cum urmează: … a) pentru candidaţii din seria curentă, profesorii diriginţi întocmesc tabele de înscriere la prima sesiune de bacalaureat, în conformitate cu evidenţele din licee. Tabelele cuprind opţiunile pentru probele de examen şi semnătura elevilor. Odată cu tabelele, profesorii diriginţi depun şi fişa-tip informatizată, tipărită, pentru fiecare candidat, luând în calcul inclusiv opţiunile elevilor care participă la sesiunea de corigenţe. Înscrierea se face la centrul de examen la care este arondată unitatea de învăţământ, de către director şi de secretarul acesteia, conform unei programări stabilite de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti. … Până la data de 16 martie, toţi elevii din clasele liceale terminale îşi vor exprima, în scris, opţiunile pentru obiectele de studiu prevăzute pentru probele la alegere, la care doresc să susţină examenul de bacalaureat;b) pentru candidaţii din anii precedenţi şi pentru candidaţii din seria curentă, în cazul celei de a doua sesiuni, înscrierea se face de către secretariatul unităţii din centrul de examen la care este arondată unitatea şcolară pe care candidaţii au absolvit-o, pe baza actelor prezentate de aceştia (certificat de naştere şi, după caz, de căsătorie, un act de identitate, foaia matricolă, adeverinţă cu notele la probele pentru care solicită recunoaşterea notelor); … c) pentru candidaţii din seriile anterioare, în situaţia schimbării domiciliului în altă localitate, menţionată ca atare în buletinul/în cartea de identitate, candidaţii se pot înscrie pentru a susţine bacalaureatul la o unitate de învăţământ de acelaşi profil, stabilită de comisia judeţeană de bacalaureat din judeţul în care se află noul domiciliu al candidatului. În afara acestei situaţii, înscrierea în alt judeţ este permisă numai cu aprobarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat, în urma unei cereri motivate, transmisă la Direcţia generală management învăţământ preuniversitar. …  + 
Articolul 31Candidaţii care au participat şi au fost respinşi la sesiunile de bacalaureat organizate începând cu anul 2003 şi care solicită recunoaşterea unor probe promovate în aceste sesiuni vor prezenta la înscriere şi o adeverinţă, eliberată de unitatea de învăţământ pe care candidatul a absolvit-o, din care să reiasă rezultatele obţinute la examenul de bacalaureat în sesiunile menţionate. Adeverinţa va preciza, pentru fiecare sesiune, disciplina susţinută şi nota obţinută la fiecare dintre probele A-F. În cazul în care candidatul nu s-a prezentat la una/la mai multe probe sau a fost eliminat din examen, acest lucru va fi menţionat în adeverinţă. Adeverinţa va fi semnată de directorul şi de secretarul unităţii de învăţământ absolvite şi va purta ştampila acesteia. + 
Articolul 32(1) Recunoaşterea unora dintre probele promovate, pentru sesiunea curentă, este condiţionată de solicitarea scrisă de recunoaştere a probelor promovate în sesiunile menţionate la art. 4, care se face în momentul înscrierii pentru una dintre sesiunile anului 2009. Candidaţii vor preciza în fişa de înscriere probele (A-F) la care doresc să li se recunoască rezultatele obţinute în sesiunile menţionate la art. 4, precum şi disciplinele pe care solicită să le susţină în cadrul fiecărei probe. În fişa de înscriere se specifică probele, respectiv disciplina pe care doresc să o susţină la fiecare probă, precum şi tipul de subiect pentru disciplina respectivă. … (2) Nedepunerea cererii de recunoaştere a uneia dintre probele promovate într-o sesiune, cumulată cu susţinerea din nou a acestei probe în altă sesiune, conduce la prescrierea dreptului de a solicita recunoaşterea notei iniţiale. Prin urmare, în cazul în care candidatul a susţinut în sesiuni succesive aceeaşi probă, la o eventuală nouă cerere de recunoaştere a probei respective i se va recunoaşte ultima notă obţinută la această probă. …  + 
Articolul 33Directorii unităţilor de învăţământ liceal centralizează opţiunile şi transmit situaţia comisiilor judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti până la data de 31 martie. + 
Articolul 34(1) Tabelele de înscriere la prima sesiune a examenului de bacalaureat, pentru absolvenţii din seria curentă, întocmite conform calendarului, se actualizează după încheierea semestrului al doilea prin eliminarea candidaţilor corigenţi, repetenţi, cu situaţia neîncheiată, exmatriculaţi, sau eventualele schimbări de opţiuni şi se transmit în termen de 3 zile de la încheierea cursurilor, semnate şi ştampilate de director, centrului de examen la care şcoala este arondată. De corectitudinea datelor transmise centrului de examen răspunde directorul unităţii de învăţământ la care candidaţii au absolvit cursurile liceale. … (2) Pentru a doua sesiune de bacalaureat, înscrierea candidaţilor se face conform graficului anunţat. Pentru elevii de clasa a XII-a/a XIII-a care susţin examene de corigenţă, se va stabili în graficul corigenţelor o zi specială de înscriere pentru sesiunea a doua de bacalaureat. … V. Conţinutul examenului de bacalaureat şi stabilirea probelor + 
Articolul 35Disciplinele de studiu la care se organizează probele pentru examenul de bacalaureat sunt stabilite conform legii. + 
Articolul 36(1) Conform Legii învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, examenul naţional de bacalaureat constă în susţinerea a două, respectiv a 3 probe comune şi a 3 probe diferenţiate, în funcţie de filieră şi de profil. … Probele comune sunt următoarele:proba A – limba şi literatura română – scris şi oral;proba B – una dintre limbile moderne de circulaţie internaţională, studiate în liceu – oral;proba C – limba maternă, scris şi oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităţilor naţionale;– limba şi literatura într-o limbă de circulaţie internaţională, scris şi oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale cu limba de predare în limba de circulaţie internaţională respectivă.Probele de examen, diferenţiate în funcţie de filieră, de profil, de specializare/calificare profesională şi de opţiunea elevului, sunt următoarele:Filiera teoreticăProfil umanist:proba D – istorie sau geografie – probă scrisă;proba E – o probă, la alegere, din aria curriculară corespunzătoare specializării – probă scrisă;proba F – o probă, la alegere, dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susţinute anterior – probă scrisă/probă practică.Profil real:proba D – matematică – probă scrisă;proba E – o probă, la alegere, din aria curriculară corespunzătoare specializării – probă scrisă;proba F – o probă, la alegere, dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susţinute anterior – probă scrisă/probă practică.Filiera tehnologicăproba D – matematică – pentru toate profilurile şi specializările – probă scrisă;proba E – o probă, la alegere, din aria curriculară "Tehnologii", în funcţie de calificarea profesională a elevului – probă scrisă;proba F – o probă, la alegere, dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior – probă scrisă/probă practică.Filiera vocaţionalăproba D – istorie sau geografie, respectiv matematică, în funcţie de profil – probă scrisă;proba E – o probă, la alegere, din ariile curriculare specifice profilului şi specializării – probă scrisă/probă practică;proba F – o probă, la alegere, dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior – probă scrisă/probă practică.(2) Aprobarea listei disciplinelor la alegere menţionate în lege, precum şi a programelor disciplinelor de examen se face prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului. … (3) Candidaţii pot alege pentru probele D, E şi F una dintre disciplinele studiate în liceu, din lista stabilită de M.E.C.T. pentru fiecare filieră/profil/specializare/calificare profesională. … (4) La proba comună B – una dintre limbile moderne de circulaţie internaţională studiate în liceu – elevii pot alege oricare limbă modernă studiată în liceu, indiferent dacă a fost studiată drept limba 1, limba a 2-a sau limba a 3-a de studiu, dacă a fost studiată în regim normal, intensiv, bilingv ori dacă a fost disciplină obligatorie sau opţională. Examenul se susţine în conformitate cu programa de bacalaureat pentru limba aleasă, valabilă pentru respectiva sesiune de bacalaureat şi care corespunde nivelului (L1, L2 sau L3) şi formei în care a fost studiată de către candidat limba respectivă (normal, intensiv, bilingv). … (5) Precizările de la alin. (4) se aplică şi în cazul în care candidatul optează pentru susţinerea unei limbi străine la proba scrisă E sau la proba F. … (6) În cadrul examenului de bacalaureat, elevii nu pot susţine o aceeaşi disciplină la probe diferite. …  + 
Articolul 37(1) Pentru candidaţii proveniţi din promoţiile anterioare se face asimilarea specializării absolvite cu una dintre specializările/calificările profesionale în vigoare pentru promoţia curentă. … (2) Pentru filiera teoretică, promoţiile de la învăţământ de zi, de până în anul 2002 inclusiv, sau de la învăţământ seral sau cu frecvenţă redusă, de până în anul 2003 inclusiv, asimilarea specializărilor se face astfel: … 

(3) Pentru filierele tehnologică şi vocaţională, asimilarea specializărilor se face de către comisia judeţeană de bacalaureat, după analiza comparativă a planurilor-cadru parcurse de candidat şi a planurilor-cadru în vigoare pentru absolvenţii promoţiei 2009. …  + 
Articolul 38(1) Subiectele pentru probele scrise de examen se elaborează de către Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar şi se stabilesc ţinându-se seama de următoarele criterii: … a) să fie în concordanţă cu programele şcolare şi cu programele de bacalaureat, aprobate şi publicate de M.E.C.T.; … b) să fie proiectate astfel încât tratarea lor să angajeze cât mai multe posibilităţi de analiză, de sinteză şi de generalizare din partea candidaţilor; … c) să asigure o cuprindere echilibrată a materiei studiate, să aibă grad de complexitate corespunzător conţinutului programelor şcolare şi al programelor de bacalaureat, pentru a fi tratate în timpul stabilit, să solicite demonstrarea competenţelor prevăzute în aceste programe; … d) să permită tratarea lor în timpul acordat candidaţilor pentru rezolvare la probele scrise: 3 ore; … e) baremele de evaluare se elaborează astfel încât să se asigure unitatea de evaluare la nivel naţional. … (2) Pentru fiecare probă scrisă se elaborează categorii de itemi. Varianta pentru subiectul fiecărei probe scrise va fi generată prin combinarea categoriilor de itemi. … (3) Categoriile de itemi se postează pe site-ul M.E.C.T. la data de 1 martie. …  + 
Articolul 39(1) Subiectele pentru probele orale se elaborează de către Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar; subiectele cuprind teme şi/sau texte corespunzătoare conţinuturilor asociate competenţelor din programele pentru bacalaureat. … (2) Subiectele de pe biletele de examen oral vor avea un grad de complexitate care să permită tratarea lor integrală în maximum 10-15 minute. …  + 
Articolul 40(1) Subiectele pentru examenul de bacalaureat se clasifică în categoria documentelor secret de serviciu din momentul demarării acţiunii de elaborare a acestora şi până în momentul în care devin publice. Toate acţiunile referitoare la elaborarea, traducerea şi transmiterea către centrele de examen vor fi menţionate într-o procedură care se va elabora în concordanţă cu legislaţia în vigoare. … (2) Modalitatea de transmitere a subiectelor la centrele de examen va fi reglementată printr-o procedură separată. … (3) Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar asigură traducerea variantelor de subiecte în limbile minorităţilor naţionale. … (4) Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar va posta pe web-site structura subiectelor pentru probele scrise şi a biletelor pentru probele orale, precum şi precizările metodologice referitoare la cerinţe şi la modalităţile de evaluare ale acestora la data de 30 noiembrie 2008. … VI. Organizarea şi desfăşurarea probelorProbele orale + 
Articolul 41(1) La probele orale/practice, candidaţii intră în sala de examen în ordinea afişată, respectându-se criteriul alfabetic şi ora prevăzută pentru fiecare grupă. La proba orală de limbi moderne, examinarea candidaţilor se va realiza în ordinea categoriilor de subiecte, corespunzătoare nivelului de studiu specific disciplinelor respective. Fiecare candidat prezintă comisiei documentul de identitate şi fişa individuală pentru consemnarea rezultatelor la examinările orale şi practice. Comisia de bacalaureat verifică identitatea fiecărui candidat. … (2) Se interzice candidaţilor să pătrundă în sală cu orice fel de lucrări: manuale, dicţionare, notiţe, însemnări etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor, precum şi cu telefoane mobile şi cu orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare. Nerespectarea dispoziţiilor referitoare la introducerea de materiale interzise în sala de examen duce la eliminarea din examen a candidatului de către preşedintele comisiei de examen, indiferent dacă materialele interzise au fost folosite sau nu. … (3) La probele orale, candidatul extrage un bilet şi primeşte hârtie ştampilată pentru ciornă. El are dreptul la un al doilea bilet, caz în care nota va fi scăzută cu un punct. … (4) Pentru elaborarea răspunsurilor se acordă fiecărui candidat 10-15 minute. … La examenul oral de limba şi literatura maghiară (proba C) candidaţii pot folosi culegeri de texte. Pentru a preveni eventuale fraude, acestea vor fi verificate înainte de începerea examenului de către comisia de examinare.(5) Eventualele fraude sau tentative de fraudă la probele orale/practice vor fi comunicate imediat preşedintelui comisiei. Acesta este obligat să verifice şi să ia măsurile ce se impun, care pot merge până la eliminarea candidatului din examen. … (6) Comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti va fi informată, imediat, despre orice situaţie specială. …  + 
Articolul 42Desfăşurarea probelor orale are caracter public.Persoanele străine care asistă la desfăşurarea acestor probe vor respecta procedurile prevăzute la art. 20 alin. (2).Probele scrise + 
Articolul 43(1) La probele scrise, sălile vor fi, în prealabil, adaptate acestor activităţi, prin: … a) dotarea corespunzătoare; se va avea în vedere amenajarea sălilor, astfel încât în fiecare sală de examen să existe cel puţin 15 candidaţi; … b) eliminarea oricăror materiale didactice care i-ar putea influenţa pe candidaţi în elaborarea răspunsurilor orale sau a lucrărilor scrise; … c) afişarea pe uşa fiecărei săli a listei nominale cu candidaţii repartizaţi în sala respectivă şi a prevederilor metodologiei, care îi informează pe aceştia că pătrunderea în sală cu materiale ajutătoare, cu telefoane mobile sau cu mijloace electronice de calcul ori de comunicare, frauda sau tentativa de fraudă atrag eliminarea din examen; … d) afişarea pe uşa fiecărei săli a prevederilor din metodologie, care îi informează pe elevi că subiectele rezolvate pe ciornă sau pe foaia cu subiectele fotocopiate nu se iau în considerare. … (2) Comisia din centrul de examen va lua toate măsurile ca şi în celelalte spaţii la care au acces candidaţii, înainte sau în timpul examenului, să nu se afle materiale care pot ajuta candidaţii la elaborarea răspunsurilor. …  + 
Articolul 44(1) Înaintea intrării în săli, preşedintele comisiei din centrul de examen instruieşte asistenţii în legătură cu îndatoririle ce le revin, cu prevederile metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat, cu informaţiile pe care trebuie să le furnizeze candidaţilor aflaţi în săli. … (2) La încheierea instructajului, participanţii vor semna un proces-verbal, care se va arhiva alături de celelalte documente ale examenului. … (3) Repartizarea în săli a celor 2 asistenţi – cadre didactice de altă specialitate decât cea la care se susţine examenul, din altă unitate de învăţământ decât cea din care provin candidaţii – se face de către preşedintele comisiei, prin tragere la sorţi în ziua fiecărei probe, cu 3 sferturi de oră înainte de începerea acesteia, luându-se măsuri să nu rămână aceleaşi formaţii de asistenţă în zile diferite şi nici aceiaşi asistenţi pentru aceleaşi săli, la probe diferite. … (4) Asistenţii care intră în săli după ce au fost instruiţi şi au semnat fişa de atribuţii primesc din partea preşedintelui listele cu candidaţii, procesul-verbal de predare-primire a lucrărilor scrise, hârtie tipizată pentru lucrări şi hârtie ştampilată pentru ciorne. Numărul de coli de examen şi numărul de coli pentru ciorne, primite pentru fiecare sală de examen, vor fi consemnate în procesul-verbal de instruire, care va fi semnat de fiecare asistent şi de preşedintele comisiei. … (5) Se interzice asistenţilor să pătrundă în sală cu telefoane mobile sau cu mijloace electronice de calcul ori de comunicare, precum şi cu ziare, reviste, cărţi. …  + 
Articolul 45(1) Accesul candidaţilor în săli este permis pe baza actului de identitate, cel mai târziu cu 30 de minute înainte de începerea probei. … (2) Se interzice candidaţilor să pătrundă în sală cu orice fel de lucrări: manuale, dicţionare, notiţe, însemnări etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor, precum şi cu orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare. Candidaţii pot introduce în săli şi pot folosi în timpul examenului doar acele materiale a căror posibilitate de utilizare este menţionată explicit în metodologie şi pe foaia care conţine subiectul de examen, respectiv dicţionar la disciplina limba latină sau planul de conturi la disciplina contabilitate. Asistenţii vor verifica respectarea acestei prevederi înainte de aducerea subiectelor în săli. Nerespectarea dispoziţiilor referitoare la introducerea de materiale interzise în sala de examen duce la eliminarea din examen a candidatului de către preşedintele comisiei de examen, indiferent dacă materialele interzise au fost folosite sau nu, şi, după caz, la sancţionarea asistenţilor. … (3) Înainte de aducerea subiectelor în săli, asistenţii vor explica elevilor modul de desfăşurare a probei şi modul de completare a datelor personale pe foaia tipizată. … (4) Candidaţii se aşează câte unul în bancă, în ordine alfabetică, în funcţie de disciplina şi de tipul de subiect primit, conform listelor afişate. Fiecare candidat primeşte o coală de hârtie tipizată, pe care îşi scrie cu majuscule numele, prenumele tatălui, toate prenumele personale, în ordinea în care sunt trecute în actul de identitate, şi completează citeţ celelalte date de pe colţul ce urmează a fi lipit. Colţul colii tipizate va fi lipit, după distribuirea subiectelor în săli, numai după ce asistenţii din săli au verificat identitatea candidaţilor după completarea corectă a tuturor datelor prevăzute şi după ce aceştia semnează în interiorul porţiunii care urmează a fi sigilată. Colţurile lucrărilor vor fi lipite numai după ce candidaţii au început să scrie pe foaia de concurs rezolvarea subiectelor. Procedura anterioară se repetă pentru toate colile tipizate utilizate de candidat pentru a redacta lucrarea. Candidaţii vor primi atâtea coli tipizate şi ciorne marcate cu ştampila "Bacalaureat 2009 – C.E." câte le sunt necesare. Pentru lipirea colţului lucrării se va folosi lipici sau acelaşi tip de etichete autocolante pentru toate centrele de examen dintr-un judeţ. … Preşedintele comisiei aplică ştampila-tip "Bacalaureat 2009 – C.E." peste colţul închis şi lipit al lucrării. În cazul în care se organizează o subcomisie în altă locaţie, ştampila este aplicată de către membrul comisiei din centrul de examen, desemnat pentru a participa la examen în acea subcomisie. Aceste operaţii se vor încheia înaintea ieşirii primului candidat din sala de examen.(5) Înscrierea numelui candidatului pe foile tipizate în afara rubricii care se sigilează, precum şi orice alte semne distinctive care ar permite identificarea lucrării atrag anularea lucrării scrise respective. …  + 
Articolul 46(1) După anunţarea variantei de subiect extrase de Comisia Naţională de Bacalaureat, se multiplică subiectele în număr egal cu numărul candidaţilor, urmând ca acestea să fie distribuite în săli. Candidaţii care susţin probele în limbile minorităţilor naţionale vor primi simultan subiectul atât în limba maternă, cât şi în limba română. … (2) Comisia de examen va lua toate măsurile pentru a pregăti în mod corespunzător operaţia de multiplicare, astfel încât să fie asigurat în cel mai scurt timp posibil câte un subiect pentru fiecare candidat. … (3) Asistenţii primesc subiectele multiplicate în plicuri sigilate de la preşedinte, vicepreşedinte, secretar sau un membru al comisiei şi le distribuie fiecărui candidat. La încheierea acestor operaţiuni începe rezolvarea subiectelor de către candidaţi. … (4) Asistenţii verifică primirea de către fiecare candidat a tipului de subiect, corespunzător filierei, profilului, specializării/calificării profesionale şi opţiunii, la care are dreptul conform prevederilor prezentei metodologii. … (5) Niciun membru al comisiei nu poate părăsi centrul de examen până la încheierea probei, exceptând cazurile speciale – cazuri medicale, accidente, situaţii de forţă majoră. Candidaţii care doresc să predea lucrările înainte de expirarea timpului maxim prevăzut de prezenta metodologie pentru rezolvarea subiectelor pot părăsi centrul de examen cel mai devreme după o oră şi jumătate de la distribuirea subiectelor în săli. …  + 
Articolul 47(1) Preşedintele, vicepreşedintele, secretarul sau un membru al comisiei verifică în toate sălile de examen dacă subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete şi lizibile, respectiv dacă ele corespund cu filiera, cu profilul, cu specializarea/calificarea profesională şi cu opţiunea candidatului. … (2) Se interzice preşedintelui, vicepreşedintelui, secretarului şi membrilor comisiei să dea candidaţilor indicaţii referitoare la rezolvarea subiectelor, să facă modificări ale subiectelor sau ale baremelor de evaluare. … (3) Din momentul distribuirii subiectelor niciun candidat nu mai poate intră în sală şi niciun candidat nu poate părăsi sala, decât dacă predă lucrarea scrisă şi semnează de predarea acesteia. … (4) În cazuri excepţionale, dacă un candidat se simte rău şi solicită părăsirea temporară a sălii, el este însoţit de unul dintre asistenţi până la înapoierea în sala de examen; în această situaţie, timpul alocat rezolvării subiectelor nu va fi prelungit. …  + 
Articolul 48(1) Timpul destinat elaborării unei lucrări scrise este de 3 ore, socotit din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor fotocopiate pentru fiecare candidat. … Pentru elaborarea lucrării scrise candidaţii folosesc numai cerneală sau pastă de culoare albastră, iar pentru executarea schemelor şi a desenelor folosesc numai creion negru. Pentru probele scrise la disciplinele "Matematică" şi "Geografie", candidaţii pot să utilizeze instrumente de desen.(2) Se interzice folosirea în timpul probelor scrise a mijloacelor de calcul. Se foloseşte numai hârtia distribuită candidaţilor de către asistenţi. … (3) Candidaţii care doresc să corecteze o greşeală taie fiecare rând din pasajul greşit cu o linie orizontală. În cazul în care unii candidaţi, din diferite motive, doresc să-şi transcrie lucrarea, fără să depăşească timpul stabilit, primesc alte coli tipizate. Acest lucru este consemnat de către asistenţi în procesul-verbal de predare-primire a lucrărilor scrise. Colile folosite iniţial se anulează pe loc de către asistenţi, menţionându-se pe ele "Anulat", se semnează de către asistenţi şi se păstrează în condiţiile stabilite pentru lucrările scrise. …  + 
Articolul 49(1) În timpul desfăşurării probelor scrise, asistenţii nu dau candidaţilor nicio indicaţie, nu discută între ei şi nu rezolvă subiectul de examen. Unul dintre asistenţi stă în faţa clasei, celălalt în spatele clasei şi nu au alte preocupări în afară de supraveghere. În cazul în care aceştia încalcă aceste dispoziţii, preşedintele comisiei poate decide înlocuirea lor şi, dacă este cazul, poate face şi propunere de începere a procedurii de cercetare disciplinară. … (2) În timpul desfăşurării probelor scrise, asistenţii răspund de asigurarea ordinii şi a liniştii în sala de clasă, de respectarea de către candidaţi a tuturor prevederilor prezentei metodologii. Asistenţii au obligaţia să verifice dacă elevii au pătruns în sală cu materiale interzise prin prezenta metodologie sau cu alte materiale care le-ar permite ori facilita rezolvarea subiectelor de examen şi să ia măsurile ce se impun, conform prevederilor prezentei metodologii. De asemenea, asistenţii nu permit candidaţilor să comunice în niciun fel între ei sau cu exteriorul şi sesizează preşedintele comisiei asupra oricărei încălcări a prezentei metodologii. … (3) Eventualele fraude sau tentative de fraudă, alte nereguli în desfăşurarea examenului, semnalate asistenţilor de către candidaţi ori sesizate de vicepreşedinte, secretar, membrii comisiei, de asistenţi sau de către delegaţii Comisiei Naţionale ori ai comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti, vor fi comunicate imediat preşedintelui comisiei. Acesta este obligat să verifice şi să ia măsurile ce se impun, care pot merge până la eliminarea candidatului din examen. … (4) Comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti va fi informată, imediat, despre orice situaţie specială. … (5) În timpul desfăşurării probelor scrise, în sălile de examen au voie să între numai: … a) preşedintele, vicepreşedintele, secretarul şi membrii comisiei din centrul de examen; … b) persoane delegate de Comisia Naţională de Bacalaureat sau de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti pentru a controla desfăşurarea corectă a examenului. …  + 
Articolul 50(1) După ce îşi încheie lucrările, candidaţii numerotează foile, sub îndrumarea asistenţilor, numai cu cifre arabe, în partea de jos a paginii, în colţul din dreapta, indicând pagina curentă şi numărul total de pagini, de exemplu sub forma 3/5, pentru pagina a treia, dacă elevul a scris în total 5 pagini. Se vor numerota toate paginile pe care elevul a scris, inclusiv acelea pe care sunt scrise doar câteva rânduri, partea nescrisă fiind barată de către asistenţi. După încheierea numerotării, candidaţii predau asistenţilor lucrările şi semnează pentru confirmarea predării lucrării şi a numărului de pagini. … (2) La expirarea celor 3 ore acordate, candidaţii predau lucrările în faza în care se află, fiind interzisă depăşirea timpului stabilit. 3 candidaţi rămân în sală până la predarea ultimei lucrări. … (3) La predarea lucrărilor, asistenţii barează spaţiile nescrise, verifică numărul de pagini şi îl trec în procesele-verbale de predare-primire pe care le semnează candidaţii, precum şi în rubrica prevăzută pe prima pagină a lucrării. … (4) Ciornele şi lucrările anulate se strâng separat şi se păstrează în centrul de examen. … (5) La finalizarea probei scrise, asistenţii predau, sub semnătură, lucrările scrise preşedintelui şi celorlalţi membri ai comisiei. Aceştia verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise, dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare şi în procesul-verbal şi dacă au fost barate spaţiile nescrise. … (6) În cazul în care un candidat refuză să predea lucrarea scrisă, acest lucru se consemnează într-un proces-verbal semnat de cei 2 asistenţi şi atrage eliminarea candidatului din examen. … VII. Evaluarea candidaţilor + 
Articolul 51(1) Examinarea orală/practică se realizează de către cei 2 profesori examinatori de specialitate, membri ai comisiei. … (2) La probele orale profesorii examinatori pot interveni cu întrebări lămuritoare sau suplimentare, de regulă după ce candidatul şi-a prezentat răspunsurile. … (3) Examinarea la probele orale/practice se desfăşoară în prezenţa a cel puţin 3 candidaţi. …  + 
Articolul 52(1) Fiecare profesor examinator evaluează răspunsul candidatului de la probele orale/practice cu note întregi de la 1 la 10, în funcţie de baremul de evaluare, astfel încât diferenţa dintre notele celor 2 profesori evaluatori să nu depăşească un punct. Fiecare profesor trece în borderoul propriu nota acordată. … (2) Nota finală a candidatului la proba respectivă se calculează ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate de examinatori. … (3) Notele acordate de profesorii examinatori şi nota finală la proba orală/practică se înregistrează în fişa individuală a candidatului, cu semnătura profesorilor examinatori, imediat după încheierea susţinerii probei de către candidat. La fiecare probă orală/practică, fişa individuală pentru consemnarea rezultatelor la examinările orale şi practice şi actul de identitate se înmânează candidatului, după consemnarea notei. Examinatorii vor verifica, înainte de înmânarea fişei individuale, concordanţa dintre notele consemnate în borderourile proprii şi nota din fişa individuală. … (4) După susţinerea probei orale, candidatul predă biletul de examen şi ciorna semnată. … (5) Un candidat se consideră promovat la proba orală/practică dacă a obţinut minimum nota finală 5 (cinci) la respectiva probă. În caz contrar, candidatul este declarat "respins" la proba orală/practică respectivă. … (6) Probele orale sunt eliminatorii. Candidatul care a obţinut o notă sub 5 (cinci) sau nu s-a prezentat la o probă orală este declarat "respins", respectiv "neprezentat" la examenul de bacalaureat şi nu mai participă la probele următoare. …  + 
Articolul 53Notele finale de la probele orale/practice se înregistrează în catalogul electronic imediat după încheierea susţinerii probei din ziua respectivă şi se afişează la avizierul centrului de examen. + 
Articolul 54Pe măsură ce se încheie susţinerea probelor scrise, toate lucrările scrise se transportă şi se predau de către preşedinte, însoţit de vicepreşedinte, de secretar sau de un membru al comisiei centrului de examen, pe bază de proces-verbal, preşedintelui şi vicepreşedintelui din centrul zonal de evaluare. După încheierea ultimei probe, se predă la centrul zonal de evaluare şi catalogul electronic. + 
Articolul 55(1) Preşedintele şi vicepreşedintele din centrul zonal de evaluare primesc, pe bază de proces-verbal, lucrările scrise aduse de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate. … (2) Toate lucrările primite în centrul zonal de evaluare la aceeaşi disciplină, din cadrul aceleiaşi probe de examen, având acelaşi tip de subiect, sunt amestecate de către preşedintele şi vicepreşedintele comisiei, apoi sunt grupate în pachete şi numerotate de la 1 la n. De regulă, pachetele cuprind câte 100 de lucrări. Pachetele de lucrări se introduc în dosare/plicuri, după ce pe fiecare lucrare s-a scris şi numărul de ordine al dosarului/plicului. … (3) Dosarele cu lucrările numerotate sunt predate de preşedinte sau de vicepreşedinte, cu proces-verbal de predare-primire, profesorilor evaluatori desemnaţi de preşedinte. Procesul-verbal conţine data, ora, numele persoanelor care predau/preiau lucrări, disciplina de examen, numărul lucrărilor predate/preluate şi numerele de ordine ale acestora. … (4) Înainte de începerea corectării, preşedintele şi vicepreşedintele din centrul zonal de evaluare au obligaţia de a asigura, pentru fiecare disciplină la care se organizează evaluarea, o sesiune de instruire pentru evaluatori. Scopul acestei instruiri este de a diminua diferenţele dintre evaluatori în aplicarea baremului de evaluare. … (5) Evaluarea lucrărilor scrise din fiecare pachet se efectuează, pe baza baremului de evaluare, în cadrul centrului zonal de evaluare, de 2 profesori evaluatori, care lucrează în mod obligatoriu în săli separate, stabilite de preşedintele comisiei. În fiecare sală se află cel puţin 3 profesori evaluatori. Schimbarea lucrărilor de la primul evaluator la al doilea şi invers se va face în prezenţa preşedintelui sau a vicepreşedintelui comisiei, menţionându-se datele de identificare a evaluatorului: numele şi numerele lucrărilor corectate. … (6) Pe perioada evaluării au voie să între în săli, în afara evaluatorilor înşişi, doar preşedintele şi vicepreşedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, preşedintele şi vicepreşedintele centrului zonal de evaluare, reprezentanţii Comisiei Naţionale de Bacalaureat, persoane delegate de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, pentru a controla desfăşurarea bacalaureatului. … (7) Toate borderourile, însoţite de listele cu numerele lucrărilor şi cu distribuţia acestora pe evaluatori se arhivează de către vicepreşedintele comisiei şi vor fi puse la dispoziţia Comisiei Naţionale de Bacalaureat pentru sondaje şi analize postexamen. … (8) Lucrările se evaluează şi se apreciază de fiecare evaluator, separat, respectându-se baremele de evaluare stabilite de către Comisia Naţională de Bacalaureat – Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar. La evaluarea lucrărilor scrise, profesorii evaluatori nu vor face sublinieri sau menţiuni pe acestea. Evaluarea pe baza baremului se înregistrează în borderourile de evaluare, separat pentru fiecare evaluator. … (9) Zilnic, după terminarea programului de evaluare şi de notare, pachetele de lucrări şi borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate, se predau, cu proces-verbal asemănător celui de la alin. (3), preşedintelui sau vicepreşedintelui, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri metalice, închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen şi se păstrează în acelaşi regim cu lucrările scrise. Cheile şi sigiliul de la fişetele în care sunt depozitate lucrările scrise şi celelalte documente de bacalaureat vor fi păstrate separat de către preşedinte/vicepreşedinte şi de unul dintre membrii comisiei. …  + 
Articolul 56(1) După încheierea de către ambii profesori a acţiunii de evaluare, borderourile întocmite şi semnate de fiecare profesor evaluator sunt predate preşedintelui comisiei, odată cu lucrările evaluate. După ce preşedintele comisiei se asigură că între notele acordate de cei 2 profesori evaluatori este o diferenţă de cel mult un punct, notele obţinute se trec pe fiecare lucrare în parte, cu cerneală roşie, de către profesorii evaluatori şi se semnează de aceştia. Media finală se trece pe lucrare, în prezenţa profesorilor evaluatori, de către preşedintele comisiei. Preşedintele comisiei calculează media finală, ca medie aritmetică cu două zecimale a notelor acordate de evaluatori, fără rotunjire, şi semnează. … (2) În cazul în care se constată o diferenţă mai mare de un punct între notele acordate de cei 2 evaluatori, preşedintele repartizează lucrarea spre reevaluare unui alt profesor de specialitate, care, în prezenţa profesorilor evaluatori iniţiali, stabileşte nota finală a lucrării. Nota rezultată în urma reevaluării este nota care se trece pe lucrare; sub notă vor semna cei 3 evaluatori şi preşedintele comisiei. Numărul pachetului şi numărul de ordine al lucrărilor care necesită a treia evaluare sunt consemnate într-un proces-verbal, semnat de cei amintiţi anterior. …  + 
Articolul 57(1) După ce toate lucrările scrise la o disciplină au fost evaluate şi notate, acestea se deschid în prezenţa preşedintelui, a vicepreşedintelui, a secretarului, a membrilor comisiei din centrul zonal de evaluare şi a profesorilor evaluatori, iar notele finale se înregistrează imediat în catalogul electronic. … (2) Catalogul electronic, în formă tipărită, se predă de la centrul zonal de evaluare la centrul de examen. Predarea-primirea se face între preşedinţii/vicepreşedinţii/membrii comisiilor. Forma tipărită a catalogului electronic complet, în două exemplare, cu notele de la probele scrise şi cu media generală, ştampilat şi semnat de profesorii evaluatori, la rubrica prevăzută în acest scop, şi de preşedintele, vicepreşedintele şi secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare, se predă, cu proces-verbal, preşedintelui şi celui de-al doilea delegat al comisiei din centrul de examen. … VIII. Stabilirea rezultatelor finale şi rezolvarea contestaţiilor + 
Articolul 58(1) După încheierea probelor din cadrul examenului de bacalaureat şi după evaluarea şi notarea tuturor lucrărilor scrise, se comunică rezultatele finale pentru toţi candidaţii. … (2) Pentru fiecare candidat care a obţinut cel puţin nota 5 (cinci) la toate probele orale, scrise sau practice de examen, se calculează media generală de bacalaureat ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obţinute la respectivele probe. … (3) Pentru candidaţii din seriile precedente, care au solicitat recunoaşterea unor probe orale care au fost evaluate cu calificativul "admis", şi care au obţinut cel puţin nota 5 (cinci) la fiecare din celelalte probe, se calculează media generală de bacalaureat ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obţinute la probele orale, scrise sau practice de examen, care au fost apreciate cu note. … (4) Nu se calculează media generală pentru candidaţii care nu au promovat una sau mai multe probe, care nu s-au prezentat la toate probele ori care au fost eliminaţi la o probă. … (5) Se consideră promovat la examenul de bacalaureat, candidatul care a obţinut cel puţin nota 5 sau calificativul "admis" la fiecare probă orală, a obţinut cel puţin nota 5 la fiecare probă scrisă ori practică de examen şi are media generală minimum 6 (şase). În acest caz, candidatul este declarat "reuşit". Pentru candidaţii care obţin media generală 5,99, media generală se rotunjeşte la 6,00. … (6) Candidaţii care s-au prezentat la toate probele de examen, dar nu îndeplinesc simultan condiţiile menţionate la alin. (5), precum şi candidaţii care s-au prezentat la unele, dar nu la toate probele de examen, sunt declaraţi "respinşi". … (7) Candidaţii care au fost eliminaţi de la o probă nu mai pot participa la probele următoare şi sunt declaraţi "eliminaţi din examen", fără posibilitatea recunoaşterii, în sesiunile următoare, a notelor la probele promovate anterior eliminării. Se consideră că aceşti candidaţi nu au promovat examenul de bacalaureat. … (8) Pentru comunicarea rezultatelor finale ale bacalaureatului se întocmesc şi se afişează liste nominale care cuprind: numele şi prenumele candidaţilor, notele obţinute la fiecare probă scrisă, practică sau orală, media generală, acolo unde este cazul, şi rezultatul final: "reuşit"/"respins"/"neprezentat"/"eliminat din examen". …  + 
Articolul 59Pentru candidaţii proveniţi de la alte licee decât cel în care este organizat centrul de examen, comisia de examen întocmeşte extrase din catalog, care cuprind situaţia lor la examen, şi le transmit liceelor respective în vederea completării diplomelor de bacalaureat. + 
Articolul 60(1) La probele orale şi practice nu se admit contestaţii, cu excepţia probei de dicteu melodic şi armonic de la profilul artistic – muzică. … (2) Contestaţiile la probele scrise se depun şi se înregistrează la centrul de examen în perioada prevăzută de calendarul examenului de bacalaureat. … (3) Preşedintele împreună cu unul dintre vicepreşedinţi, cu secretarul sau cu un membru al comisiei din centrul de examen primesc contestaţiile şi le înregistrează. … (4) Cererile prin care se contestă notele obţinute la evaluarea iniţială, însoţite de un borderou în care se precizează numele contestatarilor şi probele, respectiv disciplina/disciplinele pentru care este depusă contestaţia, se înaintează comisiei din centrul zonal de evaluare de către un delegat al comisiei din centrul de examen. … (5) După centralizarea cererilor prin care se contestă notele obţinute la evaluarea iniţială, lucrările se secretizează. Secretizarea se face în toate centrele zonale de evaluare din judeţ cu acelaşi tip de hârtie pusă la dispoziţie de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti. … După aceasta, se aplică ştampila "Bacalaureat 2009 – C.Z.E.", iar lucrările se înaintează, prin delegat, comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti. Aceasta numerotează lucrările contestate, pentru fiecare probă scrisă, disciplină şi tip de subiect, şi le transmite comisiei judeţene/a municipiul Bucureşti/regionale de contestaţii, singura în măsură să acorde o nouă notă lucrării. Totodată, se transmite un borderou în care se menţionează proba de examen, disciplina, tipul de subiect, numărul de ordine al lucrărilor şi numărul de pagini pentru fiecare lucrare contestată.(6) Comisia Naţională de Bacalaureat poate stabili organizarea de centre de contestaţii la nivel regional. Componenţa comisiei de contestaţii din centrele regionale este stabilită de comisia judeţeană de bacalaureat din judeţul unde a fost stabilit sediul centrului de contestaţii, cu acordul Comisiei Naţionale de Bacalaureat. …  + 
Articolul 61(1) Comisiile judeţene/a municipiul Bucureşti/regionale de contestaţii reevaluează lucrările primite şi acordă note lucrărilor contestate, conform baremelor de evaluare pentru probele scrise. … (2) Toate procedurile privind desfăşurarea activităţii în centrele zonale de evaluare sunt respectate şi în cazul comisiei judeţene de contestaţii. … (3) După terminarea evaluării şi deschiderea lucrărilor, preşedintele comisiei de contestaţii analizează notele acordate după reevaluare, în comparaţie cu cele acordate iniţial. În situaţia în care se constată diferenţe de notare mai mari de 1,50 puncte, în plus sau în minus, între notele de la evaluarea iniţială şi cele de la contestaţii, preşedintele comisiei de contestaţii decide reevaluarea lucrărilor respective de către o a treia comisie, formată din alţi profesori cu experienţă, alţii decât cei care au evaluat iniţial lucrările în centrul de contestaţii. Reevaluarea se va face după o nouă secretizare a lucrărilor, respectând cu stricteţe baremul de evaluare şi toate procedurile de evaluare. Nota acordată de a treia comisie este nota care va fi acordată de comisia de contestaţii. … (4) Hotărârile comisiei judeţene de contestaţii/a municipiului Bucureşti se consemnează într-un proces-verbal care se semnează de către membrii comisiei şi de preşedinte. … (5) Lucrările scrise se restituie centrelor zonale de evaluare, împreună cu o copie de pe procesul-verbal. În cazul organizării centrelor regionale de contestaţii, documentele sunt predate delegaţilor comisiilor judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat din judeţele arondate centrului respectiv de contestaţii. O copie a procesului-verbal în care sunt consemnate deciziile comisiei de contestaţii este predată de comisia din centrul de evaluare, respectiv de comisia judeţeană de bacalaureat delegatului fiecărui centru de examen care a înaintat cereri de reevaluare a lucrărilor scrise. Borderourile de evaluare de la comisia de contestaţii şi procesul-verbal se păstrează la sediul inspectoratului şcolar respectiv timp de 2 ani. …  + 
Articolul 62(1) Pentru lucrările care au primit iniţial note cuprinse între 4,50-4,99, inclusiv notele de 4,50 şi 4,99, sau o notă cel puţin egală cu 9,50, nota definitivă este nota acordată de către comisia de contestaţii. … (2) Pentru lucrările care au primit iniţial la comisia din centrul zonal de evaluare alte note decât cele menţionate la alin. (1), nota definitivă este nota acordată de comisia judeţeană de contestaţii/a municipiului Bucureşti, dacă între nota iniţială şi nota acordată la contestaţii se constată o diferenţă de cel puţin 0,50 puncte. Dacă diferenţa dintre cele două note este mai mică de 0,50 puncte, nota definitivă este nota iniţială, acordată de comisia din centrul zonal de evaluare. … (3) Nota definitivă, acordată în conformitate cu procedura menţionată la alin. (1) şi (2), nu mai poate fi modificată şi reprezintă nota obţinută de candidat la proba respectivă. … (4) Comisiile de bacalaureat din centrele de examen operează în catalogul electronic schimbările care se impun după aflarea rezultatelor la contestaţii, recalculează, după caz, media generală de bacalaureat şi rectifică în mod corespunzător rezultatul examenului. … (5) Rezultatele la contestaţii se comunică celor în drept prin afişare la avizierul centrului de examen, conform calendarului. … IX. Răspunderea disciplinară + 
Articolul 63(1) Respectarea întocmai a metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat este obligatorie pentru toate persoanele implicate în această activitate. Încălcarea normelor prezentei metodologii constituie abatere disciplinară. Personalul didactic de predare, personalul didactic auxiliar, precum şi cel de conducere, de îndrumare şi de control din învăţământ, implicat în desfăşurarea examenului de bacalaureat, răspund disciplinar pentru încălcarea îndatoririlor care le revin, precum şi pentru încălcarea normelor de comportare, prin care dăunează interesului învăţământului şi prestigiului instituţiei. … (2) În cazul în care se constată diferenţe mai mari de 1,50 puncte – în plus sau în minus – între nota iniţială şi nota obţinută la contestaţii, inspectoratele şcolare analizează situaţia în termen de 5 de zile de la terminarea contestaţiilor. În situaţii justificate, se va declanşa procedura de cercetare disciplinară, conform prezentei metodologii, pentru sancţionarea celor care se fac vinovaţi de comiterea abaterilor. …  + 
Articolul 64(1) Sancţiunile disciplinare care se pot aplica personalului implicat în comisiile de bacalaureat, în raport cu gravitatea abaterilor, sunt: … a) observaţie scrisă; … b) avertisment; … c) diminuarea salariului de bază, cumulat, când este cazul, cu indemnizaţia de conducere, de îndrumare şi de control, cu până la 15%, pe o perioadă de 1-6 luni; … d) neselecţionarea cadrelor didactice respective în vederea participării la comisiile de examen în sesiunile următoare; … e) destituirea din funcţia de conducere, de îndrumare şi de control din învăţământ; … f) desfacerea disciplinară a contractului de muncă. … (2) Cadrele didactice care în perioada examenului comit fapte cu caracter infracţional, respectiv furnizarea soluţiilor problemei, înlocuiri de lucrări, falsificări de lucrări etc., care permit sau favorizează fraudarea examenului ori care au manifestări care atestă neglijenţă în îndeplinirea atribuţiilor ce le revin sunt sancţionate în conformitate cu prevederile prezentei metodologii sau ale Codului penal. În astfel de cazuri, Comisia Naţională de Bacalaureat sau, după caz, comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti va sesiza în scris organele de cercetare penală. … (3) Prevederile alin. (2) se aplică şi persoanelor care au contribuit la elaborarea sau transmiterea subiectelor/baremelor de evaluare pentru probele orale sau scrise şi au întreprins acţiuni care au constat în divulgarea parţială ori integrală a subiectelor/baremelor de evaluare. …  + 
Articolul 65(1) Sancţiunea disciplinară se aplică numai după efectuarea cercetării faptei sesizate, având la bază procesul-verbal al comisiei de control, audierea celui în cauză şi verificarea susţinerilor făcute de acesta în apărare. … (2) Pentru cercetarea abaterilor săvârşite de personalul didactic prevăzut la art. 78 se constituie comisii formate din 35 membri, dintre care unul reprezintă organizaţia sindicală din care face parte persoana aflată în discuţie sau un reprezentant al salariaţilor, iar ceilalţi sunt cadre didactice care au funcţia didactică cel puţin egală cu a celui care a săvârşit abaterea. În comisiile de cercetare a abaterilor personalului didactic din învăţământul preuniversitar pot fi incluşi şi inspectori şcolari de specialitate. … (3) Comisiile de cercetare sunt numite de ministrul educaţiei, cercetării şi tineretului, pentru funcţiile prevăzute la art. 25 lit. b) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare, şi/respectiv, de către inspectorul şcolar general pentru celelalte cadre didactice. …  + 
Articolul 66(1) Punctul de plecare al cercetării este procesulverbal alcătuit de organele de control. În cadrul cercetării abaterii prezumate se stabilesc faptele şi urmările acestora, împrejurările în care au fost săvârşite, existenţa sau inexistenţa vinovăţiei, precum şi orice alte date concludente. Audierea celui cercetat şi verificarea apărării acestuia sunt obligatorii. Refuzul celui cercetat de a se prezenta la audiere, deşi a fost înştiinţat în scris cu minimum 48 de ore înainte, precum şi de a da declaraţii scrise se constată prin proces-verbal şi nu împiedică finalizarea cercetării. Cadrul didactic cercetat are dreptul să cunoască toate actele cercetării şi să îşi producă probe în apărare. … (2) Inspectoratul şcolar va face comunicarea, prin decizie scrisă către unitatea de învăţământ de la care provine cadrul didactic respectiv, în care se precizează abaterea constatată şi sancţiunea dispusă, urmând ca unitatea de învăţământ respectivă să ducă la îndeplinire aplicarea acesteia. … (3) Abaterile săvârşite de cadrele didactice în timpul participării la comisiile pentru examenul de bacalaureat sunt luate în considerare la acordarea calificativului anual. …  + 
Articolul 67(1) Constatarea de nereguli grave sau repetate în desfăşurarea activităţii unei comisii de bacalaureat atrage diminuarea cu 20-70% a indemnizaţiei vicepreşedintelui şi a preşedintelui. De asemenea, constatarea de nereguli grave duce la înlocuirea din comisie a vinovaţilor. În cazul înlocuirii din comisie pentru abateri grave, persoana înlocuită nu primeşte indemnizaţia cuvenită respectivei funcţii din comisia de bacalaureat. … (2) Preşedinţii de comisii, cadre didactice universitare, care nu îşi îndeplinesc obligaţiile ce le revin în conformitate cu prezenta metodologie, nu vor mai participa la sesiunile următoare ale examenului de bacalaureat. …  + 
Articolul 68(1) În vederea respectării prevederilor din prezenta metodologie şi pentru asigurarea corectitudinii desfăşurării examenului de bacalaureat, preşedinţii comisiilor din centrele de bacalaureat vor solicita declaraţii scrise de la fiecare membru al comisiei. În declaraţia-tip, cadrul didactic precizează că nu are soţ/soţie, rudă sau afin până la gradul al patrulea printre candidaţii care participă la examenul de bacalaureat în centru de examen unde îşi desfăşoară activitatea şi îşi asumă responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale. … (2) De asemenea, declaraţia cadrului didactic cuprinde menţiunea că, în cazul constatării unor nereguli în activitatea sa din cadrul comisiei, ştie că se vor lua măsuri de sancţionare, care pot merge până la excluderea din învăţământ, în funcţie de gravitatea abaterii, în conformitate cu art. 292 din Codul penal. … X. Dispoziţii finale + 
Articolul 69Absolvenţii promoţiilor anterioare anului 2009 vor susţine examenul de bacalaureat în conformitate cu programele şcolare aprobate prin prezentul ordin. + 
Articolul 70Comisiile de bacalaureat din centrele de examen şi din centrele zonale de evaluare, precum şi comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti au obligaţia să informeze telefonic, în cel mai scurt timp, Comisia Naţională de Bacalaureat cu privire la neregulile care apar în organizarea şi desfăşurarea bacalaureatului, precum şi despre neprezentarea unor preşedinţi, în vederea înlocuirii acestora. + 
Articolul 71(1) Toate documentele întocmite în centrul de examen pentru bacalaureat se păstrează în arhiva unităţii şcolare în care a fost organizat centrul de examen, până la sfârşitul anului şcolar următor. … (2) Lucrările scrise şi borderourile de notare, semnate de evaluatori, se predau, cu proces-verbal, directorului unităţii de învăţământ în care s-a organizat centrul zonal de evaluare şi se păstrează până la sfârşitul anului şcolar următor. …  + 
Articolul 72(1) Diplomele de bacalaureat se completează cu datele din catalogul electronic numai de către secretarii liceelor la care absolvenţii au promovat ultima clasă şi vor fi semnate de către aceştia şi de către preşedintele comisiei din centrul de examen în termen de cel mult 10 de zile de la terminarea examenului de bacalaureat. … (2) În cazuri justificate, diplomele pot fi semnate de către preşedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti. Diplomele candidaţilor care au susţinut examenul de bacalaureat în sesiunea specială prevăzută la art. 1 alin. (4) vor fi semnate de către preşedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti din judeţul în care se află unitatea de învăţământ absolvită de către aceştia. … (3) Pentru candidaţii care au susţinut examenul de bacalaureat în alt centru de examen decât candidaţii din unitatea de învăţământ absolvită, inclusiv pentru cei care au susţinut bacalaureatul în alt judeţ, completarea diplomei se face de către secretarul unităţii de învăţământ la care candidatul a absolvit ultima clasă de liceu, în baza extrasului din forma tipărită a catalogului electronic primit de la centrul de examen la care candidatul a susţinut bacalaureatul. Diploma va fi semnată de secretarul unităţii de învăţământ la care candidatul a absolvit clasa a XII-a/a XIII-a şi de către preşedintele din centrul de examen la care a fost arondată unitatea şcolară la care candidatul a absolvit cursurile liceale. …  + 
Articolul 73(1) Până la data de 1 octombrie, inspectoratele şcolare vor alcătui un raport special despre examenul naţional de bacalaureat din anul în curs, care va fi trimis în copie şi la M.E.C.T., la Direcţia generală management învăţământ preuniversitar. Raportul anual va fi făcut public. … (2) Raportul va cuprinde informaţii despre monitorizarea desfăşurării acestui examen, inclusiv date despre eşantioanele de lucrări reevaluate la decizia comisiei naţionale sau judeţene. Comisia judeţeană va decide reevaluarea de lucrări la cel puţin 3 discipline de examen, pentru examenul de bacalaureat. Numărul minim de lucrări reevaluate la o disciplină va fi de 50, iar criteriile de selectare a lucrărilor vor fi stabilite de inspectoratul şcolar. Inspectorii şcolari de specialitate vor coordona evaluarea eşantioanelor şi vor prezenta în scris inspectorului şcolar general concluziile acestei reevaluări. …  + 
Articolul 74(1) La organizarea şi desfăşurarea bacalaureatului în unităţile de învăţământ cu secţiile de liceu pentru elevii cu deficienţe vizuale, motorii şi auditive se fac următoarele precizări speciale: … a) pentru un număr de candidaţi care corespunde cel puţin efectivului unei clase speciale de liceu se organizează subcomisii de bacalaureat; … b) preşedintele comisiei de bacalaureat va fi, de regulă, un cadru didactic universitar cu specialitatea psihopedagogie specială, pedagogie, psihologie sau un profesor cu gradul didactic I sau II, având una dintre specialităţile menţionate anterior; … c) comisiile de bacalaureat vor asigura condiţii de egalizare a şanselor pentru candidaţii cu deficienţe, prin adaptarea procedurilor de examinare la subiectele de concurs unice, în funcţie de particularităţile individuale şi de cele specifice deficienţei respective. … (2) Exemple de asemenea adaptări sunt: … a) asigurarea posibilităţii de comunicare prin utilizarea sistemului Braille la elevii nevăzători, respectiv a limbajului mimico-gestual la elevii cu deficienţe de auz (inclusiv posibilitatea asigurării, după caz, a unui interpret autorizat); … b) mărirea cu 1-1,5 ore a timpului destinat efectuării lucrării scrise de către candidaţii cu deficienţe motorii sau neuromotorii, care îi împiedică să scrie normal, sau de către cei cu deficienţe vizuale grave; … c) asigurarea scrisului cu caractere mărite la candidaţii ambliopi; … d) transmiterea prin dictare, la elevii cu anumite deficienţe, a informaţiilor corespunzătoare subiectelor de examen afişate/prezentate vizual; … e) realizarea probei scrise prin dictarea conţinutului acesteia de către candidatul cu deficienţe către un profesor asistent, de altă specialitate decât cea la care se desfăşoară proba respectivă. … (3) Candidaţii cu deficienţe din liceele obişnuite pot beneficia, după caz, de prevederile punctului anterior, în baza certificatului de handicapat sau a unei adeverinţe medicale. Acolo unde nu se pot realiza condiţii de egalizare a şanselor, candidaţii vor fi orientaţi spre comisia de bacalaureat dintr-o unitate de învăţământ cu secţie de liceu de învăţământ special. … (4) Comisia Naţională de Bacalaureat poate aproba şi alte proceduri de susţinere a examenului de bacalaureat pentru candidaţii cu deficienţe/handicap, la propunerea comisiilor judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti. …  + 
Articolul 75(1) În situaţii excepţionale, pentru elevii imobilizaţi la pat, temporar sau definitiv, pentru cei şcolarizaţi la domiciliu, ca şi pentru cei care suferă de boli contagioase, comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti pot organiza susţinerea probelor la locul imobilizării, simultan cu toţi candidaţii din ţară. … (2) Organizarea acestor probe se face cu avizul Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la cererea candidatului şi în baza unui document medical care să ateste imposibilitatea deplasării sau a susţinerii probei în colectivitate. …  + 
Articolul 76În situaţia în care în comisiile de examen sau de evaluare sunt cadre didactice cu domiciliul în altă localitate, comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti va lua toate măsurile pentru a asigura, la cererea acestora, cazarea în spaţii aparţinând sistemului de învăţământ ori în alte spaţii care să permită încadrarea în baremul prevăzut pentru cazare, conform prevederilor legale. + 
Articolul 77(1) Candidatul poate solicita comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti să îşi vadă lucrarea/lucrările numai după afişarea rezultatelor finale după contestaţii. Această solicitare nu poate conduce la modificarea notelor acordate lucrării/lucrărilor. … (2) Cu excepţia candidatului, pot solicita să vadă lucrarea/lucrările doar membrii comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti sau ai Comisiei Naţionale de Bacalaureat, în scopul reevaluării acesteia/acestora, conform prevederilor art. 8 pct. 11, ale art. 11 pct. 12 şi ale art. 73 alin. (2). …  + 
Articolul 78(1) Se interzice cu desăvârşire colectarea sau favorizarea acţiunii de colectare a unor fonduri materiale ori băneşti de la candidaţi, de la părinţii acestora sau de la orice persoană care are rude în rândul candidaţilor, fonduri care au ca destinaţie asigurarea cazării, a meselor ori a altor beneficii pentru membrii comisiilor din centrele de testare sau de evaluare. … (2) Conducerile unităţilor de învăţământ vor lua toate măsurile pentru informarea cadrelor didactice, elevilor şi părinţilor referitor la prevederile menţionate la alin. (1) şi pentru a nu permite încălcarea acestora. … ––––

	Redacția Lex24 Drept la Sursa!
	Articole Urmărește