ANEXE din 29 august 2014

redactia-lex24
Redacția Lex24 04/12/2024
0 comentarii
Redacția Lex24
Publicat in Repertoriu legislativ, 04/12/2024

Vă rugăm să vă conectați la marcaj Închide

Informatii Document

Emitent: MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE
Publicat în: MONITORUL OFICIAL nr. 651 bis din 4 septembrie 2014
Actiuni Suferite
Actiuni Induse
Refera pe
Referit de
Nu exista actiuni suferite de acest act
Nu exista actiuni induse de acest act
Acte referite de acest act:

SECTIUNE ACTREFERA PEACT NORMATIV
ActulACTUALIZEAZA PEANEXĂ 29/08/2014
 Nu exista acte care fac referire la acest act





Notă
*) Aprobate prin ORDINUL nr. 4.432 din 29 august 2014, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 651 din 4 septembrie 2014. + 
Anexa nr. 1CALENDARUL ADMITERII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL DE STATpentru anul școlar 2015-2016

DATA LIMITĂ/PERIOADA EVENIMENTUL
Pregătirea admiterii
31 ianuarie 2015 Elaborarea planului de măsuri județean/al municipiului București pentru pregătirea și organizarea admiterii
1 martie 2015 Anunțarea, de către inspectoratele școlare, a metodologiei de organizare a probei de verificare a cunoștințelor de limbă maternă Transmiterea de către Comisia Națională de Admitere a modelului fișei de înscriere în clasa a IX-a și a anexei acesteia, pentru elevii care doresc să participe la probele de aptitudini sau la probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă
1 mai 2015 Afișarea ofertei de școlarizare/ofertei de formare profesională, concretizată în profiluri, domenii și calificări profesionale, pentru învățământul liceal, filiera tehnologică Stabilirea codurilor pentru fiecare unitate de învățământ liceal sau profesional pe filiere, profiluri, specializări/domenii de pregătire, limbă de predare Crearea bazei de date la nivelul fiecărei unități de învățământ gimnazial și la nivel județean, cuprinzând datele personale ale elevilor de clasa a VIII-a Tipărirea broșurii care cuprinde informațiile despre admitere
7 mai 2015 Transmiterea în unitățile de învățământ gimnazial a broșurilor cuprinzând informațiile legate de admitere Transmiterea de către inspectorate la școlile gimnaziale, a listei centrelor de înscriere, precum și a școlilor arondate fiecărui centru Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a graficului ședințelor de completare a opțiunilor de către absolvenții clasei a VIII-a și părinții acestora
15 mai 2015 Transmiterea la Ministerul Educației Naționale a broșurilor de admitere ale fiecărui județ, în versiune electronică și tipărită
11 – 29 mai 2015 Ședințe de instruire cu părinții și elevii pentru prezentarea procedurilor de admitere și a planului de școlarizare
17 iunie 2015 Transmiterea de către fiecare unitate de învățământ gimnazial către comisia de admitere județeană/a municipiului București a bazei de date cuprinzând mediile generale de absolvire ale absolvenților clasei a VIII-a, precum și a listei elevilor corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau exmatriculați
19 iunie 2015 Transmiterea de către comisiile de admitere județene/a municipiului București către Comisia națională de admitere a bazei de date cuprinzând mediile generale de absolvire ale absolvenților clasei a VIII-a
2 iulie 2015 Transmiterea de către Comisia națională de admitere către comisiile județene a bazei de date cu mediile de admitere și a ierarhiei județene
3 iulie 2015 Afișarea în fiecare unitate de învățământ gimnazial, a listei candidaților, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere Completarea de către secretariatele școlilor a fișelor de înscriere cu numele /codul unității de învățământ gimnazial, cu datele personale ale absolvenților claselor a VIII-a, cu mediile generale de absolvire, cu notele și mediile obținute la evaluarea națională din clasa a VIII-a, cu mediile de admitere Anunțarea ierarhiei la nivel județean/al municipiului București a absolvenților claselor a VIII-a.
6 iulie 2015 Eliberarea fișelor de înscriere pentru candidații care solicită să participe la admitere în alt județ
Probele de aptitudini
21-22 mai 2015 Eliberarea anexelor fișelor de înscriere pentru elevii sau absolvenții care doresc să participe la probe de aptitudini
25-26 mai 2015 Înscrierea pentru probele de aptitudini
27-30 mai 2015 Desfășurarea probelor de aptitudini Afișarea rezultatelor la probele de aptitudini
2 iunie 2015 Depunerea contestațiilor la probele de aptitudini, acolo unde metodologia permite acest lucru Afișarea rezultatelor finale, în urma contestațiilor la probele de aptitudini Transmiterea, în format electronic și în scris, către comisia de admitere județeană/a municipiului București, a listei candidaților declarați admiși la probele de aptitudini
19 iunie 2015 Transmiterea de către comisiile de admitere județene/a municipiului București către unitățile de învățământ liceal care au organizat probe de aptitudini a listei elevilor corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau exmatriculați Actualizarea de către comisiile din unitățile de învățământ liceal vocațional a listelor candidaților declarați admiși la probele de aptitudini, prin eliminarea candidaților corigenți, repetenți, amânați sau exmatriculați
2 iulie 2015 Transmiterea de către comisiile de admitere județene/a municipiului București către unitățile de învățământ liceal care au organizat probe de aptitudini a bazei de date județene cuprinzând mediile de admitere
3 iulie 2015 Validarea de către comisia de admitere județeană/a municipiului București a listei candidaților admiși la liceele/clasele la care s-au susținut probe de aptitudini și afișarea listei în unitatea de învățământ liceal respectivă
6 iulie 2015 Ridicarea de la liceele vocaționale a fișelor de înscriere de către candidații care nu au fost admiși la clasele pentru care au susținut probe de aptitudiniTransmiterea, în format electronic, către Centrul Național de Admitere, a listei candidaților declarați admiși, în fiecare județ, la clasele la care s-au susținut probe de aptitudini
Probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă
21-22 mai 2015 Eliberarea anexelor fișelor de înscriere pentru elevii sau absolvenții care doresc să participe la probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă
25-26 mai 2015 Înscrierea candidaților pentru probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă
27-30 mai 2015 Desfășurarea probelor de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă Afișarea rezultatelor la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă
2 iunie 2015 Depunerea contestațiilor la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă, acolo unde metodologia permite acest lucru Afișarea rezultatelor finale, după contestații, la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă Transmiterea către comisia de admitere județeană/a municipiului București a listelor cu rezultatele finale la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă
3-4 iunie 2015 Ridicarea anexelor fișelor de înscriere de la unitățile la care candidații au susținut probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă
9 iunie 2015 Depunerea de către candidații care au participat la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă a anexelor fișelor de înscriere la unitățile de învățământ gimnazial absolvite
10 iunie 2015 Transmiterea de către comisiile de admitere județene/a municipiului București, în format electronic, către Centrul Național de Admitere, a listei candidaților care au promovat probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă și a rezultatelor acestora la probe
Admiterea candidaților pe locurile speciale pentru romi și a candidaților pentru învățământul special
15 mai 2015 Afișarea locurilor speciale pentru candidații romi
19 iunie 2015 Data limită pentru primirea cererilor de înscriere a candidaților pe locurile speciale pentru romi
6-8 iulie 2015 Repartizarea candidaților pe locurile speciale pentru romi
9-11 iulie 2015 Înscrierea și repartizarea candidaților pentru învățământul special
Prima etapă de admitere în învățământul liceal de stat pentru candidații din seria curentă, precum și pentru cei din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015-2016
3 – 7 iulie 2015 Completarea opțiunilor în fișele de înscriere de către absolvenții clasei a VIII-a și de către părinții acestora, asistați de diriginții claselor a VIII-a. Completarea fișelor de înscriere de către absolvenții clasei a VIII-a proveniți din alte județe, la centrul special desemnat din județul pentru care solicită înscrierea
3 – 7 iulie 2015 Introducerea în baza de date computerizată a datelor din fișele de înscriere
4 – 8 iulie 2015 Verificarea de către părinți și candidați a fișelor editate de calculator, corectarea greșelilor în baza de date computerizată și listarea fișelor corectate din calculator
9 iulie 2015 Termenul-limită pentru transmiterea bazei de date de la centrele de înscriere la centrul județean de admitere/al municipiului București, precum și a listei absolvenților care nu participă la repartizarea computerizată Predarea de către comisia din centrul de înscriere a fișelor de opțiuni originale la centrul de admitere județean/al municipiului București
10 iulie 2015 Transmiterea bazei de date de la centrele de admitere județene/al municipiului București la Centrul Național de Admitere
11 – 12 iulie 2015 Verificarea și corectarea bazelor de date de către Comisia Națională de Admitere și comisiile de admitere județene/a municipiului București, transmiterea modificărilor la comisia națională
13 iulie 2015 Corectarea erorilor și confirmarea încheierii modificărilor
14 iulie 2015 Repartizarea computerizată în învățământul liceal de stat a absolvenților clasei a VIII-a care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015 – 2015
15 iulie 2015 Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a listelor cu absolvenții repartizați proveniți din școlile respective și a listei cu locurile neocupate în unitățile de învățământul liceal de stat din județ/municipiul București
15 iulie 2015 Afișarea de către fiecare unitate de învățământul liceal a listei candidaților repartizați în acea unitate
16 iulie-24 iulie 2015 Depunerea dosarelor de înscriere la școlile la care candidații au fost repartizați
A doua etapă de admitere în învățământul liceal de stat pentru candidații din seria curentă, precum și pentru cei din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015 – 2016
15 iulie 2015 Înscrierea candidaților la liceele care organizează probe de aptitudini sau probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă
16-17 iulie 2015 Susținerea probelor de aptitudini sau a probelor de verificare a cunoștințelor de limbă modernă ori de limbă maternă
18 iulie 2015 Afișarea rezultatelor la probele de aptitudini și la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă și rezolvarea eventualelor contestații
15 – 20 iulie 2015 Completarea fișei de opțiuni de către candidații care nu au participat la prima repartizare, completarea unei noi fișe de opțiuni de către cei rămași nerepartizați după prima etapă a admiterii
20 iulie 2015 Completarea fișei de opțiuni de către candidații care au fost respinși la liceele/clasele care organizează probe de aptitudini Completarea fișei de opțiuni de către candidații care au susținut probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau de limbă maternă
15-21 iulie 2015 Introducerea datelor în calculator, verificarea fișelor listate și corectarea eventualelor erori
22 iulie 2015 Transmiterea noilor baze de date la centrul de admitere județean/al municipiului București și la Centrul Național de Admitere
23 iulie 2015 Repartizarea computerizată a candidaților din a doua etapă a admiterii
23 iulie 2015 Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial/în centrul special de înscriere a listelor cu absolvenții proveniți din școlile respective/din alte județe, repartizați în a doua etapă și a listei cu locurile neocupate în unitățile de învățământul liceal de stat Afișarea de către fiecare unitate de învățământ liceal de stat a listei candidaților repartizați în acea unitate în a doua etapă
23-24 iulie 2015 Depunerea dosarelor de înscriere la școlile la care au fost repartizați candidații din etapa a doua
24 iulie 2015 Transmiterea de către unitățile de învățământul liceal de stat a situației locurilor rămase libere în urma neînscrierii candidaților admiși în cele două etape ale admiterii
27-30 iulie 2015 Rezolvarea de către comisia județeană de admitere a situațiilor speciale ivite după cele două etape de repartizare computerizată, a repartizării candidaților care nu și-au depus dosarele de înscriere în termen și a candidaților care nu au participat la primele două repartizări computerizate.
A treia etapă de admitere în învățământul liceal de stat, pentru candidații din seria curentă, precum și pentru cei din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015 – 2016
1 august 2015 Afișarea locului de desfășurare și a graficului probelor de aptitudini sau de verificare a cunoștințelor de limbă modernă ori maternă
31 august 2015 Înscrierea candidaților la liceele care organizează probe de aptitudini sau probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă
1-2 septembrie 2015 Desfășurarea probelor de aptitudini sau de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă
3-4 septembrie 2015 Repartizarea absolvenților clasei a VIII-a care nu au participat la nicio repartizare sau nu au fost repartizați în etapele anterioare, care nu s-au înscris în perioada prevăzută de metodologie sau care și-au încheiat situația școlară ulterior etapelor anterioare
7 septembrie 2015 Transmiterea către Centrul Național de Admitere a rezultatelor repartizării
Admiterea candidaților pentru învățământul seral și pentru cel cu frecvență redusă
1 mai 2015 Anunțarea centrului special de înscriere pentru candidații din seriile anterioare, care împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015 – 2016
15 iulie 2015 Anunțarea calendarului admiterii la învățământ seral sau cu frecvență redusă pentru candidații din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015 – 2016
21-22 iulie 2015 Înscrierea la învățământul seral sau cu frecvență redusă a candidaților din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015 – 2016
22-24 iulie 2015 Repartizarea candidaților din seriile anterioare care au împlinit vârsta de 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015 – 2016, pe locurile de la învățământul seral și cu frecvență redusă

(la 15-04-2015,
Tabelul din anexa nr. 1 a fost modificat de Punctul 1, Articolul I din ORDINUL nr. 3.676 din 8 aprilie 2015, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 252 din 15 aprilie 2015
)
 + 
Anexa nr. 2Calculul mediei de admitere utilizate pentruadmiterea în învățământul liceal pentruanul școlar 2015-20161.Media de admitere, pe baza căreia se realizează înscrierea în clasa a IX-a de liceu a absolvenților învățământului gimnazial, se calculează ca medie ponderată între media generală la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a, care are o pondere de 75%, și media generală de absolvire a claselor a V-a – a VIII-a, care are o pondere de 25% în calculul mediei de admitere.2.Calculul mediei de admitere se face astfel:         ABS + 3EN    MA = ─────────,             4unde:MA = media de admitere;ABS = media generală de absolvire a claselor a V-a – a VIII-a;EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a + 
Anexa nr. 3METODOLOGIA DE ORGANIZARE ȘI DESFĂȘURARE ȘISTRUCTURA PROBELOR DE APTITUDINI PENTRUADMITEREA ÎN LICEELE VOCAȚIONALEPROFIL ARTISTIC – ARTE VIZUALEspecializărileArte plastice, Arte decorative, Arhitectură,Arte ambientale, Design, Conservare -restaurare bunuri culturaleI.PROBĂ DE PERCEPȚIE VIZUALĂDesen după natură – studiu: natură statică alcătuită din două sau cel mult trei obiecte, dintre care cel puțin unul de rotație (vase de lut, corpuri geometrice, fructe sau legume, naturale sau mulaje). Obiectele alese se vor caracteriza prin contraste valorice, de mărime, de formă, de textură etc.Note:(1) Se interzice alcătuirea naturii statice din obiecte albe pe fundal alb.(2) Dacă în fundal se folosește draperie, aceasta nu va avea falduri.Tehnica, la alegerea candidatului: desen în creion sau în cărbuneTimp de lucru: 5 ore.Criterii de apreciere:– Compunerea spațiului plastic (încadrarea în pagină)– Raportul dintre obiecte (proporții)– Forma, caracterul obiectelor– Redarea spațiului și a volumului– Raport valoricII.PROBĂ DE CREATIVITATEO compoziție pe un subiect dat, executată, la alegerea candidatului, în culoare sau volum.a)CULOARE: compoziție cu personaje – tehnica, culori de apă.b)VOLUM: compoziție cu personaje – ronde – bosse, – tehnica, modelaj în lut.Timp de lucru: 5 oreCriterii de apreciere:a)– unitatea compoziției și încadrarea în subiect;– expresivitatea cromatică;– notă personală, originalitate, creativitate.b)raportul între elemente, proporții, mișcare, rezolvarea plastică a volumelor.Note:(1) Pentru clasele de arhitectură, proba de creativitate se adaptează specialității sau se înlocuiește cu o probă de memorie vizuală, probă scrisă, în care candidații vor descrie în maximum trei pagini un edificiu arhitectural cunoscut sau un ansamblu arhitectural (de exemplu, centrul orașului). Se recomandă ca lucrarea să conțină și schițe de detaliu sau ansamblu, a căror calitate va fi evaluată după criterii artistice.Criterii de apreciere:– cantitatea și calitatea informațiilor furnizate;– numărul detaliilor descrise;– claritatea exprimării și puterea de sugestie a textului;– realizarea plastică a schițelor pe care le conține lucrarea;(2) Pentru clasele de conservare – restaurare bunuri culturale, proba de creativitate se înlocuiește cu o probă de testare a aptitudinilor specifice specializării. Proba constă în realizarea unor reproduceri ale unor modele sau fragmente date, eventual mărite sau micșorate la scară. Proba va fi realizată, la alegere, în culoare sau volum.Criterii de apreciere:– calitatea limbajului plastic utilizat;– fidelitatea reproducerii;– respectarea proporțiilor și a caracterului modelului/fragmentului, în cazul măririi sau micșorării.NOTĂ:1.Comisiile de examinare și evaluare, pentru toate specialitățile, sunt numite prin decizia inspectoratului școlar județean /al municipiului București și sunt compuse din:– președinte (fără drept de notare) – directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;– vicepreședinte (fără drept de notare) – șeful catedrei de specialitate;– membri (cu drept de notare) – doi profesori de disciplina/specialitatea pentru care candidatul susține probele sau, în mod excepțional, unul de o specialitate înrudită.2.Nota minimă de promovare pentru fiecare probă a examenului este 5 (cinci) și se stabilește ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al comisiei cu drept de notare.3.Media finală la probele de aptitudini a fiecărui candidat este obținută ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele I și a II-a,4.Media minimă de promovare a testelor de aptitudini, calculată în conformitate cu punctul 4 din prezenta Notă, este 6 (șase).5.Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de aptitudini.6.La probele de aptitudini pentru profilul artistic – arte vizuale nu se admit contestații.PROFIL ARTISTIC – MUZICĂSECȚIA INSTRUMENTALĂA.Instrumentele orchestrei simfonice1.Instrumente cu coarde cu arcuș, coarde ciupite, instrumente de suflatProba IProba de instrument compusă din:a)o gamă, aleasă, prin tragere la sorți, de către candidat, din patru game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu;b)un studiu, pe note, la alegerea comisiei, din patru studii pregătite de candidat;c)un studiu la alegerea candidatului, interpretat fără partitură.Studiile vor avea nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu și vor fi prezentate în ordinea aleasă de candidat.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Proba a II-aRecital instrumental:a)două părți dintr-o lucrare/piesă muzicală preclasică, la alegerea candidatului, fără partitură;b)o lucrare/piesă muzicală clasică, romantică, sau modernă, din repertoriul românesc sau universal, la alegerea candidatului, interpretată fără partitură.Lucrările vor avea nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu și vor fi prezentate în ordinea aleasă de candidat.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Proba a III-aa)Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, diferențiat pentru:– vioară;– corzi grave – suflători – percuție;b)Dicteu melodic de 12-16 măsuri, diferențiat pentru:– vioară;– corzi grave – suflători – percuție.Notă:Probele a) și b) se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.2.Instrumente de percuțieProba IProba de instrument compusă din:a)o gamă, aleasă, prin tragere la sorți, de către candidat, din patru game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu, interpretată la marimbafon;b)un studiu pe note, la alegerea candidatului, de nivel de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la toba mică și timpani;c)un studiu pe note, ales, prin tragere la sorți, de către candidat, din șase studii pregătite de acesta, de nivel de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat, la unul din instrumentele melodice de percuție indicat de comisie.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Proba a II-aRecital instrumental: două lucrări/piese muzicale culte, cu sau fără acompaniament de pian, din creația românească și universală (se admit și transcripții), la alegerea candidatului. Una dintre lucrări este interpretată la unul din instrumentele melodice de percuție, iar cealaltă este o lucrare pentru mai multe instrumente de percuție. Lucrările vor avea nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu și vor fi prezentate în ordinea aleasă de candidat.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Proba a III-aa)Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, cu același grad de dificultate ca la corzi grave și suflători;b)Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători.Notă:Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.3.Pian, orgă clasicăProba IProba de instrument compusă din:a)un studiu, din trei studii propuse de candidat, de nivel de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, ales prin tragere la sorți de către acesta, executat fără partitură.b)o piesă polifonică la trei voci, la alegerea candidatului, interpretată fără partitură.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Proba a II-aRecital instrumental:a)o sonată clasică, integrală, la alegerea candidatului, executată fără partitură;b)o lucrare muzicală romantică, modernă sau românească, la alegerea candidatului, interpretată fără partitură.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Proba a III-aa)Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, cu același grad de dificultate ca cel de la vioară;b)Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la vioară.Notă:Probele a) și b) se apreciază cu o notă care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.Notă:Pentru specializarea orgă clasică, candidații pot opta pentru susținerea probelor I și a II-a la pian.B.Instrumente populare – nai, țambal, taragot, acordeonProba IRecital instrumental:a)o piesă folclorică autentică, la alegerea candidatului, din zona de proveniență a acestuia, cu sau fără acompaniament;b)două piese, alese prin tragere la sorți, de către candidat, din patru piese pregătite de acesta, în mișcări ritmice diferite, din diverse zone ale țării (horă, sârbă, geampara, brează, doină, brâu), cu sau fără acompaniament;Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Proba a II-aa)Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate ca acela de la corzi grave și suflători- percuție;b)Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători-percuție.Notă:Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.C.Instrumente pentru muzica de jazz – muzică ușoară1.Instrumente cu coarde și instrumente de suflatProba IProba de instrument compusă din:a)o gamă, aleasă prin tragere la sorți de către candidat, din patru game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu;b)un studiu, pe note, din patru studii pregătite de candidat, de nivel de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, ales prin tragere la sorți de către acesta;c)improvizații la instrument pe o temă dată de comisie.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu o jumătate de oră înaintea începerii examenului, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist.Proba a II-aRecital instrumental:a)două părți dintr-o lucrare/piesă preclasică, la alegerea candidatului, având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat fără partitură;b)o lucrare/piesă muzicală clasică, romantică, sau modernă, din repertoriul românesc sau universal, la alegerea candidatului, având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretată fără partitură.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Proba a III-aa)Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu cel de la corzi grave și suflători-percuție;b)Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători-percuție;Notă:Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.2.Instrumente de percuțieProba IProba de instrument compusă din:a)o gamă, aleasă prin tragere la sorți de către candidat, din patru game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu, interpretată la marimbafon;b)un studiu pe note, la alegerea candidatului, având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la tobă mică și timpani;c)un studiu, pe note, ales, prin tragere la sorți de candidat, din șase studii pregătite de acesta, având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la unul din instrumentele melodice de percuție indicat de comisie.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Proba a II-aRecital instrumental:a)un "solo", la tobe, la alegerea candidatului;b)patru ritmuri de dans, după cum urmează:– latino american– ritm în măsură ternară– reggae– twist sau rock and rollNotă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Proba a III-aa)Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu acela de la corzi grave și suflători.b)Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători.Notă:Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.3.PianProba IProba de instrument compusă din:a)un studiu, ales, prin tragere la sorți, de către candidat, din trei studii pregătite de acesta, având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat fără partitură;b)o piesă polifonică la două voci, executată fără partitură, la alegerea candidatului;c)improvizații la instrument pe o temă dată de comisie.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu o jumătate de oră înaintea începerii examenului, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist.Proba a II-aRecital instrumental:a)o sonată clasică (două părți), la alegerea candidatului, interpretată fără partitură;b)o piesă romantică, modernă sau românească, la alegerea candidatului, interpretată fără partitură.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Proba a III-aa)Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu acela de la vioară;b)Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la vioară.Notă:Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.SECȚIA ARTĂ VOCALĂ INTERPRETATIVĂCanto clasicCanto jazz – muzică ușoarăCanto tradițional românescProba I – probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz – muzică ușoară, Canto tradițional românesc:Testarea calităților vocale prin intonarea, după auz, a unui fragment muzical dat de către comisie.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Proba a II-a – probă de interpretare alcătuită pe baza unui repertoriu de gen compus din 4(patru) piese1.Canto clasicProba compusă din două piese, diferite, cu sau fără acompaniament, din care: a) o piesă, aleasă de către comisie, din cele patru piese pregătite de candidat; b) o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.2.Canto jazz – muzică ușoarăProba compusă din două piese diferite cu sau fără acompaniament din care:a)o piesă, aleasă de către comisie, din cele patru piese pregătite de candidat;b)o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.3.Canto tradițional românescProba compusă din două piese diferite, cu sau fără acompaniament:a)o piesă, aleasă de către comisie, din cele patru piese pregătite de candidat; piesele pregătite de candidați vor reprezenta stiluri diferite (doină, horă și sârbă);b)o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Proba a III-a – probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz – muzică ușoară, Canto tradițional românesc:Proba de aptitudini specifice (auz, ritm, teorie muzicală), după cum urmează:a)reproducerea de intervale melodice;b)reproducerea de fragmente ritmice;c)reproducerea de fragmente melodice;d)testarea cunoștințelor teoretice (note, valori de note, pauze, alterații, măsuri);Notă:Probele a), b), c) și d) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.SECȚIA TEORETICĂProba Ia)Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și auz armonic: bicorduri până la octavă, trisonuri majore și minore în poziție strânsă, toate stările.b)Solfegiu la prima vedere de 12-16 măsuri, până la trei alterații constitutive, în măsurile de 2,3 sau 4 timpi, cu inflexiuni modulatorii la tonalități înrudite de gradul I, cu salturi de maximum o octavă perfectă, cu maximum patru durate de timp, cu elemente ale conflictului metro-ritmic: sincopă, contratimp (conform programei ultimei clase de gimnaziu).Notă:Probele a) și b) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.Proba a II-aDicteu melodic de 12-16 măsuri, până la trei alterații constitutive, în măsurile de 2,3 sau 4 pătrimi, cu inflexiuni modulatorii la tonalități înrudite de gradul I, cu salturi de maximum o octavă perfectă, cu maximum patru durate de timp, cu elemente ale conflictului metro-ritmic: sincopă, contratimp (conform programei ultimei clase de gimnaziu).Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.Proba a III-aa)La un instrument studiat anterior de candidat (din categoria instrumentelor orchestrei simfonice sau pian), se prezintă, la alegerea candidatului, un studiu și două lucrări/piese muzicale diferite preclasice, clasice, romantice, sau moderne, din repertoriul românesc sau universal, din memorie, având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu;b)În cazul în care candidatul nu a studiat un instrument, va interpreta, vocal, trei piese culte din genuri diferite, din creația românească și universală, cu/fără partitură, cu sau fără acompaniament.Notă:Probele a) și b) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat pentru fiecare din piesele interpretate în cadrul probei.NOTĂ:1.Comisiile de examinare și evaluare, pentru toate specialitățile muzicale, sunt numite prin decizia inspectoratului școlar județean/al municipiului București și sunt compuse din:– președinte (fără drept de notare) – directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;– vicepreședinte (fără drept de notare) – șeful catedrei de specialitate;– membri (cu drept de notare) – doi profesori de disciplina/specialitatea pentru care candidatul susține probele sau, în mod excepțional, unul de o specialitate înrudită.2.Proba a III a pentru secția instrumentală, secția artă vocală interpretativă, precum și probele 1 și 2 pentru secția teoretică se examinează de către o comisie formată din doi profesori specialiști în teorie, solfegiu, dicteu (TSD), iar subiectele vor fi elaborate de comisia de examinare cu o oră înaintea începerii probei, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesor metodist. Comisia de examinare va elabora un număr de bilete egal cu cel puțin jumătate din numărul candidaților, conținând subiecte cu același grad de dificultate. În ziua examenului, fiecare candidat va extrage un bilet.3.Proba a III a pentru secția teoretică va fi evaluată de comisiile de instrument, în funcție de instrumentul ales de candidat.4.Nota minimă de promovare pentru fiecare probă a examenului este 5 (cinci) și se stabilește ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al comisiei cu drept de notare.5.Media finală la probele de aptitudini a fiecărui candidat este obținută ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele I, II și III, respectiv la probele I și II.6.Media minimă de promovare a testelor de aptitudini este 6 (șase).7.Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de aptitudini.8.Pentru instrumentele cu corzi grave, instrumente de suflat, instrumente de percuție și instrumente populare, se admit transcripții după lucrări muzicale originale.9.Rezultatele se afișează la încheierea fiecărei probe de examen.10.Candidații care nu au fost admiși la secția instrumentală se pot prezenta la secția teoretică, în limita numărului de locuri aprobat conform legislației în vigoare.11.La probele de aptitudini nu se admit contestații, cu excepția probei de dicteu melodic, pentru toate specializările la care această probă se susține. Pentru rezolvarea contestațiilor, președintele comisiei va stabili o altă comisie, alcătuită din cadre didactice de specialitatea respectivă. Nota rezultată după contestații rămâne definitivă.PROFIL ARTISTICSPECIALIZAREA COREGRAFIEI.PROBA DE DANS CLASIC, compusă din:a)o oră de studiu cuprinzând exerciții la bară, centru, sărituri, pointes – lecție pregătită din timp.b)o variație în stil clasic, din variațiile pregătite la clasă de candidat.Notă:Proba de dans clasic se apreciază de către fiecare evaluator cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat pentru a) și b).II.PROBA DE DANS ROMÂNESCSe folosește lista de dansuri din programa ultimei clase de gimnaziu.Notă:Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.NOTĂ:1.Comisiile de examinare și evaluare sunt numite prin decizia inspectoratului școlar județean /al municipiului București și sunt compuse din:– președinte (fără drept de notare) – directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;– vicepreședinte (fără drept de notare) – responsabilul catedrei de specialitate;– membri (cu drept de notare) – doi profesori de specialitate.2.Nota minimă de promovare pentru fiecare probă a examenului este 5 (cinci) și se stabilește ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al comisiei cu drept de notare.3.Media finală la probele de aptitudini a fiecărui candidat este media aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele I și II.4.Media minimă de promovare a examenului este 6 (șase).5.Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de examen.7.La probele de aptitudini pentru specializarea coregrafie nu se admit contestații.PROFIL ARTISTICSPECIALIZAREA ARTA ACTORULUII.PROBA DE APTITUDINI A SPECIALIZĂRIIa)citirea unui text la prima vedere;b)prezentarea unui repertoriu, care va cuprinde minimum o poezie și o povestire din literatura română sau universală, de maximum o pagină (A4)c)povestirea unei întâmplări din viața candidatului.d)dialog condus de comisie, pe o temă propusă de aceasta. Durata probei: max. 20'.Notă:Proba de aptitudini a specializării se apreciază de fiecare evaluator cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat pentru probele a), b), c) și d). Pentru promovare, candidații trebuie să obțină la fiecare etapă minimum nota 5 (cinci).II.PROBA DE APTITUDINI MUZICALEa)prezentarea unei melodii la alegerea candidatului.b)reproducerea de intervale, formule ritmice/ritmico-melodice.Durata probei: max. 10'Notă:Proba de aptitudini muzicale se apreciază de fiecare evaluator cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat pentru a), b).Pentru promovare, candidații trebuie să obțină la fiecare etapă minimum nota 5 (cinci).NOTĂ:1.Comisiile de examinare și evaluare pentru specializarea Arta actorului, numite prin decizia inspectoratului școlar județean/al Municipiului București, sunt compuse din:– președinte (fără drept de notare) – directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;– vicepreședinte (fără drept de notare) – șeful catedrei de specialitate;– membri (cu drept de notare) – doi profesori de specialitatea arta actorului sau, în mod excepțional, unul de o specialitate înrudită și un profesor specialist TSD2.Textele la prima vedere, temele de conversație vor fi elaborate de comisia de examinare cu o oră înaintea începerii probelor, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist.3.Subiectele de la punctul b) al probei de aptitudini muzicale vor fi elaborate de profesorul specialist TSD, membru al comisiei, cu o oră înaintea începerii probelor, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist.4.Comisia de examinare elaborează un număr de bilete egal cu cel puțin jumătate din numărul candidaților, conținând subiecte cu același grad de dificultate. În ziua examenului fiecare candidat extrage un bilet.5.Nota minimă de promovare pentru fiecare probă a examenului este 5 (cinci) și se stabilește ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al comisiei cu drept de notare.6.Media finală la probele de aptitudini a fiecărui candidat este obținută ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele I și II.7.Media minimă de promovare a testelor de aptitudini este 6 (șase).8.Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de examen.9.La probele de aptitudini pentru specializarea Arta actorului nu se admit contestații.PROFIL PEDAGOGICSPECIALIZĂRILE: ÎNVĂȚĂTORI-EDUCATOAREȘI EDUCATOR – PUERICULTOR1.PROBA DE APTITUDINI MUZICALEProba constă în verificarea aptitudinilor interpretative și a auzului muzical prin:a)intonarea unui cântec dintr-un repertoriu de cinci cântece, învățate în clasele I- VIII;b)reproducerea unor scurte motive ritmico-melodice (2-4 măsuri), desprinse din cântece pentru copii.Aptitudinile investigate sunt:> auzul muzical;> simțul ritmic;> memoria muzicală;> calitățile vocale.2.PROBA DE APTITUDINI FIZICEProba constă în verificarea aptitudinilor fizice prin:a)Reproducerea, după model, a 2-3 exerciții de influențare selectivă a aparatului locomotor;b)3-4 elemente de gimnastică acrobatică din programul claselor a V-a – a VI-a, executate izolat;c)alergare 600 m – fără cerință de timp (implică un efort moderat).Aptitudinile investigate sunt:> memorie motrică și coordonare;> starea funcțională a coloanei vertebrale;> funcție normală a sistemului cardio-respirator;3.PROBA DE APTITUDINI ARTISTICEProba constă în realizarea unei naturi statice cu două sau trei obiecte cu o temă plastică propusă de comisie.Aptitudinile investigate sunt:> receptarea culorilor, a proporțiilor dintre obiecte;> încadrarea echilibrată a formelor plastice într-un spațiu.4.INTERVIUProba constă în:a)recitarea a 2-3 strofe dintr-o poezie (la alegere);b)lectură expresivă la prima vedere;c)participare la o conversație candidat – comisie, pe o temă dată (se verifică capacitatea de a aduce argumente, de a fi persuasiv și receptiv în relația cu partenerul de discuție).Aptitudinile investigate sunt:> comunicarea;> dicția.NOTĂ:1.Rezultatul fiecărei probe se apreciază cu "admis" sau "respins".2.Respingerea la o probă atrage după sine obținerea calificativului "respins" la probele de aptitudini.3.Nu se admit contestații la probele de aptitudini pentru profilul pedagogic, specializările: învățători – educatoare, educator – puericultor.4.Comisia pentru fiecare probele de aptitudini este alcătuită din doi profesori de specialitate, un profesor de gimnaziu și unul de liceu.5.Președintele comisiei este directorul/ directorul adjunct unității de învățământ.PROFIL PEDAGOGICSPECIALIZAREA: INSTRUCTOR DE EDUCAȚIE EXTRAȘCOLARĂ1.PROBA DE APTITUDINI MUZICALE ȘI COORDONARE MOTRICĂProba constă în verificarea aptitudinilor muzicale și de coordonare motrică ale candidatului, prin una dintre următoarele forme:a)intonarea a 1 – 2 cântece prezentate de candidat;b)reproducerea unor fragmente ritmico – melodice după modele date de comisie;c)realizarea unor exerciții de mișcare, la indicațiile comisiei.Aptitudinile investigate sunt:> auzul muzical;> simțul ritmic;> memoria muzicală;> calitățile vocale;> condițiile generale fizico – estetice și de mișcare.Evaluarea se face de o comisie formată dintr-un profesor de muzică și un profesor de educație fizică.2.PROBA DE INVESTIGARE A CAPACITĂȚII DE A COMUNICA ȘI A DICȚIEIProba constă în verificarea aptitudinilor specifice prin una din următoarele forme:a)recitarea a 1 – 2 strofe dintr-o poezie la alegerea candidaților;b)citirea unui monolog/ text dialogat;c)interviu pe o temă la alegerea candidatului;Aptitudinile investigate sunt:> comunicarea;> pronunția cuvintelor, în general, și a cuvintelor cu aglomerări de consoane, în special;> argumentarea în susținerea unor idei;> expresivitatea.Evaluarea se face de o comisie formată dintr-un profesor de pedagogie și un profesor de limba și literatura românăNOTĂ:1.Rezultatul fiecărei probe se apreciază cu "admis" sau "respins".2.Un candidat care a fost declarat "respins" la una din probe, va fi declarat "respins" la probele de aptitudini.3.Nu se admit contestații la probele de aptitudini pentru profilul pedagogic, specializarea instructor de educație extrașcolară.4.Președintele comisiei este directorul/directorul adjunct al unității de învățământ.PROFIL PEDAGOGICSPECIALIZĂRILE: MEDIATOR ȘCOLAR,BIBLIOTECAR- DOCUMENTARIST, PEDAGOG ȘCOLAR1.PROBA DE INVESTIGARE A DICȚIEIProba constă în verificarea aptitudinilor specifice prin una din următoarele forme:a)recitarea a 1 – 2 strofe dintr-o poezie la alegerea candidaților;b)citirea unui monolog/text dialogat;Aptitudinile investigate sunt:> comunicarea;> pronunția cuvintelor, în general, și a cuvintelor cu aglomerări de consoane, în special;> argumentarea în susținerea unor idei;> expresivitatea.Evaluarea se face de o comisie formată dintr-un profesor de pedagogie și un profesor de limba și literatura română.2.PROBA DE INVESTIGARE A CAPACITĂȚII DE A COMUNICA – INTERVIULProba constă într-o conversație pe o temă dată, candidat-comisie (se verifică capacitatea de a aduce argumente, de a fi persuasiv și receptiv în relația cu partenerul de discuție).Aptitudinile investigate sunt:> comunicarea;> dicția.NOTĂ:1.Rezultatul fiecărei probe se apreciază cu "admis" sau "respins".2.Un candidat care a fost declarat "respins" la una din probe, va fi declarat "respins" la probele de aptitudini.3.Nu se admit contestații la probele de aptitudini pentru profilul pedagogic, specializările: mediator școlar, bibliotecar-documentarist, pedagog școlar.4.Președintele comisiei este directorul/directorul adjunct al unității de învățământ.PROFIL TEOLOGICSPECIALIZĂRILE: TEOLOGIE ORTODOXĂ, PATRIMONIU CULTURALLa seminariile teologice ortodoxe, cursuri de zi, se pot înscrie absolvenți de gimnaziu care au media generală de absolvire a claselor a V-a – a VIII-a minimum 7,00 și media la purtare în clasele a V-a – a VIII-a minimum 9.00.La solicitarea conducerii cultului ortodox, pot fi admiși la seminariile teologice liceale ortodoxe, cursuri de zi, pe locurile rămase libere, și viețuitori din mânăstiri, absolvenți de gimnaziu, care au depășit vârsta de 18 ani.Înscrierile se fac la unitățile școlare respective. Dosarul de înscriere va cuprinde:1)certificat de botez (ortodox)- copie legalizată;2)fișa medicală (original);3)fișa de înscriere, în original, eliberată de unitatea de învățământ gimnazial;4)recomandarea Consiliului parohial;5)binecuvântarea Chiriarhului locului;Vizita medicală este obligatorie și eliminatorie.I.Probele de aptitudini pentru profilul teologic, specializarea teologie ortodoxă sunt:PROBA ORALĂProba orală constă în:a)verificarea dicției prin:– rostirea uneia din rugăciunile: Împărate ceresc, Preasfântă Treime, Tatăl nostru, Psalmul 50, Crezul, Cuvine-se cu adevărat, Apărătoare Doamnă.b)verificarea aptitudinilor muzicale prin:– intonarea uneia dintre următoarele cântări bisericești: Sfinte Dumnezeule; Cu noi este Dumnezeu; Doamne al puterilor; Troparul Învierii; Tatăl nostru; Troparul Rusaliilor; Fie numele Domnului binecuvântat; Binecuvântat ești Hristoase, Dumnezeul nostru; Colinde cu conținut religios;– intonarea unui cântec patriotic (Deșteaptă-te române; Limba noastră – Al. Cristea; Țara Mea – D. G. Chiriac; Imnul eroilor – I. Brătianu; Pui de lei – I. Brătianu);– verificarea auzului muzical prin luarea tonului după pian și prin intonarea gamei Do major, a arpegiului și a unor sunete din gamă;– verificarea simțului ritmic.Notă:Pentru examenul la proba muzicală nu se vor verifica noțiunile teoretice.PROBA SCRISĂProba scrisă constă într-o lucrare scrisă, cu durata de două ore, la Religie.Subiectele pentru proba scrisă se elaborează din programa școlară de religie, clasele a VII-a – a VIII-a.II.Probele de aptitudini pentru profilul teologic, specializarea patrimoniu cultural sunt următoarele:a)PROBA SCRISĂ, de verificare a cunoștințelor religioase;b)PROBA PRACTICĂ pentru testarea aptitudinilor în perceperea formelor – desen după natură;c)PROBA PRACTICĂ pentru testarea aptitudinilor de exprimare cromatică în compoziție.Conținuturile pentru cele două probe practice de verificare a aptitudinilor artistice sunt cele din programa școlară de educație plastică pentru gimnaziu.Conținuturile pentru proba scrisă la Religie vor fi aceleași ca și cele pentru profilul teologic, specializarea teologie ortodoxă.Conținuturile pentru proba scrisă de verificare a cunoștințelor religioase sunt:

Conținuturi clasa a VII-a Conținuturi clasa a VIII-a
1. Dumnezeu se descoperă oamenilor. Sfânta Scriptură și Sfânta Tradiție 2. Crearea lumii 3. Hristos, Lumina lumii: Vindecarea orbului din naștere 4. Rugăciunea în viața creștinului 5. Sfânta Liturghie – întâlnirea cu Hristos 6. Legea cea nouă – Fericirile 7. Crezul – sinteza învățăturii de credință. 8. Pilda semănătorului – primire și împlinire a cuvântului lui Dumnezeu 9. Biserica, locaș de închinare 10. Răbdare și încredere în Dumnezeu – Dreptul Iov   

NOTE:1.Conducerea seminarului propune componența comisiei de examen, care este aprobată de inspectoratul școlar.

2.Până la sfârșitul timpului de elaborare a fiecărei lucrării scrise, comisia afișează baremul de evaluare și notare.3.Proba orală este apreciată cu calificativul admis sau respins. Candidații de la specializarea teologie ortodoxă, care la proba orală obțin calificativul respins, nu mai susțin proba scrisă și sunt declarați respinși la probele de aptitudini. Probele scrise și cele practice sunt evaluate cu note de la 1 la 10. Nota minimă de admitere la fiecare probă este 6.00.4.Nota finală la probele de aptitudini, la specializarea teologie ortodoxă, este nota obținută la proba scrisă. Nota finală la probele de aptitudini, la specializarea patrimoniu cultural, se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obținute la cele trei probe de mai sus.5.Media finală de admitere se calculează conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat.6.La medii egale, departajarea candidaților se va face conform criteriilor prevăzute în metodologia de admitere. Dacă egalitatea persistă după aplicarea criteriilor de departajare prevăzute în metodologia de admitere, departajarea candidaților de la specializarea patrimoniu cultural se va face după nota obținută la lucrarea scrisă din cadrul probelor de aptitudini.7.La probele orale și practice nu se admit contestații. La proba scrisă se admit contestații. Reevaluarea lucrărilor ale căror rezultate au fost contestate și afișarea rezultatelor finale se desfășoară în perioada prevăzută în calendarul admiterii.8.Candidaților respinși la probele de aptitudini li se înapoiază dosarele și vor fi îndrumați să se înscrie la alte licee.PROFIL TEOLOGICLICEE TEOLOGICE CATOLICE,GRECO-CATOLICE, REFORMATE, UNITARIENE,PENTICOSTALE ȘI ADVENTISTEa)Se pot înscrie la admiterea în clasa a IX-a la liceele teologice catolice, greco-catolice, reformate, unitariene, penticostale și adventiste absolvenți de gimnaziu având minimum media 9 la purtare.b)Dosarul de înscriere va cuprinde următoarele acte:– fișă de înscriere tip;– certificat de naștere în original și o copie xerox;– fișa medicală, în original;– declarație din partea candidatului și a părinților acestuia că au luat cunoștință de Regulamentul intern al liceului și că sunt de acord să-l respecte.c)Probele de aptitudini sunt următoarele:> un interviu sau colocviu, evaluat cu calificativ admis/respins;> o probă scrisă de verificare a cunoștințelor religioase, cu durata de două ore, evaluată cu note de la 1 la 10.Candidații respinși la interviu/colocviu nu mai participă la proba scrisă și sunt declarați respinși la probele de aptitudini. Nota finală la probele de aptitudini este nota obținută la proba scrisă de verificare a cunoștințelor religioase.d)Conducerea liceului va stabili componența comisiei de examinare.e)Subiectul pentru proba scrisă la religie se elaborează din programa școlară de religie, clasele a VII-a – a VIII-a.f)Media finală de admitere se calculează astfel:(3 MA + APT): 4 = MFA unde:MA = media de admitere, obținută conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de statAPT = nota finală la probele de aptitudiniMFA = media finală de admitereg)Nota minimă de promovare a probelor de aptitudini, calculată conform punctului f) este 6.00. La medii egale, departajarea candidaților se va face conform criteriilor prevăzute în metodologia de admitere. Dacă egalitatea persistă, departajarea se va face după nota obținută la lucrarea scrisă din cadrul probelor de aptitudini.h)Candidaților respinși la probele de aptitudini li se înapoiază dosarele și vor fi îndrumați să se înscrie la alte licee.NOTA:1.Liceele baptiste și musulmane susțin în cadrul probelor de aptitudini un interviu, evaluat cu calificativ: admis/respins. Admiterea la aceste licee a candidaților care au obținut calificativul admis la interviu se face în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere, calculate conform metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat.2.Tematica pentru probele de aptitudini și bibliografia vor fi afișate de fiecare unitate școlară până la data de 20 ianuarie a anului școlar în cursul căruia se susține admiterea.PROFIL MILITARCOLEGII MILITARE LICEALEALE MINISTERULUI APĂRĂRII NAȚIONALEMinisterul Apărării Naționale organizează clase de liceu, în filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică.I.RECRUTAREA CANDIDAȚILORTinerii care doresc să urmeze cursurile colegiilor militare liceale se adresează, pentru informare și întocmirea dosarelor de candidat, birourilor/oficiilor informare-recrutare județene/ de sector al municipiului București, pe tot parcursul anului școlar.II.SELECȚIA CANDIDAȚILORActivitatea de selecție se organizează și se desfășoară în centrele zonale de selecție și orientare ale Ministerului Apărării Naționale, din localitățile Alba Iulia, Breaza și Câmpulung – Moldovenesc și constă în:a)testarea aptitudinilor fizice;b)testare psihologică;c)interviu de evaluare și orientare.Fiecare probă de selecție are caracter eliminatoriu și se apreciază cu "ADMIS" sau "RESPINS", pe baza baremelor și standardelor stabilite de Ministerul Apărării Naționale.III.ÎNSCRIEREA ȘI EVALUAREA CANDIDAȚILOR LA COLEGIILE MILITARE LICEALELa înscrierea în colegiile militare liceale, participă candidații care au fost declarați "ADMIS" la selecția organizată în centrele zonale de selecție și orientare.În perioada prevăzută în calendarul admiterii pentru probele de aptitudini, candidații susțin o probă de verificare a cunoștințelor la disciplinele Limba și literatura română și Matematică, sub forma unui test tip grilă, cu durata de 3 ore, conform programelor pentru Evaluarea Națională a elevilor clasei a VIII-a la disciplinele Limba și literatura română și Matematică.Subiectele pentru testul grilă se stabilesc de o comisie formată din cadre didactice din colegiile militare liceale, numită de șeful Direcției management resurse umane din Ministerul Apărării Naționale.Testul conține 18 itemi, 8 itemi pentru Limba și literatura română și 10 itemi pentru Matematică. Fiecare item are răspuns de tip "alegere multiplă", în care numai una dintre variantele oferite este corectă.Pentru răspunsul corect de la fiecare item, se acordă 0,5 puncte. Punctajul maxim este de 9 puncte, echivalentul notei 9, la care se adaugă 1 punct din oficiu. Punctele se transformă în note echivalente acestora.În fiecare colegiu militar se constituie o comisie de examinare și evaluare compusă din:– președinte (fără drept de notare) – directorul adjunct al colegiu militar;– secretarul comisiei (fără drept de notare) – un profesor sau un ofițer;– membri (cu drept de notare) – profesori de specialitate numiți de președintele comisiei.Corectarea testului se realizează imediat după încheierea probei, în prezența candidatului, de către doi profesori, asistat de alți doi candidați.Media minimă de promovare a testului este 6.00.La testul tip grilă nu se admit contestații.Media finală de admitere se calculează astfel: (MA + NT): 2 = MFA unde:MA = media de admitere, calculată conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat;NT = nota la testul tip grilă de verificare a cunoștințelor la disciplinele Limba și literatura română și Matematică;MFA = media finală de admitere.La medii finale de admitere egale, departajarea candidaților se va face conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat aprobată prin ordin al ministrului educației naționale.Dacă egalitatea persistă după aplicarea criteriilor de departajare prevăzute în metodologia de admitere, departajarea se va face după nota obținută la testul tip grilă de verificare a cunoștințelor.Candidații sunt clasificați în ordine strict descrescătoare a mediei finale de admitere, în limita cifrei de școlarizare aprobate pentru fiecare colegiu militar.Candidaților care nu sunt admiși în colegiul militar, li se înapoiază dosarele și vor participa la admiterea organizată de Ministerul Educației Naționale.LICEUL WALDORFSPECIALIZAREA FILOLOGIEPROBA I. Limba și literatura românăProba constă într-un interviu și se evaluează de o comisie formată din două cadre didactice de specialitate.În cadrul probei se verifică următoarele:> capacitatea de exprimare liberă;> diversitatea vocabularului;> capacitatea de argumentare;> receptivitatea față de temă și partenerul de discuție;Durata: 10-15 minute pentru un candidat.PROBA II. La alegerea candidatului, una din probele:a)artă plasticăSe verifică următoarele:> compunerea spațiului plastic (încadrarea în pagină);> rezolvarea problemei de culoare și compoziție;> compoziție (modelaj);> folosirea elementelor de limbaj specifice;> notă personală, originalitate.Durata: 2 oreb)muzică:Se verifică următoarele:> calități vocale – intonarea unui cântec la alegere;> simțul ritmic – reproducerea de fragmente ritmico-melodice;> cunoștințe elementare de scris – citit muzical;> interpretarea unei melodii instrumentale (facultativ).Durata: 10-15 minute pentru un candidatc)artă dramatică:Se verifică următoarele:> dicție, expresivitate în citirea unui text la prima vedere;> intonație în recitarea a două strofe dintr-o poezie cunoscută;> memorie și creativitate în povestirea unei fapte din viața elevului.Durata : 10-15 minute pentru un candidat.PROFIL SPORTIVAdmiterea elevilor în liceele vocaționale, la clasele cu program sportiv, este condiționată de:> existența avizului medical favorabil participării la probele de aptitudini sportive – condiție eliminatorie;> susținerea și promovarea probelor de aptitudini sportive .La susținerea probelor de aptitudini sportive, elevii sunt admiși numai în echipament corespunzător.Comisia de examinare și evaluare pentru probele de aptitudini sportive este compusă din:– președinte (fără drept de notare) – directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;– vicepreședinte (fără drept de notare) – șeful catedrei de specialitate;– membri (cu drept de notare) – doi profesori de specialitate sau de specialități înrudite.Aprecierea probelor se face cu note de la 10 la 1, nota minimă de admitere pentru fiecare dintre probele de aptitudini sportive este 6 (șase).Elevului care nu obține nota de promovare la o probă de aptitudini i se comunică imediat acest lucru. Acesta nu mai este primit la următoarele probe de aptitudini sportive și este declarat respins la probele de aptitudini.Nota finală la probele de aptitudini, pe disciplină sportivă, se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate la fiecare probă în parte.Pot fi admiși în liceele vocaționale, la clasele cu program sportiv, doar candidații care au obținut nota finală la probele de aptitudini de minimum 7 (șapte).Nu se admit contestații la probele de aptitudini sportive.Notă:La disciplinele sportive care nu se regăsesc în anexă, probele și normele de evaluare vor fi elaborate de inspectorul școlar de educație fizică împreună cu cadre didactice de specialitate. Acestea vor fi transmise la M.E.N./D.G.E.Î.T.P.V., inspectorului de specialitate, cel mai târziu până la sfârșitul lunii martie, și vor putea fi aplicate numai după ce au fost avizate de acesta.ATLETISMA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICETRIATLON "A" SAU "B" – LA ALEGERE:

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.   Triatlon "A" (puncte) 135  145  145  155  155  165  165  175  175  185  185  195  195  205  205  215  215  225  225  235 
2.   Triatlon "B" (puncte) 125  135  135  145  145  155  155  165  165  175  175  185  185  195  195  205  205  215  215  225 

NOTĂ:Triatlonul "A": 60 m.p. cu start de sus; săritură în lungime cu elan; 800 m.p.Triatlonul "B": 60 m.p. cu start de jos; săritură în lungime cu elan; aruncarea mingii de oină la distanțăTransformarea performanțelor în puncte se face după tabela de tetratlon în vigoare.B.PROBE SPECIFICEO PROBĂ LA ALEGERE DIN CELE PREVĂZUTE ÎN TABEL:

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. 100 m.p. (sec) 15.0 14.0 14.8 13.8 14.6 13.6 14.4 13.4 14.2 13.2 14.0 13.0 13.8 12.8 13.6 12.6 13.4 12.4 13.2 12.2
2. 200 m.p. (sec) 29.8 28.3 29.5 28.0 29.2 27.7 28.9 27.4 28.6 27.1 28.3 26.8 28.0 26.5 27.7 26.2 27.4 25.9 27.1 25.6
3. 400 m.p. (sec) 66.5 59.5 66.0 59.0 65.5 58.5 65.0 58.0 64.5 57.5 64.0 57.0 63.5 56.5 63.0 56.0 62.5 55.5 62.0 55.0
4. 800 m.p. (sec) 2.42 2.31 2.40 2.29 2.38 2.27 2.36 2.25 2.34 2.23 2.32 2.21 2.30 2.19 2.28 2.17 2.26 2.15 2.24 2.13
5.   3000 m.p. (min) 11.20  10.40  11.15  10.35  11.10  10.30  11.05  10.25  11.00  10.20  10.55  10.15  10.50  10.10  10.45  10.05  10.40  10.00  10.35  9.55 
6.    100 m.g. F/ 110 m.g. B (min) 17.4   17.4    17.3   17.3   17.2   17.2   17.1   17.1   17.0   17.0   16.9   16.9   16.8   16.8   16.7   16.7   16.6   16.6   16.5   16.5  
7.   400 m.g. F/ B (sec) 1.25  1.15  1.24  1.14  1.23  1.13  1.22  1.12  1.21  1.11  1.20  1.10  1.19  1.09  1.18  1.08  1.17  1.07  1.16  1.06 
8.   2000 m. obst. (min) 9.05  8.05  9.00  8.00  8.55  7.55  8.50  7.05  8.45  7.45  8.40  7.40  8.35  7.35  8.30  7.30  8.25  7.25  8.20  7.20 
9.   Marș 3 km. F /5 km. B (min) 19.30  31.00  19.20  30.50  19.10  30.40  19.00  30.30  18.50  30.20  18.40  30.10  18.30  30.00  18.20  29.50  18.10  29.40  18.00  29.30 
10.  S. înălțime (m) 1.23  1.33  1.26  1.36  1.29  1.39  1.32  1.42  1.35  145  1.38  1.48  1.41  1.51  1.44  1.54  1.47  1.57  1.50  1.60 
11. S. lungime (m) 4.10 4.60 420 4.70 4.30 4.80 4.40 4.90 4.50 5.00 4.60 5.10 4.70 5.20 4.80 5.30 4.90 5.40 5.00 5.50
12. S. prăjina (m) 1.75 1.90 1.80 2.00 1.85 2.10 1.90 2.20 1.95 2.30 2.00 2.40 2.05 2.50 2.10 2.60 2.15 2.70 2.20 2.80
13. Ar.greutate(m) 7.40 8.40 7.60 8.60 7.80 8.80 8.00 9.00 8.20 9.20 8.40 9.40 8.60 9.60 8.80 9.80 9.00 10.00 9.20 10.20
14. Ar. disc (m) 17 21 18 22 19 23 20 24 21 25 22 27 23 29 24 31 25 33 26 35
15. Ar. suliță (m) 16 21 17 22 18 23 19 24 20 25 22 27 24 29 26 31 28 33 30 35
16. Ar. ciocan (m) 16 21 17 22 18 23 19 24 20 25 21 26 22 27 23 28 24 29 25 30

BADMINTONA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Alergare de viteză pe 30 mcu start de sus (sec) 6.1    5.9    6.0    5.8    5.9    5.7    5.8    5.6    5.7    5.5    5.6    5.4    5.5    5.3    5.4    5.2    5.3    5.1    5.2    5.0   
2.   Quadrasalt de pe loc (m) 8.10  9.10  8.20  9.20  8.30  9.30  8.40  9.40  8.50  9.50  8.60  9.60  8.70  9.70  8.80  9.80  8.90  9.90  9.00  10.00 
3.     Aruncarea mingii de oinăla distanță depe loc (m) 24    27    25    29    26    31    27    33    28    35    29    37    30    39    31    41    33    43    35    45   

B.PROBE SPECIFICE1.Structură tehnico-tactică:Serviciu din stânga – clear în lung de linie – drop stop în lung de linie – lift pe diagonală – smach în lung de linie;2.Joc de simplu.Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.

BASCHETA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.    Săritura în lungime de pe loc (cm) 170   185   173   180   175   185   178   190   180   195   183   200   185   205   188   210   190   215   195   220  
2.   Detentă de pe loc (cm) 27  30  29  32  31  34  33  36  35  38  37  40  39  42  41  44  43  46  45  48 
3.     Alergare de viteză 30 m custart de sus (sec) 5.6    5.3    5.5    5.2    5.4    5.1    5.3    5.0    5.2    4.9    5.1    4.8    5.0    4.7    4.9    4.6    4.8    4.5    4.7    4.4   

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.   Aruncări libere *)  0  0  1  1  2  2  3  3  4  4  5  5  6  6  7  7  8  8  9  9
2.   Complex tehnic**) (sec)  29  27  28  26  27  25  26  24  25  23  24  22  23  21  22  20  21  19  20  18
3.    Joc bilateral – 2 reprize de10 min. Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.   

Notă
*) Pentru proba de aruncări libere se executa 12 aruncări
**) Micul maraton, după care executantul pornește în dribling printre trei jaloane situate în zig-zag – primul lateral pe semicercul de 6,25 m, în dreptul liniei de aruncări libere, al doilea în punctul de la centrul terenului, iar cel de-al treilea simetric cu primul, în cealaltă jumătate de teren. După ultimul jalon aruncă la coș din dribling, recuperează mingea, pornește în dribling în sens invers, ocolind primul jalon, după care se îndreaptă spre coș, efectuând o aruncare din săritură de la linia de aruncări libere.BASEBALL/SOFTBALLA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Alergare de viteză 50 m custart de sus (sec) 8"6    8.3    8"5    8.2    8"4    8.1    8"3    8.0    8"2    7.9    8"1    7.8    8"0    7.7    7"9    7.6    7"8    7.5    7"7    7.4   
2.    Săritura în lungime de pe loc (cm) 1.65   1.75   170   180   1.75   185   1.80   190   1.85   195   1.90   200   1.95   205   2.00   210   2.05   215   2.10   220  
3.    Alergare de rezistență 1000 m (min) 4.30   4.20   4.25   4.15   4.20   4.10   4.15   4.05   4.10   4.00   4.05   3.55   4.00   3.50   3.55   3.45   3.50   3.40   3.45   3.35  

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.    Naveta specifică *) (sec) 16.0   15.5   15.9   15.4   15.8   15.3   15.7   15.2   15.6   15.1   15.5   15.0   15.4   14.9   15.3   14.7   15.2   14.5   15.1   14.3  
2.      Prinderea mingii și pasăîn baza 1, 10 execuții (nr. reușite) 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9
0,5 puncte pentru prinderea mingiei și 0,5 puncte pentru aruncare precisă   
3.     Atacul (bătaiamingii), 10 execuții (nr. reușite) 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9
0,5 puncte pentru precizia lovirii mingiei și 0,5 puncte pentru forța lovirii mingiei  
4.    Joc bilateral în condiții regulamentare   Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.

Notă
*) Naveta specifică – pe distanța de 20 m se trasează 5 linii paralele la distanța de 5 m una față de cealaltă. Elevul aleargă de la linia de start la linia de la 10 m, după care se întoarce la linia de la 5 m, continuă alergarea până la linia de la 15 m, se întoarce la linia de la 10 m, după care aleargă la linia de la 20 m și revine la linia de start. La fiecare schimbare de direcție elevul trebuie să atingă cu piciorul linia respectivă.BOXA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.   Flotări (nr. execuții) 20  25  21  26  22  27  23  28  24  29  25  30  26  31  27  32  28  33  29  34 
2.   "Echer" (nr. execuții) 14  20  16  22  18  24  20  26  22  28  24  30  26  31  27  32  28  33  29  34 
3.     Sărituri cu genunchii la piept (nr. execuții) 32    42    34    44    36    46    38    48    40    50    42    52    44    54    46    56    48    58    50    60   

B.PROBE SPECIFICE1.Box cu umbra (2 minute)Procedee tehnice de bază:● poziția de gardă și deplasarea în ring● poziția corectă a mișcării brațelor în funcție de procedeele de lovire:– lovitura directă la cap și la corp– lovitura laterală cap-corp, alternativ– lovitura oblică de sus în jos– blocajul2.Box cu partener (2 minute) în condiții regulamentare.CANOTAJA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Genuflexiuni libere (nr. derepetări)/ 2 min 40    46    42    48    44    50    46    52    48    54    50    56    52    58    54    60    56    62    58    64   
2.    Alergare de rezistență 2000 m (min) 10.45   9.35   10.40   9.30   10.35   9.25   10.30   9.20   10.25   9.15   10.20   9.10   10.15   9.05   10.10   9.00   10.05   8.55   10.00   8.50  
3.      Ramat orizontal 15kg-fete; 20kg- băieți/ 2 min 46     46     48     48     50     50     52     52     54     54     56     56     58     58     60     60     62     62     64     64    

B.PROBE SPECIFICE1.Vâslit în ERGOMETRU CONCEPT II, în cadență de 20/22 lovituri/min. Distanța de 500 m.2.Vâslit pe apă, în ambarcațiune de 4-vâsle sau 2-vâsle, cu demonstrarea loviturilor de brațe, brațe-trunchi, 1/4 cărucior, 1/2 cărucior și parcurgerea distanței de 1000 m, în cadență de 20/22 lovituri/min, folosind lovitura întreagă.Comisia evaluează tehnica și ritmul de vâslire.Condiție de înscriere:– să înoate 50 m – procedeu la alegere

CĂLĂRIEA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     EVALUAREA REZULTATELOR
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. Flotări 1 2 2 4 3 6 4 8 6 10 8 12 9 14 10 16 11 18 12 20
2.    Săritură în lungime de pe loc (m) 1,40   1,75   1,45   1,80   1,50   1,85   1,55   1,90   1,60   1,95   1,65   2,00   1,70   2,05   1,75   2,10   1,80   2,15   1,85   2,20  
3.        Ridicarea trunchiului din culcat dorsal cu picioarele sprijinite (30 sec) 11       14       12       15       13       16       14       17       15       18       16       19       17       20       18       21       19       22       20       24      
4.    Traseu aplicativ *) (sec.) 48"   45"   46"   43"   44"   41"   42"   39"   40"   37"   38"   35"   36"   33"   34"   31"   32"   29"   30"   27"  

Notă
*) Descrierea traseului aplicativ: Alergare 5m, ridicarea mingii medicinale de 3 kg, alergare pe planul înclinat, deplasare în echilibru pe bârna de gimnastică, coborâre prin săritură în adâncime pe salteaua de gimnastică, rostogolire înainte, alergare 5 m până la capra de sărituri, așezarea mingii medicinale pe capră, trecerea pe sub capră, recuperarea mingiei și alergare înapoi pe lângă obstacole până la linia de plecare.B.PROBE SPECIFICE1.Poziția în șa2.Conducerea calului în trap3.Conducerea calului în galop4.Parcurgerea unui traseu cu 7 obstacole, înălțimea 0,80 m, dintre care 2 duble.Se apreciază cu note de la 1 la 10 poziția în șa, tehnica conducerii calului în trap și galop și siguranța parcurgerii traseului cu obstacole.DANS SPORTIVA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.        Mobilitate în articulațiile coxo-femurale (sfoară înainte cu piciorul drept– cm) +15       +13       +14       +12       +13       +11       +12       +10       +11       +9       +10       +8       +9       +7       +8       +6       +7       +5       +6       +4      
2.        Mobilitate în articulațiile coxo- femurale(sfoară înainte cu piciorul stâng– cm) +15       +13       +14       +12       +13       +11       +12       +10       +11       +9       +10       +8       +9       +7       +8       +6       +7       +5       +6       +4      
3.       Din atârnat menținerea picioarelor întinse la orizontală (sec.) 10      12      11      13      12      14      13      15      14      16      15      17      16      18      17      19      18      20      19      21     
4.   Flotări pe sol(nr. execuții) 1  2  2  4  3  6  4  8  5  10  6  12  7  14  8  16  9  18  10  20 
5.             Ridicări ale trunchiului din culcat dorsal, cu palmele la ceafă, atingând cu coatele genunchii îndoiți – în 30 sec. (nr. execuții) 10            12            12            14            14            16            16            18            18            20            20            22            22            24            24            26            26            28            28            30           
6.         Ridicări ale trunchiului din culcat facial cu palmele la ceafă, în 30 sec. (nr. execuții) 10        12        12        14        14        16        16        18        18        20        20        22        22        24        24        26        26        28        28        30       

B.PROBE SPECIFICE1.Coregrafie pentru minim clasa "C", pentru două dansuri (un dans standard și un dans latino, la alegere).Evaluarea conținutului tehnic se va face conform regulamentului F.R.D.S., acordându-se note întregi de la 1 la 10.FOTBALA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Alergare de viteză 50 m custart de sus (sec.) 8'2    8'0    8'1    7'9    8'0    7'8    7'9    7'7    7'8    7'6    7'7    7'5    7'6    7'4    7'5    7'3    7'4    7'2    7'3    7'1   
2.    Alergare de rezistență 2000 m (min.) 8'20   8'10   8'15   8'05   8'10   8'00   8'05   7'55   8'00   7'50   7'55   7'45   7'50   7'40   7'45   7'35   7'40   7'30   7'35   7'25  
3.      Forța musculaturii abdominale Nr. execuții în 30 sec. 15     17     16     18     17     19     18     20     20     22     22     24     24     26     26     28     27     29     28     30    

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.       Șut la poartă de lângă mingestatică 10 execuții (nr. reușite)*) 1      1      2      2      3      3      4      4      5      5      6      6      7      7      8      8      9      9      10      10     
2.    Dribling printre 5 jaloane **) 12'8   12'6   12'6   12'4   12'4   12'2   12'2   12'0   12'0   11'8   11'8   11'6   11'6   11'4   11'4   11'2   11'2   11'0   11'0   10'8  
3.   Controlul balonului ***) 10  15  20  20  25  25  30  30  40  40  50  50  60  60  70  70  80  80  85  90 
3.    Joc bilateral pe teren redus2 x 10 minute Se apreciază comportarea în joc.   

Notă
*) Mingea trebuie să treacă printre barele porții regulamentare fără să atingă solul. Șutul se execută de la 16 m.
**) Jaloanele sunt situate la 3 m unul față de celălalt. Elevul și mingea se află la distanța de un metru față de primul jalon. Traseul se parcurge dus-întors.
***) Controlul balonului prin lovituri succesive, fără ca acesta să atingă solul (cu orice segment al corpului, permis de regulament). Se acordă două încercări, notându-se cea mai bună.GIMNASTICĂ ARTISTICĂ FEMININĂA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt  Probe și norme   Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
1.     Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr.execuții) 6    7    8    9    10    11    12    13    14    15   
2.          Ridicarea picioarelor întinse din atârnat la scara fixă până la punctul de apucare (nr. execuții) 7         8         9         10         11         12         13         14         15         16        
3.   Săritura în lungime de pe loc (cm) 160   163   165   168   170   173   175   178   180   185  

B.PROBE SPECIFICE1.Exercițiu liber ales la două aparate diferite la alegere, conținând elemente și cerințe conform categoriei de clasificare pentru vârsta de 14-15 ani (juniori I).Evaluarea se face după codul de punctaj al Federației Române de Gimnastică, acordându-se prin rotunjire note întregi.GIMNASTICĂ ARTISTICĂ MASCULINĂA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr. crt. Probe și norme Nota 1  Nota 2  Nota 3  Nota 4  Nota 5  Nota 6  Nota 7  Nota 8  Nota 9  Nota 10 
1.      Tracțiuni înbrațe din atârnat la bară (nr. execuții) 9      10      11      12      13      14      15      16      17      18     
2.         Ridicarea picioarelor întinse din atârnat pânăla punctul de apucare (nr. execuții) 8         9         10         14         15         16         17         18         19         20        
3.    Săritura în lungime de pe loc (m) 1,65   1,70   1,75   1,80   1,85   1,90   1.95   2.00   2.05   2.10  

B.PROBE SPECIFICE1.Exercițiu liber ales, la două aparate diferite, conținând elemente din categoria de clasificare pentru vârsta de 15 ani, juniori II, nivel IV.Evaluarea se face după codul de punctaj al Federația Română de Gimnastică Artistică Sportivă, acordându-se prin rotunjire note întregi.

Note 10 9 8 7 6 5
Punctaj   Peste 24 puncte 20-24 puncte 16-19,950 puncte 12-15,950 puncte 10-14,950 puncte Sub 10 puncte

GIMNASTICĂ RITMICĂ SPORTIVĂA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt  Probe și norme   Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
1.        Balansul piciorului activ peste orizontală și menținerea luila nivel maxim(sec.) 0        1        2        3        4        5        6        7        8        9       

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt  Probe și norme   Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
1.            a). Structură specifică*) (nr. linii drepte timp de2 min.) 1      2      3      4      5      6      7      8      9      10     
b). Structură specifică*) (nr. diagonaletimp de 2 min.) 1      2      3      4      5      6      7      8      9      10     
2.   Exercițiu liber ales la două probe de concurs diferite, la alegere, cu elemente de conținut specifice minimum categoriei a II-a de clasificare sportivă

Notă
*) Structură specifică: Se marchează 10 m pentru deplasare în linie dreaptă și 15 m pentru deplasare pe diagonală. Se folosește coarda. Deplasare cu coarda mânuită prin înainte, prin săltări de pe un picior pe celălalt pe distanța de 10 m, întoarcere fără oprire pe diagonală și mânuirea corzii din articulația pumnului, cotului și a umerilor. Se notează numărul de linii drepte și numărul de diagonale efectuate timp de 2 minute.
Notă:Evaluarea se face conform codului de punctaj al Federației Române de Gimnastică Ritmică Sportivă.HALTEREA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.   Flotări (nr. execuții) 6   11   7   12   8   13   9   14   10   15   11   16   12   17   13   18   14   19   15   20  
2.    Săritura în lungime de pe loc (cm) 155    170    160    175    165    180    170    185    175    190    180    195    185    200    190    205    195    210    200    215   
3.            Extensii ale trunchiului din culcat facial pe ladade gimnastică,palmele la ceafă, trunchiul în afara lăzii în30" (nr. execuții) 6            11            7            12            8            13            9            14            10            15            11            16            12            17            13            18            14            19            15            20           

B.PROBE SPECIFICEBĂIEȚI – performanța în kilograme cumulată la cele două stiluri (smuls și aruncat), în funcție de categoria de greutate.

Categoria degreutate Nota 1  Nota 2  Nota 3  Nota 4  Nota 5  Nota 6  Nota 7  Nota 8  Nota 9  Nota 10 
36 40 42.5 45 47.5 50 52.5 55 60 62.5 65
40 45 47.5 50 52.5 55 57.5 60 65 67.5 70
45 50 52.5 55 57.5 60 62.5 65 70 72.5 75
50 55 57.5 60 62.5 65 67.5 70 75 80 85
56 60 62.5 65 67.5 70 72.5 75 80 85 90
62 67.5 70 72,5 75 77,5 80 82,5 85 90 95
69 75 77.5 80 82.5 85 87.5 90 95 100 105
77 80 82.5 85 87.5 90 92.5 95 100 105 110
85 85 87.5 90 92.5 95 97.5 100 105 110 120
+85 87.5 90 92.5 95 100 102.5 105 110 115 125

FETE – performanța în kilograme la genoflexiuni cu haltera, în funcție de categoria de greutate.

Categoria degreutate Nota 1  Nota 2  Nota 3  Nota 4  Nota 5  Nota 6  Nota 7  Nota 8  Nota 9  Nota 10 
36 20 22.5 25 27.5 30 32.5 35 37.5 40 45
40 22.5 25 27.5 30 32.5 35 37.5 40 42.5 47.5
44 25 27.5 30 32.5 35 37.5 40 42.5 45 50
48 27.5 30 32.5 35 37.5 40 42.5 45 47.5 52.5
53 30 32.5 35 37.5 40 42.5 45 47.5 50 55
58 35 37.5 40 42.5 45 47.5 50 52.5 55 60
63 40 42.5 45 47.5 50 52.5 55 57.5 60 65
69 45 47.5 50 52.5 55 57.5 60 62.5 65 70
+69 50 52.5 55 57.5 60 62.5 65 67.5 70 75

HANDBALA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Alergare de viteză 30 m custart de sus (sec) 5,6     5,4     5,5     5,3     5,4     5,2     5,3     5,1     5,2     5,0     5,1     4,9     5,0     4,8     4,9     4,7     4,8     4,6     4,7     4,5    
2.    Săritura în lungime de pe loc (cm) 160    180    165    185    170    190    175    195    180    200    185    205    190    210    195    215    200    220    205    225   
3.     Aruncarea mingii de handbal la distanță (m) 15     21     16     22     17     23     18     24     19     25     20     26     21     27     22     28     23     29     24     30    
4.        Ridicări ale trunchiului din culcat dorsal la 90°,palmele la ceafă în 30" (nr. execuții) 16        19        17        20        18        21        19        22        20        23        21        24        22        25        23        26        24        27        25        28       
5.       Alergare de rezistență 800 m (F)/ 1000 m (B) (min.)   4.00      4.30      3.55      4.25      3.50      4.20      3.45      4.15      3.40      4.10      3.35      4.05      3.30      4.00      3.25      3.55      3.20      3.50      3.15      3.45     

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.   Structură tehnică*) Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.  
2.     Joc bilateral-două reprize de 15 minute fiecare Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.    

Notă
*) Structura tehnică – Pasarea mingii în trei cu schimb de locuri, urmată de aruncare la poartă efectuată (procedeul la alegere) de elevul evaluat, de la semicercul de 9 m.HOCHEI PE GHEAȚĂA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Alergare de viteză 50 m start de sus (sec) 8"7     8"6     8"6     8"5     8"5     8"4     8"4     8"3     8"3     8"2     8"2     8"1     8"1     8"0     8"0     7"9     7"9     7"8     7"8     7"7    
2.    Săritura în lungime de pe loc (m) 1.55   165   1.60   170   1.65   175   1.70   180   1.75   185   1.80   190   190   195   195   200   200   205   205   210  
3.   "Naveta" (sec) *) 9"2  9"0  9"2  8"8  9"0  8"6  8"8  8"4  8"6  8"2  8"6  8"0  8"4  7"8  8"2  7"7  8"0  7"4  7"9  7"2 

Notă
*) DESCRIEREA PROBEI Se trasează pe sol 2 linii paralele la distanță de 10 m una față de cealaltă. În spatele fiecărei linii se trasează două cercuri tangente cu diametru de 50 cm. În cercurile din înapoia uneia dintre linii se plasează câte un cub de lemn cu latura de 5 cm. Executantul se află în poziție stând depărtat cu picioarele în cele 2 cercuri care nu au cuburi. La semnal pornește, culege unul din cuburi aflat înapoia liniei opuse, revine la locul de plecare, așează cubul în unul din cercuri după care reia traseul aducând și cel de-al doilea cub.B.PROBE SPECIFICE1.Test de patinaj nr. 1. Patinaj cu față de la linia porții până la linia roșie de centru, urmat de patinaj cu fața până la linia de plecare.2.Test de patinaj nr. 2. Patinaj cu fața până la linia albastră, frâna, patinaj cu spatele între cele 2 linii albastre, patinaj cu fața între cele 2 linii albastre, patinaj cu spatele până la linia de plecare.

NOTA 5 6 7 8 9 10
TESTUL NR. 1 21,5 21,3 21,0 20,5 20,3 20,0
TESTUL NR. 2 27,5 27,3 27,0 26,5 26,3 26,0

HOCHEI PE IARBĂA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Alergare de viteză 50 m start de sus (sec) 8"7     8"6     8"6     8"5     8"5     8"4     8"4     8"3     8"3     8"2     8"2     8"1     8"1     8"0     8"0     7"9     7"9     7"8     7"8     7"7    
2.    Săritura în lungime de pe loc (m) 1.55   165   1.60   170    1.65   175    1.70   180    1.75   185    1.80   190    190    195    195    200    200    205    205    210   
3.   "Naveta" (sec) *) 9"2   9"0   9"2   8"8   9"0   8"6   8"8   8"4   8"6   8"2   8"6   8"0   8"4   7"8   8"2   7"7   8"0   7"4   7"9   7"2  

Notă
*) Se trasează pe sol 2 linii paralele la distanță de 10 m una față de cealaltă. În spatele fiecărei linii se trasează două cercuri tangente cu diametru de 50 cm. În cercurile din înapoia uneia dintre linii se plasează câte un cub de lemn cu latura de 5 cm. Executantul se află în poziție stând depărtat cu picioarele în cele 2 cercuri care nu au cuburi. La semnal pornește, culege unul din cuburi aflat înapoia liniei opuse, revine la locul de plecare, așează cubul în unul din cercuri după care reia traseul aducând și cel de-al doilea cub.B.PROBE SPECIFICEPasul 1. Plecare fără minge de la linia de fund.Pasul 2. Preluarea mingii de pe semicercul de la 9 m.Pasul 3. Slalom cu mingea printre jaloane (3 buc).Pasul 4. Conducerea mingii spre semicercul de 9 m din partea opusă a terenului.Pasul 5. Șutul la poartă imediat după intrarea în semicerc.

NOTA 5 6 7 8 9 10
Timp băieți(sec) 10,5 10,00 9,5 9,00 8,5 8,00
Timp fete(sec) 13,00 12,5 12,00 11,5 11,00 10,5

ÎNOTA.PROBE SPECIFICEO PROBĂ LA ALEGERE DIN CELE PREVĂZUTE ÎN TABEL

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.   100 m liber (min) 1.28  1.26  1.26  1.24  1.24  1.22  1.22  1.20  1.20  1.18  1.18  1.16  1.16  1.14  1.14  1.12  1.12  1.10  1.10  1.08 
2.   200 m liber (min) 3.10  3.04  3.06  3.00  3.02  2.56  2.58  2.52  2.54  2.48  2.50  2.44  2.46  2.40  2.42  2.36  2.38  2.32  2.34  2.28 
3.   100 m bras (min) 1.48  1.44  1.46  1.42  1.44  1.40  1.42  1.38  1.40  1.36  1.38  1.34  1.36  1.32  1.34  1.30  1.32  1.28  1.30  1.26 
4.   200 m bras (min) 3.47  3.41  3.43  3.37  3.39  3.33  3.35  3.29  3.31  3.25  3.27  3.21  3.23  3.17  3.19  3.13  3.15  3.09  3.11  3.05 
5.   100 m spate (min) 1.36  1.34  1.34  1.32  1.32  1.30  1.30  1.28  1.28  1.26  1.26  1.24  1.24  1.22  1.22  1.20  1.20  1.18  1.18  1.16 
6.   200 m spate (min) 3.22  3.16  3.18  3.12  3.14  3.08  3.10  3.04  3.06  3.00  3.02  2.56  2.58  2.52  2.54  2.48  2.50  2.44  2.46  2.40 
7.   100 m fluture (min) 1.36  1.32  1.34  1.30  1.32  1.28  1.30  1.26  1.28  1.24  1.26  1.22  1.24  1.20  1.22  1.18  1.20  1.16  1.18  1.14 
8.   200 m fluture (min) 3.24  3.18  3.20  3.14  3.16  3.10  3.12  3.06  3.08  3.02  3.04  2.58  3.00  2.54  2.56  2.50  2.52  2.46  2.48  2.42 
9.   200 m mixt (min) 3.20  3.14  3.16  3.10  3.12  3.06  3.08  3.02  3.04  2.58  3.00  2.54  2.56  2.50  2.52  2.46  2.48  2.42  2.44  2.38 

JUDOA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.    Săritura în lungime de pe loc (cm) 140   170   145   175   150   180   155   185   160   190   165   195   170   200   175   205   180   210   185   215  
2.       Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr.repetări) – primele 2 categorii 8      13      9      14      10      15      11      16      12      17      13      18      14      19      15      20      16      21      17      22     
3.       Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr.repetări) – următoarele 3 categorii 4      9      5      10      6      11      7      12      8      13      9      14      10      15      11      16      12      17      13      18     
4.       Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr.repetări) – ultimele 2 categorii 1      3      2      4      3      5      4      6      5      7      6      8      7      9      8      10      9      11      10      12     

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.      Uchi komi la două procedee de bază în 15 sec. (nr. execuții) 4      5      5      6      6      7      7      8      8      10      10      12      12      14      14      16      16      18      18      20     
2.   Meci cu duratade 2 min. Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.  

KAIAC-CANOEA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr.repetări) 1     7     2     8     3     9     4     10     5     11     6     12     7     13     8     14     9     15     10     16    
2.        Ridicări ale trunchiului din culcat dorsal la 90°,palmele la ceafă în 30" (nr. execuții) 10        13        11        14        12        15        13        16        14        17        15        18        16        19        17        20        18        21        22        24       
3.            Extensii ale trunchiului din culcat facial pe ladade gimnastică,palmele la ceafă, trunchiul în afara lăzii în30" (nr. execuții) 6            11            7            12            8            13            9            14            10            15            11            16            12            17            13            18            14            19            15            20           

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.   Kaiac simplu 200 m (sec) 61   56   60   55   59   54   58   53   57   52   56   51   55   50   54   49   53   48   52   47  
2.   Kaiac simplu 500 m (min) 3.15  –   3.10  –   3,05  –   3.00  –   2.55  –   2.50  –   2.45  –   2.40  –   2.35  –   2.30  –  
3.   Kaiac simplu 1000 m (min) –   5.30  –   5.25  –   5.20  –   5.15  –   5.10  –   5.05  –   5.00  –   4.55  –   4.50  –   4.45 
4.   Canoe simplu 200 m (sec) 73   60   72   58   71   57   70   56   69   55   68   54   67   53   66   52   65   51   64   50  
5.   Canoe simplu 500 m (min) 3.35  –   3.30  –   3.25  –   3.20  –   3.15  –   3.10  –   3.05  –   3.00  –   2.55  –   2.50  –  
6.   Canoe simplu 1000 m (min) –   6.05  –   6.00  –   5.55  –   5.50  –   5.45  –   5.40  –   5.35  –   5.25  –   5.20  –   5.15 

Notă:Toți candidații susțin o probă eliminatorie de înot (procedeu la alegere), parcurgând distanța de 50 m, fără cronometrare.KARATEA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.   Flotări (nr. execuții) 20   25   21   26   22   27   23   28   24   29   25   30   26   31   27   32   28   33   29   34  
2.           Din culcat dorsal, ridicarea simultană la 45° a trunchiului șia membrelor inferioare "echer" (nr. execuții) 14           20           16           22           18           24           20           26           22           28           24           30           26           31           27           32           28           33           29           34          
3.     Sărituri cu genunchii la piept (nr. execuții) 32     42     34     44     36     46     38     48     40     50     42     52     44     54     46     56     48     58     50     60    

B.PROBE SPECIFICE1.KI-HON: – tehnici de brațe, 6 combinații;– tehnici de picioare: MAE-GERI, YOKO-GERI, MAWASHI-GERI– SHIHO-GYAKU-TSUKI– SHIHO-GERI2.KATA: – NEAN YONDAN– HEIAN GODAN– TEKKI SHODAN3.KUMITE TE NOKATAProbele se notează conform normelor I.T.K.F.LUPTE GRECO-ROMÂNEA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.    Săritura în lungime de pe loc (cm) 140    170    145    175    150    180    155    185    160    190    165    195    170    200    175    205    180    210    185    215   
2.      Mobilitatea coloanei vertebrale în plan anterior (cm) 7      5      9      7      11      9      13      11      15      13      17      15      19      17      21      19      23      21      25      23     
3.       Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr.repetări) – primele trei categorii 3       7       4       8       5       9       6       10       7       11       8       12       9       13       10       14       11       15       12       16      
4.        Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr.repetări) – următoarele patru categorii 2        9        3        10        4        11        5        12        6        13        7        14        8        15        9        16        10        17        11        18       
5.       Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr.repetări) – ultimile trei categorii 1       5       2       6       3       7       4       8       5       9       6       10       7       11       8       12       9       13       10       14      

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt  Probe și norme   Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
1.    Răsturnări în pod (nr. execuții) 3    4    5    6    7    8    9    11    13    15   
2.     Luptă – 2 reprize, în condiții regulamentare Se apreciază combativitatea și nivelul tehnic-tactic.    

LUPTE LIBEREA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.    Săritura în lungime de pe loc (cm) 140    170    145    175    150    180    155    185    160    190    165    195    170    200    175    205    180    210    185    215   
2.      Mobilitatea coloanei vertebrale în plan anterior (cm) 7      5      9      7      11      9      13      11      15      13      17      15      19      17      21      19      23      21      25      23     
3.       Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr.repetări) – primele trei categorii 3       7       4       8       5       9       6       10       7       11       8       12       9       13       10       14       11       15       12       16      
4.        Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr.repetări) – următoarele patru categorii 2        9        3        10        4        11        5        12        6        13        7        14        8        15        9        16        10        17        11        18       
5.       Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr.repetări) – ultimile trei categorii 1       5       2       6       3       7       4       8       5       9       6       10       7       11       8       12       9       13       10       14      

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt  Probe și norme   Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
1.    Răsturnări în pod (nr. execuții) 3    4    5    6    7    8    9    11    13    15   
2.    Luptă – 2 reprize, în condiții regulamentare Se apreciază combativitatea și nivelul tehnic-tactic.    

ORIENTARE SPORTIVĂA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.       Alergare de viteză cu start din picioare pe distanța de 50 m (sec) 10"3      10"1      10"1      9"8      9"9      9"5      9"7      9"2      9"5      8"9      9"2      8"7      8"9      8"5      8"7      8"3      8"5      8"1      8"3      7"9     
2.   Naveta 10×5 m*) 24   23   23   22   22   21   21   20   20   19   19   18   18   17   17   16   16   15   15   14  
3.      Alergare de rezistență 1000 m fete și1600 m băieți (min) 5'00"     7'00"     4'55"     6'55"     4'50"     6'50"     4'45"     6'45"     4'40"     6'40"     4'35"     6'35"     4'30"     6'30"     4'25"     6'25"     4'20"     6'20"     4'20"     6'10"    

Notă
*) DESCRIEREA PROBEI: se trasează pe sol două linii paralele la distanța de 5 m una față de cealaltă. Executantul, în poziția startului de sus se așează înapoia uneia dintre linii. La semnal, alergare cu viteză maximă până la cealaltă linie pe care o depășește cu ambele picioare și revine la linia de plecare. Aceasta reprezintă un ciclu. Se efectuează 5 cicluri.B.PROBE SPECIFICE- PREGĂTIRE TEORETICĂ1.Analiza unei secțiuni pe harta de concurs2.Identificarea semnelor convenționale pe harta de concurs3.Busola – mânuirea busoleiSistemul de punctaj și echivalarea acestuia în note se stabilește de către comisia de examinare.PATINAJ ARTISTICA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. Detenta (cm) 21 22 22 24 23 26 24 28 25 30 26 33 28 36 30 39 32 42 35 45
2.     Alergare de viteză 30 m custart de sus (sec) 5.9     5.1     5.8     5.0     5.7     4.9     5.6     4.8     5.5     4.7     5.4     4.6     5.3     4.5     5.2     4.4     5.1     4.3     5.0     4.2    

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.    Proba "Matorin" (grade) 585    585    600    600    615    615    630    630    645    645    660    660    675    675    690    690    705    705    720    720   
2.    Program pe patine cu role*) Se apreciază corectitudinea, expresivitatea și eficiența execuțiilor.   

Notă
*) Executarea pe patine cu role a unui program (fără muzică) care să cuprindă:– tăierea gheții cu fața și cu spatele;– pași în cerc;– pași în linie;– elemente de echilibru (fandări, cumpene, "pușcă", "cioară".PATINAJ VITEZĂA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Alergare de viteză 50 m custart de sus (sec) 8.7     8.5     8.6     8.4     8.5     8.3     8.4     8.2     8.3     8.1     8.2     8.0     8.1     7.9     8.0     7.8     7.9     7.7     7.8     7.6    
2.    Săritura în lungime de pe loc (cm) 1.60   1.70   1.65   1.75   1.70   1.80   1.75   1.85   1.80   1.90   1.85   1.95   1.90   2.00   1.95   2.05   2.00   2.10   2.05   2.15  

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.      Sărituri laterale "de patinaj" (5dr-5 stg) (cm)*) 7.50     7.70     7.60     7.80     7.70     7.90     7.80     8.00     7.90     8.10     8.00     8.20     8.10     8.30     8.20     8.40     8.30     8.50     8.40     8.60    
2.     Alergare 1000 m pe role cu start de sus (min) 2.50    2.40    2.45    2.35    2.40    2.30    2.35    2.25    2.30    2.20    2.25    2.15    2.20    2.10    2.15    2.05    2.10    2.00    2.05    1.95   

Notă
*) Se execută 5 sărituri spre stânga și 5 sărituri spre dreapta, calculându-se media celor 10 sărituriC.CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust, talie și greutate specifică disciplineiPOLO PE APĂA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.      Forța musculaturii abdominale (nr. execuții în 30 sec) 21      23      22      24      23      25      24      26      25      27      26      28      27      29      28      30      29      31      30      32     
2.   400 m liber (min) 6.27  6.24  6.21  6,18  6.15  6.12  6.09  6.06  6.03  6.00  5.57  5.54  5.51  5.48  5.45  5.42  5.39  5.36  5.33  5.30 

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.       Aruncare la punct fix din înot – 10 execuții (nr. de execuții corecte) 1       1       2       2       3       3       4       4       5       5       6       6       7       7       8       8       9       9       10       10      
2.      Joc bilateral – 2 reprize x 5 min., condiții regulamentare Se apreciază comportamentul în joc, corespunzător specificului postului.     

RUGBYA.

PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt  Probe și norme   Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
1.     Alergare de viteză 50 m cu start de sus (sec) 8.4     8.3     8.2     8.1     8.0     7.9     7.8     7.7     7.6     7.5    
2.    Alergare de rezistență 1000 m (min) 4.15    4.10    4.05    4.00    3.50    3.45    3.40    3.35    3.30    3.25   
3.    Săritura în lungime de pe loc (cm) 185    190    195    200    205    210    215    220    225    230   

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt  Probe și norme   Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
1.   Structură tehnică*) Se apreciază îndemânarea culegerii mingii de pe sol, corectitudinea și viteza paselor.  
2.      Joc cu efectivdiferit (8,13,15), pe teren normal sau redus Se apreciază nivelul tehnic-tactic și comportamentul în joc, conform specificului fiecărui post     

Notă
*) Structură tehnică – Culegerea a 6 mingi așezate pe sol din 2 în 2 metri și pasarea lor alternativă (dreapta-stânga) către doi parteneri care se deplasează simultan cu executantul.SANIEA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Alergare de viteză pe 30 m, cu startde sus 6"1     5"9     6"0     5"8     5"9     5"7     5"8     5"6     5"7     5"5     5"6     5"4     5"5     5"3     5"4     5"2     5"3     5"1     5"2     5"0    
2.    Săritura în lungime de pe loc 155    165    160    170    165    175    170    180    175    185    180    190    185    195    190    200    195    205    200    210   
3.    Alergare de rezistență – 600m 4"25   4"15   4"20   4"10   4"15   4"05   4"10   4"00   4"05   3"55   4"00   3"50   3"55   3"45   3"50   3"40   3"45   3"35   3"40   3"30  

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.   Abdomen – 30 sec. 12   14   14   16   16   18   18   20   20   22   22   24   24   26   26   28   28   30   30   32  
2.    Aruncarea mingii medicinale 3.5    5.5    4    6    4.5    6.5    5    7    5.5    7.5    6    8    6.5    8.5    7    9    7.5    9.5    8    10   
3. Starturi role 3"300 2"900 3"200 2"800 3"100 2"700 3"000 2"800 2"900 2"700 2"800 2"600 2"700 2"500 2"600 2"400 2"500 2"300 2"400 2"200

SĂRITURI ÎN APĂA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.      Forța musculaturii abdominale (nr. execuții în 30 sec) 21      23      22      24      23      25      24      26      25      27      26      28      27      29      28      30      29      31      30      32     
2.      Mobilitatea coloanei vertebrale în plan anterior (cm) 7      5      9      7      11      9      13      11      15      13      17      15      19      17      21      19      23      21      25      23     
3.      Detentă cu desprindere depe ambele picioare, de pe loc (cm) 18      21      19      23      20      25      22      27      24      30      26      33      28      36      30      39      32      42      35      45     

B.PROBE SPECIFICEEXECUTAREA, LA ALEGERE A UNUI PROGRAM DE SĂRITURI DE LA:

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.      Trambulina de 1 m: – băieți 5+6 sărituri – fete 5+5 sărituri         Notarea săriturilor se face conform tabelelor elaborate de Federația Română de Natație         
2.      Trambulina de 3 m: – băieți 5+6 sărituri – fete 5+5 sărituri
3.      Platformă: – băieți 4+6 sărituri – fete 4+4 sărituri

SCHI ALPINA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.          Sărituri succesive în lateral peste ștacheta situată la 10 cm de sol, timp de 10 secunde (nr. execuții) 10          13          11          14          12          15          13          16          14          17          15          18          16          20          18          22          20          24          22          26         
2.    Săritura în lungime de pe loc (cm) 170    180    175    185    180    190    185    195    190    200    195    205    200    210    205    215    210    220    215    225   

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.        Slalom pe uscat 20 fanioane la interval de 2,5 m, distanța 50m (sec) 10.9       10.8       10.8       10.6       10.6       10.4       10.4       10.2       10.2       10        10        9.8        9.8        9.6        9.6        9.4        9.4        9.2        9.2        9.0       
2.   Probă tehnică*) Se apreciază nivelul tehnic-tactic și eficiența execuțiilor.  

Notă
*) Probă tehnică – Schi pe iarbă pe traseu de slalom cu 12 porți incluzând o "dublă" și o "șicană" din 3 porți.SCHI BIATLONA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.      Flotări din sprijin pe brațe la paralele (nr. execuții) 1      6      2      7      3      8      4      9      5      10      6      11      7      12      8      13      9      14      10      15     
2.      Alergare de rezistență 1000 m fete și3000 m băieți (min) 4.50     12.00     4.45     11.55     4.40     11.50     4.35     11.45     4.30     11.40     4.25     11.35     4.20     11.30     4.15     11.25     4.10     11.20     4.05     11.15    

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.         Tragere din poziția culcatcu arma cu glonț, cal. 5.6 mm de la 50 m, 10 focuri (nr. reușite) 1         1         2         2         3         3         4         4         5         5         6         6         7         7         8         8         9         9         10         10        
2.         Tragere din poziția picioare cu arma cu glonț,cal. 5.6 mm dela 50 m, 10 focuri (nr. reușite) 1         1         2         2         3         3         4         4         5         5         6         6         7         7         8         8         9         9         10         10        
3.              Deplasare pe schiuri cu role – stilul liber pe distante stabilite de comisie – mersul de patinaj, împingerea la fiecare pas șiîmpingerea la 2 pași Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.             

C.CERINȚE MORFOLOGICE: talie înaltă, greutatea optimă, elasticitate toracică bună.

SCHI FONDA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.      Alergare de rezistență 800m fete și 1600m băieți (min) 4.00     6.45     3.55     6.40     3.50     6.35     3.45     6.30     3.40     6.25     3.38     6.20     3.36     6.15     3.34     6.10     3.32     6.05     3.30     6.00    
2.      Flotări din sprijin pe brațe la paralele (nr. execuții) 1      6      2      7      3      8      4      9      5      10      6      11      7      12      8      13      9      14      10      15     
3. Pentasalt (m) 10 9,10 8,20 9,20 8,30 9,30 8,40 9,40 8,50 9,50 8,60 9,60 8,70 9,70 8,80 9,80 8,90 9,90 9 10
4. Tracțiuni 0 3 1 4 2 5 3 6 4 7 5 8 6 9 7 10 8 11 9 12

B.PROBE SPECIFICE1.Deplasare pe schi role – stil clasic, pe distanțe stabilite de comisia de examinare.2.Demonstrarea mersului alternativ și simultan pe schiuri cu role- stil clasic.

SCHI ORIENTAREA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.       Alergare de viteză cu start din picioare pe distanța de 50 m (sec) 10"3      10"1      10"1      9"8      9"9      9"5      9"7      9"2      9"5      8"9      9"2      8"7      8"9      8"5      8"7      8"3      8"5      8"1      8"3      7"9     
2.   Naveta 10×5 m*) 24   23   23   22   22   21   21   20   20   19   19   18   18   17   17   16   16   15   15   14  
3.      Alergare de rezistență 1000m fete și 1600m băieți (min) 5'00"     7'00"     4'55"     6'55"     4'50"     6'50"     4'45"     6'45"     4'40"     6'40"     4'35"     6'35"     4'30"     6'30"     4'25"     6'25"     4'20"     6'20"     4'20"     6'10"    

Notă
*) DESCRIEREA PROBEI: se trasează pe sol două linii paralele la distanța de 5 m una față de cealaltă. Executantul, în poziția startului de sus se așează înapoia uneia dintre linii. La semnal, alergare cu viteză maximă până la cealaltă linie pe care o depășește cu ambele picioare și revine la linia de plecare. Aceasta reprezintă un ciclu. Se efectuează 5 cicluri.B.PROBE SPECIFICE – PREGĂTIRE TEORETICĂ1.Analiza unei secțiuni pe harta de concurs2.Identificarea semnelor convenționale pe harta de concurs3.Busola – mânuirea busoleiSistemul de punctaj și echivalarea acestuia în note se stabilește de către comisia de examinare.SCHI SĂRITURIA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.      Alergare de viteză cu start de sus pe distanța de10 m (sec) 2,40     2,3     2,35     2,25     2,30     2,20     2,25     2,15     2,20     2,1     2,15     2,05     2,10     2      2,05     1.95     2      1.9      1,95     1.85    
2.    Săritura în lungime de pe loc (m) 1,7    1,75   1,75   1,8   1,8   1,85   1,85   1,9   1,9   1,95   1,95   2,00   2,00   2,05   2,05   2,10   2,10   2,15   2,15   2,20  
3.     Îndoirea trunchiului înplan anterior(cm) 13,5    12,5    14     13     14,5    13,5    15     14     15,5    14,5    16     15     16,5    15,5    17     16     17,5    16,5    +18    +17   
4.          Culisarea genunchiului în plan anterior (mobilitate înarticulația gleznei) – grade (goniometru) 46.0         45,4         46,5         45,9         47          46,4         47,5         46,9         48          47,4         48,5         47,9         49          48,4         49,5         48,9         50,0         49,4         50,5         49,9        

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.      Testul Kirkendal (puncte)    Mai puținde 28pct   Mai puținde 28pct   28 pct     28 pct     30 pct     30 pct     32 pct     32 pct     34 pct     34 pct     36 pct     36 pct     38 pct     38 pct     40 pct     40 pct     42 pct     42 pct     44 pct sau mai mult 44 pct sau mai mult
2.        Săritura cu zbor plutitor în sprijin depărtat, cu aterizare călare pe ladă(cm) 55        65        60        70        65        75        70        80        75        85        80        90        85        95        90        100        95        105        100        110       

DESCRIEREA PROBELORAlergare de viteză 10 m:– se trasează pe sol două linii paralele la distanța de 10 m una față de cealaltă. Executantul, în poziția startului de sus se așează înapoia uneia dintre linii. Plecarea este liberă, alergare cu viteză maximă până la cealaltă linie pe care în momentul în care o depășește, se oprește cronometrul. Timpii intermediari se rotunjesc în sus sau în jos după caz. De exemplu: 2.42 sec. la fete se rotunjește la 2.40 sec., iar 2.43 sec. se rotunjește la 2.45 sec.Săritura în lungime de pe loc:– se trasează pe sol o linie de plecare, iar perpendicular pe aceasta se trasează linii din cm în cm, linii pe care executantul va sări. La linia de plecare executantulul se va așeza cu picioarele paralele, vârfurile așezate la linie fără să calce pe aceasta. Picioarele se flexează iar brațele execută un balans dinspre înapoi înspre înainte concomitent cu extensia picioarelor și implicit execuția săriturii propriu zise. Se va măsura locul unde executantul lasă ultima urmă, (călcâiul … palma sau chiar și șezutul dacă se execută greșit și se rămâne cu centrul de greutate pe spate)Îndoirea trunchiului în plan anterior:– executantul se va așeza pe o suprafață înălțată la minim 20 cm, cu picioarele paralele, gleznele lipite și genunchii întinși. El se va apleca în adâncime și va încerca să coboare cu palmele, degetele cât mai mult cu putință. Se va măsura adâncimea aplecării, adică cât anume se coboară de la punctul 0 în jos. Se menționează că aplecarea trebuie menținută 1 secundă.Culisarea genunchiului în plan anterior– pentru această probă se va folosi goniometru, cu ajutorul căruia se măsoară mobilitatea în articulația gleznei. Executantul din stând în picioare pe toată talpa, va încerca să împingă un genunchi cât de mult poate în plan anterior, fără să ridice călcâiul de pe sol. Se va măsura separat la un picior și separat la celălalt, după care se notează media. Măsurile intermediare se rotunjesc în favoarea executantului.Testul KirkendallExecuția traseului:> Din punctual de start, sportivul va executa o săritură pe un picior pe marca nr. 1;> Ajuns pe marca nr. 1, sportivul se va echilibra, se va ridica pe vârful piciorului după care va închide ochii, apoi va încerca să-și mențină echilibrul timp de 5 sec. cu ochii închiși;> După cele 5 secunde, sportivul va execută o săritură pe un picior pe marca nr. 2;> Ajuns pe marca nr. 2, sportivul se va echilibra, se va ridica pe vârful piciorului, va închide ochii și va încerca să-și mențină poziția de echilibru timp de 5 secunde cu ochii închiși;> Sportivul va continua testul, executând același lucru pe toate mărcile (1-10).● Fiecare dintre cele 5 secunde de menținere a echilibrului va fi numărată cu voce tare, cu un punct acordat fiecărei secunde și cu înregistrarea scorului pt. fiecare marcă. Sportivul are voie să se echilibreze după ce a aterizat corect pe toată talpă, făcând mișcări ajutătoare din brațe sau corp, nefiind premise țopăielile;> Cronometrul va porni în momentul în care sportivul va executa prima săritură și se va opri în momentul în care sportivul va termina numărătoarea celor 5 secunde (sau mai multe) pe marca nr. 10 (Sosire)● Sistem de notare: o linie = o secundă> Dacă în timpul celor 5 secunde de menținere a echilibrului sportivul va așeza piciorul celălalt pe sol, se va întrerupe numerotarea-valoarea contorizată fiind numărul de secunde până la contactul celuilalt picior cu solul;> Dacă sportivul va executa ușoare sărituri pe piciorul de sprijin, se va respecta regula anterioară;> Dacă sportivul menține echilibrul mai mult de cinci secunde, se adaugă câte un punct pt. fiecare secundă în plus;> Punctajul total va fi dat de însumarea punctelor obținute pe fiecare marcă în parte.> Punctele între valorile din tabel se rotunjesc în favoarea sportivului (de exemplu 47 de puncte = cu 48)SCRIMĂA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Alergare de viteză 30m cu start de sus (sec) 5.5     5.2     5.4     5.1     5.3     5.0     5.2     4.9     5.1     4.8     5.0     4.7     4.9     4.6     4.8     4.5     4.7     4.4     4.6     4.3    
2.    Săritura în lungime de pe loc (cm) 170    185    175    190    180    195    185    200    190    205    195    210    200    215    205    220    210    225    215    230   
3.    "Burpee" timp de 20" (nr. execuții) 11    13    12    15    13    17    14    19    15    20    16    21    17    22    18    23    19    24    20    25   

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Pas fandat plus lovitură în 30 secunde (nr. execuții) 5     6     6     7     7     8     8     9     9     10     10     11     11     12     12     13     13     14     14     15    
2.         Împungerea manechinului la punct fix prin fandare urmată de salt – 10 execuții (nr. reușite) 0         0         1         1         2         2         3         3         4         4         5         5         6         6         7         7         8         8         9         9        
3.   Asalt liber – 5 tușe Se apreciază nivelul tehnic-tactic și eficiența execuțiilor.  

SPORT AEROBICA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.      Flotări pe solcu desprindereși bătaia palmelor (nr. execuții) 1      2      2      3      3      4      4      5      5      7      6      9      7      11      8      13      9      15      10      17     
2.    Săritura în lungime de pe loc (cm) 170    190    175    200    180    205    185    210    190    215    195    220    200    225    205    230    210    235    215    240   
3.          Ridicarea picioarelor până la atingerea punctelor de apucare, din atârnat la scara fixă (nr. execuții) 6          11          7          12          8          13          9          14          10          15          11          16          12          17          13          18          14          19          15          20         

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.      Echer apropiatmenținut pe banca de gimnastică (sec)        Normele și echivalarea în note se stabilesc de către comisia de examinare.        
2.    Săritura STRADLE (nr. execuții)
3.      Așezat în sfoară laterală cu trunchiul pe sol
4.    Exercițiu liber individual*) Se apreciază conform regulamentului F.R.Gimnastică   

Notă
*) Exercițiu liber individual – dificultatea minimă 2E+3D+3C+2B+2AȘAH

PROBA   TIMP DE GÂNDIRE 5'   6'   7'   8'   9'   10'  11'  12'  13'  14' 
Rezolvare poziții cu TEMA: NOTA   10   9   8   7   6   5   4   3   2   1  
1. Recunoașterea deschiderilor principale, după 8-10 mutări                                                       
2.Combinații de MAT în mai multe mutări                                 
3. Combinații cu CÂȘTIG DE MATERIAL în mai multe mutări                                            
4. Matul 2 nebuni contra regelui singur                                 
5. Matul cu nebun și cal contra regelui singur                                            
6. Regula pătratului                      
7. Regula opoziției                      
8. Străpungerea                      
9. Dama împotriva pionului de transformare                                            
10. Turn și pion contraturn                                 
11. Partidă de șah cu adversar stabilit de comisie                                            

Notă:Fiecare probă din tabel va fi notată conform timpului de rezolvare. Cele 10 note obținute se constituie într-o notă medie care se adună cu nota acordată la partida de șah. Media aritmetică a celor două note astfel obținute reprezintă media finală.TAEKWONDO WTFA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Tracțiuni din atârnat la bară (nr. rep.) 0     0     0     1     1     2     2     3     3     4     4     5     5     6     6     7     7     8     8     9    
2.   Genuflexiuni (nr. repetări) 0   4   2   6   4   8   6   10   8   12   10   14   12   16   14   18   16   20   18   22  
3.   Flotări (nr. repetări) 0   0   0   1   0   2   1   3   2   4   3   5   4   6   5   7   6   8   7   9  
4.      Mobilitatea membrelor inferioare (înălțime fațăde sol) 45 h/cm     45 h/cm     40 h/cm     40 h/cm     35 h/cm     35 h/cm     30 h/cm     30 h/cm     25 h/cm     25 h/cm     20 h/cm     20 h/cm     15 h/cm     15 h/cm     10 h/cm     10 h/cm     5 h/ cm     5 h/ cm     0 h/ cm     0 h/ cm    
5.     Forța musculaturii abdominale (30 sec) 0     2     2     4     4     6     6     8     8     10     10     12     12     14     14     16     16     18     18     20    
6.     Alergare de viteză 50m cu start de sus (sec) 8.9     8.4     8.8     8.3     8.7     8.2     8.6     8.1     8.5     8     8.4     7.9     8.3     7.8     8.2     7.7     8.1     7.6     8     7.5    

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Dubon Momtong Chirigi (2 lov. de pumn la niv. mediu) 0     0     0     0     1     2     2     3     3     4     4     5     5     6     6     7     7     8     8     9    
2.      Dolyo Chagi (lovitură circulara de picior) – nr. repetări 0      0      0      0      1      2      2      3      3      4      4      5      5      6      6      7      7      8      8      9     
3.      Seibon Olgul Chirigi (3 lov. de pumn la niv. sup.) nr. repetări 0      0      0      1      0      2      1      3      2      4      3      5      4      6      5      7      6      8      7      9     
4.      Neryo Chagi (lov. descendentă depicior) nr. repetări 0      0      0      1      0      2      1      3      2      4      3      5      4      6      5      7      6      8      7      9     
5.      Hanbon Kyorugi(luptă impusă 1 pas) Seibon Kyorugi (luptăimpusă 3 pași) 0      0      0      1      0      2      1      3      2      4      3      5      4      6      5      7      6      8      7      9     
6.     An Makki/OlgulMakki Otgoro Olgul Makki (Blocaje) 0     0     0     1     0     2     1     3     2     4     3     5     4     6     5     7     6     8     7     9    
7.   Poomse-TaegeukSa Jang 9   9   8   8   7   7   6   6   5   5   4   4   3   3   2   2   1   1   0   0  

1; 6 – Se va nota corectitudinea execuției procedeelor de atac executate cu brațele și/sau cu picioarele cât și a celor 3 blocaje.5 – La lupta impusă se v-a urmări modul în care se desfășoară atacul și/sau blocajul precum și focalizarea zonelor de țintă.7 – Poomse (luptă cu adversari imaginari) se va nota numărul de greșeli.

TENISA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.    Săritura în lungime de pe loc (cm) 170    185    175    190    180    195    185    200    190    205    195    210    200    215    205    220    210    225    215    230   
2.     Alergare de viteză 30 m custart de sus (sec) 5.6     5.4     5.5     5.3     5.4     5.2     5.3     5.1     5.2     5.0     5.1     4.9     5.0     4.8     4.9     4.7     4.8     4.6     4.7     4.5    
3.      Alergare de rezistență 800 m fete și 1000 m băieți (min) 4.15     4.15     4.10     4.10     4.05     4.05     4.00     4.00     3.55     3.55     3.50     3.50     3.45     3.45     3.40     3.40     3.35     3.35     3.30     3.30    

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Serviciu la punct fix – 10 execuții (nr. reușite) 0     0     1     1     2     2     3     3     4     4     5     5     6     6     7     7     8     8     9     9    
2.     Joc de simplu în condiții regulamentare – 1 set Se apreciază nivelul tehnic-tactic, corectitudinea și eficiența execuțiilor.    

TENIS DE MASĂA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.    Săritura în lungime de pe loc (m) 1.45   1.55   1.50   1.60   1.55   1.65   1.60   1.70   1.65   1.75   1.70   1.80   1.75   1.85   1.80   1.90   1.85   1.95   1.90   2.00  
2.        Deplasare laterală cu pași adăugați pe distanța 4 m (dus-întors)– 10 repetări(sec) 15.1       14.9       15       14.8       14.9       14.7       14.8       14.6       14.7       14.5       14.6       14.4       14.5       14.3       14.4       14.2       14.3       14.1       14.2       14       
3.         Aruncări și prinderi ale mingii de tenis de câmp la perete, distanța 2 m, 15 execuții (sec) 13.4        12.9        13.3        12.8        13.2        12.7        13.1        12.6        13         12.5        12.9        12.4        12.8        12.3        12.7        12.2        12.6        12.1        12.5        12        

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.       Serviciu scurtcu F și R, câte 5 execuții (număr de reușite) 1       1       2       2       3       3       4       4       5       5       6       6       7       7       8       8       9       9       10       10      
2.       Contre F + topspin F din 3 puncte ale mesei cu intensitate medie 5       5       6       6       7       7       8       8       9       9       10       10       12       12       14       14       16       16       18       18      
3.        Contre F+R combinat cu topspin F+R din colțul de R cu intensitate mare 5        5        6        6        7        7        8        8        9        9        10        10        12        12        14        14        16        16        18        18       

VOLEIA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.    Săritură în lungime de pe loc (cm) 170    180    175    185    180    190    185    195    190    200    195    205    200    210    205    215    210    220    215    225   
2.     Deplasare înainte și înapoi 8×6 m (sec) 16.8    15.4    16.6    15.2    16.4    15.0    16.2    14.8    16.0    14.6    15.8    14.4    15.6    14.2    15.4    14.0    15.2    13.8    15.0    13.6   
3.      Detentă cu desprindere depe ambele picioare, de pe loc (cm) 15      12      17      14      20      16      22      18      24      20      26      22      28      25      30      30      32      35      34      40     

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.      Serviciu de sus din față în zonele 1-5 – 10 execuții (nr. reușite) 0      0      1      1      2      2      3      3      4      4      5      5      6      6      7      7      8      8      9      9     
2.       Lovitură de atac prin procedeu preferat – 10 execuții (nr. reușite) 0       0       1       1       2       2       3       3       4       4       5       5       6       6       7       7       8       8       9       9      
3.      Joc bilateral 3×3, 4×4, 6×6,în funcție de nr. candidaților Se apreciază calitatea execuțiilor tehnico-tactice, în funcție de specificul postului pe care îl ocupă în echipă.     

YACHTINGA.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.        Sărituri laterale succesive peste banca degimnastică în 30". (nr. repetări) 7        10        10        13        13        15        15        17        17        19        19        21        21        23        23        25        25        27        27        29       
2.        Ridicarea trunchiului din culcat dorsal la verticală în 30". (nr. repetări) 17        18        19        21        20        22        21        23        22        24        23        25        24        26        25        27        26        28        27        29       

B.PROBE SPECIFICE

Nr.crt    Probe și norme     Valoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.     Armarea unei ambarcațiuni clasa Optimist(min.) Se va aprecia corectitudinea, ordinea acțiunilor și ritmul general de execuție    

 + 
Anexa nr. 4CALENDARULadmiterii în învățământul profesional de statcu durata de 3 ani pentru anul școlar 2015-2016

Data-limită/Perioada Evenimentul
Pregătirea admiterii
6 februarie 2015     Unitățile de învățământ care organizează învățământ profesional de stat cu durata de 3 ani stabilesc, împreunăcu operatorii economici/instituțiile publice partenere, dacă vor organiza probă de preselecție a candidaților.
20 februarie 2015         Elaborarea de către unitățile de învățământ care au ofertăpentru învățământ profesional de stat cu durata de 3 ani, împreună cu operatorii economici/instituțiile publice partenere, a Procedurii de preselecție și a Procedurii de admitere Unitățile de învățământ transmit spre avizare Procedura depreselecție și Procedura de admitere la inspectoratul școlar județean/al municipiului București.
27 februarie 2015                   Inspectoratul școlar județean/al municipiului București transmite unităților de învățământ care au ofertă pentru învățământ profesional de stat cu durata de 3 ani avizul pentru Procedura de preselecție și Procedura de admitere. Afișarea la sediul unităților de învățământ care organizează învățământ profesional de stat cu durata de 3 ani a Procedurii de preselecție (după caz) și a Proceduriide admitere, a listei cu domeniile, calificările, numărul de locuri disponibile pentru învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani și perioadele de înscriere pentru anul școlar 2015-2016. Se va menționa în mod expres faptulcă se va organiza o probă suplimentară de admitere în situația în care numărul candidaților înscriși la unitateade învățământ este mai mare decât numărul de locuri disponibile, cu precizarea datelor planificate pentru eventuala probă suplimentară de admitere organizată în prima și a II-a etapă de admitere conform prezentului calendar.
1 martie 2015    Transmiterea de către Comisia Națională de Admitere în Învățământul Profesional a modelului fișei de înscriere înînvățământul profesional de stat cu durata de 3 ani
6 martie 2015         Transmiterea de către unitățile de învățământ care au ofertă educațională pentru învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani, spre aprobare, la inspectoratul școlar județean/al municipiului București, a propunerii privind componența Comisiei de admitere din unitatea de învățământ care organizează învățământ profesional de statcu durata de 3 ani, avizată de consiliul de administrație al unității de învățământ
13 martie 2015       Transmiterea de către inspectoratul școlar județean/al municipiului București către unitățile de învățământ care școlarizează în învățământul profesional de stat cu duratade 3 ani, a aprobării Comisiei de admitere din unitatea deînvățământ care organizează învățământ profesional de statcu durata de 3 ani
30 aprilie 2015              Afișarea ofertei de școlarizare aprobată, concretizată în domenii și calificări profesionale, pentru învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani, la sediul unităților de învățământ gimnazial și la sediul unitățilorde învățământ cu ofertă educațională pentru învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani Crearea bazei de date la nivelul fiecărei unități de învățământ gimnazial și la nivel județean, cuprinzând datele personale ale elevilor de clasa a VIII-a Tipărirea informațiilor despre admiterea în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani, în broșura admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2015-2016, într-o secțiune distinctă
7 mai 2015          Transmiterea în unitățile de învățământ gimnazial a broșurilor cuprinzând informațiile legate de admiterea în învățământul liceal și în învățământul profesional de statcu durata de 3 ani, pentru anul școlar 2015-2016 Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a graficuluiședințelor de completare a opțiunilor din Fișa de înscriere în învățământul profesional de stat cu durata de3 ani de către absolvenții clasei a VIII-a și părinții acestora
15 mai 2015     Transmiterea la Ministerul Educației și Cercetării Științifice a broșurilor de admitere ale fiecărui județ/ municipiului București, în versiune electronică și tipărită
Informarea și consilierea elevilor cu privire la oportunitatea de continuare a studiilor în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani
23 februarie – 6 martie 2015                Informarea de către inspectoratul școlar județean/al municipiului București a unităților de învățământ gimnazial despre posibilitatea continuării studiilor de către absolvenții claselor a VIII-a în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani Se va realiza prezentarea următoarelor documente: – Metodologia de organizare și funcționare a învățământului profesional de stat cu durata de 3 ani; – Metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani; – Calendarul admiterii în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani. Se va face cunoscută și posibilitatea continuării studiilor după învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani.
6-10 aprilie 2015               La nivelul fiecărei unități de învățământ care își propunesă școlarizeze învățământ profesional în anul școlar 2015-2016 se desfășoară acțiunea "Săptămâna meseriilor" încadrul căreia se vor organiza următoarele acțiuni: 1. promovarea învățământului profesional și tehnic în general și a modului de organizare și funcționare a învățământului profesional cu durata de 3 ani în special, informare privind condițiile în care elevii pot avea accesla învățământul profesional cu durata de 3 ani și beneficiile acestei forme de pregătire profesională; 2. consilierea tuturor elevilor din clasa a VIII-a învățământ gimnazial cu privire la oportunitatea continuării studiilor în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani.
11-29 mai 2015       Ședințe de instruire organizate de toate unitățile de învățământ gimnazial, cu elevii de clasa a VIII-a și părinții acestora, pentru prezentarea procedurilor de preselecție și/sau de admitere și a planului de școlarizare la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani
9 martie – 20 mai 2015                Fiecare unitate de învățământ care, în anul școlar 2014-2015, școlarizează elevi în clasa a VIII-a învățământgimnazial, organizează și desfășoară activități de orientare și consiliere cu elevii de clasa a VIII-a, cu accent pe conștientizarea cerințelor pieței muncii și a oportunităților pentru carieră și de continuare a pregătirii prin învățământul profesional de stat cu duratade 3 ani. Activitățile de orientare și consiliere se derulează cu sprijinul consilierilor școlari ai centrului județean de resurse și de asistență educațională (CJRAE)/Centrului Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (CMBRAE) și urmăresc pregătirea înscrierii elevilor în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani.
4-17 mai 2015        Inspectoratul școlar județean/al municipiului București organizează târgul ofertelor educaționale, cu implicarea unităților de învățământ care școlarizează elevi în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani începând cu anul școlar 2015-2016 și a operatorilor economici. Târgul ofertelor educaționale va avea o secțiune dedicată ofertei la nivel regional.
Proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă – numai pentru candidații interesați de înscrierea la unitățile de învățământ/clasele cu predare în limbile minorităților naționale, care nu au studiat în gimnaziu în limba maternă respectivă – (calendar și organizare comune pentru înscrierea în învățământul liceal și profesional)
21-22 mai 2015            Eliberarea de către unitățile de învățământ gimnazial a anexelor fișelor de înscriere pentru candidații care doresc să participe la probe de verificare a cunoștințelorde limbă maternă NOTĂ: Se va utiliza același model de anexă la fișa de înscriere ca cel aprobat ca anexă la fișa de înscriere pentru admiterea în învățământul liceal ("Anexa la fișa de înscriere pentru participarea la probele de aptitudini sau la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă").
25-26 mai 2015        Înscrierea candidaților pentru probele de verificare a cunoștințelor de limbă maternă NOTĂ: Înscrierea se va realiza la unitățile școlare stabilite decătre comisia de admitere județeană/a municipiului București ca centre pentru probele de verificare a cunoștințelor de limbă maternă.
27-30 mai 2015         Desfășurarea probelor de verificare a cunoștințelor de limbă maternă Afișarea rezultatelor la probele de verificare a cunoștințelor de limbă maternă NOTĂ: Probele de verificare a cunoștințelor de limbă maternă se organizează la centrele stabilite de comisia de admitere județeană a municipiului București.
2 iunie 2015                Depunerea contestațiilor la probele de verificare a cunoștințelor de limbă maternă, acolo unde metodologia permite acest lucru Afișarea rezultatelor finale, după contestații, la probelede verificare a cunoștințelor de limbă maternă Transmiterea de către unitățile școlare la care s-a organizat proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă la comisia de admitere județeană/a municipiului București a listelor cu rezultatele finale la probele de verificare a cunoștințelor de limbă maternă NOTĂ: Afișarea rezultatelor și depunerea contestațiilor se realizează la unitatea școlară la care candidații respectivi au susținut proba de verificare a cunoștințelorde limbă maternă.
3-4 iunie 2015    Ridicarea anexelor fișelor de înscriere de la unitățile lacare candidații au susținut probele de verificare a cunoștințelor de limbă maternă
9 iunie 2015     Depunerea de către candidații care au participat la probele de verificare a cunoștințelor de limbă maternă a anexelor fișelor de înscriere la unitățile de învățământ gimnazial absolvite
10 iunie 2015      Transmiterea de către comisiile de admitere județene/a municipiului București, în format electronic, către Centrul Național de Admitere, a listei candidaților care au promovat probele de verificare a cunoștințelor de limbămaternă și a rezultatelor acestora la probe
Admiterea candidaților pe locurile speciale pentru romi și a candidaților pentru învățământul special (calendar și organizare comune pentru înscrierea în învățământul liceal și profesional)
15 mai 2015          Afișarea locurilor speciale pentru candidații romi NOTĂ: Locurile speciale pentru candidații romi se stabilesc de comisiile de admitere județene/a municipiului București, ca locuri alocate peste numărul de locuri acordat prin planul de școlarizare, în limita a 1-2 locuri suplimentarela clasă. Nu se alocă locuri speciale pentru candidații romi la clasele/unitățile de învățământ profesional la care se organizează preselecție.
19 iunie 2015       Data-limită pentru primirea cererilor de înscriere a candidaților pe locurile speciale pentru romi NOTĂ: Cererile de ocupare a locurilor alocate pentru candidații romi se depun la inspectoratul școlar – comisia de admitere județeană/a municipiului București.
6-8 iulie 2015        Repartizarea candidaților pe locurile speciale pentru romiNOTĂ: Repartizarea pe locurile speciale pentru romi se realizează de comisie de admitere județeană/a municipiuluiBucurești, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere și în baza opțiunilor exprimate de candidați. Repartizarea se face în ședință publică.
9-11 iulie 2015              Înscrierea și repartizarea candidaților pentru învățământul special NOTĂ: Înscrierea și repartizarea candidaților pentru învățământul profesional special sunt similare cu reglementările pentru învățământul liceal special, incluse în metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011-2012, aprobată prin Ordinul ministrului educației și cercetării tineretului și sportului nr. 4.802/2010 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011-2012.
Înscrierea și admiterea elevilor la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani
Etapa I de admitere în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani
A. Înscrierea candidaților în vederea admiterii
8-12 iunie 2015                                        Secretariatele unităților de învățământ gimnazial completează, la cererea elevilor și a părinților/ reprezentanților legali pentru minori, fișa de înscriere în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani cu numele și codul unității de învățământ gimnazial și datelepersonale ale absolvenților claselor a VIII-a. Eliberarea de către unitățile de învățământ gimnazial a fișei de înscriere în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani, pentru candidații care solicită aceasta La solicitarea candidaților care au susținut și promovat probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă saumaternă, unitățile de învățământ gimnazial eliberează, împreună cu fișa de înscriere, și anexa fișei de înscrierecompletată cu rezultatul la proba/probele de verificare a cunoștințelor de limbă maternă. NOTĂ: Se va elibera o singură fișă de înscriere. Elevilor care solicită eliberarea fișei de înscriere în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani li se va încheia situația școlară înaintea eliberării acestei fișe. Nu se eliberează fișe de înscriere elevilor din clasa a VIII-a cu situația școlară neîncheiată, aflați în stare de corigență sau repetenție. În cazul în elevilor cărora li s-a încheiat situația școlară în ultima zi de școală fiind declarați promovați, precum și în alte cazuri justificate, se poate elibera fișa de înscriere până cel târziu la 15 iunie 2015 pentru cei ce se înscriu până la data respectivă la unități de învățământ și calificări la care se organizează probă de preselecție. În mod similar, se poate elibera fișa de înscriere până cel târziu la data de 25 iunie 2015 pentru cei care se înscriu până la data respectivă la unități de învățământ și calificări la care nu se organizează probă de preselecție. Aceleași prevederi se aplică și în cazul absolvenților dinseriile anterioare care solicită eliberarea fișelor de înscriere în învățământul profesional de stat cu durata de3 ani, și care în acest scop se adresează unităților de învățământ gimnazial la care au absolvit clasa a VIII-a.
8-12 iunie și 15 iunie 2015 (în 15 iunie până la ora 15:00)              Înscrierea candidaților la unitățile de învățământ care școlarizează în învățământul profesional de stat cu duratade 3 ani, pe baza fișei de înscriere în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani NOTĂ: Nu pot fi înscriși candidații cu situația școlară neîncheiată, aflați în stare de corigență sau repetenție. Perioada de înscriere la unitățile de învățământ și calificările unde nu se organizează probă de preselecție se poate prelungi până la data de 25 iunie 2015, pentru a permite și înscrierea candidaților care au obținut fișa deînscrierea după încheierea anului școlar. În mod similar se procedează și pentru înscrierea în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani a absolvenților de 8 clase din seriile anterioare.
15 iunie 2015             Afișarea listei candidaților înscriși la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani și a graficului de desfășurare a sesiunii de preselecție și/sau a probei suplimentare de admitere, după caz La unitățile de învățământ care organizează preselecție sevor afișa precizări detaliate privind organizarea probei de preselecție (data, locul de desfășurare, ora, acte necesare de identitate a candidaților, alte detalii organizatorice). Transmiterea către comisia județeană de admitere a situației cu numărul de candidați înscriși la învățământulprofesional, pe fiecare calificare
B. Preselecția candidaților
16-18 iunie 2015     Derularea probei de preselecție în unitățile de învățământîn care s-a decis derularea acesteia, conform graficului stabilit și afișat de fiecare unitate de învățământ care organizează preselecție
18 iunie 2015          Afișarea rezultatelor sesiunii de preselecție la sediul unității de învățământ care a organizat sesiunea de preselecție. Acolo unde numărul celor admiși în urma preselecției este mai mare decât numărul locurilor disponibile, afișarea rezultatelor sesiunii de preselecție va fi însoțită de precizarea că urmează o probă suplimentară de admitere, înurma căreia se va definitiva lista candidaților admiși în învățământul profesional.
18-19 și 22-25 iunie 2015              Ridicarea de către candidații respinși la preselecție a fișelor de înscriere la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani de la unitatea de învățământ care a organizat sesiunea de preselecție În cazul retragerii fișelor de înscriere de către candidați admiși la proba de preselecție, pe locurile eliberate de aceștia pot fi admiși alți candidați care au susținut proba respectivă de preselecție, în ordinea rezultatelor obținute la această probă, dacă au îndeplinitcondițiile de trecere însă au fost respinși din cauza poziției lor în ierarhia rezultatelor. Această prevedere nu se aplică în cazul în care contravine procedurii de preselecție adoptate de unitatea de învățământ respectivă.
18-19 și 22-25 iunie 2015     Înscrierea candidaților respinși la proba de preselecție, pentru alte calificări sau la o altă unitate de învățământcare școlarizează învățământ profesional cu durata de 3 ani la care nu s-a organizat probă de preselecție
26 iunie 2015              Actualizarea și afișarea la sediul unităților de învățământ care au ofertă pentru învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani a listei candidaților înscriși la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani, după înscrierea la alte calificări sau unități de învățământ la care nu s-a organizat preselecție a candidaților respinși la proba de preselecție Afișarea informațiilor (data, locul de desfășurare, ora, acte necesare de identitate a candidaților, alte detalii organizatorice) privind organizarea probei suplimentare de admitere, la unitățile de învățământ profesional unde numărul de candidați înscriși este mai mare decât numărul locurilor oferite
C. Proba suplimentară de admitere (în cazul în care numărul de candidați este mai mare decât numărul locurilor oferite de unitatea de învățământ)
30 iunie 2015 Desfășurarea probei suplimentare de admitere
1 iulie 2015    Afișarea rezultatelor probei suplimentare de admitere la sediul unităților de învățământ care au organizat proba Depunerea contestațiilor la proba suplimentară de admitere
2 iulie 2015    Afișarea rezultatelor la contestațiile depuse la proba suplimentară de admitere, la școlile care au organizat proba
D. Admiterea candidaților și afișarea rezultatelor
2 iulie 2015         Transmiterea de către comisiile de admitere județene/a municipiului București pentru învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani către unitățile de învățământ careau organizat înscrierea în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani a bazei de date județene cuprinzând media de absolvire a claselor V-VIII, precum șinotele și media generală obținute la probele de la evaluarea națională de la sfârșitul clasei a VIII-a
2-3 iulie 2015                    Calcularea de către comisiile de admitere din unitățile deînvățământ a mediilor de admitere, conform precizărilor decalcul din metodologia de admitere în învățământul profesional Transmiterea la comisia de admitere județeană/a municipiului București a listei candidaților declarați admiși și a celor respinși la admiterea în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani de către toate unitățile de învățământ, indiferent dacă au desfășurat saunu proba de preselecție/admitere Listele transmise vor fi realizate pe baza unei machete stabilite de comisia județeană de admitere în învățământulprofesional de stat cu durata de 3 ani și va cuprinde informații referitoare la: numele, inițiala tatălui și prenumele candidatului, unitatea de învățământ și județul de proveniență, rezultatul la proba de preselecție (după caz), media de absolvire a claselor V-VIII, media la evaluarea națională, nota la proba suplimentară de admitere (după caz), media de admitere.
3 iulie 2015                   Validarea de către comisia de admitere județeană/a municipiului București pentru învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani a listei candidaților declarați admiși în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani Afișarea la sediul unităților de învățământ profesional a listelor cu candidații admiși la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani, în ordinea descrescătoare a mediei de admitere la învățământul profesional Afișarea în fiecare unitate de învățământ gimnazial a listei candidaților declarați admiși, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere în învățământul profesional, și a celor respinși la admiterea în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani Afișarea rezultatelor va fi însoțită de precizări privind depunerea dosarelor de înscriere de către candidații admiși, respectiv ridicarea fișelor de înscriere de către candidații respinși
6-7 iulie 2015                             Ridicarea fișelor de înscriere în învățământul profesionalde către candidații declarați respinși și de către candidații declarați admiși care doresc să renunțe la înscrierea la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani și au în intenție să se înscrie la admiterea în învățământul liceal de stat Candidații respinși la etapa I de admitere în învățământulprofesional se pot înscrie în etapa a II-a de admitere în învățământul profesional pe baza fișei de înscriere utilizate în etapa I. Candidații respinși la etapa I de admitere în învățământul profesional pot să se înscrie la etapa I de admitere în liceu. Candidații declarați admiși care doresc să renunțe la înscrierea la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani și au în intenție să se înscrie la admiterea în învățământul liceal de stat pot să se înscrie la etapa I de admitere în liceu. Absolvenților respinși în etapa I de admitere la învățământul profesional și absolvenților declarați admișicare doresc să renunțe la înscrierea la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani și au în intenție să se înscrie la admiterea în învățământul liceal de stat li se poate elibera, la cerere, de către unitățile de învățământ gimnazial la care aceștia au absolvit clasa a VIII-a fișa de înscriere la etapa I de admitere în liceunumai pe baza predării fișei de înscriere la învățământul profesional.
8 iulie 2015       Rezolvarea cazurilor speciale de către comisia de admiterejudețeană/a municipiului București Pentru rezolvarea cazurilor speciale, comisia de admitere județeană/a municipiului București nu va repartiza candidați la calificări pentru care s-a organizat probă depreselecție decât cu acordul unităților școlare respective
6-10 iulie 2015   Depunerea dosarelor de înscriere la unitățile școlare la care candidații au fost declarați admiși
13 iulie 2015            Afișarea la sediul unităților de învățământ profesional a listei candidaților înmatriculați și a listei cu locurile rămase libere în învățământul profesional după depunerea dosarelor de înscriere în etapa I de admitere Transmiterea de către comisia de admitere în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani din unitatea de învățământ, în format electronic și în scris, către comisia de admitere județeană/a municipiului București a listelor finale cu candidații înmatriculați și a situațieilocurilor neocupate la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani
14 iulie 2015     Transmiterea de către comisia de admitere județeană/a municipiului București la toate unitățile de învățământ gimnazial a situației locurilor neocupate la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani
15 iulie 2015     Afișarea în toate unitățile de învățământ gimnazial a listei cu locurile neocupate după etapa I de admitere în învățământul profesional de stat din județ/municipiul București
Etapa a II-a de admitere în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani
A. Înscrierea candidaților în vederea admiterii
20-21 august 2015               Eliberarea de către unitățile de învățământ gimnazial a fișelor de înscriere pentru învățământul profesional cu durata de 3 ani pentru candidații care nu au participat laetapa I de admitere și care solicită să participe la admiterea în învățământul profesional de stat cu durata de3 ani în etapa a II-a La solicitarea candidaților care au susținut și promovat probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă saumaternă, unitățile de învățământ gimnazial eliberează, împreună cu fișa de înscriere, și anexa fișei de înscrierecompletată cu rezultatul la proba/probele de verificare a cunoștințelor de limbă maternă. NOTĂ: Se va elibera o singură fișă de înscriere.
20-21 august 2015    Înscrierea elevilor la unitățile de învățământ profesionalpe baza fișelor de înscriere în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani
21 august 2015             Afișarea listei candidaților înscriși la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani și a graficului de desfășurare a probei de preselecție și/sau a probei suplimentare de admitere, după caz La unitățile de învățământ care organizează preselecție sevor afișa precizări detaliate privind organizarea probei de preselecție (data, locul de desfășurare, ora, acte necesare de identitate a candidaților, alte detalii organizatorice). Transmiterea către comisia județeană de admitere a situației cu numărul de candidați înscriși la învățământulprofesional, pe fiecare calificare
B. Preselecția candidaților
24 august 2015   Derularea probei de preselecție în unitățile de învățământîn care s-a decis derularea acesteia
25 august 2015          Afișarea rezultatelor sesiunii de preselecție la sediul unității de învățământ care a organizat sesiunea de preselecție Acolo unde numărul celor admiși în urma preselecției este mai mare decât numărul locurilor disponibile, afișarea rezultatelor sesiunii de preselecție va fi însoțită de precizarea că urmează o probă suplimentară de admitere, înurma căreia se va definitiva lista candidaților admiși în învățământul profesional
25-26 august 2015         Ridicarea de către candidații respinși la preselecție a fișelor de înscriere la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani de la unitatea de învățământ care a organizat sesiunea de preselecție Înscrierea elevilor respinși la sesiunea de preselecție, pentru alte calificări sau la o altă unitate de învățământcare școlarizează învățământ profesional cu durata de 3 ani la care nu s-a organizat probă de preselecție
27 august 2015              Actualizarea și afișarea la sediul unităților de învățământ care au ofertă pentru învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani a listelor candidaților înscriși la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani, după înscrierea la alte calificări sau unități de învățământ la care nu s-a organizat preselecție a candidaților respinși la proba de preselecție Afișarea informațiilor (data, locul de desfășurare, ora, acte necesare de identitate a candidaților, alte detalii organizatorice) privind organizarea probei suplimentare deadmitere, la unitățile de învățământ profesional unde numărul de candidați înscriși este mai mare decât numărul locurilor oferite de unitatea de învățământ
C. Proba suplimentară de admitere (în cazul în care numărul de candidați este mai mare decât numărul locurilor oferite de unitatea de învățământ)
28 august 2015 Desfășurarea probei suplimentare de admitere
31 august 2015    Afișarea rezultatelor probei suplimentare de admitere la sediul unităților de învățământ care au organizat proba Depunerea contestațiilor la proba suplimentară de admitere
1 septembrie 2015    Afișarea rezultatelor la contestațiile depuse la proba suplimentară de admitere, la școlile care au organizat proba
D. Admiterea candidaților și afișarea rezultatelor
1 septembrie 2015                        Calcularea de către comisiile de admitere din unitățile deînvățământ a mediilor de admitere, conform precizărilor decalcul din metodologia de admitere în învățământul profesional Transmiterea la comisia de admitere județeană/a municipiului București pentru învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani a listei candidaților declarați admiși și a celor respinși la admiterea în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani, de către toate unitățile de învățământ, indiferent dacă au desfășurat saunu proba de preselecție/admitere, precum și situația locurilor libere pentru repartizarea în etapa a III-a de admitere. Listele transmise vor fi realizate pe baza unei machete stabilite de comisia județeană de admitere în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani, care va cuprinde informații referitoare la: numele, inițiala tatălui și prenumele candidatului, codul numeric personal al acestuia, școala și județul de proveniență, rezultatul la proba de preselecție (după caz), elementele de calcul al mediei de admitere (media de absolvire a claselor V-VIII, media la evaluarea națională și, după caz, nota laproba suplimentară de admitere) a candidaților declarați admiși.
2 septembrie 2015                 Validarea de către comisia de admitere județeană/a municipiului București pentru învățământ profesional cu durata de 3 ani a listei candidaților declarați admiși în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani Afișarea la sediul unităților de învățământ profesional a listei candidaților declarați admiși în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere, și a celor respinși la admiterea în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani Afișarea rezultatelor va fi însoțită de precizări privind depunerea dosarelor de înscriere de către candidații admiși și de informații privind repartizarea candidaților respinși, în a treia etapă. Candidații declarați admiși depun la unitățile școlare la care au fost declarați admiși dosarele de înscriere.
Etapa a III-a de admitere în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani
3-4 septembrie 2015              Repartizarea absolvenților clasei a VIII-a care nu au participat la nicio repartizare sau nu au fost repartizațiîn etapele anterioare, care nu s-au înscris în perioada prevăzută de metodologie sau care și-au încheiat situația școlară ulterior etapelor anterioare NOTĂ: Unitățile școlare care au organizat preselecție și mai au locuri libere în urma preselecției, de comun acord cu partenerii de practică, pot decide și comunică în scris comisiei de admitere județene/a municipiului București, până la data de 2 septembrie 2015, dacă și în ce condiții sunt de acord cu repartizarea de către comisia județeană aunor candidați pe locurile libere.
7 septembrie 2015   Transmiterea către Centrul Național de Admitere a rezultatelor repartizării
7-8 septembrie 2015   Depunerea de către absolvenți a dosarelor de înscriere la unitățile școlare la care au fost repartizați
8 septembrie 2015         Afișarea la sediul unităților de învățământ profesional a listei candidaților înmatriculați în învățământul profesional, după depunerea dosarelor de înscriere în etapa a II-a de admitere și repartizarea din etapa a III-aTransmiterea de către comisia de admitere din unitatea de învățământ, în format electronic și în scris, către comisia de admitere județeană/a municipiului București a listelor finale cu candidații înmatriculați

(la 15-04-2015,
Anexa nr. 4 a fost modificată de Punctul 2, Articolul I din ORDINUL nr. 3.676 din 8 aprilie 2015, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 252 din 15 aprilie 2015
)

Redacția Lex24
Drept la Sursa!
Articole Urmărește
Categorii: Monitorul Oficial Partea I
Abonati-va
Anunțați despre
0 Discuții
Cel mai vechi
Cel mai nou Cele mai votate
Feedback-uri inline
Vezi toate comentariile
0
Opinia dvs. este importantă, adăugați un comentariu.x

Raport

Conține informații înșelătoare sau false
Hărțuire sau comportament de intimidare
Conține materiale pentru adulți sau sensibile
Conține conținut abuziv sau disprețuitor
Conține spam, conținut fals sau potențial malware

Blocare membru?

Vă rugăm să confirmați că doriți să blocați acest membru.

Nu vei mai putea:

  • Vedeți postările membrilor blocați
  • Menționați acest membru în postări
  • Invitați acest membru în grupuri
  • Trimite mesaj acestui membru
  • Adăugați acest membru ca conexiune

Vă rugăm să rețineți: Această acțiune va elimina și acest membru din conexiunile dvs. și va trimite un raport administratorului site-ului. Vă rugăm să acordați câteva minute pentru finalizarea acestui proces.

Raport

Ai raportat deja acest lucru .