ANEXE din 16 martie 2009
|
Redacția Lex24 |
| Publicat in Repertoriu legislativ, 17/12/2024 |
| |
Informatii Document
Emitent: MINISTERUL EDUCATIEI, CERCETARII SI INOVARIIPublicat în: MONITORUL OFICIAL nr. 545 bis din 5 august 2009
| Nu exista actiuni suferite de acest act |
| Nu exista actiuni induse de acest act |
| Acte referite de acest act: |
| SECTIUNE ACT | REFERA PE | ACT NORMATIV |
| Actul | ARE LEGATURA CU | ORDIN 3667 13/02/2023 |
| Actul | ACTUALIZEAZA PE | ANEXA 16/03/2009 |
| Nu exista acte care fac referire la acest act |
Notă
Conținute de ORDINUL nr. 3.410 din 16 martie 2009, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 545 din 5 august 2009. +
Anexa nr. 11.1.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a și a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi – profil real, specializările: Matematică-informatică, Științe ale naturii
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | ||||||
| TC | CD | TC+CD | CDȘ | TC | CD | TC+CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 6 | 2 | 8 | 6 | 1 | 7 | ||
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | 5 | 11 | 6 | 5 | 11 | ||
| Matematică | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | ||
| Fizică | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Chimie | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Biologie | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 4 | – | 4 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socio-umane/Educație pentru societate | 1 | – | 1 | – | – | |||
| Socio-umane | – | – | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 |
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE*) | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație muzicală | – | – | ||||||
| Educație vizuală | – | – | ||||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 2 | – | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Informatică | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație antreprenorială | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/ săptămână TC/ CD/ CDȘ | 19 | 9 | 28 | 1 | 19 | 9 | 28 | 1 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 29 | 29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.*) Pentru fiecare disciplină din aria curriculară "Arte" se alocă, în clasele a IX-a și a X-a, câte o (una) oră o dată la două săptămâni, în fiecare semestru școlar.1.2.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a și a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi – profil umanist, specializările: Filologie, Științe sociale
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | ||||||
| TC | CD | TC+CD | CDȘ | TC | CD | TC+CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 6 | 4 | 10 | 6 | 4 | 10 | ||
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Limba modernă 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Limba latină | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Matematică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Fizică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Chimie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Biologie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 4 | 3 | 7 | 4 | 4 | 8 | ||
| Istorie | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | ||
| Geografie | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Socio-umane/Educație pentru societate | 1 | 1 | 2 | 1 | – | – | – | 1 |
| Socio-umane | – | – | – | 1 | 1 | 2 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Educație muzicală 1 Educație vizuală | – – | 1 1 | 1 1 | – – | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 2 | – | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Educație antreprenorială | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/ săptămână TC/ CD/ CDȘ | 19 | 9 | 28 | 1 | 19 | 9 | 28 | 1 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 29 | 29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.*) Pentru fiecare disciplină din aria curriculară "Arte" se alocă, în clasele a IX-a și a X-a, câte o (una) oră o dată la două săptămâni, în fiecare semestru școlar.1.3.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a și a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi – profil artistic, specializarea Muzică
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | ||||||
| TC | CD | TC+CD | CDȘ | TC | CD | TC+CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Matematică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Fizică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Chimie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Biologie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 4 | – | 4 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socio-umane/Educație pentru societate | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Socio-umane | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 11 | 11 | – | 11 | 11 | ||
| Educație vizuală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație artistică specializată | – | 10 | 10 | 1*) | 10 | 10 | 1*) | |
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 2 | – | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Educație antreprenorială | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/ săptămână TC/ CD/ CDȘ | 19 | 11 | 30 | 1 | 19 | 11 | 30 | 1 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 31 | 31 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.*) În clasele a IX-a și a X-a, ora din CDȘ se alocă pentru discipline aparținând Educației artistice specializate.1.4.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a și a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi – profil artistic, specializarea Coregrafie
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | ||||||
| TC | CD | TC+CD | CDȘ | TC | CD | TC+CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Matematică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Fizică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Chimie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Biologie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 4 | – | 4 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socio-umane/Educație pentru societate | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Socio-umane | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 12 | 12 | – | 12 | 12 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație vizuală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație artistică specializată | – | 10 | 10 | 2**) | 10 | 10 | 2**) | |
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică*) | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 2 | – | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Educație antreprenorială | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/ săptămână TC/ CD/ CDȘ | 19 | 12 | 31 | 2 | 19 | 12 | 31 | 2 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 33 | 33 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.*) În clasele a IX-a și a X-a, ora de Educație fizică se alocă pentru discipline aparținând Educației artistice specializate.**) În clasele a IX-a și a X-a, orele din CDȘ se alocă pentru discipline aparținând Educației artistice specializate.
1.5.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a și a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi – profil artistic, specializarea Arta actorului
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | ||||||
| TC | CD | TC+CD | CDȘ | TC | CD | TC+CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Matematică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Fizică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Chimie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Biologie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 4 | – | 4 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socio-umane/Educație pentru societate | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Socio-umane | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 10 | 10 | – | 10 | 10 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație vizuală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație artistică specializată | – | 8 | 8 | 1*) | 8 | 8 | 1*) | |
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 2 | – | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Educație antreprenorială | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/ săptămână TC/ CD/ CDȘ | 19 | 10 | 29 | 1 | 19 | 10 | 29 | 1 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 30 | 30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.*) În clasele a IX-a și a X-a, ora din CDȘ se alocă pentru discipline aparținând Educației artistice specializate.1.6.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a și a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi – profil artistic, specializările: Arhitectură, Arte ambientale, Design, Arte plastice, Arte decorative
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | ||||||
| TC | CD | TC+CD | CDȘ | TC | CD | TC+CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Matematică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Fizică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Chimie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Biologie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 4 | – | 4 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socio-umane/Educație pentru societate | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Socio-umane | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 10 | 10 | – | 10 | 10 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație vizuală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație artistică specializată | – | 8 | 8 | 1*) | 8 | 8 | 1*) | |
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 2 | – | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Educație antreprenorială | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/ săptămână TC/ CD/ CDȘ | 19 | 10 | 29 | 1 | 19 | 10 | 29 | 1 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 30 | 30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.*) În clasele a IX-a și a X-a, ora din CDȘ se alocă pentru discipline aparținând Educației artistice specializate.
1.7.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a și a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi – profil sportiv, toate specializările
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | ||||||
| TC | CD | TC+CD | CDȘ | TC | CD | TC+CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Matematică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Fizică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Chimie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Biologie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 4 | – | 4 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socio-umane/Educație pentru societate | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Socio-umane | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație vizuală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | 10 | 11 | 1 | 10 | 11 | ||
| Educație fizică*) | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Pregătire sportivă teoretică | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Pregătire sportivă practică | – | 8 | 8 | 1**) | – | 8 | 8 | 1**) |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 2 | – | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Educație antreprenorială | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/ săptămână TC/ CD/ CDȘ | 19 | 12 | 31 | 1 | 19 | 12 | 31 | 1 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 32 | 32 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.*) În clasele a IX-a și a X-a, ora de Educație fizică din trunchiul comun se alocă pentru disciplina Pregătire sportivă practică.**) În clasele a IX-a și a X-a, ora din CDȘ se alocă pentru disciplina Pregătire sportivă practică.1.8.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a și a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi – profil pedagogic, specializarea Învățător/Educatoare
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | ||||||
| TC | CD | TC+CD | CDȘ | TC | CD | TC+CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 6 | 3 | 9 | 6 | 3 | 9 | ||
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Comunicare didactică | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Matematică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Fizică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Chimie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Biologie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 4 | 1 | 5 | 4 | 1 | 5 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socio-umane/Educație pentru societate | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Socio-umane | – | – | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 |
| Discipline psihologice și pedagogice | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație vizuală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 2 | 3 | 5 | 2 | 3 | 5 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 2 | – | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Pregătire practică de specialitate | – | 3 | 3 | – | 3 | 3 | ||
| Educație antreprenorială | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/ săptămână TC/ CD/ CDȘ | 19 | 9 | 28 | 1 | 19 | 9 | 28 | 1 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 29 | 29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.1.9.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a și a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi – profil pedagogic, specializările: Bibliotecar-documentarist, Instructor-animator, Instructor pentru activități extrașcolare, Pedagog școlar
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | ||||||
| TC | CD | TC+CD | CDȘ | TC | CD | TC+CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 6 | 3 | 9 | 6 | 3 | 9 | ||
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Comunicare didactică | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Matematică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Fizică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Chimie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Biologie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 4 | 1 | 5 | 4 | 1 | 5 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socio-umane/Educație pentru societate | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Socio-umane | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Discipline psihologice și pedagogice | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație vizuală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 2 | 3 | 5 | 2 | 3 | 5 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 2 | – | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Pregătire practică de specialitate | – | 3 | 3 | – | 3 | 3 | ||
| Educație antreprenorială | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/ săptămână TC/ CD/ CDȘ | 19 | 9 | 28 | 1 | 19 | 9 | 28 | 1 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 29 | 29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.1.10.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a și a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi – profilul Ordine și securitate publică (licee ale Ministerului Administrației și Internelor), specializarea Științe sociale
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | ||||||
| TC | CD | TC+CD | CDȘ | TC | CD | TC+CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 6 | 2 | 8 | 6 | 2 | 8 | ||
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Matematică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Fizică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Chimie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Biologie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 4 | 2 | 6 | 4 | 2 | 6 | ||
| Istorie | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socio-umane/Educație pentru societate | 1 | 1 | 2 | – | – | – | ||
| Socio-umane | – | – | – | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație vizuală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Atac și autoapărare | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 2 | – | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Educație antreprenorială | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| ORDINE ȘI SECURITATE PUBLICĂ | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Total ore/ săptămână TC/ CD/ CDȘ | 19 | 9 | 28 | 1 | 19 | 9 | 28 | 1 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 29 | 29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
1.11.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a și a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi – profil militar (licee ale Ministerului Apărării Naționale), specializarea Matematică-informatică
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | ||||||
| TC | CD | TC+CD | CDȘ | TC | CD | TC+CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 6 | 2 | 8 | 6 | 1 | 7 | ||
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | 3 | 9 | 6 | 3 | 9 | ||
| Matematică | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | ||
| Fizică | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Chimie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Biologie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 4 | – | 4 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socio-umane/Educație pentru societate | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Socio-umane | – | – | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 |
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE*) | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație muzicală | – | – | ||||||
| Educație vizuală | – | – | ||||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | 1 | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | 1 | 2 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 2 | – | 2 | 2 | 2 | 4 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Informatică | 1 | – | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație antreprenorială | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| PREGĂTIRE MILITARĂ | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Total ore/ săptămână TC/ CD/ CDȘ | 19 | 9 | 28 | 1 | 19 | 9 | 28 | 1 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 29 | 29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.*) Pentru fiecare disciplină din aria curriculară "Arte" se alocă, în clasele a IX-a și a X-a, câte o (una) oră o dată la două săptămâni, în fiecare semestru școlar.1.12.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a și a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi – profil teologic, specializările: Teologie ortodoxă, Muzică bisericească
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | ||||||
| TC | CD | TC+CD | CDȘ | TC | CD | TC+CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 6 | 3 | 9 | 6 | 3 | 9 | ||
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 1 | – | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Limba latină | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Limba greacă | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Matematică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Fizică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Chimie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Biologie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 4 | 4 | 8 | 4 | 4 | 8 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socio-umane/Educație pentru societate | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Socio-umane | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Religie*) | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 4 | 4 | 2**) | – | 4 | 4 | 2**) |
| ARTE | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație vizuală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 2 | – | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Educație antreprenorială | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/ săptămână TC/ CD/ CDȘ | 19 | 9 | 28 | 2 | 19 | 9 | 28 | 2 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 30 | 30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.*) În clasele a IX-a și a X-a, ora de Religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.**) În clasele a IX-a și a X-a, orele din CDȘ se alocă pentru studierea disciplinelor teologice.
1.13.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a și a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi – profil teologic, specializarea Patrimoniu cultural
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | ||||||
| TC | CD | TC+CD | CDȘ | TC | CD | TC+CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 6 | 1 | 7 | 6 | 1 | 7 | ||
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Matematică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Fizică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Chimie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Biologie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 4 | 2 | 6 | 4 | 2 | 6 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socio-umane/Educație pentru societate | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Socio-umane | – | – | – | 2**) | 1 | – | 1 | 2**) |
| Religie*) | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| ARTE | – | 6 | 6 | – | 6 | 6 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație vizuală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație artistică specializată | – | 4 | 4 | – | 4 | 4 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 2 | – | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Educație antreprenorială | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/ săptămână TC/ CD/ CDȘ | 19 | 9 | 28 | 2 | 19 | 9 | 28 | 2 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 30 | 30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.*) În clasele a IX-a și a X-a, ora de Religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.**) În clasele a IX-a și a X-a, orele din CDȘ se alocă pentru discipline aparținând Educației artistice specializate.1.14.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a și a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi – profil teologic, specializarea Teologie: teologic catolic, teologic unitarian, teologic reformat, teologic baptist, teologic penticostal, teologic adventist, teologic musulman
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | ||||||
| TC | CD | TC+CD | CDȘ | TC | CD | TC+CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 6 | 1 | 7 | 6 | 1 | 7 | ||
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | – | 6 | 6 | – | 6 | ||
| Matematică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Fizică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Chimie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Biologie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 4 | – | 4 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socio-umane/Educație pentru societate | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Socio-umane | – | – | – | 2**) | 1 | – | 1 | 2**) |
| Religie*) | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație vizuală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 2 | – | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Educație antreprenorială | – | – | – | 1 | – | 1 | ||
| DISCIPLINE DE SPECIALITATE | – | 6 | 6 | – | 6 | 6 | ||
| Total ore/ săptămână TC/ CD/ CDȘ | 19 | 9 | 28 | 2 | 19 | 9 | 28 | 2 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 30 | 30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.*) În clasele a IX-a și a X-a, ora de Religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline de specialitate.**) În clasele a IX-a și a X-a, orele din CDȘ se pot aloca disciplinelor de specialitate stabilite de fiecare cult. +
Anexa nr. 21.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi, profil real, specializarea Matematică-informatică
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 7 | 3-4 | 7 | 7 | 3-4 | ||
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | 3 | 9 | 6 | 3 | 9 | ||
| Matematică | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | ||
| Fizică | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Chimie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Biologie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | - | 5 | 4 | 4 | |||
| Istorie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | |||
| Geografie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Religie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| ARTE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | 4 | 4 | - | 4 | 4 | |||
| Informatică | - | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 19 | 7 | 26 | 3-4 | 18 | 7 | 25 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.2.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi, profil real, specializarea Științe ale naturii
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 4-5 | 7 | – | 7 | 5-6 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | 4 | 10 | 6 | 4 | 10 | ||
| Matematică | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Fizică | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Chimie | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Biologie | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | – | 5 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 19 | 6 | 25 | 4-5 | 18 | 5 | 23 | 5-6 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.3.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi, profil umanist, specializarea Filologie
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 6 | 13 | 5-6 | 7 | 5 | 12 | 6-7 |
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Limba latină | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Literatură universală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Științe | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 7 | – | 7 | 6 | – | 6 | ||
| Istorie | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 8 | 24 | 5-6 | 15 | 7 | 22 | 6-7 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.4.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi, profil umanist, specializarea Științe sociale
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 7 | 5-6 | 7 | 7 | 6-7 | ||
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| Matematică | 2 | 2 | - | 2 | 2 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 7 | 4 | 11 | 6 | 4 | 10 | ||
| Istorie | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | 1 | - | |||||
| Geografie | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Socioumane | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | ||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| ARTE | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Educație artistică | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | 2 | 2 | - | 1 | 1 | |||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | - | 2 | 2 | 1 | 1 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 8 | 24 | 5-6 | 15 | 7 | 22 | 6-7 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
5.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializarea Muzică
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 3-4 | 7 | – | 7 | 3-4 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | – | 5 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 14 | 14 | – | 14 | 14 | ||
| Educație artistică specializată | – | 14 | 14 | – | 14 | 14 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație fizică | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 12 | 16 | 28 | 3-4 | 11 | 16 | 27 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 31-32 | 30-31 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.6.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializarea Coregrafie
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 2-4 | 7 | – | 7 | 2-4 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Biologie | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | – | 5 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 16 | 16 | – | 17 | 17 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație artistică specializată | – | 15 | 15 | – | 16 | 16 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 12 | 18 | 30 | 2-4 | 11 | 18 | 29 | 2-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 32-34 | 31-33 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
7.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializarea Arta actorului
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 3-5 | 7 | - | 7 | 3-5 |
| Limba și literatura română | 3 | 3 | 3 | - | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 5 | 4 | - | 4 | |||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | 1 | - | |||||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Socioumane | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| ARTE | - | 11 | 11 | 11 | 11 | |||
| Educație muzicală | 1 | 1 | - | 1 | 1 | |||
| Educație artistică specializată | - | 10 | 10 | 10 | 10 | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 2 | 2 | - | 2 | 2 | |||
| Educație fizică | - | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | 1 | - | 1 | 1 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 12 | 14 | 26 | 3-5 | 11 | 14 | 25 | 3-5 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-31 | 28-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.8.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializările: Arhitectură, Arte ambientale și Design
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 2-3 | 7 | – | 7 | 2-3 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Matematică | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | – | 5 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 11 | 11 | – | 11 | 11 | ||
| Educație artistică specializată | – | 11 | 11 | – | 11 | 11 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație fizică | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Procesarea computerizată a imaginii | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 12 | 16 | 28 | 2-3 | 11 | 16 | 27 | 2-3 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.9.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializările: Arte plastice, Arte decorative
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 2-3 | 7 | – | 7 | 2-3 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | – | 5 | 4 | – | 4 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 13 | 13 | – | 13 | 13 | ||
| Educație artistică specializată | – | 13 | 13 | – | 13 | 13 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație fizică | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Procesarea computerizată a imaginii | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 12 | 16 | 28 | 2-3 | 11 | 16 | 27 | 2-3 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
10.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil sportiv, toate specializările
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 2-4* | 7 | - | 7 | 2-4* |
| Limba și literatura română | 3 | 3 | 3 | - | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| Matematică | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Biologie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 5 | 4 | - | 4 | |||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | 1 | - | |||||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Socioumane | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| ARTE | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Educație muzicală | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 2 | 12 | 14 | 2 | 12 | 14 | ||
| Pregătire sportivă teoretică | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| Pregătire sportivă practică | - | 12 | 12 | 12 | 12 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 17 | 12 | 29 | 2-4 | 16 | 12 | 28 | 2-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 31-33 | 30-32 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii. * În clasele a XI-a și a XII-a, 2 ore din CDȘ se alocă pentru pregătire sportivă practică. 11.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializările: Învățător/Educatoare
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 1 | 8 | 1-2 | 7 | 1 | 8 | 1-2 |
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | – | 3 | ||
| Metodica predării limbii și literaturii române | – | – | – | – | 1 | 1 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 2 | 3 | 5 | 2 | 2 | 4 | ||
| Matematică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Aritmetică | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| Metodica predării matematicii/activităților matematice | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Științe | 1 | 1 | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Metodica predării științelor naturii | – | – | – | – | 1 | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 7 | 12 | 4 | 8 | 12 | ||
| Istorie | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Metodica predării istoriei și a geografiei | – | – | – | – | 1 | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline psihologice și pedagogice | – | 6 | 6 | – | 6 | 6 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 2 | 2 | – | 3 | 3 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație plastică | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Metodica predării educației muzicale și a educației plastice | – | – | – | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | 1 | 2 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Metodica predării educației fizice | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 14 | 30 | 1-2 | 15 | 14 | 29 | 1-2 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 31-32 | 30-31 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii. 12.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializarea Bibliotecar-documentarist
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 4-5 | 7 | – | 7 | 4-5 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Matematică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Științe | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 6 | 11 | 4 | 6 | 10 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline psihologice și pedagogice | – | 6 | 6 | – | 6 | 6 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație plastică | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 9 | 25 | 4-5 | 15 | 9 | 24 | 4-5 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii. 13.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializările: Instructor-animator, Instructor pentru activități extrașcolare
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |||
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 7 | 3-4 | 7 | 7 | 4-5 | ||||
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | 3 | |||||
| Limba modernă 1 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||||
| Matematică | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||||
| Științe | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 6 | 11 | 4 | 5 | 9 | ||||
| Istorie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | |||||
| Geografie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||||
| Discipline psihologice și pedagogice | - | 6 | 6 | 5 | 5 | |||||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||||
| ARTE | - | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||
| Educație muzicală | 1 | 1 | - | 1 | 1 | |||||
| Educație plastică | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| Artă dramatică | 1 | 1 | - | 1 | 1 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||||
| - | - | - | ||||||||
| TEHNOLOGII | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 10 | 26 | 3-4 | 15 | 9 | 24 | 4-5 | ||
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
14.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializarea Pedagog școlar
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 3-4 | 7 | – | 7 | 3-4 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Matematică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Științe | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 6 | 11 | 4 | 7 | 11 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline psihologice și pedagogice | – | 6 | 6 | – | 7 | 7 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | 3 | 3 | – | 2 | 2 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Educație plastică | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Artă dramatică | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 10 | 26 | 3-4 | 15 | 10 | 25 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii. 15.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil ordine și securitate publică (licee ale Ministerului Administrației și Internelor), specializarea Științe sociale
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 2-3 | 7 | 2 | 9 | 3-4 |
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Matematică | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 5 | 10 | 4 | 4 | 8 | ||
| Istorie | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 4 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 2 | ||
| Religie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| ARTE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Educație fizică | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Atac și autoapărare | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| ORDINE ȘI SECURITATE PUBLICĂ | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 14 | 13 | 27 | 2-3 | 13 | 12 | 25 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.16.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil militar (licee ale Ministerului Apărării Naționale), specializarea Matematică-informatică
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 7 | 1-2 | 7 | 7 | 1-2 | ||
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 8 | 8 | 8 | 8 | |||
| Matematică | 4 | 4 | - | 4 | 4 | |||
| Fizică | - | 2 | 2 | 3 | 3 | |||
| Chimie | 1 | 1 | - | 1 | 1 | |||
| Biologie | - | 1 | 1 | - | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | - | 5 | 4 | 4 | |||
| Istorie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | |||
| Geografie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Religie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| ARTE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Educație fizică | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | 4 | 4 | - | 4 | 4 | |||
| Informatică | - | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| PREGĂTIRE MILITARĂ | 2 | 2 | - | 2 | 2 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 14 | 15 | 29 | 1-2 | 13 | 15 | 28 | 1-2 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.17.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializările: Teologie ortodoxă, Muzică bisericească
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 2-3 | 7 | 2 | 9 | 2-3 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba latină | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Limba greacă | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 12 | 17 | 4 | 12 | 16 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie* | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 12 | 12 | – | 12 | 12 | ||
| ARTE | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 15 | 30 | 2-3 | 14 | 15 | 29 | 2-3 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 32-33 | 31-32 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice. 18.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Patrimoniu cultural
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 2-3 | 7 | – | 7 | 2-3 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| Biologie | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 5 | 10 | 4 | 5 | 9 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie* | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 5 | 5 | – | 5 | 5 | ||
| ARTE | 1 | 9 | 10 | 1 | 10 | 11 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Discipline artistice de specialitate | – | 8 | 8 | – | 9 | 9 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 15 | 30 | 2-3 | 14 | 15 | 29 | 2-3 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 32-33 | 31-32 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.
19.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie romano-catolică (de limba română)
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 4-5 | 7 | - | 7 | 4-5 |
| Limba și literatura română | 3 | 3 | 3 | - | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| Limba latină | 2 | 2 | - | - | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 4 | 4 | 3 | 3 | |||
| Matematică | 2 | 2 | - | 1 | 1 | |||
| Științe | - | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 4 | 9 | 4 | 7 | 11 | ||
| Istorie | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | |||
| Geografie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Religie* | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Discipline teologice | 4 | 4 | - | 6 | 6 | |||
| ARTE | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Educație artistică | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Educație muzicală | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Educație fizică | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 11 | 26 | 4-5 | 14 | 11 | 25 | 4-5 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.
20.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie romano-catolică (de limba maghiară)
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 4-5 | 7 | 2 | 9 | 4-5 |
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba latină | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 4 | 4 | – | 3 | 3 | ||
| Matematică | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Științe | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 4 | 9 | 4 | 5 | 9 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie* | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 4 | 4 | – | 4 | 4 | ||
| ARTE | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație muzicală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 11 | 26 | 4-5 | 14 | 11 | 25 | 4-5 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.21.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie greco-catolică
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 3 | 10 | 4-5 | 7 | 2 | 9 | 4-5 |
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba latină | – | 1 | 1 | – | – | – | ||
| Istoria literaturii creștine | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 4 | 4 | – | 3 | 3 | ||
| Matematică | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Științe | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 3 | 8 | 4 | 5 | 9 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie* | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 3 | 3 | – | 4 | 4 | ||
| ARTE | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria artei sacre | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 11 | 26 | 4-5 | 14 | 11 | 25 | 4-5 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.
22.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie reformată
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 1 | 8 | 3-4 | 7 | 1 | 8 | 3-4 |
| Limba și literatura română | 3 | 3 | 3 | - | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| Literatură creștină | 1 | 1 | - | 1 | 1 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 4 | 4 | 3 | 3 | |||
| Matematică | 2 | 2 | - | 1 | 1 | |||
| Științe | - | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 3 | 8 | 4 | 4 | 8 | ||
| Istorie | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | |||
| Geografie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Religie* | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Discipline teologice | 3 | 3 | - | 3 | 3 | |||
| ARTE | 1 | 3 | 4 | 1 | 3 | 4 | ||
| Educație artistică | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Istoria artei creștine | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Muzică bisericească | 2 | 2 | - | 2 | 2 | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Evidență bisericească informatizată | 1 | 1 | - | 1 | 1 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 12 | 27 | 3-4 | 14 | 12 | 26 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.
23.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie penticostală
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 1 | 8 | 4-5 | 7 | 1 | 8 | 4-5 |
| Limba și literatura română | 3 | 3 | 3 | - | 3 | |||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| Literatură creștină | 1 | 1 | - | 1 | 1 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 4 | 4 | 3 | 3 | |||
| Matematică | 2 | 2 | - | 1 | 1 | |||
| Științe | - | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 5 | 10 | 4 | 6 | 10 | ||
| Istorie | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | |||
| Geografie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Religie* | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Discipline teologice | 5 | 5 | - | 5 | 5 | |||
| ARTE | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | ||
| Educație artistică | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Educație muzicală | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Muzică bisericească | 1 | 1 | - | 1 | 1 | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 12 | 27 | 4-5 | 14 | 12 | 26 | 4-5 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 31-32 | 30-31 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice. 24.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie baptistă
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 4-5 | 7 | – | 7 | 4-5 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 4 | 4 | – | 3 | 3 | ||
| Matematică | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Științe | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 6 | 11 | 4 | 7 | 11 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie* | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 6 | 6 | – | 6 | 6 | ||
| ARTE | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 10 | 25 | 4-5 | 14 | 10 | 24 | 4-5 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.
25.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie unitariană
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 3-5 | 7 | 2 | 9 | 3-5 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Literatură creștină unitariană | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Literatură universală | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 4 | 4 | – | 3 | 3 | ||
| Matematică | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Științe | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 3 | 8 | 4 | 4 | 8 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie* | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 3 | 3 | – | 3 | 3 | ||
| ARTE | 1 | 3 | 4 | 1 | 3 | 4 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Istoria artei creștine | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Muzică bisericească | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Evidență bisericească informatizată | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 13 | 28 | 3-5 | 14 | 13 | 27 | 3-5 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 31-33 | 30-32 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice. 26.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie adventistă
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 2-3 | 7 | 2 | 9 | 2-3 |
| Limba și literatura română | 3 | 2 | 5 | 3 | 2 | 5 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | |||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 4 | 4 | 3 | 3 | |||
| Matematică | 2 | 2 | - | 1 | 1 | |||
| Științe | - | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 6 | 11 | 4 | 8 | 12 | ||
| Istorie | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | |||
| Geografie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Religie | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Discipline teologice | 6 | 6 | - | 7 | 7 | |||
| ARTE | 1 | 1 | 2 | 1 | - | 1 | ||
| Educație artistică | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Muzică bisericească | - | 1 | 1 | - | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Educație fizică | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | |||||
| - | - | - | ||||||
| TEHNOLOGII | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 13 | 28 | 2-3 | 14 | 13 | 27 | 2-3 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.27.Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie musulmană
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | – | 7 | 3-4 | 7 | – | 7 | 3-4 |
| Limba și literatura română | 3 | – | 3 | 3 | – | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | – | 2 | 2 | – | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | – | 4 | 4 | – | 3 | 3 | ||
| Matematică | – | 2 | 2 | – | 1 | 1 | ||
| Științe | – | 2 | 2 | – | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 9 | 14 | 4 | 10 | 14 | ||
| Istorie | 1 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | – | 1 | – | – | – | ||
| Geografie | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Socioumane | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Religie* | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Metodica predării religiei | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | ||
| Discipline teologice | – | 8 | 8 | – | 8 | 8 | ||
| ARTE | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație artistică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | – | – | – | – | – | – | ||
| – | – | – | – | – | – | |||
| TEHNOLOGII | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | – | 1 | 1 | – | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 13 | 28 | 3-4 | 14 | 13 | 27 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 31-32 | 30-31 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.
(la 24-02-2023,
Anexa nr. 2 a fost modificată de Articolul I din ORDINUL nr. 3.667 din 13 februarie 2023, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 162 din 24 februarie 2023
)
